P. 1
SILABUS TKR 2012-2013

SILABUS TKR 2012-2013

|Views: 1,037|Likes:
Dipublikasikan oleh Aziz Re Borned

More info:

Published by: Aziz Re Borned on Oct 16, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/11/2013

pdf

text

original

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

S AU DS R E R A I B S AA KJ UN L U
MATA PELAJARAN : PERHITUNGAN DASAR KONSTRUKSI MESIN KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2012

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 1

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Dasar Kompetensi Kejuruan/PDKM X/1 20.DKK.01 1. Memahami dasar-dasar mesin 24 X 45 Menit KKM PENILAIAN Kp DD
80

KOMPETENSI DASAR
1.1.Menjelaskan dasar ilmu statika dan tegangan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Penjelasan tentang gaya, momen, dan kopel • Penjelasan tentang titik berat, momen kelembaman, dan momen tahanan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Mampu menjelaskan pengertian dan perhitungan Gaya, Momen dan Kopel yang berkaitan dengan Teknik Otomotip secara tepat. • Mampu menjelaskan Titik Berat, Momen Kelembamandan Momen Tahanan yang berkaitan dengan Teknik Otomotip secara tepat.

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3

Int
80

TM
8

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Buku paket • Gambar kerja / gambar konstruksi • Information Sheet

Pengertian dan perhitungan dasar ilmu statika dan tegangan dijelaskan secara tepat • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami dengan benar

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

1.2. Menerangkan komponen/elemen mesin

• Fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi pesawat angkat diidentifikasikan dengan benar. • Fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi pesawat angkutt diidentifikasikan dengan benar • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami dengan benar

• Konstruksi, prinsip kerja dan fungsi pesawat angkat. • Konstruksi, prinsip kerja dan fungsi pesawat angkut.

Mampu menjelaskan fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi pesawat angkat serta benar. • Mampu menjelaskan fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi pesawat angkut secara benar.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

80

78.3

8

-

-

• Buku paket • Gambar kerja / gambar konstruksi • Information Sheet

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 2

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KOMPETENSI DASAR
1.3 Menerangkan material dan kemampuan proses

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Macam-macam bahan dan sifatnya • Proses pembuatan baja • Pemeriksaan logam • Cara melindungi logam terhadap korusi dan erosi • Alat pengangkat • Alat penguji mesin

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Mampu menyebutkan macam-macam bahan dan sifatnya secara tepat • Mampu menjelaskan pengolahan biji besi menjadi besi kasar secara tepat • Mampu menjelaskan logam secara destruktip dan non destruktip secara benar • Mampu menjelaskan cara perlindungan terhadap logam • Dapat menjelaskan alatalat angkat otomotif secara tepat • Dapat menjelaskan pengujian mesin secara mekanis,hidrodinamis dan elektris secara benar

KKM PENILAIAN Kp DD
75

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Int
80

TM
8

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Buku paket • Gambar kerja / gambar konstruksi • Information Sheet

• Macam-macam bahan dijelaskan secara tapat • Proses pembuatan baja dan jenis-jenisnya dijelaskan secara rinci dan tepat • Berbagai macam pemeriksaan logam dijelaskan secara benar • Berbagai cara perlindungan logam yang bekaitan dengan otomotif dijelaskan secara benar • Berbagai alat pengangkat yang berkaitan dengan otomotif dijelaskan secara benar • Berbagai alat penguji tenaga motor dijelaskan secara benar • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami dengan benar

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

Keterangan:
Kp DD Int TM PS PI : Kompleksitas (sukar mudah) nilai 0-100 : Daya dukung (sarana) nilai 0-100 : Intake (Kemampuan) : Tatap muka : Praktek di Sekolah ( 2 jam praktek di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri ( 4 jam praktek di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 3

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Dasar Kompetensi Kejuruan/PDKM X/2 20.DKK.02 2. Memahami proses-proses dasar pembentukan logam 16 X 45 Menit KKM PENILAIAN Kp
75

KOMPETENSI DASAR
2.1Menjelaskan proses pengecoran

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan macammacam logam fero dan sifatnya secara benar. • Menjelaskan macammacam non fero dan sifatnya secara benar. • Menjelaskan macammacam bahan non logam dan sifatnya dengan benar • Menjelaskan macammacam proses pengecoran dengan benar • Menjelaskan jenis-jenis pengerjaan panas dengan benar • Menjelaskan jenis-jenis pengerjaan dingin dengan benar

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

DD
75

Int
80

TM
6

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Buku paket • Gambar kerja / gambar konstruksi • Information Sheet

• Pengelompokkan bahan logam dan non logam serta sifat-sifatnya dipahami dengan benar • Proses pengolahan bahan logam fero dan non fero dipahami dengan benar • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami dengan benar

• Macam-macam

logam fero dan sifatnya. • Macam-macam logam non fero dan sifatnya • Macam-macam bahan non logam dan sifatnya • Macam-macam pengecoran

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

2.2 Menjelaskan proses pembentukan

• Proses pembentukan bahan logam fero dan non fero dipahami dengan benar • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami dengan benar • Pengertian tentang berbagai proses pemesinan dipahami secara tepat • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami dengan benar

• Jenis-jenis proses pengerjaan panas • Jenis-jenis proses pengerjaan dingin

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

80

75

80

78.3

6

• Buku paket • Gambar kerja / gambar konstruksi • Information Sheet • Buku paket • Gambar kerja / gambar konstruksi • Information Sheet

2.3 Menjelaskan proses pemesinan

• Jenis, fungsi dan komponen mesin perkakas

• Menjelaskan jenis-jenis mesin perkakas dengan benar • Menjelaskan fungsi macam-macam mesin perkakas dengan benar • Menjelaskan komponenkomponen mesin perkakas

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

75

80

76.6

4

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 4

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Dasar Kompetensi Kejuruan/PDKM X/2 20.DKK.03 3. Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi 40 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
3.1Menjelaskan konsep motor bakar

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi motor bakar secara benar. • Menjelaskan jenis dan bagian-bagian utama motor bakar secara benar • Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi motor listrik secara benar. • Menjelaskan jenis dan bagian-bagian utama motor listrik secara benar • Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi Generator listrik secara benar. • Menjelaskan jenis dan bagian-bagian utama Generatorr listrik secara benar

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
80

Kp
80

DD
80

Int
80

TM
6

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Buku paket • Gambar kerja / gambar konstruksi • Information Sheet • Buku paket • Gambar kerja / gambar konstruksi • Information Sheet • Buku paket • Gambar kerja / gambar konstruksi • Information Sheet

Fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi motor bakar diidentifikasikan dengan benar.

Konstruksi, prinsip kerja dan fungsi motor bakar. • Identifikasi jenis-jenis dan fungsi bagian-bagian utama motor baker.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

3.2Menjelaskan konsep motor listrik

Fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi motor listrik diidentifikasikan dengan benar.

• •

Konstruksi, prinsip kerja dan fungsi motor listrik. Identifikasi jenis-jenis dan fungsi bagian-bagian utama motor listrik

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

80

78.3

6

-

-

3.3Menjelaskan konsep Generator listrik

Fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi generator listrik diidentifikasikan dengan benar.

• •

Konstruksi, prinsip kerja dan fungsi motor listrik. Identifikasi jenis-jenis dan fungsi bagian-bagian utama Generator listrik

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

80

78.3

6

-

-

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 5

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
3.4Menjelaskan konsep pompa fluida

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi pompa fluida secara benar. • Menjelaskan jenis dan bagian-bagian utama pompa fluida secara benar • Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi kompresor secara benar. • Menjelaskan jenis dan bagian-bagian utama kompresor secara benar • Menjelaskan prinsipprinsip refrigerasi secara tepat • Menyebutkan bahanbahan refrigerasi dengan benar

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
75

Int
80

TM
8

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Buku paket • Gambar kerja / gambar konstruksi • Information Sheet

Fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi pompa fluida diidentifikasikan dengan benar.

• •

Konstruksi, prinsip kerja dan fungsi pompa fluida Identifikasi jenis-jenis dan fungsi bagian-bagian utama pompa fluida

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

3.5Menjelaskan konsep kompresor

Fungsi dan prinsip kerja serta konstruksi kompresor diidentifikasikan dengan benar.

• •

Konstruksi, prinsip kerja dan fungsi kompresor Identifikasi jenis-jenis dan fungsi bagian-bagian utama kompresor

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

80

80

80

80

6

-

-

• Buku paket • Gambar kerja / gambar konstruksi • Information Sheet • Buku paket • Gambar kerja / gambar konstruksi • Information Sheet

3.6Menjelaskan konsep refrigerasi

• Konsep refrigerasi dipahamai dengan benar. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami dengan benar

• Prinsip-prinsip refrigerasi • Bahan-bahan refrigerasi • Standar keselamatan kerja (K3)

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

75

80

76.6

8

-

-

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 6

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR
4.1 Menjelaskan standar menggambar teknik

: : : : : :

SMK N 2 Yogyakarta Kompetensi Kejuruan/Gambar Teknik Dasar X/1 20.DKK.04 4. Menginterpretasikan Gambar Teknik 60 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menggunakan peralatan gambar • Menggambar garis, huruf dan angka menurut standar • Menggambar macammacam kontruksi garis lurus dan garis lengkung • Mencantumkan ukuran pada gambar sesuai dengan ketentuan

KKM PENILAIAN Kp
75

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

INDIKATOR

DD
75

Int
75

TM
12

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul

• Fungsi

peralatan gambar • Peralatan-peralatan gambar sesuai standar dipahami dengan benar. • Ketentuan dan standarisasi • Ketentuan menggambar garis, dipahami dengan benar. huruf, dan angka • Kontruksi macam-macam menurut standar garis dipahami dengan • Pembacaan gambar tepat. teknik • Informasi yang diberikan dimengerti dengan benar

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

4.2 Menggambar perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan

• Cara menggambar proyeksi • Ketentuan gambar piktorial dipahami dengan proyeksi piktorial benar sesuai standar • Cara menggambar proyeksi • Ketentuan gambar orthogonal dipahami dengan proyeksi orthogonal benar sesuai standar • Cara menggambar potongan • Persyaratan dipahami dengan benar menggambar potongan sesuai ketentuan

• Menggambar proyeksi piktorial sesuai dengan ketentuan • Menggambar proyeksi orthogonal sesuai dengan ketentuan • Menggambar potongan sesuai ketentuan

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

75

75

75

12

-

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 7

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
4.3 Menjelaskan simbol-simbol kelistrikan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Simbol-simbol dan kode-kode kelistrikan sesuai ketentuan • Pemahaman informasi gambar teknik

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan simbol-simbol dan kode-kode kelistrikan • Melakukan pembacaan gambar teknik • Menggambar simbolsimbol kode • Trampil menggunakan peralatan gambar sesuai keperluan • Menggambar wiring diagram kelistrikan sesuai dengan ketentuan • Membaca wiring diagram kelistrikan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
12

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul

• Simbol-simbol, kode-kode kelistrikan di pahami dengan benar • Informasi yang diberikan dimengerti dengan tepat

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

4.4 Membaca wiring diagram

• Informasi yang benar diakses • Wiring diagram dari spesifikasi pabrik dan kelistrikan sesuai dipahami ketentuan • Pembacaan wiring diagram

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

75

76.6

12

-

• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul •

4.5 Menginterpretasik an gambar teknik dan rangkaian

• Informasi yang benar diakses • Pembacaan gambar dari spesifikasi pabrik dan teknik dipahami • Pembacaan rangkaian kelistrikan

• Menjelaskan metode pembacaan gambar teknik • Menjelaskna metode pembacaan gambar rangkaian.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

75

76.6

12

-

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 8

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

S AU KJ R A I B S E UN L U
MATA PELAJARAN : DASAR TEKNOLOGI OTOMOTIF KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2012

SILABUS
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 9

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK N 2 Yogyakarta Dasar Kompetensi Kejuruan/DTO X/ 2 20.DKK.05 5. Menggunakan peralatan dan Perlengkapan Tempat Kerja 60 x 45 menit KKM ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3

KOMPETENSI DASAR
1. Memilih dan menggunakan secara aman peralatan tempat kerja.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur penggunaan peralatan dan perlengkapan tempat kerja. • Prosedur pemeliharaan per-alatan dan perlengkapan tempat kerja. • Prosedur pemilihan peralatan dan perlengkapan tempat kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

Kp
75

DD
80

Int
80

TM
12

PS
12

PI
6

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul

• Peralatan dan perlengkapan yang dapat digunakan dipilih untuk memenuhi persyaratan pekerjaan. • Peralatan dan perlengkapan digunakan sesuai dengan prosedurprosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan. • Peralatan dan perlengkapan yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan terhadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil pekerjaan. • Seluruh kegiatan pengujian peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

Mampu menentukan peralatan yang digunakan sesuai dengan karakteristik pekerjaan • Menggunakan peralatan atau perlengkapan sesuai SOP

•Test tertulis •Penugasan •Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 10

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KOMPETENSI DASAR
2. Pemeliharaan/ servis pada peralatan dan perlengkapan tempat kerja.

INDIKATOR
• Peralatan dan perlengkapan diperiksa secara teratur berdasarkan rekomendasi pabrik, untuk memastikan kondisi kerja yang aman. • Kerusakan dan keausan peralatan dan perlengkapan diberi tanda dan dipisahkan dari tempat kerja untuk diperbaiki atau diganti dan dilaporkan kepada supervisor. • Peralatan/perlengkapan dirawat, disetel dan dipelihara sesuai jadwal pabrik untuk memastikan operasi yang aman dan benar dalam batasan tanggung jawab. • Seluruh kegiatan perbaikan dan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatandan Kesehatan Kerja),peraturan perundang-undangan Dan prosedur/kebijakan perusahaan.

MATERI PEMBELAJARAN
• Pemeliharaan/servis pada peralatan dan perlengkapan tempat kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan prosedur, pemeliharaan atau servis peralatan dan perlengkapan sesuai buku manual • Terampil melakukan pemeliharaan / servis peralatan dan perlengkapan secara berkala sesuai SOP

KKM PENILAIAN
• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
12

PS
12 (16)

PI
6

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Lembar Informasi • Modul

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran : SMK N 2 Yogyakarta : Dasar Kompetensi Kejuruan/DTO
SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 11 PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar kompetensi Alokasi Waktu

: : : :

X /1 20.DKK.06 6. Menggunakan Alat-alat ukur 80 x 45 menit
KKM ALOKASI WAKTU Nilai KKM 76.6 TM 8 PS PI • Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 6.1. Mengidentifik asi alat-alat ukur

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN • Prinsip kerja alat ukur mekanik • Prinsip kerja alat ukur pneumatic • Prinsip kerja alat ukur elektrik • Kontruksi dan fungsi alat ukur.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

Kp 75

DD 80

Int 75

• Prinsip kerja alat ukur dipahami dengan benar • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis.

Menjelaskan prinsip kerja alat ukur mekanik secara tepat • Menjelaskan prinsip kerja alat ukur pneumatik • Menjelaskan prinsip kerja alat ukur elektrik • Menjelaskan konstruksi dan fungsi alat ukur secara tepat

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

6.2 Menggunakan alat-alat ukur mekanik

• Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya. • Pemilihan alat ukur yang sesuai. • Penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan hasilnya dicatat dengan benar. • Seluruh kegiatan pengukuran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

• Prosedur pengukuran • Pengukuran dimensi dan variabel tanpa merusak komponen. • Pemilihan dan penggu-naan alat ukur mekanik

Menjelaskan macam – macam alat ukur mekanik dan penggunaan secara tepat • Menentukan alat ukur sesuai keperluan • Mencatat hasil pengukuran secara tepat. • Terampil melakukan pengukuran sesuai SOP dan K3.

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

4

80

75

76.6

2

12 (24)

2 (8)

• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul • Buku Manual

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 12

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013 KKM KOMPETENSI DASAR 6.3. Menggunakan alat-alat ukur pneumatik INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN • Prosedur pengukuran • Pengukuran dimensi dan variabel tanpa merusak komponen. • Pemilihan dan penggu-naan alat ukur pneumatik KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Kp 75 DD 80 Int 75 Nilai KKM 76.6 ALOKASI WAKTU TM 4 PS 12 (24) PI 2 (8) • Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul • Buku Manual SUMBER BELAJAR

• Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya. • Pemilihan alat ukur yang sesuai. • Penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan hasilnya dicatat dengan benar. • Seluruh kegiatan pengukuran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. • Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya. • Pemilihan alat ukur yang sesuai. • Penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan hasilnya dicatat dengan benar. • Seluruh kegiatan pengukuran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Menjelaskan macam – macam alat ukur pneumatik dan penggunaan secara tepat • Menentukan alat ukur sesuai keperluan • Mencatat hasil pengukuran secara tepat. • Terampil melakukan pengukuran sesuai SOP dan K3.

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

6.4. Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektroni k

• Prosedur pengukuran • Pengukuran dimensi dan variabel tanpa merusak komponen. • Pemilihan dan penggu-naan alat ukur elektrik

Menjelaskan macam – macam alat ukur elektrik dan penggunaan secara tepat • Menentukan alat ukur sesuai keperluan • Mencatat hasil pengukuran secara tepat. • Terampil melakukan pengukuran sesuai SOP dan K3.

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

75

76.6

4

12 (24)

2 (8)

• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul • Buku Manual

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 13

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013 KKM KOMPETENSI DASAR 6.5. Merawat alat-alat ukur INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN • Pemilihan penggunaan ukur. • Prosedur pengukuran. • Pemeliharaan ukur dan alat KEGIATAN PEMBELAJARAN • Menjelaskan prosedur penyimpanan alat ukur sesuai dengan karakteristiknya • Menjelaskan penggunaan alat ukur sesuai SOP • Melaksanakan pemeliharaan alat ukur sesuai SOP • Menyimpan alat ukur sesuai dengan karakteristiknya • Trampil menggunakan alat ukur sesuai SOP PENILAIAN Kp 75 DD 80 Int 75 Nilai KKM 76.6 ALOKASI WAKTU TM 4 PS 12 (24) PI 2 (8) • Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul SUMBER BELAJAR

• Pemeliharaan alat ukur dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya • Pemeliharaan rutin dan penyimpanan alat ukur sesuai spesifikasi pabrik. • Pemeriksaan dan penyetelan secara rutin pada alat ukur termasuk kalibrasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan. • Seluruh kegiatan pemeliharaan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

alat

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 14

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Dasar Kompetensi Kejuruan/DTO X/ 2 20.DKK.07 7.Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja 60 x 45 menit KKM KOMPETENS I DASAR
7.1. Mendeskripsika n keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Undang-undang K3 • Pengenalan bahaya pada area kerja dan tindakan pengontrolan yang tepat. • Penggunaan pakaian pengaman

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan undang – undang keselamatan dan kesehatan kerja (K3) sesuai kebutuhan • Mengidentifikasi bahaya dan pencegahannya sesuai kebutuhan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
4

PS
2 (4)

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Mengenali bahaya pada area kerja dan melakukan tindakan pengontrolan yang tepat. • Mengikuti kebijakan yang syah pada tempat kerja dan prosedur pengontrolan resiko. • Mematuhi tanda bahaya dan peringatan. • Pemakaian pakaian pengamanan sesuai SI. (Standard Intenational). • Mengenali bahaya pada area kerja dan melakukan tindakan pengontrolan yang tepat. • Mengikuti kebijakan yang syah pada tempat kerja dan prosedur pengontrolan resiko. • Mematuhi tanda bahaya dan peringatan. • Pemakaian pakaian pengamanan sesuai SI. (Standard Intenational). • Penggunaan teknik dan pengangkatan/pemindahan secara manual yang tepat.

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

7.2 Melaksanakan prosedur K3

• Undang-undang K3 • Pengenalan bahaya pada area kerja dan tindakan pengontrolan yang tepat. • Penggunaan pakaian pengaman • Teknik pengangkatan/ pemindahan secara manual.

• Menjelaskan undang – undang keselamatan dan kesehatan kerja (K3) sesuai kebutuhan • Mengidentifikasi bahaya dan pencegahannya sesuai kebutuhan • Terampil melaksanakan pengangkatan / pemindahan benda kerja sesuai SOP

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

75

76.6

2

6 (12)

2 (8)

• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 15

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
7.3. Mengidentifikasi aspek-aspek keamanan kerja

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Undang-undang K3 • Prosedur keamanan tempat kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Pemahaman peraturan undang – undang K3 sesuai kebutuhan • Terampil melaksanakan prosedur keamanan tempat kerja sesuai undang – undang K3

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
4

PS
3 (6)

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi

• Kebijakan/prosedur keamanan dijalankan berdasarkan pelatihan perusahaan dan undang-undang yang berlaku. • Seluruh keamanan yang berhubungan dengan kejadian dicatat/ dilaporkan pada formulir yang sesuai. • Seluruh staf disarankan menggunakan prosedur keamanan perusahaan dan metode yang tepat dalam penerapannya. • Perlengkapan dipilah sebelum melakukan pembersihan dan perawatan secara rutin. • Penggunaan metode yang aman dan benar untuk membersihan dan pemeliharaan perlengkapan. • Peralatan dan area kerja dibersihkan/dipelihara sesuai dengan keamanan, jadwal pemeliharaan berkala, tempat penerapan dan spesifikasi pabrik. • Pengidentifikasian pemadaman kebakaran yang sesuai pada tipe yang tepat untuk lingkungan tempat kerja. • Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja diidentifika sikan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

7.4. Mengontrol kontaminasi

• Pemilihan alat-alat, bahan dan perlengkapan Kebersihan • Pemeliharan alat-alat kebersihan dan perlengkapannya • Prosedur dan metode kebersihan

• Memahami pemilihan alat, bahan, dan perlengkapan kebersihan sesuai kebutuhan • Menjelaskan prosedur dan metode kebersihan sesuai SOP Terampil melaksanakan kebersihan perlengkapan dan area kerja sesuai SOP dan K3

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

75

76.6

4

3 (6)

1 (4)

• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul

7.5. Mendemontrasik an pemadaman kebakaran

• Jenis-jenis

alat pemadam kebakaran • Penempatan alat pemadam kebakaran • Prosedur pengopersian alat pemadam kebakaran

• Menjelaskan jenis – jenis kebakaran dan penangannya sesuai karakteristiknya • Menjelaskan jenis alat pemadam kebakaran dan metode penggunaannya sesuai SOP • Menggunakan berbagai jenis alat pemadam kebakaran sesuai SOP dan K

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

75

76.6

4

6 (12)

1 (4)

• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 16

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
7.6 Melakukan pengangkatan benda kerja secara manual

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Teknik penanganan secara manual yang benar dan aman. • Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan prosedur pengangkatan dan pemindahan yang benar, aman • Menyebutkan persyaratan keselamatan diri pada saat pengangkatan dengan benar • Terampil dalam pengangkatan dan pemindahan material / komponen sesuai K3 dan SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
3 (6)

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pekerjaan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakankerusakan terhadap komponen atau system lainnya. • Berat material ditentukan dengan benar dengan penggunaan teknik yang paling memadai. • Perlengkapan yang tepat dipilih sesuai kebutuhan.Partpart/komponen/material yang di angkat diperiksa terhadap bahaya bahaya yang timbul. • Teknik pengangkatan dilakukan dibawah standar tempat kerja Indonesia. Cara-cara pemindahan dengan mempertimbangkan metode, penyimpanan, berat, tinggi dan posisinya. • Part/komponen/material ditempatkan dengan aman pada perlengkapan pemindahan dan penempatan kembali dengan memastikan keselamatan petugas dan keamanan dari part/komponen/material. • Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 17

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

S AU KJ R A I B S E UN L U
MATA PELAJARAN : LAS DAN PATRI KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2012

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran : SMK N 2 Yogyakarta : Las dan patri
SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 18 PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu

: : : :

X/1 20.KK.02 Melaksanakan Prosedur Pengelasan, Pematrian, Pemotongan Dengan Panas Dan Pemanasan 80 X 45 menit KKM ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

KOMPETENSI DASAR
1. Pelaksanaan prosedur Pengelasan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur pengelasan (Oxy,Asitilen ) • Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai • Undang-undang tentang K3 • Persyaratan keselamatan kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan macam – macam bahan pengelasan dengan benar • Memahami peralatan dan K3 dengan tepat • Terampil melaksanakan pengelasan dasar sesuai SOP

PENILAIAN

Kp
75

DD
80

Int
75

TM

PS
12 (24)

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul

• Prosedur pengelasan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap kompo-nen atau sistem lainnya • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrikdan dipahami. • Seluruh kegiatan pengelasan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan • Prosedur pematrian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Seluruh kegiatan pematrian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

2. Pelaksanaan prosedur pematrian

• Prosedur pematrian • Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undangundang tentang K3 • Persyaratan keselamatan kerja

• Pemahaman terhadap peralatan pematrian dan keselamatan kerja sesuai kebutuhan • Terampil melaksanakan pematrian sesuai SOP

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

75

76.6

12 (24)

-

• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 19

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
3. Pelaksanaan prosedur pemotongan dengan panas

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur pemotongan dengan panas • Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undangundang tentang K3 • Persyaratan keselamatan kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Pemahaman peralatan pemotongan dengan panas den keselamatan kerja • Melaksanakan pemotongan mengacu pada SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM

PS
12 (24)

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul

• Prosedur pemotongan dengan panas dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Seluruh kegiatan pemotongan dengan panas dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. • Prosedur pemanasan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Seluruh kegiatan pemanasan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard OperationProcedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

4. Pelaksanaan prosedur pemanasan

• Prosedur pemanasan • Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undangundang tentang K3 • Persyaratan keselamatan kerja

• Memahami prosedur cara pemanasan sesuai SOP dan undang – undang K3 • Melaksanakan pemanasan mengacu pada SOP

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

75

76.6

3

12 (24)

-

• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 20

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

S AU KJ R A I B S E UN L U
MATA PELAJARAN : MOTOR OTOMOTIF KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2012

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 21

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Kompetensi Kejuruan/Motor Otomotif X/1 20.KK.01 1. Memperbaiki sistem hidrolik dan kompresor udara 40 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
1.1. Mengidentifika si sistem hidrolik

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
6

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis.

Prinsip kerja system hidrolik. • Kontruksi dan fungsi sistem hidrolik • Data spesifikasi pabrik.

• Menjelaskan •

prinsip kerja sistem hidrolik Menjelaskan konstruksi dan fungsi sistem hidrolik secara tepat Menjelaskan pelumas yang digunakan pada sistem hidrolik sesuai kebutuhan

• Test tertulis

• Penugasan • Pengamatan

1.2. memasang sistem hidrolik

• Pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Tata letak sistem hidraulik dirancang dan disesuaikan dengan kebutuhan pelanggan • Semua prosedur pemasangan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik • Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

• Prosedur pengukuran dan pengujian • Desain dan sketsa diagram sirkulasi sistem hidrolik • Jenis cairan hidrolik dan penggunaannya • Prinsip-prinsip operasi sistem hidrolik • Prinsip kerja sistem/ komponen hidrolik

• Menjelaskan prinsip – prinsip operasi system hidrolis dengan benar • Menjelaskan jenis cairan hidrolis secara tepat • Terampil melaksanakan prosedur operasional system hidrolis sesuai SOP

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

75

76.6

4

6 (12)

1 (4)

• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 22

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
1.3. Menguji sistem hidraulik

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur pengukuran dan pengujian • Desain dan sketsa diagram sirkulasi sistem hidrolik • Jenis cairan hidrolik dan penggunaannya • Prinsip-prinsip operasi sistem hidrolik • Prinsip kerja sistem/komponen hidrolik

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Melaksanakan prosedur pengukuran dan pengujian sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
4

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul

• Pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Seluruh pengujian dilaksanakan berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik • Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 23

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
1.4. Memelihara sistem hidrolik

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Pemeliharaan/servis sistem hidrolik dan prosedur pengujian • Pemilihan jenis cairan dan penggunaannnya • Prosedur penanganan secara manual

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Terampil melaksanakan prosedur pemeliharaan rutin pada system hidrolis sesuai SOP • Terampil melaksanakan penggunaan komponen system hidrolis sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
-

PS
6 (12)

PI
1 (4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pemeliharaan/servis dilaksanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemilihan material, pelumas dan saringan yang sesuai dilaksanakan sesuai dengan jadwal pemeliharaan/servis • Sistem diuji sebelum pelaksanaan pemeliharaan/ servis dan hasil-hasil dicatat sesuai SOP (Standard Operation Procedures) • Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

 Test tertulis  Penugasan  Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 24

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
1.5. Memelihara kompresor udara dan komponenkomponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prinsip -prinsip kerja kompresor udara • Konstruksi dan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya • Prosedur pemeliharaan/servis, perbaikan dan pengujian

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan konstruksi dan cara kerja komponen compressor udara debngan benar • Melaksanakan perawatan berkala pada kompressor udara sesuai SOP • Melaksanakan perbaikan kompressor udara sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
6 (12)

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilak-sanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai terhadap komponen • Pekerjaan pemeliharaan/servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis dan perbaikan. • Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 25

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
1.6. Merperbaiki kompresor udara dan komponenkomponennya.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
2

PS
6 (12)

PI
2

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Perbaikan kompresor udara dan komponen-komponennya diselesaikan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • kompresor udara dan komponenkomponennya diperbaiki, diganti dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan. • Seluruh kegiatan pelepasan/penggantian kompresor udara dan komponen-komponennya dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Konstruksi dan prinsip kerja kompresor udara dan komponenkomponennya. • Identifikasi kerusakan dan penggantian/perbai kan komponen yang rusak. • Pengujian komponen sistem. • Standar prosedur keselamatan kerja.

Menyebutkan kerusakan-kerusakan kompresor udara dan komponenkomponennya dan cara perbaikannya secara tepat Terampil mengidentikasi kerusakan kompresor udara dan komponenkomponennya sesuai SOP Terampil memperbaiki kerusakan kompresor udara dan komponenkomponennya sesuai SOP

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 26

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Motor Otomotif XI/ 1 dan 2 02.KK.03 3. Melakukan overhaul Sistem Pendingin Dan Komponen-Komponennya 60 x 45 menit KKM KOMPETENSI DASAR
3.1 Memelihara/ servis sistem pendingin dan komponenkomponennya.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prinsip kerja sistem pendinginan mesin. • Data spesifikasi pabrik • Bagian-bagian system pendingin dan komponennya yang perlu dipelihara/ diservis. • Langkah kerja pemeliharaan /servis sistem pendingin dan komponennya. • Pemeliharaan/servis system pendingin dan komponennya yang sesuai dengan SOP, K3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan. • Prosedur melepas dan memasang sistem pendingin dan komponennya

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan prinsip kerja system pendingin secara tepat • Menjelaskan konstruksi dan komponen system pendingin dengan benar • Menjelaskan macam – macam zat aditif pendingin sesuai fungsinya • Terampil memeriksa kebocoran pada system pendingin sesuai SOP • Terampil memeriksa kondisi komponen – komponen system pendingin secara berkala sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3

Kp
75

DD
80

Int
80

TM
4

PS
12

PI
4 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pemeliharaan/servis system pendingin dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Sistem pendingin dan komponenkomponennya diperbaiki dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis. • Seluruh kegiatan melepas dan memasang sistem pendingin dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

• Test tertulis

• Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 27

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
3.2 Merperbaiki system pendingin dan komponenkomponennya.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Konstruksi dan prinsip kerja sistem pendinginan engine. • Identifikasi kerusakan dan penggantian/perbaikan komponen yang rusak. • Pengujian komponen sistem. • Standar prosedur keselamatan kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menyebutkan kerusakan-kerusakan system pendingin dan cara perbaikannya secara tepat • Terampil mengidentikasi kerusakan system pendingin dan komponenkomponennya sesuai SOP • Terampil memperbaiki kerusakan system pendingin dan komponenkomponennya sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
12

PI
4 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Perbaikan sistem pendingin diselesaikan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Sistem pendingin dan komponenkomponennya diperbaiki, diganti dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan. • Seluruh kegiatan pelepasan/penggantian sistem pendingin dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan. • Overhaul komponen system pendingin dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau siastem lainnya • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami • Komponen sistem pendingin dioverhaul dan diperbaiki berdasarkan spesifikasi dan toleransi yang ditentukan pabrik • Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil overhaul • Seluruh kegiatan overhaul dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

• Test tertulis

• Penugasan • Pengamatan

3.3 Melakukan Overhaul sistem pendingin dan komponennya

• Peralatan dan alat penguji overhaul sistem pendinginan • Prosedur overhaul komponen system pendinginan • Data spesifikasi pabrik

• Terampil melakukan overhoul komponen sistem pendinginan sesuai SOP • Terampil menggunakan peralatandan perlengkaran yang sesuai • Terampil melaksanakan pengujian komponen sistem pendinginan sesuai SOP • Terampil melaksanakan perbaikan komponen sistem pendinginan sesuai SOP

• Test tertulis

75

80

75

76.6

4

12

• Penugasan • Pengamatan

4 (8)

• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 28

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Kompetensi Kejuruan/Motor Otomotif XI/ 1 02.KK.04 4. Pemeliharaan/Servis Sistem Bahan Bakar Bensin 30 x 45 menit KKM KOMPETENSI DASAR
4.1. Memelihara/servis komponen/ system bahan bakar bensin.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prinsip kerja sistem bahan bakar bensin • Komponen/system bahan bakar bensin yang perlu dipelihara/diservis. • Data spesifikasi pabrik. • Langkah kerja pemeliharaan/servis komponen/ system bahan 29aker bensin sesuai dengan SOP,K3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menyebutkan komponen system bahan bakar bensin dan fungsinya secara tepat • Menjelaskan prinsip kerja system bahan bakar bensin secara berurutan • Terampil melaksanakan pemeliharaan/servis komponen system bahan bakar bensin secara berkala sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
3

PS
9

PI
3 (6)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pemeliharaan/servis komponen/29aker29 bahan 29aker bensin dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau 29aker29 lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis • Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis komponen 29aker29 bahan baker dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 29

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
4.2 Memperbaiki komponen sistem bahan bakar bensin

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
3

PS
9

PI
3 (6)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Perbaikan

komponen sistem bahan bakar bensin diselesaikan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya diperbaiki, diganti dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan. • Seluruh kegiatan pelepasan/penggantian komponen sistem bahan bakar bensin dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Konstruksi dan prinsip kerja komponen sistem bahan bakar bensin. • Identifikasi kerusakan dan penggantian/perbaikan komponen yang rusak. • Pengujian komponen sistem. • Standar prosedur keselamatan kerja.

Menyebutkan kerusakan-kerusakan sistem bahan bakar bensin dan cara perbaikannya secara tepat Terampil mengidentikasi kerusakan komponen sistem bahan bakar bensin sesuai SOP Terampil memperbaiki kerusakan komponen sistem bahan bakar bensin sesuai SOP

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 30

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Kompetensi Kejuruan/Motor Otomotif XI/ 2 20.KK.05 5. Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar diesel 30 x 45 menit KKM KOMPETENSI DASAR
5.1. Memelihara/servis sistem dan komponen injeksi bahan baker diesel.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prinsip kerja system injeksi bahan baker diesel. • Sistem dan komponen injeksi bahan baker diesel yang perlu dipelihara/di servis. • Data spesifikasi pabrik. • Langkah kerja pemeliharaan/ servis 31ystem dan komponen injeksi bahan baker diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/kebijakan perusahaan.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan komponen injeksi bahan bakar diesel dan fungsinya dengan benar • Menjelaskan prinsip kerja system injeksi bahan bakar diesel secara tepat • Menjelaskan metasi komponen injeksi bahan bakar diesel sesuai spesifikasi perbaikan • Menjelaskan metasi komponen injeksi bahan bakar diesel sesuai spesifikasi perbaikan • Menjelaskan prosedur pengisian system injeksi bahan bakar diesel sesuai SOP • Terampil Melaksanakan pemeliharaan/ servis sistem bahan bakar diesel.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
2

PS
6

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pemeliharaan/servis sistem dan komponen injeksi bahan baker diesel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemeliharaan/servis pompa/ komponen injeksi bahan baker diesel dilak-sanakan berdasarkan spesifikasi pabrik. • Pompa/komponen injeksi bahan baker diesel diuji dengan persyaratan kerja. • Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis sistem dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

• Test tertulis

• Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 31

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
5.2 Memperbaiki komponen injeksi bahan bakar diesel

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
2

PS
6

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Perbaikan

komponen injeksi bahan bakar diesel diselesaikan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • komponen injeksi bahan bakar diesel diperbaiki, diganti dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan. • Seluruh kegiatan pelepasan/penggantian komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Konstruksi dan prinsip kerja komponen injeksi bahan bakar diesel. • Identifikasi kerusakan dan penggantian/perbaikan komponen yang rusak. • Pengujian komponen sistem. • Standar prosedur keselamatan kerja.

• Menyebutkan

kerusakan-kerusakan komponen injeksi bahan bakar diesel dan cara perbaikannya secara tepat Terampil mengidentikasi kerusakan komponen injeksi bahan bakar diesel sesuai SOP Terampil memperbaiki kerusakan komponen injeksi bahan bakar diesel sesuai SOP

• Test tertulis

• Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 32

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
5.3 Mengkalibrasi Pompa Injeksi

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Istilah-istilah perbaikan pada pompa injeksi • Perbaikan komponenkomponen pompa injeksi • Data spesifikasi pabrik. • Langkah kerja pemeliharaan/ servis 33ystem dan komponen injeksi bahan baker diesel yang sesuai dengan SOP, K3, UU dan prosedur/kebijakan perusahaan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan istilahistilah perbaikan pada pompa injeksi • Menjelaskan komponen-komponen pompa injeksi • Menjelaskan langkahlangkah kalibrasi pompa injeksi • Trampil melaksanakan kalibrasi pompa injeksi sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
2

PS
6

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Perbaikan,

melepas dan mengganti sistem / komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami • Komponen injeksi bahan bakar diesel diperbaiki, diuji, diganti berdasarkan spesifikasi yang ditentukan oleh pabrik • Komponen injeksi bahan bakar diesel diuji untuk memenuhi persyaratan kerja • Seluruh kegiatan perbaikan dan pelepasan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

• Test tertulis

• Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 33

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Kompetensi Kejuruan/Motor Otomotif XII/ 1 20.KK.06 6. Memelihara/Servis Engine Dan Komponen-Komponennya 80 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
6.1. Mengidentifikasi komponenkomponen engine

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prinsip kerja engine. • Komponen-komponen engine yang perlu diperiksa/diservis. • Data-data spesifikasi pabrik. • Langkah kerja pemeliharaan/servis engine

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan prinsip kerja mesin dalam berbagai jenis secara benar • Menjelaskan komponen mesin dan fungsinya secara benar • Membandingkan data teknis mesin dengan hasil pemeriksaan sesuai buku manual • Terampil melaksanakan pemeliharaan / servis engine dan komponen – komponennya sesuai SOP • Terampil melaksanakan Tune up Engine sesuai SOP.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3

Kp
75

DD
80

Int
80

TM
8

PS
12 (24)

PI
4 (6)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pemeliharaan/servis engine dan komponenkomponennya tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis. • Pemeliharaan/servis engine dilaksanakan sesuai dengan pedoman industri yang ditetapkan. • Seluruh kegiatan peme liharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 34

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
6.2 Memelihara/servis engine dan komponenkomponennya (engine tune-up)

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Komponen-komponen engine yang perlu diperiksa/diservis. • Data-data spesifikasi pabrik. • Langkah kerja pemeliharaan/servis engine/engine Tuneup

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
8

PS
12 (24)

PI
4 (16)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pemeliharaan/servis engine dan komponenkomponennya tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis. • Pemeliharaan/servis engine dilaksanakan sesuai dengan pedoman industri yang ditetapkan. • Seluruh kegiatan peme liharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

Menjelaskan langkahlangkah tune up sesuai SOP secara benar • Membandingkan data teknis mesin dengan hasil pemeriksaan sesuai buku manual • Terampil melaksanakan Tune up Engine sesuai SOP.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 35

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
6.3 Melaksanakan pemeliharaan/ servis komponen

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Menentukan komponen otomotif yang harus dipelihara/diservis • Data spesifikasi pabrik. • Penggunaan metoda dan perlengkapan sesuai dengan spesifikasi industri. • Langkah kerja peliharaan/ servis komponen sesuai dengan SOP K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan nama dan fungsi komponen– komponen otomotip secara benar • Menjelaskan data spesifikasi sesuai buku manual • Melaksanakan pemeliharaan danperawatan komponen otomotif sesuai SOP.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3

Kp
75

DD
80

Int
80

TM
4

PS
6 (12)

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Model benda kerja • Modul • Buku manual

• Pemeliharaan/servis komponen dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemeliharaan/servis komponen dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai tehadap komponen. • Pekerjaan pemeliharaan/servis komponen dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan. • Dilengkapi data yang tepat sesuai hasil pemeliharaan/servis komponen. • Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis komponen dilaksanakanberdasarka n SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijaksanaan perusahaan

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 36

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
• Memilih pelumas/cairan pembersih yang sesuai. • Cara pembuangan pelumas/ cairan pembersih bekas yang sesuai dengan UU lingkungan hidup. • Cara penanganan pelumas/ cairan bekas yang sesuai dengan SOP, K3, eraturan dan prosedur/kebijaksanaa n perusahaan.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Mendeskripsikan jenis, sifat minyak pelumas • Mengorganisasi limbah minyak pelumas sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3

Kp
75

DD
80

Int
80

TM
4

PS
4 (8)

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • New Step I Toyota • Modul

6.4

Menggunakan Pelumas / Cairan Pembersih

• Penggunaan pelumas/ cairan pembersih yang benar untuk komponen dilaksanakan sesuai dengan pesifikasi pabrik. • Pembuangan pelumas/cairan pembersih bekas dilaksanakan berdasarkan undangundang lingkungan hidup. • Penanganan pelumas/ cairan pembersih bekas ilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijaksanaan perusahaan

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 37

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

S AU KJ R A I B S E UN L U
MATA PELAJARAN : PERAWATAN DAN PERBAIKAN SISTEM PEMINDAH TENAGA OTOMOTIF KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2012

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 38

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Sistem Pemindah Tenaga XI/ 1 dan 2 20.KK.07 7. Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian 75 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
7.1. Memelihara/ servis unit kopling dan komponenkomponen system pengoperasian.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prinsip kerja kopling • Unit kopling dan komponenkomponen sistem pengoperasian yang perlu dipelihara/di servis. • Data spesifikasi pabrik • Langkah kerja pemeliharaan/servis unit koplingberdasarkan SOP, K3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan prinsip kerja kopling secara benar • Menyebutkan komponen – komponen unit kopling dan komponen sistem pengoperasiannya sesuai buku manual • Terampil melaksanakan pemeliharaan/servis unit kopling dan komponen – komponen sistem pengoperasiannya (mekanisme penggerak mekanis, hidrolis, dan pneumatis) sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
18

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pemeliharaan/servis unit kopling dan komponenkomponen sistem pengoperasian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Semua prosedur pemeliharaan/ servis dilaksanakan berdasarkan spesifikasi dan toleransi terhadap pabrik. • Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis unit kopling dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 39

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
7.2. Memperbaiki sistem kopling dan komponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Konstruksi dan prinsip kerja kopling. • Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan. • Penyetelan kopling. • Standar prosedur keselamatan kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan perbaikan, pembongkaran dan penyetelan mekanisme unit kopling dengan benar • Terampil melakukan penyetelan mekanisme unit kopling sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
6

PS
20

PI
5 (20)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Semua prosedur pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik dan toleransi. • Seluruh kegiatan pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 40

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
7.3. Mengoverhaul system kopling dan komponennya.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Peralatan tangan dan khusus overhaul kopling • Prosedur overhaul kopling dan perlengkapannya • Spesifikasi pabrik

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Terampil menggunakan alat dan perlengkapan overhoul kopling sesuai SOP • Terampil melaksanakan overhoul kopling dan komponen – komponennya sesuai buku manual • Terampil melaksanakan pengujian dan pemeriksaan komponen kopling sesuai SOP • Terampil merakit dan menyetel kembali unit kopling sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
2

PS
16

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Overhaul dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Prosedur overhaul dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan sesuai spesifikasi dan toleransi terhadap kendaran/ sistem. • Seluruh kegiatan overhaul dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 41

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Sistem Pemindah Tenaga XI/ 2 20.KK.08 8. Memelihara Transmisi 60 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
8.1. Mengidentifikasi transmisi manual dan komponenkomponen

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prinsip kerja transmisi manual • Bagian-bagian transmisi manual yang perlu dipelihara/di servis. • Data spesifikasi pabrik. • Langkah kerja pemeliharaan/servis transmisi manual berdasarkan SOP, K3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan prinsip kerja transmisi manual dalam berbagai model secara tepat • Menjelaskan konstruksi dan fungsi komponen transmisi manual secara tepat • Meenjelaskan pelumas yang digunakan pada transmisi manual sesuai kebutuhan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
8

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis. • Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis system transmisi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 42

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
8.2. Mengidentifikasi transmisi otomatis dan komponenkomponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
8

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis. • Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis system transmisi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Prinsip kerja transmisi otomatis • Bagian-bagian transmisi otomatis yang perlu dipelihara/di servis.

Menjelaskan prinsip kerja transmisi otomatis dalam berbagai model secara tepat Menjelaskan konstruksi dan fungsi komponen transmisi otomatis secara tepat Meenjelaskan pelumas yang digunakan pada transmisi otomatisl sesuai kebutuhan

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 43

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
8.3. Memelihara transmisi manual dan komponenkomponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prinsip kerja transmisi manual • Bagian-bagian transmisi manual yang perlu dipelihara/di servis. • Data spesifikasi pabrik. • Langkah kerja pemeliharaan/servis transmisi manual berdasarkan SOP, K3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Terampil dalam memelihara / servis transmisi manual dan komponen komponennya sesuai buku manual • Melaksanakan tes jalan / road testing didampingi instruktur

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
-

PS
18 (24)

PI
4 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pemeliharaan/servis transmisi manual dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemeliharaan/servis pada komponenkomponen transmisi dilaksanakan sesuai spesifikasi kendaraan mengenai metode dan perlengkapan • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis. • Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis system transmisi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 44

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
8.4.Memelihara transmisi otomatis dan komponenkomponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur pemeliharaan/servis transmisi otomatis • Data spesifikasi pabrik • Macam-macam jenis pelumas • Macam-macam transmisi otomatis

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Memelihara / servis transmisi otomatis sesuai buku manual • Memeriksa kerja operasional transmisi otomatis sesuai SOP • Melaksanakan prosedur penggantian cairan transmisi otomatis sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
-

PS
18 (24)

PI
4 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Mnual • Modul

• Pemeliharaan transmisi otomatis dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemeliharaan/servis pada komponen transmisi otomatis dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkap-an yang tepat sesuai dengan spesifikasi terhadap kendaran/alat industri/pabrik. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis transmisi otomatis. • Seluruh kegiatan peme liharaan/servis transmisi otomatis dilaksanakan berdasar-kan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 45

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Sistem Pemindah Tenaga XII/ 1 20.KK.09
9. Memelihara unit final drive/gardan

30 X 45 Menit KKM ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

KOMPETENSI DASAR
9.1. Mengidentifikasi unit final drive, penggerak roda depan, belakang, dan four wheel drive

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prinsip kerja Final drive, penggerak roda depan, belakang, dan four wheel drive • Bagian-bagian final drive, penggerak roda depan, belakang, dan four wheel drive yang perlu dipelihara/di servis.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
8

PS
-

PS
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis. • Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis final drive, penggerak roda depan, belakang, dan four wheel drive dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Menjelaskan prinsip kerja final drive, penggerak roda depan, belakang, dan four wheel drive dalam berbagai model secara tepat Menjelaskan konstruksi dan fungsi komponen final drive, penggerak roda depan, belakang, dan four wheel drive secara tepat Meenjelaskan pelumas yang digunakan pada final drive, penggerak roda depan, belakang, dan four wheel drive sesuai kebutuhan

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 46

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
9.2.Memelihara unit final drive penggerak roda depan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
-

PS
6(8)

PS
2(4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Mnual • Modul

• Pemeliharaan final drive penggerak roda depan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemeliharaan/servis pada komponen final drive penggerak roda depan dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkap-an yang tepat sesuai dengan spesifikasi terhadap kendaran/alat industri/pabrik. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis final drive penggerak roda depan. • Seluruh kegiatan peme liharaan/servis final drive penggerak roda depan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Prosedur pemeliharaan/servis final drive penggerak roda depan • Data spesifikasi pabrik • Macam-macam jenis pelumas final drive

Memelihara / servis final drive penggerak roda depan sesuai buku manual Memeriksa kerja operasional final drive penggerak roda depan sesuai SOP Melaksanakan prosedur penggantian cairan final drive penggerak roda depan sesuai SOP

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 47

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
9.3.Memelihara unit final drive penggerak roda belakang

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
-

PS
6(8)

PS
2(4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Mnual • Modul

• Pemeliharaan final drive penggerak roda belakang dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemeliharaan/servis pada komponen final drive penggerak roda belakang dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkap-an yang tepat sesuai dengan spesifikasi terhadap kendaran/alat industri/pabrik. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis final drive penggerak roda belakang. • Seluruh kegiatan peme liharaan/servis final drive penggerak roda belakang dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Prosedur pemeliharaan/servis final drive penggerak roda belakang • Data spesifikasi pabrik • Macam-macam jenis pelumas final drive

Memelihara / servis final drive penggerak roda belakang sesuai buku manual Memeriksa kerja operasional final drive penggerak roda belakang sesuai SOP Melaksanakan prosedur penggantian cairan final drive penggerak roda belakang sesuai SOP

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 48

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
9.4.Memelihara unit final drive penggerak empat roda

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
-

PS
6(8)

PS
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Mnual • Modul

Pemeliharaan final drive penggerak empat roda dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemeliharaan/servis pada komponen final drive penggerak empat roda dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkap-an yang tepat sesuai dengan spesifikasi terhadap kendaran/alat industri/pabrik. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis final drive penggerak empat roda • Seluruh kegiatan peme liharaan/servis final drive penggerak empat roda dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Prosedur pemeliharaan/servis final drive penggerak empat roda • Data spesifikasi pabrik • Macam-macam jenis pelumas final drive

Memelihara / servis final drive penggerak empat roda sesuai buku manual Memeriksa kerja operasional final drive penggerak empat roda sesuai SOP Melaksanakan prosedur penggantian cairan final drive penggerak empat roda sesuai SOP

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 49

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Sistem Pemindah Tenaga XI/ 2 20.KK.10 10. Memperbaiki Poros Penggerak Roda KKM KOMPETENSI DASAR
10.1. Memelihara/servis poros penggerak roda/drive shaft dan komponenkomponennya.

Alokasi Waktu

: 40 X 45 Menit
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
• Prinsip kerja poros penggerak roda • Komponen poros penggerak roda/drive shaft yang perlu diperbaiki/ diganti • Data spesifikasi pabrik • Langkah kerja pemeliharaan/servis poros penggerak roda/ drive shift dan komponennya sesuai SOP, K3, peraturan dan prosedur/ kebijakanperusahaan. • Prosedur perbaikan dan atau penggantian komponen pada poros penggerak roda/drive shaft

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan berbagai macam jenis penggrak roda secara tepat • Menjelaskan prinsip kerja penggerak roda sesuai jenisnya secara benar • Menjelaskan konstruksi dan fungsi komponen penggerak roda sesuai jenisnya dengan tepat • Menjelaskan pelumas yang digunakan pada poros penggerak sesuai dengan jenisnya secara tepat • Terampil dalam memelihara / servis poros penggerak dan komponennya sesuai karakteristik dan SOP • Melaksanakan tes jalan untuk mengidentifikasi kerusakan didampingi instruktur sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
12

PS
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pemeliharaan/servis poros penggerak roda dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Perbaikan dan/atau penggantian pada poros penggerak roda/drive shaft dan komponen-komponennya dilaksanakan dengan menggunakan metoda dan perlengkapan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi terhadap kendaraan/alat industri/ pabrik. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis. • Seluruh kegiatanpemeliharaan/servis poros penggerak roda/drive shaft dan komponenkomponennya, dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 50

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
10.2. Memperbaiki poros penggerak roda/drive shafts dan komponenkomponennya.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Konstruksi dan prinsip kerja poros penggerak. • Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan. • Pengukuran dan spesifikasi toleransi. • Standar prosedur keselamatan kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan konstruksi dan cara kerja sistem yang berhubungan pada final drive sesuai dengan karakteristiknya secara benar • Terampil membongkar, memeriksa, memperbaiki kerusakan pada poros penggerak roda/drive shaft dan komponennya sesuai SOP • Terampil menggunakan peralatan dan perlengkapan yang sesuai untuk poros penggerak roda sesuai SOP • Terampil melakukan pengujian kerja dari komponen / sistem yang berhubungan dengan final drive sesuai buku manual

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
2

PS
12

PS
8

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Perbaikan poros penggerak roda/drive shafts, dan komponen-komponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Perbaikan dan/atau penggantian pada poros penggerak roda/drive shafts dan komponen-komponennya dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap pabrik/kendaraan. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan poros penggerak roda. • Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis poros penggerak roda/drive shafts dan komponen-komponennya dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 51

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

S AU KJ R A I B S E UN L U
MATA PELAJARAN : PERAWATAN DAN PERBAIKAN CHASIS OTOMOTIF KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2012

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 52

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Chasis Otomotif XII/ 1 20.KK.11 11. Memperbaiki roda dan ban 10 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
11.1. Mengidentifikasi kontruksi roda dan ban serta system pemasangan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan konstruksi dan bahan roda dengan tepat • Menjelaskan tipe dan konstruksi roda dengan benar • Terampil melakukan pemasangan roda sesuai SOP • Terampil menggerakkan kunci momen sesuai kebutuhan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3

Kp
80

DD
80

Int
75

TM
3

PS
3 (6)

PI
1 (4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • New Step 1 Toyota • Modul

• Pengkonstruksian roda dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakankerusakan terhadap komponen atau system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami • Memeriksa roda untuk mengidentifikasi tanda dan titik pemasangannya • Mengklasifikasikan konstruksi roda dan metode pemasangannya • Memeriksa roda dan pemasangannya dari kerusakan dan keausan, kelayakan, material asing dan keretakan • Memeriksa spesifikasi dan membandingkan kondisi keadaan ban • Melaporkan temuan yang didapat dan merekomendasikan.

Klasifikasi jenis roda • Prosedur pemasangan roda

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

11.2. Memeriksa roda

• Prosedur pemeriksaan roda

• Menjelaskan pemeriksaan dengan tepat • Terampil pemeriksaan sesuai SOP • Terampil pemeriksaan sesuai SOP

faktor–faktor kondisi ban melakukan kondisi velg melakukan kondisi ban

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

80

80

75

78.3

4

3 (6)

1 (4)

• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 53

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
11.3. Memasang ulang roda

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur pemasangan roda

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Terampil melakukan pemasangan roda sesuai SOP • Terampil menggunakan kunci momen sesuai kebutuhan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3

Kp
80

DD
80

Int
75

TM
2

PS
3 (6)

PI
1(4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Melaksanakan urutan dan momen pengencangan roda sesuai dengan spesifikasi • Melaksanakan pekerjaan sesuai spesifikasi • Penggunaan peralatan dan perlengkapan keamanan tempat. • Melaksanakan pemasangan rodaroda dengan aman dan memastikan urutan pengencangan dan momen pengencangan sesuai spesifikasi • Memeriksa kerja roda untuk pemasangan roda yang benar dan kemungkinan keausan • Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 54

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
11.4. Memeriksa ban.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur pemeriksaan ban dalam dan ban luar jenis biasa dan tubeles

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menyebutkan jenis kerusakan ban biasa dan ban tubless dengan benar • Mengidentifikasikan kerusakan ban dalam dan luar sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3 2 3 (6)

Kp
80

DD
80

Int
75

TM

PS

PI
1 (4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku manual • Modul

• Pemeriksaan ban dalam atau luar dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada kelengkapan tempat kerja atau kendaraan • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan ban dalam dan luar. • Seluruh kegiatan pemeriksaan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. • Penilaian ban yang tepat terhadap keseluruhan atau bagian kecil untuk menentukan perbaikan • Mengetahui keandalan perusahaan dalam hal perbaikan ban. • Mengetahui keandalan perusahaan dalam hal perbaikan ban.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 55

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
11.5. Memasang ulang ban

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur pemasangan ban

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3

Kp
80

DD
80

Int
75

TM
2

PS
3 (6)

PI
1(4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Melaksanakan pekerjaan sesuai spesifikasi • Penggunaan peralatan dan perlengkapan keamanan tempat. • Melaksanakan pemasangan ban dengan aman • Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan. • Prosedur pengoperasian pembalans roda • Spesifikasi roda

• •

Terampil melakukan pemasangan ban sesuai SOP Terampil menggunakan alat sesuai SOP

• Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

11.6. Membalans roda/ban.

• Menjelaskan pengertian balance dinamis dan balance statis dengan benar • Menjelaskan gangguan pada roda dan cara perbaikannya • Menjelaskan kerakteristik roda / ban dan spesifikasinya secara benar • Terampil membalance roda pada mesin balance sesuai SOP • Terampil menggunakan alat, perlengkapan untuk membalance roda sesuai buku manual

• Roda dibalans tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami • Balans dilaksanakan sesuai panduan industri yang telah ditetapkan • Seluruh kegiatan membalans roda/ban dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. • Identifikasi balans statis dan dinamis

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

75

76.6

2

3 (6)

2 (6)

• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 56

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Chasis Otomotif XI dan XII/ 1 20.KK.12 12. Memperbaiki sistem rem 70 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
12.1. Mengidentifikasi sistem rem dan komponenkomponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prinsip kerja sistem rem. • Data spesifikasi pabrik

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan prinsip kerja rem sesuai karakteristiknya dengan benar • Menjelaskan berbagai macam konstruksi dan fungsi sesuai dengan kegunaannya secara tepat • Menjelaskan / menyebutkan bahan system rem dan penggunaannya secara tepat

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
8

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

• Test tertulis

• Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 57

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
12.2. Memelihara sistem rem dan komponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Cara kerja sistem rem • Sistem rem dan komponennya yang perlu dipelihara/ diservis • Data spesifikasi pabrik. • Langkah kerja pemeliharaan/servis sistem rem dan komponennya sesuai SOP, K 3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan jenis cairan rem secara tepat • Menjelaskan prosedur pemeliharaan injeksi visual, membuang udara dan penyetelan dengan benar • Terampil dalam melaksanakan pemeliharaan / servis rem secara berkala sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
16

PI
2 (4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruks • Buku Manual • Moduli

• Pemeliharaan/servis system rem dan komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Sistem rem dan komponennya dipelihara/servis dilaksanakan dengan menggunakan metode, perlengkapan dan material yang ditetapkan berdasarkan spesifikasi pabrik. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis. • Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis sistem/komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

• Test tertulis

• Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 58

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
12.3. Memperbaiki, sistem rem dan komponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Konstruksi dan sistem operasi rem. • Perbaikan dan penggantian komponen sistem rem. • Pengujian dan penyetelan sistem rem. • Standar prosedur keselamatan kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan konstruksi dan sistem operasi rem dengan benar • Menjelaskan prosedur perbaikan, pelepasan dan penggantian komponen sistem rem dengan benar • Terampil membongkar, memeriksa, memperbaiki, dan menyetel rem tangan sesuai SOP • Terampil membongkar, memriksa dan memperbaiki silinder master, penguat tenaga / booster rem, pipa slang, silinder roda pada mobil sesuai SOP • Terampil membongkar, memeriksa, memperbaiki dan menyetel sistem rem tromol pada mobil sesuai SOP • Terampil membongkar, memeriksa, memperbaiki dan menyetel sistem rem cakram sesuai SOP • Melaksanakan tes jalan / road tes didampingi instruktur

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
16

PI
2 (12)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Perbaikan, pelepasan dan penggantian sistem rem dan/atau komponenkomponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrikdan dipahami. • Perbaikan, pelepasan dan penggantian sistem rem dan komponennya dilaksanakan dengan menggunakan metode yang ditetapkan, perlengkapan dan bahan yang berdasarkan spesifikasi pabrik. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan, pelepasan dan penggantian. • Seluruh kegiatan perbaikan, pelepasan dan penggantian sistem rem dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

• Test tertulis

• Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 59

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
12.4. Melakukan overhaul sistem rem

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur overhaul komponen sistem rem • Konstruksi dan cara kerja sistem rem • Macam-macam cairan rem • Data spesifikasi pabrik • Prosedur pengujian dan pengukuran komponen

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Terampil melaksanakan overhoul sistem rem berbagai jenis sesuai SOP • Penggunakan peralatan dan perlengkapan standar dalam perbaikan komponen rem sesuai SOP • Pelaksanakan pengujian jalan didampingi instruktor

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
10

PI
2 (4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Overhaul komponen/ bagianbagian sistem rem dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Overhaul komponen sistem rem dilaksanakan dengan menggunakan metode yang ditetapkan, perlengkapan dan bahan yang berdasarkan spesifikasi pabrik.

• Test tertulis

• Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 60

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Chasis Otomotif XI/ 1 20.KK.13 13. Memperbaiki Sistem Kemudi 60 X 45 Menit

KKM KOMPETENSI DASAR
13.1. Mengidentifika si berbagai jenis sistem kemudi

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
8

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis.

Prinsip kerja kemudi komponennya • Bagian-bagian kemudi • Macam-jenis kemudi

system dan system system

Mampu menjelaskan sistem kemudi secara tepat • Menjelaskan konstruksi dan fungsi komponen sistem kemudi secara tepat • Mampu menyebutkan macam-macam jenis sistem kemudi dengan benar

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 61

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
13.2. Memeriksa kondisi system/kompon en kemudi

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur pemeriksaan sistem kemudi tanpa menyebabkan kerusakan. • Metode sesuai dengan spesifikasi pabrik. • Prinsip kerja mekanis dan sistem power steering.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
6

PS
12

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruks • Buku Manual • Moduli

• Pemeriksaan sistem kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami • Pemeriksaan sistem kemudi dilaksanakan dengan menggunakan metode, peralatan dan perlengkapan berdasarkan spesifikasi pabrik. • Kondisi sistem/ komponen kemudi ditentukan dengan membandingkan kondisi komponen yang sebenarnya (standar) pada spesifikasi pabrik untuk batasan/ toleransi sesuai perundang-undangan kelaikan kendaraan. • Data yang tepat dileng-kapi sesuai hasil pemeriksaan sistem kemudi. • Seluruh kegiatan peme riksaan sistem kemudi dan pengidentifikasian kondisi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Menjelaskan prinsip kerja kemudi mekanis dan sistem power steering dengan benar • Menjelaskan komponen dan fungsinya pada kemudi mekanis, power steering yang sesuai jenisnya dengan benar • Mengidentifikasi kerusakan kemudi dan memperbaikinya sesuai SOP • Terampil membongkar, memeriksa, memasang dan menguji sistem kemudi sesuai SOP • Melaksanakan tes jalan dengan didampingi instruktor

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 62

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
13.3. Memperbaiki, sistem kemudi dan komponenkomponennya.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Konstruksi dan prinsip kerja sistem kemudi. • Konstruksi dan prinsip kerja geometri roda. • Metoda pembongkaran dan perbaikan. • Pengujian dan penyetelan • Standar prosedur keselamat-an kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan konstruksi dan cara kerja sistem kemudi sesuai jenisnya dengan benar • Menjelaskan faktor – faktor geometri roda dan pengaruh terhadap kemudi dengan benar • Terampil membongkar, memeriksa, memperbaiki dan menyetel berbagai jenis sistem kemudi manual sesuai SOP • Terampil menyetel geometri roda sesuai SOP • Melaksanakan tes jalan didampingi instruktor

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
6

PS
12 (24)

PI
4 (16)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Perbaikan sistem kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Perbaikan dan penggantian sistem kemudi dilaksanakan berdasarkan metode, perlengkapan dan toleransi yang sesuai terhadap spesifikasi pabrik. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan system kemudi. • Seluruh kegiatan perbaikan, pembongkaran/ penggantian sistem kemudi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 63

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Chasis Otomotif XI/ 2 20.KK.14 14. Memperbaiki Sistem Suspensi 40 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
14.1. Memeriksa sistem suspensi dan komponenkomponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Konstruksi dan kerja sistem suspensi. • Prosedur pemeriksaan, pengujian dan menentukan kondisi sistem/ komponen suspensi.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
8 (16)

PI
2(8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pemeriksaan sistem suspensi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemeriksaan sistem suspensi di pakai berdasarkan metode dan perlengkapan yang sesuai terhadap spesifikasi pabrik. • Kondisi sistem/ komponen ditentukan dengan membandingkan kondisi komponen yang sebenarnya (standar) pada spesifikasi pabrik untuk batasan/toleransi sesuai dengan perundangperundangan kelaikan kendaraan. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan sistem suspensi • Seluruh kegiatan peme- riksaan sistem suspensi dan pengidentifikasian kondisi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Menjelaskan konstruksi dan carakerja sistem suspensi dalam berbagai type dengan benar • Menjelaskan prosedur pemeriksaan, pengujian, dan menentukan kondisi sistem / komponen suspensi dengan benar • Terampil melaksanakan pemeriksaan sistem / komponen suspensi sesuai SOP • Mengidentifikasi kondisi sistem suspensi dan komponen sesuai SOP • Melaksanakan tes jalan / road test didampingi instruktor

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 64

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
14.2. Merawat sistem suspensi dan komponenkomponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Pemahaman sistem suspensi dan prinsip kerjanya. • Pemeliharaan system suspensi dan komponennya. • Standar prosedur keselamatan kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan jenis – jenis suspensi dan prinsip kerjanya dengan benar • Terampil melaksanakan servis / pemeliharaan sistem suspensi dan komponen – komponennya sesuai SOP • Terampil menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja yang standar sesuai SOP • Terampil memeriksa kerja sistem suspensi sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
6 (12)

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi

Pemeliharaan/servis system suspensi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/system lainnya • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemeliharaan/servis system suspensi dilaksanakan berdasarkan metode dan perlengkapan yang sesuai terhadap spesifikasi pabrik • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis. • Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis sistem kemudi dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 65

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
14.3. Memperbaiki system suspensi dan komponenkomponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Teram pil melaksanakan perbaikan sistem suspensi sesuai SOP.  Teram pil melaksanakan perbaikan sistem suspensi sesuai SOP. 

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
6 (16)

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruks • Buku Manual • Modul

Sistem suspensi diperbaiki tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami • Perbaikan yang perlu dilaksanakan menggunakan peralatan, teknik dan bahan yang sesuai. • Seluruh kegiatan perbaikan/repair dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

Prosedur pemeriksaan sistem suspensi • Prosedur perbaikan system suspensi. • Standar prosedur keselamatan kerja.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 66

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Kelistrikan Otomotif X/ 2 20.KK.15 15. Memelihara Baterai 30 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
15.1. Menguji baterai

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur pengujian, pemeliharaan, dan penggantian baterai. • Pengetahuan tentang penanganan air aki dan cairan asam berdasarkan peraturan pemerintah tentang hal tersebut. • Identifikasi tipe-tipe baterai. • Prosedur bantuan start. • Prosedur pengisian baterai.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menyebutkan prosedur, pengujian, pemeliharaan dan penggantian baterai secara tepat • Mengidentifikasi tipe – tipe baterai secara tepat • Terampil melaksanakan pemeriksaan dan pengujian baterai sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3

Kp
80

DD
80

Int
75

TM
3

PS
3 (6)

PI
1 (4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Baterai diuji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemilihan perlengkapan penguji yang sesuai. • Pengujian dilakukan dan hasilnya dianalisa disesuaikan dengan spesifikasi pabrik. • Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan/Pr aktek

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 67

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
15.2. Melepas dan mengganti baterai.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur pelepasan baterai • Prosedur penggantian baterai • Pemilihan perlengkapan dan peralatan yang sesuai

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menyebutkan prosedur pelepasan dan penggantian baterai secara tepat • Terampil melaksanakan pelepasan / penggantian baterai sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3

Kp
80

DD
80

Int
75

TM
3

PS
3 (6)

PI
1 (4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Baterai dilepas dan diganti tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Memilih dan menggunakan perlengkapan dan peralatan yang sesuai. • Tindakan dan langkahlangkah dilakukan untuk mencegah hilangnya memori elektronik pada kendaraan jika ada • Seluruh kegiatan melepas/mengganti dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan/ Praktek

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 68

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
15.3. Merawat baterai.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur pemeliharaan/ servis baterai • Prosedur pengoperasian alat pengisi/charging baterai • Prosedur pengisian/charging baterai

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan prosedur pemeliharaan atau servis baterai secara tepat • Menjelaskan prosedur pengisian / charging baterai secara benar • Terampil mengontrol dan memeriksa kondisi visual baterai sesuai SOP • Terampil melakukan prosedur pengisian baterai sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3

Kp
80

DD
80

Int
75

TM
2

PS
6 (12)

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Baterai diisi dengan menggunakan pengisi/ baterai charger yang sesuai. • Permukaan air baterai diperiksa dan ditambah seperlunya. • Katup baterai/terminal dibersihkan. • Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dan pengisian baterai dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 69

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
15.4. Menjamper Baterai

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Jenis dan konstruksi kabel jamper • Rangkaian seri dan paralel • Pemasangan/penyamb ungan kabel jamper

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
78.3

Kp
80

DD
80

Int
75

TM
2

PS
3 (6)

PI
1 (4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul

• Kendaraan dibantu start hidup tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. • Kabel jamper yang sesuai dipilih, bila perlu menggunakan pelindung. • Kabel jamper disambung/ dilepas dengan tahapan dan kutub yang benar. • Seluruh kegiatan bantuan start dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

• Menjelaskan

jenis dan konstruksi kabel jamper dengan tepat • Menjelaskan rangkaian seri dan parallel dengan tepat • Terampil melaksanakan pengoperasian Bantu start sesuai SOP

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 70

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Kelistrikan Otomotif XI/ 2 20.KK.16 16. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/sistem kelistrikan, pengaman dan kelengkapan tambahan 115 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
16.1 Mengidentifikasi kesalahan system/komponen kelistrikan dan pengaman

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prinsip kerja system kelistrikan otomotif. • Prosedur pengukuran dan pengujian kelistrikan. • Jenis kerusakan system kelistrikan dan metoda perbaikannya. • Standar prosedur keselamatan kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan prinsip kerja berbagai sistem kelistrikan otomotif dengan benar • Menjelaskan prosedur pengukuran dan pengujian kelistrikan otomotip dengan benar • Menjelaskan gangguan dan cara perbaikan sistem kelistrikan otomotip dengan benar • Terampil melepas, membongkar, memeriksa dan mengukur komponen sistem kelistrikan sertaa merakit kembali sesuai SOP • Identifikasi kesalahan / kerusakan sistem / komponen dan perbaikannya sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
8

PS
12 (24)

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Sistem/komponen diuji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan tehnik yang sesuai. • Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan langkah perbaikan yang diperlukan. • Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 71

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
16.2. Memasang system pengaman kelistrikan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Wiring sistem pengaman kelistrikan • Pemasangan kelengkapan pengaman kelistrikan/komponen

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menggambar wiring diagram sistem pengamanan kelistrikan dengan simbol grafis sesuai buku manual • Menjelaskan cara kerja sistem pengaman dengan benar • Terampil melakukan penyambungan listrik, crimping / penjepitan dan menyolder menggunakan alat standar

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
8

PS
12 (24)

PI
1 (4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Modul • Buku Manual

• Pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemilihan fitting/bahan yang sesuai • Sistem keamanan kelistrikan dipasang dan dihubungkan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai • Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 72

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
16.3 Memperbaiki sistem pengaman kelistrikan dan komponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur perbaikan system pengaman kelistrikan/komponen

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan prosedur perbaikan sistem pengaman kelistrikan / komponen secara benar • Melakukan perbaikan sistem pengamanan kelistrikan sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
-

PS
12 (24)

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Sistem pengaman kelistrikan diperbaiki tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau system lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Perbaikan, penggantian dan penyetelan komponen dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, teknik dan bahan yang sesuai • Seluruh kegiatan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 73

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
16.4 Memasang sistem penerangan dan wiring kelistrikan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Wiring diagram sistem penerangan otomotif • Prinsip kerja sistem penerangan • Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan • Standar prosedur keselamat-an kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menggambarkan wiring diagram sitem penerangan otomotip dalam berbagai jenis rangkaian dengan benar • Menjelaskan prinsip kerja sistem penerangan dalam berbagai jenis dengan tepat • Terampil memasang dan merangkai sistem penerangan dan wiring dalam berbagai jenis rangkaian sesuai SOP • Terampil melaksanakan perbaikan sistem kelistrikan sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
2

PS
12 (24)

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Pemasangan/bahan yang sesuai. • Sistem kelistrikan dipasang dengan menggunakan peralatan dan tehnik yang sesuai. • Seluruh kegiatan instalasi/pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 74

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
16.5 Menguji sistem kelistrikan dan penerangan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur pengujian system penerangan dan system kelistrikan • Prinsip kerja system penerangan • Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan • Standar prosedur keselamatan kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan prosedur pengujian sistem kelistrikan dengan alat yang sesuai secara benar • Terampil melaksanakan pengujian sistem penerangan dan kelistrikan sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
6 (12)

PI
1 (4)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Sistem kelistrikan diuji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai. • Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan tindakan perbaikan yang diperlukan. • Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 75

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
16.6 Memperbaiki wiring kelistrikan dan penerangan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prosedur pemeriksaan sistem kelistrikan • Prosedur perbaikan system kelistrikan. • Standar prosedur keselamatan kerja. 

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Terampil melaksanakan perbaikan sistem starter sesuai SOP.  Terampil melaksanakan perbaikan sistem pengisian sesuai SOP.  Terampil melaksanakan perbaikan sistem penghapus kaca sesuai SOP.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
12 (24)

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruks • Buku Manual • Modul

• Sistem kelistrikan diperbaiki tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami • Perbaikan yang perlu dilaksanakan menggunakan peralatan, teknik dan bahan yang sesuai. • Seluruh kegiatan perbaikan/repair dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K3 (Keselamatan dan kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 76

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
16.7 Memasang perlengkapan kelistrikan tambahan

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Wiring diagram perlengkapan tambahan • Prinsip kerja sistem penerangan • Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan • Wiring diagram sistem penerangan dan assesories • Prosedur pemasangan sistem penerangan dan assesories • Standar prosedur keselamatan kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menggambarkan wiring diagram perlengkapan tembahan dengan benar • Menjelaskan kerusakan perlengkapan tambahan dan cara mengatasinya secara tepat • Melaksanakan pemasangan sistem penerangan dan assesoris sesuai SOP

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
75

Kp
75

DD
75

Int
75

TM
8

PS
6

PI
1 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Pemasangan perlengkapan kelistrikan tambahan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami • Pemilihan fiting/material yang sesuai • Perlengkapan kelistrikan tambahan dipasang dengan mengguanakan peralatan dan teknik yang sesuai • Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Prosedur) Undang-undang K3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), Peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 77

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Kelistrikan Otomotif XII/ 1 20.KK.17 17. Memperbaiki Sistem Pengapian 60 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
17.1. Mengidentifikasi system pengapian dan komponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Prinsip kerja system pengapian dan komponennya • Bagian-bagian system pengapian konvensional • Bagian-bagian system pengapian elektronik • Analisa kerusakan komponen sistem pengapian • Prosedur perbaikan sistem pengapian. • Standar prosedur keselamatan kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
8

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul • Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeriksaan/ servis.

• •

Mampu menjelaskan sistem pengapian secara tepat Menjelaskan konstruksi dan fungsi komponen sistem pengapian secara tepat

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

17.2. Memperbaiki sistem pengapian dan komponennya.

• Sistem pengapian diperbaiki tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, tehnik dan material yang sesuai. • Sistem pengapian diuji dan hasilnya dicatat menurut prosedur dan kebiJakan perusahaan. • Seluruh kegiatan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

• Menjelaskan pengukuran dan pengujian sistem pengapian secara benar • Mengidentifikasi / analisa kerusakan komponen sistem pengapian dengan benar • Terampil mendiagnosa, membongkar, memperbaiki, memasang, merangkai dan menyetel sistem pengapian konvensional dan sistem pengapian elektronik

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

75

76.6

12

32

8 (32)

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 78

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Kelistrikan Otomotif XII/ 1 20.KK.18 18.Memperbaiki sistem starter dan pengisian 60 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
18.1. Mengidentifikasi sistem starter.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
8

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Sistem starter diuji dan hasilnya dicatat menurut prosedur dan kebiJakan perusahaan.

Konstruksi dan prinsip kerja sistem Starter • Standar prosedur keselamatan kerja.

Menjelaskan konstruksi dan prinsip kerja starter dan komponen – komponennya secara benar Mengidentifikasi / analisa kerusakan komponen sistem starter dengan benar

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

18.2. Mengidentifikasi sistem pengisian

• Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Sistem pengisian diuji dan hasilnya dicatat menurut prosedur dan kebiJakan perusahaan.

• •

Konstruksi dan prinsip kerja sistem pengisian Standar prosedur keselamatan kerja.

Menjelaskan konstruksi dan prinsip kerja pengisian dan komponen – komponennya secara benar Mengidentifikasi / analisa kerusakan komponen sistem pengisian dengan benar

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

75

80

75

76.6

8

-

-

• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 79

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
18.3. Memperbaiki sistem starter dan komponenkomponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
14 (28)

PI
4(8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• •

Sistem starter diperbaiki tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, tehnik dan material yang sesuai. Sistem starter diuji dan hasilnya dicatat menurut prosedur dan kebiJakan perusahaan. Seluruh kegiatan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Konstruksi dan prinsip kerja sistem Starter • Analisa kerusakan komponen sistem starter • Prosedur perbaikan sistem starter. • Standar prosedur keselamatan kerja.

• •

Menjelaskan konstruksi dan prinsip kerja starter dan komponen – komponennya secara benar Menjelaskan pengukuran dan pengujian sistem starter secara benar Mengidentifikasi / analisa kerusakan komponen sistem starter dengan benar Terampil mendiagnosa, membongkar, memperbaiki, memasang, merangkai dan menyetel sistem starter

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 80

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
18.4. Memperbaiki sistem pengisian dan komponenkomponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
14 (28)

PI
4(8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

Sistem pengisian diperbaiki tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. • Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, tehnik dan material yang sesuai. • Sistem pengisian diuji dan hasilnya dicatat menurut prosedur dan kebiJakan perusahaan. • Seluruh kegiatan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

• • • •

Konstruksi dan prinsip kerja sistem pengisian Analisa kerusakan komponen sistem pengisian Prosedur perbaikan sistem pengisian Standar prosedur keselamatan kerja.

• •

Menjelaskan konstruksi dan prinsip kerja pengisian dan komponen – komponennya secara benar Menjelaskan pengukuran dan pengujian sistem pengisian secara benar Mengidentifikasi / analisa kerusakan komponen sistem pengisian dengan benar Terampil mendiagnosa, membongkar, memperbaiki, memasang, merangkai dan menyetel sistem pengisian

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 81

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Kelistrikan Otomotif XII/ 2 20.KK.19 19.Memelihara / Servis Sistem AC ( Air Conditioner ) 30 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
19.1. Mengidentifikasi sistem AC ( Air Conditioner ) dan komponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Konstruksi dan prinsip kerja sistem AC / Air Conditioners..

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan konstruksi dan prinsip kerja AC / Air Conditioner dengan benar • Menjelaskan fungsi komponen AC / Air Conditioner secara tepat

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
4

PS
-

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

Pemeliraan /servis sistem AC dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya • Informasi yang benar diakses darin spesifikasi pabrik dan dipahami

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 82

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

KKM KOMPETENSI DASAR
19.2. melakukan servis sistem AC ( Air Conditioners ) dan komponennya

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Menjelaskan prosedur pemeliharaan sistem AC dan cara pengamanannya secara tepat • Terampil melaksanakan pemeriksaan kondisi AC sesuai SOP • Terampil melakukan proses pengosongan dan pengisian cairan AC sesuai SOP • Terampil melakukan pengujian kebocoran AC sesuai SOP • Terampil melakukan tes kemampuan AC sesuai buku manual

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
8

PS
16

PI
2 (8)

SUMBER BELAJAR
• Lembar kerja • Gambar kerja / gambar konstruksi • Buku Manual • Modul

• Sistem diuji kemampuannya dan menentukan prosedur pemeliharaannya/servis AC yang sesuai • Pemeliharaan /servis sistem dan komponen dilaksanakan sesuai dengan spesifikasi pabrik kendaraan. • Seluruh kegiatan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan. • Sistem diuji dan hasilnya dicatat sesuai dengan prosedur dan kebijakan perusahaan

• Prosedur pemeliharaan sistem AC. • Standar prosedur keselamatan kerja.

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 83

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

S AU MAA L K L I B S UT N OA L
MATA PELAJARAN : STIR MOBIL KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2012

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 84

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Stir Mobil XII/1 Dasar-Dasar Mengemudi Mobil 46 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
Trampll mengendarai mobil sesuai undang-undang lalu lintas yang berlaku

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Mendiskusikan rambu-rambu lalu lintas jalan raya • Mendemonstrasikan cara mengemudi mobil sesuai SOP • Mengemudikan mobil • Melakukan tes kesehatan • Melakukan ujian SIM A

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
10

PS
36

PI
-

SUMBER BELAJAR
• UndangUndang Lalu Lintas Jalan Raya • Handout

• Memahami aturan lalu lintas • Memahami fungsi komponenkomponen pada pengemudian mobil • Trampil mengendarai mobil • Memiliki kesehatan badan yang baik • Memiliki Surat Ijin Mengemudi (SIM) A

Menjelaskan ramburambu lalu lintas • Menjelaskan fungsi komponen pada pengemudian mobil • Praktek mengemudi mobil • Ujian SIM A

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan

Keterangan:
Kp DD Int TM PS PI : Kompleksitas (sukar mudah) nilai 0-100 : Daya dukung (sarana) nilai 0-100 : Intake (Kemampuan) : Tatap muka : Praktek di Sekolah ( 2 jam praktek di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri ( 4 jam praktek di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 85

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

S AU MAA L K L I B S UT N OA L
MATA PELAJARAN : PERAWATAN DAN PERBAIKAN SEPEDA MOTOR KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2012

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 86

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Perawatan dan perbaikan Sepeda Motor XII/1 Perawatan dan perbaikan Sepeda Motor 2 tak dan 4 tak 46 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR 1.
Merawat dan memperbaiki sepeda motor 2 tak •

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
Ciri-ciri dan karakteristik sepeda motor 2 tak • Menjelaskan bagianbagian sepeda motor yang meliputi mesin, sistem kelistrikan, sistem pemindah tenaga, rangka dan asesoris sepeda motor 2 tak • Praktek perawatan dan perbaikan sepeda motor 2 tak sesuai dengan prosedur

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
5

PS
18 (36)

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Buku petunjuk praktek sepeda motor 2 tak dan 4 tak • Handout

Memahami dasar-dasar sepeda motor 2 tak • Memahami bagian-bagian mesin, sistem kelistrikan, sistem pemindah tenaga, rangka dan asesoris sepeda motor 2 tak • Mampu melakukan perawatan dan perbaikan sepeda motor 2 tak sesuai dengan prosedur

• Membedakan

dan membandingkan ciri-ciri dan karakteristik antara sepeda motor 2 tak dan 4 tak • Mendemonstrasik an dan menjeelaskan bagian-bagian sepeda motor yang meliputi mesin, sistem kelistrikan, sistem pemindah tenaga, rangka dan asesoris sepeda motor 2 tak • Melakukan praktek perawatan dan perbaikan sepeda motor 2 tak sesuai dengan prosedur Mendemonstrasik an dan menjelaskan bagian-bagian sepeda motor yang meliputi mesin, sistem kelistrikan, sistem pemindah tenaga, rangka dan asesoris sepeda motor 4 tak • Melakukan praktek perawatan dan perbaikan sepeda motor 4 tak sesuai dengan prosedur •

• Test tertulis

• Penugasan • Pengamatan

2. Merawat dan memperbaiki sepeda motor 4 tak

Memahami dasar-dasar sepeda motor 4 tak • Memahami bagian-bagian mesin, sistem penggerak, rangka dan asesoris sepeda motor 4 tak • Mampu melakukan perawatan dan perbaikan sepeda motor 4 tak sesuai dengan prosedur

Ciri-ciri dan karakteristik sepeda motor 4 tak • Menjelaskan bagianbagian sepeda motor yang meliputi mesin, sistem pemindah tenaga, rangka dan asesoris sepeda motor 4 tak • Praktek perawatan dan perbaikan sepeda motor 4 tak sesuai dengan prosedur

• Test tertulis

75

80

75

76.6

5

• Penugasan • Pengamatan

18 (36)

-

• Buku petunjuk praktek sepeda motor 2 tak dan 4 tak • Handout

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 87

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

S AU MAA L K L I B S UT N OA L
MATA PELAJARAN : MANAJEMEN KAIZEN KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2012

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 88

KURIKULUM NEGERI 2 YOGYAKARTA 2012/2013

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kode Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK N 2 Yogyakarta Manajemen Kaizen XII/1 Prinsip dasar manajemen kaizen 48 X 45 Menit KKM KOMPETENSI DASAR
Trampil mengaplikasikan manajemen kaizen dalam kehidupan personal, bermasayarakat dan bekerja

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
• Menjelaskan dasardasar kaizen • Menjelaskan pronsip 3M • Menjelaskan prinsip 5 S • Merancang proposal Kaizen • Sertifikasi manajemen kaizen

KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Mendiskusikan dasar-dasar kaizen • Prinsip 3 M dan 5 S • Sertifikasi kaizen

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU Nilai KKM
76.6

Kp
75

DD
80

Int
75

TM
36

PS
12

PI
-

SUMBER BELAJAR
• Kaizen referensi • Handout

• Memahami dasar-dasar kaizen • Memahami 3 M • Memahami 5 S M • Membuat proposal A3 • Mengaplikasikan manjemen dalam kehidupan • Bersertifikat Kaizen

Test tertulis • Penugasan • Pengamatan • Sertifikasi

Keterangan:
Kp DD Int TM PS PI : Kompleksitas (sukar mudah) nilai 0-100 : Daya dukung (sarana) nilai 0-100 : Intake (Kemampuan) : Tatap muka : Praktek di Sekolah ( 2 jam praktek di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri ( 4 jam praktek di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUAN Halaman 89

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->