SATUAN ACARA PEMBELAJARAN JAJAN SEHAT UNTUK ANAK SEKOLAH

Disusun Oleh : Narita Aprilia Eka Putri P. 27220010 107

DIII BERLANJUT DIV KEPERAWATAN KRITIS POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SURAKARTA 2012

Ngemplak. 28 September 2012) : SDN 2 Ngesrep Panasan Baru. Dapat mengetahui bahaya jajanan yang tidak sehat 4. Dapat menyebutkan cirri-ciri jajanan yang tidak aman untuk kesehatan 7. Mengetahui jajan yang sehat untuk anak 2. dan siswa SDN 2 Ngesrep mampu memahami tentang jajanan sehat anak sekolah dan mampu memberikan atau menyediakan jajanan sehat pada anak di SDN 2 Ngesrep. dan siswa SDN 2 Ngesrep : 25 menit (Jumat.SATUAN ACARA PEMBELAJARAN Mata Ajar Topik Subtopik Sasaran Waktu Tempat Penyuluh : Keperawatan Komunitas : Kesehatan Anak : Jajan Sehat Untuk Anak Sekolah : Guru. Dapat menyebutkan manfaat memberi bekal makanan untuk anak 6. Orang tua siswa. Boyolali : Narita Aprilia Eka Putri Mahasiswa Politeknik Kesehatan Surakarta a). b). Tujuan Kognitif 1. orang tua siswa. Dapat mengetahui upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi kebiasaan jajan pada anak 3. Dapat menyebutkan tips mengajarkan anak memilih jajan sehat 5. orang tua siswa. Ngesrep. TUJUAN KHUSUS Setelah dilakukan pendidikan kesehatan tentang jajan sehat untuk anak sekolah diharapkan guru. TUJUAN UMUM Setelah dilakukan pendidikan kesehatan tentang jajan sehat untuk anak sekolah diharapkan guru. Setuju melakukan dan memberikan jajan sehat untuk anak . dan siswa SDN 2 Ngesrep mampu : A.

Ceramah B. Tujuan Afektif Orang tua. Jajan yang sehat untuk anak B. MEDIA A. KEGIATAN PEMBELAJARAN NO 1. Bahaya jajanan yang tidak sehat D. dan siswa SDN 2 Ngesrep mampu melakukan. Manfaat memberi bekal pada anak F. Lembar Balik (Flip Chart) f). Melakukan dan memberikan jajan sehat untuk anak B. dan siswa SDN 2 Ngesrep setuju melakukan. memilihkan dan memberikan jajanan yang sehat untuk anak. Tujuan Psikomotor Orang tua. Upaya yang dapat di lakukan untuk mengurangi kebiasaan jajan pada anak C. Tanya jawab e).8. Leaflet B. dan memberikan jajanan yang sehat untuk anak. c). Tips mengajarkan anak memilih jajanan jajan sehat E. Mendengarka n . METODE A. memilihkan. Menjelaskan tujuan umum dan khusus penyuluhan RESPON PESERTA a. MATERI A. guru. C. TAHAP PEMBUKAAN WAKTU 5 Menit KEGIATAN Salam dan perkenalan Kontrak waktu c. Menjawab salam b. guru. Ciri-ciri jajanan yang tidak aman untuk kesehatan d).

PENUTUP 5 Menit Menyebutka aman untuk a. Mendengarka n c. d. Menjelaskan prosedur 2. ISI 15 Menit penyuluhan a. Memberikan salam penutup Menyebutka n bahaya jajanan tidak Menyebutka mengurangi n upaya yang dilakukan kebiasaan jajan pada yang Mendengarkan dan memperhatikan g). a. Jenis : Test Lisan . Menanyakan persepsi e. Jajan sehat untuk anak b. Menyebutka n manfaat memberikal bekal bagi anak. f. e.d. Menjawab salam n cirri-ciri jajanan yang kesehatan. EVALUASI A. untuk anak. c. Menjawab pertanyaan b. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan c. sehat. Menyebutka n tips mengajarkan anak memilih jajanan sehat. tidak 3. Memberikan evaluasi b.

LAMPIRAN A. Jakarta : Kompas. Agung. Niaga Suradaya. Siap Menghadapi UN 09 IPA Terpadu SMP/MTs. Jakarta : Qultum Media. C. Materi B. http://warungmuslimah.B. Irwan Suhanda. Leaflet C. Makan Sehat Hidup Sehat. Grafindo Media Pratama. Afektif. Nuraini. Soal D. Waktu: Akhir kegiatan penyuluhan Soal : Kognitif. Jakarta : Grasindo. Cerdas Belajar Kimia. Memilih & Membuat Jajanan Anak Yang Sehat & Halal. 2008. Lembar pengetahuan sikap E.multiply. Jakarta : PT. 2007. 2007. Heny.com/journal/item/13/Memilihkan_Jajanan_ Sehat . Bandung : PT. dan Psikomotor h). Nana. 2006. Nugroho. Sehat Dari Meja Makan. 2010. Sutresna. P.Cahanar. Lembar pengetahuan psikomotor DAFTAR PUSTAKA My Health Life.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful