Anda di halaman 1dari 7

http://mahmud09kumpulanmakalah.blogspot.com/2012/07/rencanapelaksanaan-pembelajaran-rpp.

html Selasa, 10 Juli 2012 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BERBASIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu Satuan Pendidikan : Pendidikan Agama Islam : VI/ I : 2 X 40 menit : SMP Membiasakan perilaku terpuji

Standar Kompetensi : 4. 4.2 4.3

i Dasar

: 4.1. Menjelaskan pengertian tawadhu, taat, qanaah dan sabar Menampilkan contoh-contoh perilaku tawadhu, taat, qanaah dan sabar Membiasakan perilaku tawadhu, taat, qanaah dan sabar

: 4.1.1. Mendefinisikan pengertian tawadhu, taat, qanaah dan sabar dari segi bahasa dan istilah. 4.1.2. Mengamati dan mencermati perilaku tawadhu, taat, qanaah dan sabar 4.1.2. Memperagakan perilaku tawadhu, taat, qanaah dan sabar I. TUJUAN Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa/ i dapat : 1. Mendefinisikan pengertian tawadhu, taat, qanaah dan sabar dari segi bahasa dan istilah. 2. Mengamati dan mencermati perilaku tawadhu, taat, qanaah dan sabar 3. Memperagakan dan mengamalkan perilaku tawadhu, taat, qanaah dan sabar dalam kehidupan sehari-hari. II. POKOK-POKOK MATERI Perilaku terpuji (tawadhu, taat, qanaah dan sabar)

III. STRATEGI PEMBELAJARAN Ceramah (lecturing), tanya jawab, demonstrasi, diskusi, penugasan, video critic. IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

. Kegiatan Awal Deskripsi Kegiatan Guru Masuk Strategi Waktu 1 menit Sumber/ bahan/ alat/ Kebutuhan Meja, kursi, ucapan salam dan bacaan basmalah.

kelas, Ceramah dengan basmalah

duduk, dan mengawali (lecturing) pembelajaran membaca mengucapkan salam dan (berdoa). Guru mengabsensi siswa. Ceramah (lecturing) Guru memotivasi siswa Ceramah untuk dalam pembelajaran. melibatkan diri (lecturing) kegiatan

5 menit 5 menit

Absensi

siswa,

bolpoin. Kata-kata motivasi, contoh-contoh pengalaman yang semangat belajar. Pertanyaan relevan materi. nyata memberi untuk yang dengan

Guru

melakukan

tes Tanya jawab 5 menit

penjajagan (pre tes) dan kuis mengidentifikasi keadaan siswa

Guru pelajaran pada

mengingatkan Ceramah yang telah (lecturing) baru

5 menit

LKS PAI SMP kelas VII semester I

diterima dan mengaitkan pelajaran (Appersepsi) Guru

memberi Ceramah

4 menit

SK dan KD PAI

penjelasan

singkat (lecturing)

SMP

kelas

VII

tentang tujuan dan proses pembelajaran yang akan dijalani siswa.

semester I

B. Kegiatan Inti Deskripsi Kegiatan Strategi Ceramah Guru penjelasan pengertian memberi (lecturing), tentang Tanya jawab tawadhu, Waktu 10 menit Sumber/ bahan/ alat/ Kebutuhan SK dan KD PAI SMP kelas VII Semester I Spidol, papan tulis

taat, qanaah dan sabar dari segi bahasa dan istilah. dan memberikan contoh, guru memberikan penguatan

Guru memutarkan film tentang perilaku terpuji untuk diamati dan dicermati siswa dan di

Video critic, Diskusi,

20 menit LCD, proyektor, lap top, meja, kursi,

kritisi dan didiskusikan Guru memberi instruksi Demonstrasi pada siswa untuk

15 menit

Meja, kursi,

memeragakan mendemonstrasikan perilaku terpuji

dan yang Guru

telah dilihat siswa dan menyimpulkan. mengklarifikasi. C. Kegiatan Penutup Deskripsi Kegiatan Guru Menyimpulkan pelajaran (refleksi) Strategi Ceramah (lecturing) Waktu 5 menit Sumber/ bahan/ alat/ Kebutuhan SK dan KD PAI SMP kelas VII Semester I Spidol, papan tulis Memberi tindak lanjut berupa pemberian tugas (pekerjaan rumah) Penugasan (pemberian tugas) 1 menit Bacaan dan salam hamdalah 4 menit -Soal-soal PAI SMP kelas VII semester I

Mengakhiri pelajaran dan Ceramah (lecturing) menutup dengan salam

V. SUMBER/ BAHAN/ ALAT Meja, kursi, ucapan salam dan bacaan basmalah, Absensi siswa, bolpoin, Kata-kata motivasi, contoh-contoh pengalaman nyata yang memberi semangat untuk belajar, LKS PAI SMP kelas VII semester I, buku-buku pengayaan/ penunjang pelajaran PAI, Soalsoal pilihan ganda, Spidol, papan tulis, LAP TOP, LCD/ proyektor. PENILAIAN LAMPIRAN INSTRUMEN PENILAIAN a. KOGNITIF (tes lisan / tulis)

1. Uraian No ITEM SOAL Bobot 01. Apa definisi tawadhu, taat, 5 qanaah, sabar dari segi bahasa 02. dan istilah? Sebutkan contoh perilaku 5 Catatan

tawadhu, taat, qanaah, sabar dalam kehidupan sehari-hari. 2. Pilihan ganda Berilah tanda silang (X) salah satu huruf a, b, c, d pada jawaban yang benar! 1. Seseorang yang memiliki sifat tawadhu akan terhindar dari sifat : a. rendah hati b. qanaah c. congkak d. Syajaah 2. Sederhana dan menerima apa adanya adalah arti dari : a. tawadhu b. taat c. sabar d. qanaah 3. Orang yang sabar akan menyadari bahwa segala musibah itu datangnya dari : a. Allah SWT b. banyaknya curah hujan c. kesalahan manusia d. pawang 4. Orang yang qanaah dalam hidupnya akan selalu merasakan : a. kebimbangan b. kedzaliman c. kegundahan d. ketenangan

Kriteria Penilaian 80-100 Sangat Baik 70-79 Baik 60-69 Cukup 50-59 Kurang 0-49 Sangat Kurang

Ponorogo, 28 April 2009

Mengetahui Kepala SMP

Penyusun Guru mata pelajaran

Catatan : : LAMPIRAN Lembar analisis KKM setiap indikator Instrumen Penilaian lengkap dengan soal, jawaban dan rubrik penilaian Hand out materi Lembar instrumen perekam kegiatan pembelajaran Mengetahui Guru Pamong Ponorogo, Nama Mahasiswa PPLK II

o o o o

_______________ NIP

______________________ NIM

LAMPIRAN KUNCI JAWABAN A. TES TULIS 1. Dari segi bahasa, tawadhu berarti rendah hati Sedangkan dari segi istilah, tawadhu ialah sikap merendahkan diri dengan menghargai orang lain tetapi tidak merasa dirinya rendah. Dari segi bahasa, taat berarti menurut Sedangkan dari segi istilah, taat ialah melaksanakan perkara yang diperintahkan dan menjauhi perkara yang dilarang oleh syariat Islam atau ajaran Allah dan ajaran Rasulullah saw. Dari segi bahasa, qanaah berarti merasa cukup. Sedangkan dari segi istilah, ialah sikap rela menerima atau merasa cukup dengan apa yang telah dimiliki serta menjauhkan diri dari sifat tidak puas serta selalu merasa kekurangan yang berlebih-lebihan. Dari segi bahasa, sabar berarti teguh hati tanpa mengeluh dalam menghadapi berbagai cobaan dan ujian.Sedangkan dari segi istilah,

sabar ialah tahan uji dalam menghadapi suka dan duka dengan ridlo dan ikhlas serta berserah diri kepada Allah. 2. contoh tawadhu : banyak memberi salam, bersenda gurau dengan anak-anak, sopan dalam tutur kata, dan lain-lain. Taat : sholat 5 waktu, puasa, membaca Al Quran, dan lain-lain. Qanaah :merasa bahagia dengan apa yang diterimanya, berterima kasih, dan lain-lain. Sabar : menyiarkan agama Alloh, mendapat cobaan dari Alloh, dan lain-lain. B. 1. 2. PILIHAN GANDA c d 3. 4. a d