Anda di halaman 1dari 3

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode : SAINS : Rangka dan Panca Indera Manusia : Kesembilan / 2 x 30 menit : Ceramah bervariasi

A. Kompetensi Dasar 1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera B. Indikator o o Memberi contoh cara merawat alat indera. Mencari informasi tentang kelainan alat indera yang disebabkan oleh kebiasaan buruk.

C. Materi Essensial Mengenal Alat Indera Manusia (Merawat dan memelihara kesehatan) : o Mata (hlm.16) o Telinga (hlm.20) o Lidah (hlm.22) D. Media Belajar o Buku SAINS SD Kelas IV

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o 2. Kegiatan Inti o o menyerang mata : - Miopi - Hipermiopi - Presbiopi o (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (50 menit) Memahami cara merawat mata. Mendeskripsikan kelainan dan - Rabun Senja - Buta warna penyakit yang dapat

- Mata merah - Katarak

Mengetahui cara mencegah penyakit mata tersebut.

o Memahami cara merawat telinga. o Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang menyerang telinga : - Tuli - Bisul - Congek o Mengetahui cara mencegah penyakit telinga tersebut. o o menyerang lidah. o Memahami cara merawat lidah Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang

dapat

dapat

Mengetahui cara mencegah penyakit lidah tersebut. (5 menit)

3. Penutup o Mengulang kembali cara merawat matam, telinga dan lidah. 4. Pekerjaan Rumah o

Mengetahui Kepala Sekolah

Banjaran Guru kelas 4

SKENARIO PEMBELAJARAN
Mimin Tarmilah SPd NIP: 195809211979122003 Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode A. : SAINS : Rangka dan Panca Indera Manusia : Kesepuluh / 2 x 30 menit : Ceramah bervariasi dan praktek Jujun Hapid Jinida NIP: 195806141982041003

Kompetensi Dasar 1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera B. Indikator o o Mengidentifikasi alat indera manusia berdasarkan pengamatan Menjelaskan kegunaan alat indera

C. Materi Essensial Mengenal Alat Indera Manusia (Merawat dan memelihara kesehatan) : o Hidung (hlm.25) o Kulit (hlm.27) D. Media Belajar o Buku SAINS SD Kelas IV

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Mengumpulkan pekerjaan rumah o Mengulang materi pertemuan sebelumnya o Memahami kembali peta konsep tentang alat indera manusia. 2. Kegiatan Inti o o menyerang hidung. o o o menyerang telinga. o o o 3. Penutup o 4. Pekerjaan Rumah o (5 menit)

(50 menit) Memahami cara merawat hidung. Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat

Mengetahui cara mencegah penyakit hidung tersebut. Memahami cara merawat kulit. Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang Mengetahui cara mencegah penyakit kulit tersebut. Mampu menunjukkan bagian-bagian lidah Menjelaskan cara kerja lidah.

dapat

(5 menit) Mengulang kembali cara merawat hidung dan kulit

Melakukan Tugas 1.1 (hlm.28)

Mengetahui Kepala Sekolah

Banjaran Guru kelas 4

SKENARIO PEMBELAJARAN
Mimin Tarmilah SPd NIP : 195809211979122003 Jujun HJ NIP: 195806141982041003

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: SAINS : Rangka dan Panca Indera Manusia : Kesebelas / 2 x 30 menit : Ceramah bervariasi

A. Kompetensi Dasar 1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera B. Indikator o o Mengidentifikasi alat indera manusia berdasarkan pengamatan Menjelaskan kegunaan alat indera

C. Materi Essensial Mengenal Alat Indera Manusia (Merawat dan memelihara kesehatan) : D. Media Belajar o Buku SAINS SD Kelas IV.

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya. o Memahami kembali peta konsep tentang alat indera manusia. 2. Kegiatan Inti o o o (5 menit)

(50 menit) Menagih tugas 1.1 Mengerjakan Uji kompetensi (hlm29). Mengerjakan dan membahas Latihan ulangan (hlm30). (5 menit)

3. Penutup o Memberikan pengarahan agar membaca kembali materi tentang RANGKA DAN PANCA INDERA MANUSIA. 4. Pekerjaan Rumah o

Mengetahui Kepala Sekolah

Banjaran Guru kelas 4

Mimin Tarmilah SPd NIP: 195809211979122003