Anda di halaman 1dari 10

Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5.

INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR Pemrograman Berbasis Web IK592530 2 x 50 menit = 100 menit 1 Mahasiswa dapat : Menjelaskan perkembangan teknologi web Membedakan teknologi web 1.0, 2.0, dan 3.0 Sejarah perkembangan teknologi web

Teknologi web 1.0 Teknologi web 2.0 Teknologi web 3.0 STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (1) (2) (3) Pembukaan Memberikan ulasan umum Melihat, mendengarkan isi mata kuliah dan sejarah penjelasan, serta perkembangan teknologi mencatat web Penyajian Mengulas tentang perkembangan teknologi web mulai dari 1.0 sampai dengan 3.0 Merangkum uraian tentang perkembangan teknologi web Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN (4) SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Idem

Penutup

Post Test Referensi

Menyimak, Idem mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi dan menyusun laporan kegiatan selama kuliah Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap 1. Deitel: Internet & World Wide Web How to Program, 4 th Edition, Prentice Hall 2. Web 1.0. http://en.wikipedia.org/wiki/Web_1.0 3. Web 2.0. http://en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 4. Semantic Web. http://en.wikipedia.org/wiki/Semantic_Web Dosen : Ida Bagus Made Mahendra, S.Kom, M.Kom

Tanda tangan
10

1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR

Pemrograman Berbasis Web IK592530 2 x 50 menit = 100 menit 2 Mahasiswa dapat mengetahui konsep dasar web dan dapat menggambarkan arsitektur web Konsep dasar web dan arsitektur web Mempelajari konsep dasar dan arsitektur web

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (1) (2) (3) Pembukaan Memberikan ulasan umum Melihat, mendengarkan isi mata kuliah dan konsep penjelasan, serta dasar teknologi web mencatat

Penyajian

Mengulas tentang konsep dasar dan arsitektur web

Penutup

Post Test Referensi

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat Merangkum uraian tentang Menyimak, Idem konsep dasar dan mengajukan arsitektur web pertanyaan dan pendapat dalam diskusi dan menyusun laporan kegiatan selama kuliah Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Deitel: Internet & World Wide Web How to Program, 4th Edition, Prentice Hall

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN (4) SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Idem

Dosen : Ida Bagus Made Mahendra, S.Kom, M.Kom

Tanda tangan

11

1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR

Pemrograman Berbasis Web IK592530 2 x 50 menit = 100 menit 3, 4 Mhs dapat membuat halaman dengan menggunakan HTML HTML Dasar Sintaks HTML

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (1) (2) (3) Pembukaan Memberikan ulasan umum Melihat, mendengarkan isi mata kuliah dan konsep penjelasan, serta dasar HTML mencatat

Penyajian

Mengulas tentang sintaks HTML

Penutup

Post Test Referensi

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat Merangkum uraian tentang Menyimak, Idem konsep dasar dan mengajukan arsitektur HTML pertanyaan dan pendapat dalam diskusi dan menyusun laporan kegiatan selama kuliah Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Deitel: Internet & World Wide Web How to Program, 4th Edition, Prentice Hall

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN (4) SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Idem

Dosen : Ida Bagus Made Mahendra, S.Kom, M.Kom

Tanda tangan

12

1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR

Pemrograman Berbasis Web IK592530 2 x 50 menit = 100 menit 5 Mahasiswa mengetahui CSS Mahasiwa dapat menerapkan CSS dalam pemrograman web Cascading Style Sheet (CSS)

Mahasiswa mengetahui CSS Mahasiwa dapat menerapkan CSS dalam pemrograman web STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA PEMBELAJARAN (1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan umum Melihat, mendengarkan SAP, Silabus, Rencana isi mata kuliah dan konsep penjelasan, serta dan Jadwal study dasar CSS mencatat guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Penyajian Mengulas tentang CSS Melihat, mendengarkan Idem penjelasan, serta mencatat Penutup Merangkum uraian tentang Menyimak, Idem konsep CSS mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi dan menyusun laporan kegiatan selama kuliah Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Deitel: Internet & World Wide Web How to Program, 4th Edition, Prentice Hall

Dosen : Ida Bagus Made Mahendra, S.Kom, M.Kom

Tanda tangan

13

1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR

Pemrograman Berbasis Web IK592530 2 x 50 menit = 100 menit 6,7 Mahasiswa mengetahui Javascript Mahasiwa dapat menerapkan Javascript dalam pemrograman web Javascript Mempelajari dan mengenal contoh-contoh Javascript

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (1) (2) (3) Pembukaan Memberikan ulasan umum Melihat, mendengarkan isi mata kuliah dan konsep penjelasan, serta dasar Javascript mencatat

Penyajian

Mengulas tentang Javascript

Penutup

Post Test Referensi

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat Merangkum uraian tentang Menyimak, Idem konsep Javascript mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi dan menyusun laporan kegiatan selama kuliah Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Deitel: Internet & World Wide Web How to Program, 4th Edition, Prentice Hall

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN (4) SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Idem

Dosen : Ida Bagus Made Mahendra, S.Kom, M.Kom

Tanda tangan

14

1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR

Pemrograman Berbasis Web IK592530 2 x 50 menit = 100 menit 8,9 Mahasiswa mengetahui PHP Mahasiwa dapat menerapkan PHP dalam pemrograman web yang dinamis PHP Mempelajari dan mengenal contoh-contoh PHP

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (1) (2) (3) Pembukaan Memberikan ulasan umum Melihat, mendengarkan isi mata kuliah dan konsep penjelasan, serta dasar PHP mencatat

Penyajian

Mengulas tentang sintaks PHP

Penutup

Post Test Referensi

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat Merangkum uraian tentang Menyimak, Idem konsep PHP mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi dan menyusun laporan kegiatan selama kuliah Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Deitel: Internet & World Wide Web How to Program, 4th Edition, Prentice Hall

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN (4) SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Idem

Dosen : Ida Bagus Made Mahendra, S.Kom, M.Kom

Tanda tangan

15

1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR

Pemrograman Berbasis Web IK592530 2 x 50 menit = 100 menit 10 Mahasiswa mengetahui Basis Data dalam pemrograman web Mahasiswa dapat menerapkan Basis data dalam pemrograman web Basis Data dalam pemrograman Web Mempelajari dan mengenal contoh-contoh basis data dalam pemrograman web

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (1) (2) (3) Pembukaan Memberikan ulasan umum Melihat, mendengarkan isi mata kuliah dan konsep penjelasan, serta Basis Data dalam mencatat pemrograman web Penyajian Mengulas tentang Basis Data dalam pemrograman web Merangkum uraian tentang konsep Basis Data dalam pemrograman web

Penutup

Post Test Referensi

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat Menyimak, Idem mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi dan menyusun laporan kegiatan selama kuliah Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Deitel: Internet & World Wide Web How to Program, 4th Edition, Prentice Hall

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN (4) SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Idem

Dosen : Ida Bagus Made Mahendra, S.Kom, M.Kom

Tanda tangan

16

1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR

Pemrograman Berbasis Web IK592530 2 x 50 menit = 100 menit 11, 12 Mahasiswa mengetahui Web Application Framework Mahasiwa dapat menerapkan salah satu PHP Framework dalam pemrograman web yang dinamis Web Application Framework PHP Framework Mempelajari dan mengenal contoh-contoh Web Application Framework

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (1) (2) (3) Pembukaan Memberikan ulasan umum Melihat, mendengarkan isi mata kuliah dan konsep penjelasan, serta Web Application mencatat Framework Penyajian Mengulas tentang PHP Framework dalam pemrograman web yang dinamis Merangkum uraian tentang Web Application Framework dalam pemrograman web yang dinamis Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN (4) SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Idem

Penutup

Post Test Referensi

Menyimak, Idem mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi dan menyusun laporan kegiatan selama kuliah Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Deitel: Internet & World Wide Web How to Program, 4th Edition, Prentice Hall

Dosen : Ida Bagus Made Mahendra, S.Kom, M.Kom

Tanda tangan

17

1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR

Pemrograman Berbasis Web IK592530 2 x 50 menit = 100 menit 13 Mahasiswa dapat memahami CMS Mahasiswa mampu menerapkan dalam pemrograman web yang dinamis Content Management System (CMS) Mempelajari content management system sebagai pendukung dalam pemrograman web yang dinamis

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (1) (2) (3) Pembukaan Memberikan ulasan umum Melihat, mendengarkan isi mata kuliah dan konsep penjelasan, serta CMS mencatat

Penyajian

Penutup

Mengulas tentang CMS dalam pemrograman web yang dinamis Merangkum uraian tentang CMS dalam pemrograman web yang dinamis

Post Test Referensi

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat Menyimak, Idem mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi dan menyusun laporan kegiatan selama kuliah Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Deitel: Internet & World Wide Web How to Program, 4th Edition, Prentice Hall

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN (4) SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Idem

Dosen : Ida Bagus Made Mahendra, S.Kom, M.Kom

Tanda tangan

18

1. MATA KULIAH 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 4. PERTEMUAN KE5. INDIKATOR PENCAPAIAN 6. MATERI POKOK 7. PENGALAMAN BELAJAR

Pemrograman Berbasis Web IK592530 2 x 50 menit = 100 menit 14 Mahasiswa dapat menjelaskan web services dalam pemrograman web Web Services Mempelajari Web Services

STRATEGI PEMBELAJARAN KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN MAHASISWA (1) (2) (3) Pembukaan Memberikan ulasan umum Melihat, mendengarkan isi mata kuliah dan konsep penjelasan, serta Web Services mencatat

Penyajian

Penutup

Mengulas tentang Web Services dalam pemrograman web yang dinamis Merangkum uraian tentang Web Services dalam pemrograman web yang dinamis

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN (4) SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Idem

Post Test Referensi

Menyimak, Idem mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi dan menyusun laporan kegiatan selama kuliah Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Deitel: Internet & World Wide Web How to Program, 4th Edition, Prentice Hall

Dosen : Ida Bagus Made Mahendra, S.Kom, M.Kom

Tanda tangan

19

Anda mungkin juga menyukai