SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Alokasi waktu

Kompetensi Dasar 1.1 Menjelaskan teori atom bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik. o

: : : : :

SMAN 10 Banjarmasin KIMIA XI/1 1. Memahami struktur atom dan meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul dan dan sifat-sifat senyawa 16 jp (UH 2 JP)
NilaiBudaya Dan KarakterBangsa Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an Kewirausahaan/ EkonomiKreatif Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil o Kegiatan pembelajaran mengkaji tentang teori kuantum, prinsip ketidakpastian, dan mekanika gelombang melalui diskusi kelompok. o Menentuka n bilangan kuantum dan bentuk orbital s, p, d dan f melalui diskusi kelas. o o Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaska n teori atom Bohr Menjelaska n teori atom mekanika kuantum. Menentuka n bilangan kuantum (kemungkinan elektron berada) Menggamb arkan bentuk orbital Menjelaska n kulit dan sub kulit serta hubungannya dengan bilangan kuantum Menggunak an prisip aufbau, aturan Hund dan azas larangan Pauli untuk Penilaian Jenis tagihan: Tugas indicidu Kuis Ulangan harian Bentuk tagihan: Tes tertiulis Alokasi waktu 5 JP Sumber/ Bahan/alat Sumber: Buku Kimia Internet Bahan: LKS Bahanprese ntasi LCD/komp.

Materi Pembelajaran Teori atom Bohr dan teori atom mekanika kuantum o Bilangan kuantum dan bentuk orbital

Konfigur asi elektron (prinsip aufbau, aturan Hund, dan larangan

Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu

Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil

Menentuka n konfigurasi elektron, diagram orbital serta hubungannya

2 JP

pauli) dan hubungannnya dengan sistem periodik unsur.

Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an

1.2 Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron disekitar kulit luar atom pusat dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul.

Bentuk molekul

Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an

Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil

dengan letak unsur dalam tabel periodik melalui diskusi kelas. o Berlatih menentukan penulisan konfigurasi elektron dan letak unsur dalam tabel periodik. o Menggamb arkan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron. o Menentuka n bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi

menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital o Menghubun gkan konfigurasi elektron suatu unsur dengan letaknya dalam tabel periodik. Menentuka n bentuk molekul berdasarkan teori jumlah pasangan elektron o Menentuka n bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi. o 2 JP

1.3 Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dan sifat zat

Gaya antar molekul

Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an

Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil

Diskusi tentang gaya antar molekul o Menganalis is grafik yang menunjukkan hubungan titik didih dengan massa molekul yang memiliki ikatan hidrogen o

Menjelaska n perbedaan sifat fisik (titik didih, titik leleh) berdasarkan perbedaan gaya antar molekul (gaya van der waals, gaya London, dan ikatan hidrogen)

3 JP

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Alokasi waktu
Kompetensi Dasar 2.1 Mendeskripsikan perubahan entalpi reaksi, reaksi eksoterm dan reaksi endoterm

: SMAN 10 Banjarmasin : KIMIA : XI/1 : 2. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya. : 18 JP (UH 2 JP)
Materi Pembelajaran Hukum kekekalan energi o Sistem dan lingkungan o NilaiBudaya Dan KarakterBangsa Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an o Reaksi eksoterm dan endoterm Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Meranca ng dan melakukan tentang reaksi eksoterm dan endoterm dalam kelompok di laboratorium o menyimp ulkan perbedaan antara reaksi o Menjelask an kalor reaksi pada tekanan teap sebagai perubahan entalpi. o Membedak an reaksi yang melepas kalor (eksoterm) dengan reaksi yang menerima o Kewirausahaan/ EkonomiKreatif Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil o Kegiatan pembelajaran Mengide ntifikasi sistem dan lingkungan melalui diskusi kelompok. o Indikator Pencapaian Kompetensi Mengident ifikasi hukum/azas kekekalan energi o Membedak an sistem dan lingkungan Penilaian Jenis tagihan: Tugas indicidu Tugas kelompok Ulangan Bentuk tagihan: Performnas Laporrannt ertulis Tes tertulis Alokasi waktu 8 JP Sumber/ Bahan/alat Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS Alat dan bahan untuk percobaan

an

Peruba han entalpi

Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an

Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil

eksoterm dan endoterm dari data percobaan o mengga mbarkan grafik yang menunjukkan reaksi eksoterm dan endoterm. o Melalui diskusi kelas menjelaskan macam-macam entalpi molar

kalor (endoterm) melalui percobaan.

Menjelask an macammacam entalpi molar

2.2 Menentukan H reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan

o Hess

Hukum

Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an

Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil

Meranca ng dan melakukan percobaan untuk menentukan H reaksi dalam kalorimeter melalui kerja kelompok di laboratorium.

Menghitun g harga H reaksi melalui percobaan. o Menghitun g H reaksi dengan menggunakan: -Data entalpi pembentukan standar -diagram siklus/ diagram tingkat energi -energi ikatan o

10 JP

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMAN 10 Banjarmasin mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : XI/1 Standar Kompetensi : 3. Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri. Alokasi waktu : 38 JP (UH 6 JP)
Kompetensi Dasar 3.1 Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktorfaktor yang mempengaruhi laju reaksi Materi Pembelajaran o Konse ntrasi larutan (Kemolaran) NilaiBudaya Dan KarakterBangsa Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an Defini si laju reaksi o Faktor -faktor yang mempengaru hi laju reaksi o Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Melalui diskusi kelas menjelaskan arti, cara mengukur, serta menghutung laju reaksi. o Meranca ng dan melakukanmper cobaan tentang o Menghitun g laju reaksi berdasarkan perubahan konsentrasi pereaksi atau produk. o Menganali sis faktor-faktor yang mempengaruhi o Kewirausahaan/ EkonomiKreatif Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil o Kegiatan pembelajaran Menghit ung dan membuat larutan dengan konsentrasi tertentu dalam keja kelompok di laboratorium. o Indikator Pencapaian Kompetensi Menghitun g konsentrasi larutan (kemolaran larutan) Penilaian Jenis tagihan: Tugas indicidu Tugas kelompok Ulangan Bentuk tagihan: Performnas Laporrann tertulis Tes tertulis Alokasi waktu 8 JP Sumber/ Bahan/alat Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS Alat dan bahan untuk percobaan

 Pedulilingkung an

faktor-faktor yang mempengarui laju reaksi dalam kerja kelompok di laboratorium. o Menyim pulkan faktorfaktor yang mempengaruhi laju reaksi Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil o Melalui diskusi kelas menjelaskan faktor-faktor penentu laju reaksi dengan teori tumbukan. Mengidentifika si reaksi yang menggunakan katalis dan yang tidak menggunakan katalis dengan menggunakan teori tumbukan melalui diskusi.

3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi, dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari

Teori tumbukan

Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an

laju reaksi (konsentrasi, luas permukaan, suhu, dan katalis) melalui percobaan. Menafsirk an grafikdari data percobaan tentang faktorfaktor yang mempengaruhi laju reaksi. Menjelask an pengaruh konsentrasi, luas permukaan bidang sentuh dan suhu terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan. Membedak an diagram energi potensial dari reaksi kimia dengan mengghunakan katalis dan yang tidak menggunakan katalis. Menjelask an pengertian, peranan katalis dan energi pengaktifan dengan

Jenis tagihan: Tugas indicidu Ulangan Bentuk Instrumen: Tes tertulis

6 JP

Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS

menggunakan diagram. o reaksi Orde Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an o Perana n katalis dalam mahluk hidup dan industri Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an 3.3 Menjelaskan keseimbangan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah keseimbangan dengan melakukan percobaan o Keseti mbangan dinamis Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menjelas kan tentang kesetimbangan dinamis, kesetimbangan homogen dan heterogen serta tetapan kesetimbangan melalui diskusi. Menjelask an kesetimbangan dinamis o Menjelask an kesetimbangan homogen dan heterogen o Menjelask an tetapan kesetimbangan. o Jenistagihan: Tugasindividu Tugaskelompo k Ulangan Bentuk instrumen: Performans Laporan 8 JP Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS Bahan dan alat untuk praktek Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Menghit ung dan menentukan orde dan waktu reaksi berdasarkan data percobaan melalui diskusi. o Berlatih menentukan orde reaksi, persamaan laju reaksi. o o menjelas kan peranan katalis dalam reaksi melalui diskusi o Menentuka n orde reaksi.

Menjelask an peranan katalis dalam mahluk hidup dan industri.

Jawab Pedulilingkung an o Faktor -faktor yang mempengaru hi pergeseran kesetimbanga n. Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an o Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil o Meranca ng dan melakukan percobaan tentang faktorfaktor yang mempengaruhi arah pergeseran kesetimbangan dalam kerja kelompok di laboratorium. Menyim pulkan faktorfaktor yang mempengaruhi arah pergeseran kesetimbangan Menghit ung harga Kc. Kp dan derajat disosiasi (penguraian) melalui diskusi. Latihan menghjitung Kc dan Kp latihan menghitung harga Kp berdasarkan harga Kc dan sebaliknya. Meramalk an arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas le Chatelier o Menganali sis pengaruh perubahan suhu, konsentrasi, tekanan dan volum pada pergeseran kesetimbangan melalui percobaan. o Menafsirk an data percobaan mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang untuk menentukan derajat disosiasi dan tetapan kesetimbangan. o Menghitun g harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam o

tertulis Tes tertulis

3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan

Hubun agn kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbanga n

Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an

Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil

Jenistagihan: Tugasindividu Ulangan Bentuk instrumen: Tes tertulis

4 JP

Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS

3.5 Menjelaskan penerapan prinsip keseimbangan dalam kehidupan sehari-hari dan industri

Proses Haber Bosch dan proses kontak

Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingintahu Komunikatif Menghargaipre stasi Tanggung Jawab Pedulilingkung an

Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil

Mengkaj i kondisi optimum untuk memproduksi bahan kimia di industri yang didasarkan pada reaksi kesetimbangan melalui diskusi.

kesetimbangan. Menentuka n harga Kp berdasarkan tekanan parsoal ga spereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang. o Menghitun ghargaKpberdasa rkanhargaKcataus ebaliknya. o Menjelask an kondisi optimum untuk memproduksi bahan kimia di industri yang didasarkan pada reaksi kesetimbangan melalui diskusi. o

Jenis tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Tes tertulis

2 JP

Banjarmasin, 2012 Mengetahui, KepalaSMAN 10 Banjarmasin Guru mata pelajaran kimia

Drs. H. M. Gazali, M.PdI, Pembina Tk. I NIP. 19590718 198703 1 009

Heldaniah NIP. 19750319 200604 2 013