P. 1
Perpustakaan Dan Informasi Dalam Perspektif Layanan

Perpustakaan Dan Informasi Dalam Perspektif Layanan

|Views: 21|Likes:
Dipublikasikan oleh joe

More info:

Published by: joe on Oct 16, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/13/2014

pdf

text

original

PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI DALAM PERSPEKTIF LAYANAN Perpustakaan merupakan salah satu penyedia informasi yang diharapkan mampu

memenuhi kebutuhan informasi pengguna sesuai dengan tujuannya untuk mendayagunakan koleksinya bagi kepentingan pemakai. Sistem penyimpanan dokumen dan temu balik informasi di perpustakaan merupakan salah satu unsur yang sangat penting. Tanpa sistem penyimpanan dan temu balik informasi yang memadai, pengguna akan mengalami kesulitan mengakses sumber daya informasi yang tersedia di perpustakaan, dan perpustakaan juga akan sulit mengkomunikasikan sumber daya informasi yang tersedia kepada pemakainya. Pemakai perpustakaan merupakan orang yang akan menilai apakah suatu informasi yang dihasilkan sesuai dengan yang dibutuhkan atau tidak. Kesesuaian ini ditentukan antara lain oleh kegunaan informasi tersebut dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi atau informasi tersebut merupakan informasi yang memberikan pengetahuan yang bermanfaat bagi pemakai. Perpustakaan ideal adalah perpustakaan yang diorientasikan kepada kepentingan pengguna. Pengembangan koleksi, jasa pelayanan yang disediakan, penataan ruangan singkatnya semua kegiatan dalam suatu perpustakaan bertujuan menyediakan apa yang dibutuhkan dan diinginkan oleh anggota suatu masyarakat tertentu (warga kota, sivitas akademika, siswa dan guru sekolah, peneliti suatu lembaga penelitian, dsb.). Sehingga pengelola di setiap perpustakaan harus benarbenar mengenal masyarakat yang harus dilayani. Kunci keberhasilan suatu perpustakaan adalah menganalisis kepentingan dan memenuhi kebutuhan kalangan pengguna. Perspektif tersebut harus dijadikan basis program revitalisasi layanan dalam hal meminimalisir ekspektasi negatif terhadap perpustakaan yang lekat dengan kesan bahwa perpustakaan didirikan hanya dengan syarat yang penting ada ruangan, buku, dan ada penjaga, sehingga pasti layanannya menjadi tidak user friendly. Kajian pemakai perpustakaan Berdasarkan pengelompokan tujuan yang dilakukan oleh Ford (dalam Darmono dan Ardoni, 1994: 28 – 29), maka ada beberapa aspek yang dapat dilakukan , yaitu a. Sumber informasi

Sistem dan tata nilai yang berpengaruh antara lain sistem kebudayaan. Sistem-sistem (tata nilai) dari pemakai Kajian ini meneliti hubungan antara sistem atau tata nilai pemakai dengan perilaku mereka dalam mencari informasi yang dibutuhkan. dengan metode pengumpulan datanya kuesiner dan wawancara. Kajian ini kadang-kadang dapat dibandingkan dengan jenis koleksi yang berbeda dan membahas alasan penggunaan jenis koleksi tertentu. Yang menjadi perhatian utama adalah sikap dan perilaku pemakai. perilaku. serta observasi. yaitu : a) Penyelidikan langsung ( termasuk penggunaan kuesioner dan wawancara) untuk pengamatan layanan-layanan yang ada . c.Kajian tentang sumber informasi telah banyak dilakukan terutama untuk menguji keterpakaian koleksi . mengidentifikasi empat pendekatan utama. Interaksi antara pemakai dengan sistem informasi. METODE-METODE KAJIAN PEMAKAI Untuk melakukan suatu kajian atau penelitian tentunya memerlukan metode. teman-teman sewaktu kuliah (invisible college ). latar belakang dan pekerjaan pemakai. dan sistem ekonomi di masyarakat. serta tenggang waktu antara batas waktu man dengan pemanfaatan secara nyata. organisasi formal. b. Metode yang digunakan untuk kajian pemakai sekarang ada pergeseran cara dari metode kuantitatif ke metode kualitatif. d. Ciri-ciri informasi Kajian tentang ciri-ciri informasi mengelompokkan pemakai berdasarkan tingkat kebutuhan. 1994 : 29 – 30). e. Karakteristik dalam bentuk tipologi pemakai akan dapt memberikan gambaran dengan cara pemetaan perlaku dan kebutuhan dengan mengidentifikasi tipe-tipe mereka. sistem politik. Pemakaian informasi Kajian ini biasanya meneliti motivasi pemakaian informasi dan cara mencari informasi yang dibutuhkan. Kajian ini diarahkan pada proses interaksi antara pemakai dengan sistem yang ada di perpustakaan atau di pusat-pusat informasi. Lebih lanjut Britain (Dalam Darmono dan Ardoni.

tetapi juga sesuai dengan perbedaan tipe-tipe pemakai perpustakaan tersebut.b) Metode eksperimental. 2. Beberapa hal yang dapat disumbangkan oleh kajian pemakai adalah : a) Bagi Perpustakaan. tidak tertutup kemungkinan adanya metode-metode lain untuk kasus-kasus dan kondisi tertentu. Dengan adanya komunikasi yang efektif ini akan menghasilkan penemuan kembali informasi yang tepat. Oleh karena . tentunya juga harus didasari suatu kajian ilmiah yang tidak hanya didasarkan pada pendapat para pakar. SUMBANGAN KAJIAN PEMAKAI BAGI KEPUSTAKAWANAN. Belkin (dalam Pendit. sebenarnya Kajian Pemakai dapat memberikan sumbangan terhadap kemajuan perpustakaan dan ilmu perpustakaan. Di samping metode-metode tsb. di atas yang masih bersifat umum. dan kepuasan pemakai dalam mencari informasi. Pustakawan dapat melakukan kajian pemakai dengan mengetahui ranah psikologis pemakai untuk mengungkap kebutuhan dan perilaku pencarian informasi. 1993 : 7) menyatakan bahwa perhatian utama kita adalah pada segala sesuatu yang memungkinkan adanya komunikasi informasi yang diinginkan antara pencipta (pengarang) dengan pemakai informsi secara efektif. . yang pada akhirnya akan memberikan kepuasan kepada pemakai. Untuk perubahan sistem layanan.Dalam hal penggunaan sistem penelusuran yang menggunakan komputer. 1. perpustakaan dapat melakukan perubahan sistem layanan yang diberikan sesuai dengan keinginan pemakai (Darmono dan Ardoni. Untuk layanan Temu Kembali Informasi (Penelusuran) Dalam konteks ilmu informasi. Dengan mengetahui hal-hal tsb. sesuai dengan kebutuhan pemakai. untuk mendapatkan umpan balik observasi langsung c) Metode kuesioner (dengan pertanyaan yang terbuka) untuk menilai sikap yang dikaitkan dengan layanan. pemanfaatan. 1994: 30). Berbagai peneliti menyatakan bahwa pada waktu ini sebenarnya belum banyak Padahal perpustakaan di Indonesia yang mengarahkan perhatian pada kajian pemakai. d) Observasi / pengamatan langsung.

ac. memunculkan kebutuhan penambahan mata kuliah yang berkaitan dengan kajian pemakai tsb. Tersedia di(http//:www.eprints. . Akan tetapi kebanyakan lembaga-lebaga ini masih sedikit yang menyajian mata kuliah yang berkaitan dengan kajian pemakai.itu diperlukan pula kajian pemakai untuk mengungkap karakteristik dan keinginan pemakai suatu perpustakaan tertentu. pengguna akan mengalami kesulitan mengakses sumber daya informasi yang tersedia di perpustakaan. Kesesuaian ini ditentukan antara lain oleh kegunaan informasi tersebut dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi atau informasi tersebut merupakan informasi yang memberikan pengetahuan yang bermanfaat bagi pemakai. Oleh karena itu dengan adanya kajian-kajian pemakai.undip. dan perpustakaan juga akan sulit mengkomunikasikan sumber daya informasi yang tersedia kepada pemakainya. Peneliti ini tentu saja tamatan dari lembaga pendidikan ilmu perpustakaan dan informasi. kalaupun ada masih belum memadai untuk melakukan kajian yang sarat dengan aspek-aspek psikologi dan sosiologi.id) . Sistem penyimpanan dokumen dan temu balik informasi di perpustakaan merupakan salah satu unsur yang sangat penting. b. Perpustakaan merupakan salah satu penyedia informasi yang diharapkan mampu memenuhi kebutuhan informasi pengguna sesuai dengan tujuannya untuk mendayagunakan koleksinya bagi kepentingan pemakai. Bagi Pendidikan Ilmu Perpustakaan dan Ilmu Informasi Untuk melakukan k ajian pemakai tentunya diperlukan peneliti yang menguasai ilmu ilmu sosiologi yang perpustakaan dan juga mengerti ilmu psikologi dan/atau berhubungan. Pemakai perpustakaan merupakan orang yang akan menilai apakah suatu informasi yang dihasilkan sesuai dengan yang dibutuhkan atau tidak. Tanpa sistem penyimpanan dan temu balik informasi yang memadai.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->