UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL MDE TICE LA INVESTIGACIN EN EL CAMPO EDUCATIVO MARTHA BARRN GILBERTO MACAS HERRERA 2012
INTRODUCCIN
TEMTICA GENERAL
PROCESO
ANALTICA INFORMATIVA
INTRODUCCIN
INVESTIGACIN CUALITATIVA (PROCESO)
DIVERSIDAD METODOLGICA (PROBLEMTICA) AUSENCIA DE UN PROCESO DONDE SE IDENTIFIQUEN SUS FASES EL DISEO EMERGE DE LA REFLEXIN DEL INVESTIGADOR
DISEO DE INVESTIGACI N
PUENTE ENTRE SUJETO Y LA SOLUCIN SITA AL INVESTIGADOR SOBRE LAS ACCIONES PARA ALCANZAR EL OBJETIVO
MTODO
DESCRIBIR SIGNIFICADOS
DENZIN Y LINCOLN
MARCO TERICO
NO SIEMPRE SE USA EL MISMO ESQUEMA NI SIRVE A OTROS
BIOGRAF A PERSON AL
METODOLOGA Y ANLISIS
INTENTO DE ORDENACIN DIDCTICA
EPISTEMOLO GA
TRABAJO DE CAMPO
*ACCESO AL CAMPO *RECOGIDA PRODUCTIV A DE LOS DATOS
ANALTICA
INFORMATI VA
FUENTES: LO EMPRICO
FASE REFLEXIV A
BSQUEDA DE INFO.
RAZONE S
SE ESTRUCTURA POR INTERROGAN TES POSITIVSTA Y NEO RIGUROSID AD PROPUESTAS ESTRUCTURADA S Y FORMALES
TIPOS
ETAPA DE DISEO
MARCO TERICO CUESTIONES OBJETO DE ESTUDIO MTODO TRIANGULACIN TCNICAS DE RECOLECCIN ANLISIS DE DATOS PROCEDIMIENTO DE APROBACIN
Acceso al campo
Vagabundeo
Estudio Piloto Informante Muestreo (Patton: 1990)
TRABAJO DE CAMPO
Construccin de mapas
Reduccin de datos.
FASE ANLITIC A
Disposicin y transformacin de datos. Obtencin de resultados y verificacin de conclusiones.
FASE INFORMATIVA
Ofrecer un resumen de los principales hallazgos y presentar los resultados que apoyan las conclusiones.
El investigador habr culminado as el trabajo de investigacin, que slo ser posible si se parte del carcter humano y apasionante de esta tarea, implicndose, comprometindose en la misma.