Langkah Set Induksi (5 minit)

Isi Kandungan *Pengenalan pembelajaran melalui laman web

Aktiviti Guru *Menunjukkan cara untuk membuka pembelajaran berasaskan website.

Aktiviti Pelajar *Mendengar dan mencatat nota ringkas.

Catatan *ABM/BBM Laptop, Speaker,video, broadband dan LCD.

*Tayangan video

*Menayang kan video kepada pelajar.

*Melihat dan menghayati lagu dengan teliti.

*Soalan: Dalam video pendek tadi, apakah yang kamu boleh perhatikan?

*Menanyakan pendapat beberapa orang pelajar mengenai isi video tersebut. *Memperkenalkan tajuk pembelajaran. *Menjelaskan hasil pembelajaran yang ingin dicapai di akhir pembelajaran.

*Berdiri dan memberikan pendapat kepada cikgu *Mendengar dengan teliti. *Mendengar dengan teliti.

*Nilai: Mencintai negara Malaysia

*Tajuk Pembelajaran hari ini: Ekosistem Hutan Hujan Tropika. Diakhir pembelajaran ini pelajar dapat: 1. Merangkan konsep ekosistem 2. Memberikan contoh komponen-komponen biotik dan abiotik. 3. Menjelaskan ekosistem hutan hujan tropika : hutan hujan tanah pamah. 4. Menyenaraikan kepentingan ekosistem hutan hujan tropika.

Aktiviti KONSEP EKOSISTEM DEFINISI EKOSISTEM

*Memberitahu aktiviti yang akan dilakukan semasa proses pengajaran dan pembelajaran. *Menerangkan latar belakang istilah dan maksud ekosistem melalui nota dalam laman web. *Menunjukkan gambar rajah komponenkomponen yang terkandung dalam ekosistem *Meminta seorang pelajar membaca nota yang terpapar dalam laman web.

*Mendengar dengan teliti.

*Melihat paparan nota dan membuat catatan. *ABM/BBM Laptop

KOMPONEN-KOMPONEN EKOSISTEM *Gambar rajah komponen-komponen ekosistem dan paparan nota e-pembelajaran komponen-komponen ekosistem dan huraian

*Melihat dengan teliti.

Langkah 1 (10 minit)

*Memberikan respon dan membacakan nota tersebut.

*BBM: Buku Teks *KBKK: Mencirikan

*Menilai H/P

Aktiviti 1 . Soalan: 1. Apakah yang dimaksudkan dengan ekosistem? Jawapan : A. Suatu kategori sistem fizikal yang terdiri daripada komponen hidup (biotik) dan komponen bukan hidup (abiotik). 2. Pengeluar tenaga dalam ekosistem hutan ialah? Jawapan : C. Tumbuhan hijau. 3. Ekosistem hutan akan terjejas akibat daripada aktiviti manusia berkenaan. Jawapan : B. Pembinaan empangan. 4. Ekosistem hutan hujan tropika terbahagi kepada: Jawapan : C. II dan III (Ekosistem hutan paya bakau dan Ekosistem hutan tanah pamah) 5. Nyatakan tiga kesan pembinaan lebuh raya terhadap keseimbangan ekosistem hutan: Jawapan : D. ii, iii, dan iv (Kepelbagaian komponen biotik dan abiotik berkurang, kehilangan spesies semula jadi dan larian air permukaan meningkat)

*Memilih beberapa pelajar secara rawak untuk menjawab soalan.

*Pelajar tampil kehadapan dan memberikan jawapan yang betul.

1&2.

*ABM/BBM: Laptop, video, speaker dan LCD.

*KBKK: Mencirikan BBM: Buku Teks

JENIS-JENIS HUTAN HUJAN TROPIKA 1. Hutan Hujan Tanah pamah 2. Hutan Hujan paya bakau *Nota tentang Ekosistem Hutan Hujan tanah Pamah dalam laman web.

*Meminta pelajar fokus kepada nota yang dipaparkan. *Memberi penerangan mengenai ekosistem hutan hujan tanah pamah. *Menyuruh beberapa orang pelajar memberikan kata kunci dalam nota tersebut.

*Membaca dan memberi perhatian dengan teliti. *Memberikan tumpuan dan mencatat nota. *Memberikan respon dan mencari kata kunci.

Langkah 2 (10 minit)

Kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi dalam hutan Hujan Tanah Pamah 1. Menyerap karbon dioksida dan menghasilkan oksigen. 2. Komponen dalam rantaian makanan dan siratan makanan. 3. Sumber nutrien. 4. Kitaran air. 5. Mencegah hakisan tanah dan tanah runtuh. 6. Habitat kepada hidupan liar dan manusia. 7. Kawasan tadahan air. 8. Menghasilkan bahan organik.

*Menerangkan kepentingan tumbuhtumbuhan Semula Jadi dalam Ekosistem Hutan Hujan Tropika Tanah Pamah.

*Menulis nota sambil mendengar guru mengajar.

*KBKK Mengumpul dan mengelaskan

*menilai h/p

Aktiviti 2 Soalan: 1. Apakah komponen biotik utama dalam ekosistem hutan tanah pamah? Jawapan: D. Tumbuhan malar hijau 2. Dalam ekosistem hutan tanah pamah, nutrien berasal daripada? Jawapan: B. Bahan organik 3. Hutan tanah pamah juga dikenali sebagai hutan? Jawapan : C. Hutan dipterokap 4. Antara kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi dalam ekosistem hutan hujan tanah pamah adalah : Jawapan : B. i, ii dan iv (mencegah hakisan tanah dan tanah runtuh, komponen dalam rantaian makanan dan siratan makanan, menyerap karbon dioksida dan menghasilkan oksigen) Soalan : *Meminta 5 orang pelajar untuk mengisikan ruang kosong pada soalan latihan seterusnya *Menjawab soalan *Meminta 2 orang pelajar menjawab soalan *Menjawab soalan

3&4

Pengukuhan Merumuskan isi pembelajaran Penutup (5 minit) *Meminta dua orang untuk membuat rumusan pembelajaran *Buat rumusan *Meminta pelajar menjawab soalan yang disediakan di laman web sosial FB dan WW. Nilai-nilai murni *Meminta pendapat pelajar untuk menjelaskan nilai-nilai murni yang boleh diperolehi melalui tajuk pembelajaran. *Membuat rumusan *KBKK: Membuat kesimpulan

*Mendengar dengan teliti *Mendengar dengan teliti

*Pelajar memberikan pendapat masingmasing.

*Nilai: Menghargai kepelbagaian flora dan fauna di negara kita

Refleksi:______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________