: : FISIKA : Ganjil : 48 x 45 menit : 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan
Tugas Individu dan Kelompok
Kompetensi Dasar
Bentuk Instrumen
Hasil jawaban Laporan
Contoh Instrumen
Soal latihan 1A Hlm. 9 Soal latihan 1B no 1 dan 2 Hlm. 18 Soal latihan 1B no 3 Hlm. 18 Soal latihan 1B no 5 Hlm. 18 Soal latihan 1C no ganjil Hlm 29 Evalusai 1Hlm. 32 bab
Alokasi Waktu
16 jp
o Memahami peta konsep tentang gelombang o Mengulang kembali kelompok gelombang berdasarkan - arah getarnya - medium (gelombang mekanik dan elektromagnetik) o Memahami persamaan dasar gelombang v = f o Membedakan getaran dan gelombang. o Mengenal dan menujukkan istilah gelombang tranversal : puncak gelombang, dasar gelombang, bukit gelombang, lembah gelombang, amplitudo, panjang gelombang, dan periode.
o Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombnag secara umum o Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik o Mengidentifikasi karakteristik gelombang transversal dan longitudinal o Memformulasikan masalah perambatan gelombang melalui suatu medium
o
Mempelajari contoh 1.1 s.d 1.12
o
Mengenal istilah gelombang longitudinal pusat rapatan, pusat renggangan o Memformulasikan persamaan simpangan getaran harmonik
Kompetensi Dasar
Indikator
Jenis Tagihan
Tugas Individu dan Kelompok
Bentuk Instrumen
Hasil jawaban Laporan
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
o Memahami
dengan t x P = T o Merumuskan gelombang
fase
gelombang persamaan
y = A sin ( t kx )
persamaan berjalan
[ A sin (t kx ) ] [ A cos (t kx ) ]
( )
2 = 2 A sin t kx = y P o Memahami prinsip superposisi linear o Memformulasikan gelombang stasioner, letak perut, simpul pada ujung tetap dan pada ujung bebas o Memahami konsep pembiasan o Melukis diagram pembiasan o Menurunkan persamaan unum pembiasan gelombang.
Kompetensi Dasar
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
=n
o Memahami
o o o o o o 1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya. CAHAYA Optik Geometris o Pembiasan cahaya (Hlm. 49) o Pembiasan Cahaya pada Bidang Lengkung (Hlm. 55) o Pembiasan Cahaya pada Lensa Tipis (Hlm. 58) Optika Fisis o Dispersi cahaya (Hlm. 67) o Interferensi cahaya
pengertian indeks bias dan persamaan Sneliius n2 n= n1 sin 1 = n 2 sin 2 n1 Mengamati interferensi dua gelombang permukaan air Memahami istilah koheren Mengamati interferensi destruktif dan konstruktif Menyebutkan aplikasi dari interferensi gelombang Melakukan percobaan Melde Evalusai bab 1 o Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang cahaya o Melakukan percobaan untuk menunjukkan sifat bayangan pada cermin datar, cermin cekung, dan cermin cembung o Melakukan percobaan untuk menunjukkan sifat bayangan pada lensa cekung dan lensa cembung o Mengidentifikasi sifatTugas Individu dan Kelompok Laporan Soal latihan 2A no 1 dan 2 hlm. 48 soallatihan 2.A no 3 dan 4 hlm. 48 soal latihan 2B soal latihan 2C Hlm. 75 soal latihan 2D Hlm. 85 evaluasi Bab 2. Hlm. 89 28 jp
o Memahami peta konsep tentang Cahaya o Memahami hukum pemantulan cahaya o Memahami pemantulan cermin datar o Mmpelajari contoh soal 2.1 s.d 2.20 o Memahami dan melukiskan jalannya sinar pada cermin cekung dan cembung o Menurunkan persamaan 1 f =
1
Si
1
So perbesaran bayang cermin lengkung
o Menghitung
pada
Kompetensi Dasar
Indikator
sifat gelombnag cahaya dan peristiwa interferensi pada celah ganda
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
ho so o Melakukan percobaan o Memahami pembiasan cahaya, hukum pembiasan n1 sin i = n2 sin r o Memehami jenis-jenis lensa tipis o Melukiskan sinar-sinar istimewa pada lensa cekung dan lensa cembung o Melakukan percobaan o Menferjakn soal latihan 2B o Memahami peritiwa dispersi dan interferensi cahaya o Menurunkan sudut deviasi dan sudut dispersi o Menurunkan perssamaan interferensi minimum dan maksimum o Mengerjakan soal latihan 2C. o Memahami peritiwa difraksi dan polarisasi cahaya o Menghitung tetapan kisi difraksi N o Mempelajari beberapa jenis polarisasi o Mengerjakan soal latihan 2D. Hlm. 85 o Mengerjakan evaluasi Bab 2. d = 1
M =
o Mengukur panjang gelombnag cahaya dengan menggunakan difraksi cahaya oleh kisi difraksi o Menjelaskan aplikasi efek doppler pada gelombnag elektromagnetik
BUNYI
o Memahami
bunyi
sebagai
o Mendeskripsikan
dan
Soal latihan 3A
Sumber:
Kompetensi Dasar
Indikator
gejala dan gelombang ciri-ciri
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Hlm. 102 Soal latihan 3B Hlm. 106 Evaluasi Bab 3 Hlm. 120
Alokasi Waktu
BUNYI Bunyi Frekuensi dan tinggi nada (Hlm. 96) Infrasonik dan infra sonik (Hlm. 97) Sumber bunyi (Hlm. 106) Energi gelombang (hlm. 112)
o Mengklasifikasikan gelombnag bunyi berdasarkan frekuensinya o Mendeskripsikan tinggi nada bunyi pada beberapa alat penghasil bunyi o Menerapkan asas doppler untuk gelombang bunyi o Menjelaskan intensitas dan taraf intensitas bunyi o Mengaplikasikan peristiwa interferensi dan resonansi bunyi pada kehidupan sehari-hari o Mengidentifikasi gejala pelayangan bunyi
; n = 0,1, 2,3,... 2 beda lintasan bunyi lemah o Mempelajari bunyi infrasonik dan ultrasonik o Memahami konsep dari efek doppler dengan sebuah v vp persamaan. fp = fs v vs o Mengerjakan soal latihan 3A. o mempelajari cepat rambat gelombang bunyi pada berbagai medium o Mengukur cepat rambat bunyi dengan menggunakan
S = n +
Kompetensi Dasar
Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
persamaan
v=
s t
E
i.
zat padat v =
ii.
M o mengerjakan latihan 3B. gas v = RT
pipa
o Memformulasikan
gelombang senar. v = F
o Memformulasikan
pada 2L Frekuensi fn = nf 1 = f1 = 1 F = 1
2 L A resonansi = n 2L F
nf 2L
o Menurunkan
pipa
Kompetensi Dasar
Penilaian Pengalaman Belajar v 2L v 4L Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
fn = nf 1 = n
organa
dan
pipa tertutup
fn = nf 1 = n
o Mempelajari energi gelombang o Memahami konsep dari pelayangan. o Menurunkan persamaan frekuansi pelayangan fL=f1 f2 o Mengerjakan Evaluasi Bab 3. Hlm. 120
1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi
OPTIK FISIS
o Memahami peristiwa efek Doppler pada gelombang elektromagnetik o Memahami dan menjelaskan kembali aplikasi effek doppler pada gelombang elektromagnetik, misalnya mengukur kecepatan mobil. o Mempelajri Contoh soal. 2.21. o Mempelajari aplikasi interferensi bunyi
Menjelaskan aplikasi
efek doppler pada gelombang elektromagnetik o Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi o Menerapkan gelombang bunyi pada pengujian tak merusak
Latihan 3C
4 jp
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : FISIKA Kelas : XII/SMA Semester : Ganjil Alokasi Waktu : 46 x 45 menit Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi Materi Pokok dan Uraian Materi
LISTRIK STATIS Muatan Listrik dan hukum Coulomb (Hlm. 128) Medan Listrik Hukum Gauss (Hlm. 131) dan
Kompetensi Dasar
Bentuk Instrumen
Laporan dan unjuk kerja Hasil jawaban
Contoh Instrumen
Soal latihan 4A no 1 dan 2 Hlm. 138 Soal latihan 4A no 3 Hlm. 138 Soal latihan 4A no 4 dan 6
Alokasi Waktu
16 jp
2.1 Memformulasika n gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar
o Mengerjakan kuis o Memahami pete konsep listrik statis o Menunjukkan listrik statis o Menyebutkan sifat-sifat muatan listrik o Menjelaskan penyebab terjadinya muatan listrik.
Mendeskripsikan gaya elektrostatis pada muatan titik. o Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untuk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinu
Kompetensi Dasar
Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen
Hlm. 138 o Menentukan potensial listrik oleh distribusi muatan titik dan kontinu o Menentukan beda energi potensial antara dua titik dalam medan listrik Soal latihan 4A no 7 dan 8 Hlm. 138 Soal latihan 5B no 1 dan 2 Hlm. 146 Soal latihan 5B no 4 dan 5 Hlm. 146 Soal latihan 5B no 3 Hlm. 146 Soal latihan 5B no 6 Hlm. 146 Soal latihan 4B no 7 dan 8 Hlm. 146 Soal latihan 4B no 11 dan 12 Hlm. 146 Soal latihan 4B no 9 dan 10 Hlm. 146 Soal latihan 4B no 13 s.d 16 Hlm. 147
Alokasi Waktu
q q F =k 1 2 2 r
gaya bahan
F =
1 q1q 2 4 r 2
o Mempelajari contoh soal 4.1 s.d 4.10 o Memahami konsep medan listrik dan memformulasikannya F E= q0 o Memformulasikan kuat medan listrik pada suatu titik E=k
o Mempelajari cara melukiskan garis-garis medan listrik. o Memformulasikan konsep Fluks Listrik
q r2
o Menjelaskan prinsip kerja kapasitor keping sejajar o Menganalisis rangkaian kapasitor yang disusun secara seri maupun paralel o Menentukan energi yang tersimpan di dalam kapasitor yang bermuatan
= EA cos
q
Kompetensi Dasar
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Evaluasi Bab 4. Hlm. 148
Alokasi Waktu
A A o Memformulasikan kuat medan listrik untuk konduktor bola berongga Di dalam bola (r < R) Di kulit dan di luar bola n q 1 q E =k = 2 4 0 r 2 r o Memformulasikan energi potensial listrik EP = EP2 EP = W12 = kq 0 q 1
dan
E=
E =0
r2
r1
1
Memformulasikan potensial
beda listrik
1 1 V12 = kq r 2 r1
Memformulasikan mutlak V = kq potensial muatan potensial
1 1 1 n qi V =k = k + + + ... r r i =1ri 1 2 r3
10
10
Kompetensi Dasar
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
d Memehami cara memuati kapasitor dan memahami q definisi kapasitansi C = V Memformulasikan kapasita kapasitor sejajar C= q V =
0A
d
Menurunkan energi yang tersimpan pada kapasitor 1 2 U = CV 2 o Merangkai susunan kapasitor seri dan paralel serta mencara kapasitas penggantinya o Mengerjakan Evaluasi Bab 4. Hlm. 148 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada MEDAN MAGNETIK Medan Magnet di Sekitar Arus Listrik o Memahami peta konsep tentang Medan Magnetik o Mengerjakan cek prasyarat dan emahami makna dari Mendeskripsikan induksi magnetik di sekitar kawat berarus Tugas Individu dan Kelompok Laporan dan unjuk kerja Hasil Soal latihan 5A no 1 s.d 5 Hlm. 165 14 jp Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga
11
11
Kompetensi Dasar
beberapa produk teknologi
Indikator
o Mengaplikasikan hukum Biot Savart dan hukum Amper untuk menentukan kuat medan magnet oleh berbagai bentuk kawat berarus listrik
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
jawaban
Contoh Instrumen
Soal latihan 5A no 6s.d 10 Hlm. 165 Soal latihan 5A no 1 s.d 3 Hlm. 165
Alokasi Waktu
o Menghitung induksi magnetik solenoida o Mempelajari contoh soal 5.1 s.d 5.8 Gaya Magnetik (Hlm.166) o Memahami gaya Lorentz o Menghitung besar gaya Lorentz F = iLB sin o Menghitung gaya tarik/tolak antara dua kawat lurus sejajar 0 i1i 2 F2 = L2 2a o Mempelajari momem kopel o Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerak Soal latihan 5B no 4 dan 5 Hlm. 165 Evaluasi bab 5 (Hlm. 175)
12
12
Kompetensi Dasar
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
kopel M = NiBA sin o Mempelajari momem kopel pada simpal penghantar berarus o Menghitung besar momen
kopel M = NiBA sin o Memahami gaya Lorenzt pada partikel bermuatan o Menghitung gaya pada partikel bermuatan bergerak dalam medan magnet. Penerapan gaya Magnetik (hlm. 172)
F = qvB sin
o Mempelajari aplikasi gaya Lorentz seperti: - Motor Listrik (Hlm.172) - Galvanometer (Hlm.173) o Evaluasi bab 5 (Hlm. 175) 2.3 Memformulasika n konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapannya INDUKSI ELEKTROMAGNETIK Gaya Gerak (Hlm. 180) Aplikasi Induksi Elektromagnetik (Hlm. 188) Induktansi dan energi dalam suatu induktor (Hlm. 192) Induksi o Memahami peta konsep Induksi Elektromagnetik o Mempelajari besar fluks magnetik = BA cos o Memahamai kaidah tangan kanan untuk arus induksi o Membahas gaya geral listrik W q =
o Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada motor listrik dan galvanometer
o Memformulasikan konsep induksi elektromagnetik o Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksi o Menerapkan konsep induksi elektromagnetik pada teknologi (misalnya generator dan
Soal latihan 6A no 1 s.d 5 Hlm. 187 Soal latihan 6A no 6 s.d 9 Hlm. 187 Soal latihan 6B no 1 s.d 5 Hlm. 198 Soal latihan 6B
8 jp
13
13
Kompetensi Dasar
= lBv
Mempelajari hukum Faraday
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
no 6 s.d 10 Hlm. 198 Evaluasi Bab 6 (Hlm. 200)
Alokasi Waktu
dt o Mempelajari contoh soal 6.1 s.d 6.12 o Memahami prinsip kerja kepala kaset o Memformulasikan transformator
= N
s p
Ns Np
Vs Vp
Ns Np
PS = PP
PS
= L
di dt
konsep sebuah
14
14
Kompetensi Dasar
Penilaian Pengalaman Belajar 1 2 2 Li . Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
W =
o Evaluasi Bab 6 (Hlm. 200) ARUS DAN TEGANGAN LISTRIK BOLAK-BALIK Bentuk, Pengukuran Arus dan Tegangan Listrik Bolak-Balik (Hlm. 204) Rangkaian Arus BolakBalik (Hlm. 209) o Memahami arus dan teganagn bolak-balik sebagai fungsi dari sinus o Memformulasikan besaran-besaran listrik pada rangkaian tertutup sederhana (satu loop) o Memecahkan persoalan rangkaian listrik AC sederhana yang terdiri dari R, L, C menggunakan diagram fasor o Menjelaskan peristiwa resonansi pada rangkaian RLC dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari Tugas Individu dan Kelompok Laporan dan unjuk kerja Hasil jawaban Soal latihan 7A Hlm. 208 Soal latihan 7B Hlm. 212 Soal latihan 7C no ganjil Hlm. 223 Soal latihan 7C no genap Hlm. 223 Evaluasi bab 7 Hlm. 225 8 jp Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII Alat: -
Memformulasikan disipasi AC
daya
2 P = RI ef
2 dengan I 2 = I m sin 2 ef
o Mempelajari hubungan efektif arus dengan maksimum arus AC
I I ef =
V m dan m V = ef 2 2
o Memahami prinsip alat ukur arus dan tegangan AC o Membahas rangakaian AC untuk resitor murni, induktor murni, kapasitor murni o Menggambar diagram fasor o Mempelajari contoh soal 7.1 s.d 7.12 o Daya pada rangakaian resitif murni adalah P = I ef R
o 15
Memformulasikan
reaktansi
15
Kompetensi Dasar
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
1 2fC
Rangkaian Seri RLC (Hlm. 213) Daya pada Rangkaian Arus Bolak-Balik (Hlm. 216)
L,
dan
V
XR = V
R R
XL =
L L
XC =
o o
Memformulasikan impedansi
Z = R 2 + X L XC
)2
16
16
Kompetensi Dasar
Penilaian Pengalaman Belajar 1 Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
X L = XC
r L =
1 LC
r C
sehingga r =
fr =
1 2
1 LC
17
17
: FISIKA
: XII : Genap : 38 x 45 menit : 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern
Kompetensi Dasar
Bentuk Instrumen
Laporan pekerjaan rumah
Contoh Instrumen
Soal latihan 8A no 1 s.d 3 Hlm. 237 Soal latihan 8A no 7 dan 8 Hlm. 238 Soal latihan 8B no 1 s.d 4 Hlm. 240 Soal latihan 8B no 5 s.d 7 Hlm. 240 Evaluasi bab 8 Hlm. 242
Alokasi Waktu
12 jp
3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifatsifat radiasi benda hitam serta penerapannya
o
o
Memahami peta konsep tentang Radiasi Benda Hitam Memformulasikan Hukum Stefan-Bolzmann Q 4 P= = eAT t Mempelajari contoh soal 8.1 s.d 8.7 Memformulasikan hukum pergeseran Wien 3 maks T = C = 2,90 10 m K Memformulasikan besar energi yang berkaitan dengan tiap foton
o Mendeskripsikan fenomena radisai benda hitam o Mendeskripsikan hipotesa Planck tentang kuantum cahaya o Memformulasikan hukum pergeseran Wien dan hukum Stefan Boltzman berdasarkan hipotesa Planck
E n = nhf
Menyebutkan pandanganpandan para ahli mengenai cahaya, baik cahaya sebagai partikel maupun cahaya sebagai gelombang
o o
Memahami efek foto listrik. Memformulasikan energi kinetik maksimum elektron foto.
18
18
Kompetensi Dasar
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Memahami efek Compton yaitu tumbukan antara foton dan elektron h Efoton = E = mc = p o Menurunkan persamaan de o Broglie = o h p mv Evaluasi bab 8 Hlm. 242 = h
3.2
STRUKTUR ATOM HIDROGEN Perkembangan Model Atom dari Dalton sampai Rutherford (Hlm. 246) Struktur atom hidrogen (Hlm. 248) Model Atom Bohr (Hlm. 251) Bilangan Kuantum (Hlm. 257)
o o
o
Memahami peta konsep tentang Struktur atom hidrogen Memahami model atom Dalton, Thomson, Rutherford Memformulasikan deret Balmer spektrum hidrogen
o Mendeskripsikan karakteristik atom teori atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, danmekanika kuantum o Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Ltyman, balmer, Paschen, Bracket, dan Pfund padaspektrum atom hidrogen
Soal latihan 9A Hlm. 251 Soal latihan 9B Hlm. 251 Soal latihan 9C Hlm. 265 Evaluasi Bab 9 Hlm. 267
14 jp
= R
1 1 2 2 n 2
dengan n = 3, 4, 5, 6, . . . . . Mempelajari contoh soal 9.1 s.d 9.8 Memahami model atom Bohr Memahami model Atom
o o
19
19
Kompetensi Dasar
Indikator
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
ke
2
energi hidrogen
2r
En =
o o o o o o
13,6 n 2
eV
Mempelajari spektro massa Mempelajari bilangan kuantum utama, orbital, magnetik, spin. Memahami asas larangan Pauli Memahami spektrum emisi dan absorbsi Memahami energi ionisasi dan afinitas elektron Mengerjakan Evaluasi Bab 9 Hlm. 267 Memahami peta konsep Relativitas Memahami Relativitas Newton, Transformasi Galileo, Postulat Relativitas Khusus, percobaan Michelson-Morley, penjumlahan relativitas einstein Mempelajari contoh soal 10.1 s.d 10.8
3.3
Memformulasika n teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi
RELATIVITAS Gerak Relatif (Hlm. 272) Teori Relativitas Einstein (Hlm. 274) Massa, Momentum, dan energi relativistik (Hlm. 282)
o o
o Menginterprestasikan hasil percobaan Michelson Morley o Memformulasikan transformasi Lorentz dan perbedaannya dan transformasi Galileo
Tugas Individu
Soal latihan 10A Hlm 279 Soal latihan 10B Hlm 284 Evaluasi bab 10. Hlm. 286
12 jp
20
20
Kompetensi Dasar
Jenis Tagihan
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
waktu
Memformulasikan panjang
L= o
1 v2 Lp = 1 2 Lp c
massa mo 1 v
2 2
Memformulasikan relativistik m= = m o
o o
o o
21
21
) SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas : XII Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : FISIKA
: Genap : 16 x 45 menit : 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan
Tugas Individu dan Kelompok
Kompetensi Dasar
Bentuk Instrumen
Laporan Pekerjaan rumah
Contoh Instrumen
Soal latihan 11 No 1 s.d 5 Hlm. 305 Soal latihan 11 No 6 s.d 8 Hlm. 305 Soal latihan 11 No 9 s.d 14 Hlm. 306 Soal latihan 11 No 15 s.d 16 Hlm. 306
Alokasi Waktu
10 jp
o Memahami peta konsep tentang Fisika Inti o Mempelajari apa yang menyusun inti atom
o Mengidentifikasi karakteristik inti atom o Mendeskripsikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti o Mengaplikasikan gejala defek massa untuk menentukan energi ikat inti o Mengidentifikasi karakteristik kestabilan inti atom o Mengidentifikasi karakteristik radioaktivitas o Membuat ulasan tentang mekanisme peluruhan radioaktif
Mempelajari l nuklida
A Z
o Memahami istilah Isotop, Isobar, dan Isoton. o Memformulasikan energi ikat defek massa E = mc o Mempelajari gaya inti o Mempelajari contoh soal 11.1 s.d 11.4 o Memahami radioaktivitas o Memahami kestabilan inti o Mengetahui pemancaran sinar , , dan sifat-sifatnya o Memahami tahapan peluruhan suatu deret radioaktif deret thorium, neptunium, uranium, aktinium. o Memformulasikan Bahan
2
Radioaktif A = N =
dN dt
22
22
Kompetensi Dasar
Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
o o
Memformulasikan peluruhan
N = N 0 e t
Memformulasikan radioaktif A = A0 e o Memformulasikan waktu paro dan jumlah atom belum meluruh ln 2 0,693 T1 / 2 = = N
1 = 2
N0
n=
t T1 / 2
INTI ATOM DAN RADIOAKTIVITAS Bahaya Radiasi (Hlm. 301) Alat-alat pendeteksi radioaktivitas (Hlm. 303) Evaluasi bab 11 (Hlm. 308)
o Memahami reaksi penggabungan inti (fusi) o Memahami bahaya radiasi o Mempelajari dosis serapan o Memahami efek biologis beberapa dosis o Menjelaskan prinsip kerja Geiger Counter, detektor sintilasi o Mengerjakan soal latihan 11 no 17 s.d 20 hlm. 306 o Evaluasi bab 11 (Hlm. 308)
Kegiatan
6jp
23
23
24
24