SILABUS MATA KULIAH

Program studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Mata Kuliah Pra Syarat Deskripsi Mata Kuliah : Teknik Arsitektur : TEK113 : Matematika Dasar : 3 SKS :I ::

Pembahasan fungsi dan grafik mencakup pada semua jenis fungsi, sehingga dalam mempelajari konsep matematika berikutnya yakni limit, kekontinyuan, derivatif dan integral sudah mencakup semua fungsi. Derivatif merupakan suatu alat yang berguna untuk menyelesaikan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari terutama masalah maksimum dan minimum. Integral merupakan anti derivatif, dimulai dari pengenalan integral tak tentu, dilanjutkan dengan integral tertentu yang merupakan alat yang berguna untuk menyelesaian masalah sehari-hari.

Standar Kompentensi
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Mahasiswa memahami pengertian fungsi dan jenisnya. Mahasiswa memahami limit fungsi dan dapat menghitung nilai limit. Mahasiswa memahami pengertian kontinyuitas dari suatu fungsi. Mahasiswa memahami pengertian derivatif dari suatu fungsi dengan definisi dan rumus. Mahasiswa memahami pengertian integral tak tentu dan sifat-sifatnya. Mahasiswa memahami teknik-teknik pengintegralan Mahasiswa memahami pengertian integral tertentu. Mahasiswa memahami penggunaan integral tertentu dalam dunia nyata. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan : 1. Mengenal fungsi dan grafik 2. Dapat menggambar grafik 3. Mengenal jenisPengalaman Pembelajaran 1. Mengenalkan perbedaan fungsi dan relasi, fungsi yang dapat digambar grafiknya. 2. Mengenalkan berbagai macam fungsi, aljabar maupun Materi Ajar Fungsi dan grafik Waktu 150 menit Alat/ Bahan/ Sumber Belajar Alat : Papan tulis, kapur, spidol, OHP Sumber Belajar: Edwin J. Purcell., Dale Vanberg., 1990, Kalkulus Dan Geometri Analitis jilid 1, Erlangga, Jakarta. Penilaian Post-test dikerjakan kelompok, Quiz mandiri.

Kompetensi Dasar Mampu mengiden tifikasi suatu fungsi dan menggambarkan grafiknya, menentukan domain dan range suatu fungsi, menentukan hasil pengerjaan beberapa

Silabus dan Rencana Mutu Pembelajaran Mata Kuliah Semester Gasal Kurikulum 2008 Jurusan Teknik Arsitektur UMS

I-1

fungsi.

jenis fungsi 4. Memahami sistem koordinat polar 5. Dapat melakukan pengerjaan pada fungsi 6. Mengenal dan memahami deskripsi fungsi parameter, fungsi genap/ganjil, fungsi invers. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan : 1. Mengerti pengertian limit. 2. Mengerti pengerian limit kiri dan limit kanan. 3. Mengerti sifat-sifat limit. 4. Mengenal dan memahami bilangan alam (=e) 5. Mengenal dan memahami limit fungsi trigonometri.

transenden. 3. Mengenalkan system koordinat, cartesius dan polar. 4. Melakukan pengerjaan fungsi komposisi, fungsi invers.

Mampu menggunakan limit kiri dan limit kanan dengan limit, menghitung nilai limit, mencari bilangan alam dengan limit.

1. Menerangkan pengertian limit kiri dan limit kanan. 2. Menerangkan sifat- sifat limit. 3. Melakukan pengerjakan limit untuk menemu- kan bilangan alam (e) 4. Melakukan pengerjakan limit fungsi trigonome tri

Limit Fingsi

300 menit

Mampu membedakan fungsi kontinyu dan tidak kontinyu, kontinyu dapa titik dan kontinyu pada suatu interval.

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan : 1. Mengerti pengertian kontinyuitas dari suatu fungsi. 2. Mengerti fungsi kontinyu pada titik

1. Menyampaikan pengertian kontinyu titik dan interval. 2. Menyelidiki apakah suatu fungsi kotinyu pada titik. 3. Menyelidiki apakah suatu fungsi

Kontinyuitas

150 menit

Hasyim Baisuni., H.M., 1986, Kalkulus, UiPress, Jakarta. Ismail Besari, 1984, Matematika Universitas, Armico, Bandung. Sarjono., Drs., SU., 1986, Matematika 1 Universitas Terbuka, Penerbit Karunia, Jakarta. Alat : Papan tulis, kapur, spidol, OHP Sumber Belajar: Edwin J. Purcell., Dale Vanberg., 1990, Kalkulus Dan Geometri Analitis jilid 1, Erlangga, Jakarta. Hasyim Baisuni., H.M., 1986, Kalkulus, UiPress, Jakarta. Ismail Besari, 1984, Matematika Universitas, Armico, Bandung. Sarjono., Drs., SU., 1986, Matematika 1 Universitas Terbuka, Penerbit Karunia, Jakarta. Alat : Papan tulis, kapur, spidol, OHP Sumber Belajar: Edwin J. Purcell., Dale Vanberg., 1990, Kalkulus Dan Geometri Analitis jilid 1, Erlangga, Jakarta.

Post-test dikerjakan kelompok, Quiz mandiri.

Post-test dikerjakan kelompok, Quiz mandiri.

Silabus dan Rencana Mutu Pembelajaran Mata Kuliah Semester Gasal Kurikulum 2008 Jurusan Teknik Arsitektur UMS

I-2

3. Mengerti fungsi kontinyu pada interval.

kontinyu pada interval. 4. Mencari suatu variable agar suatu fungsi dapat kontinyu pada suatu interval.

Mampu menentukan derivatif dari suatu fungsi dengan definisi dan rumus

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan : 1. Mengerti pengertian derivatif. 2. Mengerti derivatif fungsi aljabar dan fungsi transenden. 3. Mengerti derivatif fungsi bersusun, fungsi parameter, dan fungsi implicit. 4. Dapat mencari derivatif berbagai fungsi

1. Menerangkan pengertian derivatif 2. Menerangkan macam derivatif, aljabar, transenden, fungsi bersusun, fungsi parameter. 3. Melakukan pengerjaan derivatif dengan definisi dan rumus.

Derivatif

450 menit

Mampu menyebutkan pengertian integral tak tentu, memberikan contoh integral tak tentu, menyebutkan sifat-sifatnya.

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan : 1. Mengerti pengertian integral tak tentu. 2. Mengerti sifat-sifat integral tak tentu. 3. Mengerti rumus-

1. Menerangkan pengertian integral tak tentu dan sifat-sifatnya. 2. Menghitung integral tak tentu

Integral tak tentu

150 menit

Hasyim Baisuni., H.M., 1986, Kalkulus, UiPress, Jakarta. Ismail Besari, 1984, Matematika Universitas, Armico, Bandung. Sarjono., Drs., SU., 1986, Matematika 1 Universitas Terbuka, Penerbit Karunia, Jakarta. Alat : Papan tulis, kapur, spidol, OHP Sumber Belajar: Edwin J. Purcell., Dale Vanberg., 1990, Kalkulus Dan Geometri Analitis jilid 1, Erlangga, Jakarta. Hasyim Baisuni., H.M., 1986, Kalkulus, UiPress, Jakarta. Ismail Besari, 1984, Matematika Universitas, Armico, Bandung. Sarjono., Drs., SU., 1986, Matematika 1 Universitas Terbuka, Penerbit Karunia, Jakarta. Alat : Papan tulis, kapur, spidol, OHP Sumber Belajar: Edwin J. Purcell., Dale Vanberg., 1990, Kalkulus Dan Geometri Analitis jilid 1, Erlangga, Jakarta.

Post-test dikerjakan kelompok, Quiz mandiri

Post-test dikerjakan kelompok, Quiz mandiri.

Silabus dan Rencana Mutu Pembelajaran Mata Kuliah Semester Gasal Kurikulum 2008 Jurusan Teknik Arsitektur UMS

I-3

rumus dasar integral tak tentu.

Mampu menyelesaikan integral dari berbagai macam fungsi.

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan : 1. Mengerti dan memahami integral fungsi polynomial. 2. Mengerti dan memahami integral fungsi eksponensial. 3. Mengerti dan memahami integral fungsi trigonometri. 4. Mengerti dan memahami integral fungsi siklometri. 5. Mengerti dan memahami integral parsiil. 6. Mengerti dan memahami integral funsi rasional. 7. Mengerti dan memahami integrasi fungsi dengan substitusi.

Melakukan perhitungan integral dengan berbagai rumus.

Teknik-teknik integral tak tentu

450 menit

Hasyim Baisuni., H.M., 1986, Kalkulus, UiPress, Jakarta. Ismail Besari, 1984, Matematika Universitas, Armico, Bandung. Sarjono., Drs., SU., 1986, Matematika 1 Universitas Terbuka, Penerbit Karunia, Jakarta. Alat : Papan tulis, kapur, spidol, OHP Sumber Belajar: Edwin J. Purcell., Dale Vanberg., 1990, Kalkulus Dan Geometri Analitis jilid 1, Erlangga, Jakarta. Hasyim Baisuni., H.M., 1986, Kalkulus, UiPress, Jakarta. Ismail Besari, 1984, Matematika Universitas, Armico, Bandung. Sarjono., Drs., SU., 1986, Matematika 1 Universitas Terbuka, Penerbit Karunia, Jakarta.

Post-test dikerjakan kelompok, Quiz mandiri.

Silabus dan Rencana Mutu Pembelajaran Mata Kuliah Semester Gasal Kurikulum 2008 Jurusan Teknik Arsitektur UMS

I-4

Memahami pengertian integral tertentu dengan berbagai sifatsifatnya

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan : 1. Mengerti dan memahami pengertian integral tertentu. 2. Mengerti dan memahami sifat-sifat integral tertentu. 3. Mengerti dan memahami perubahan batas-batas integral.

1. Menerangkan pengertian integral tertentu. 2. Melakukan pengerjaan integral tak tentu. 3. Melakukan perubahan batas integral.

Integral tertentu

150 menit

Alat : Papan tulis, kapur, spidol, OHP Sumber Belajar: Edwin J. Purcell., Dale Vanberg., 1990, Kalkulus Dan Geometri Analitis jilid 1, Erlangga, Jakarta. Hasyim Baisuni., H.M., 1986, Kalkulus, UiPress, Jakarta. Ismail Besari, 1984, Matematika Universitas, Armico, Bandung. Sarjono., Drs., SU., 1986, Matematika 1 Universitas Terbuka, Penerbit Karunia, Jakarta. Alat : Papan tulis, kapur, spidol, OHP Sumber Belajar: Edwin J. Purcell., Dale Vanberg., 1990, Kalkulus Dan Geometri Analitis jilid 1, Erlangga, Jakarta. Hasyim Baisuni., H.M., 1986, Kalkulus, UiPress, Jakarta. Ismail Besari, 1984, Matematika Universitas, Armico, Bandung. Sarjono., Drs., SU., 1986, Matematika 1 Universitas Terbuka, Penerbit Karunia,

Post-test dikerjakan kelompok, Quiz mandiri.

Mampu menghitung luas, volume, panjang busur, luas luasan busur putar dengan integral

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan : 1. Mengerti dan memahami penggunaan integral tertentu untuk menentukan luas bidang datar. 2. Mengerti dan memahami penggunaan integral tertentu untuk menentukan panjang busur. 3. Mengerti dan memahami penggunaan integral tertentu untuk menentukan volume benda putar.

Melakukan perhitungan untuk menentukan luas bidang datar, volume benda putar, panjang busur, luas luasan busur putar dengan menggunakan integral tertentu.

Penggunaan integral tertentu

300 menit

Post-test dikerjakan kelompok, Quiz mandiri

Silabus dan Rencana Mutu Pembelajaran Mata Kuliah Semester Gasal Kurikulum 2008 Jurusan Teknik Arsitektur UMS

I-5

4. Mengerti dan memahami penggunaan integral tertentu untuk menentukan luas luasan busur putar. 5. Mengerti dan memahami penggunaan integral tertentu untuk menentukan titik berat bidang datar. 6. Mengerti dan memahami penggunaan integral tertentu untuk menentukan titik berat busur datar.

Jakarta

Silabus dan Rencana Mutu Pembelajaran Mata Kuliah Semester Gasal Kurikulum 2008 Jurusan Teknik Arsitektur UMS

I-6