Anda di halaman 1dari 4

MUNICIPALIDAD DE ATE

Proyecto Fortalecimiento de Capacidades docentes para promover una cultura emprendedora en estudiantes de Educacin Secundaria y Formacin Tcnica del distrito de Ate
Proyecto financiado con fondos procedentes de la conversin de deuda externa de Per por parte del Reino de Espaa

I.

SESIN DE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS Institucin Educativa: 1248 5 de Abril HUAYCAN Profesor(a): Jane Gere Condor Grupo meta: Alumnos(as) de E.B.R., secundaria de 11 17 aos del distrito de Ate Duracin: 45 Fecha: 24 de Junio del 2011.

rea: Ciencia Tecnologa y Ambiente Grado y seccin: 1 A de secundaria

Comprensin de informacin Indagacin y experimentacin

II.

CAPACIDAD ESPERADA DEL REA: Al finalizar la sesin los alumnos (as) conocern y diferenciaran las diferencias entre sexo y sexualidad: Nombre de la sesin de aprendizaje Tema Transversal Valor Priorizado Actitud Priorizada (conocimiento adquirido por el (la) alumno(a)) Educacin para la gestin y la conciencia Diferencias entre sexo y sexualidad ambiental EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES Capacidades del rea

III.

Indicadores

Instrumentos

PER

Diplomado Formacin de Facilitadores/as en metodologa CEFE - Mdulo I, Lima, 08 al 27 de febrero, 2010

MUNICIPALIDAD DE ATE

Proyecto Fortalecimiento de Capacidades docentes para promover una cultura emprendedora en estudiantes de Educacin Secundaria y Formacin Tcnica del distrito de Ate
Proyecto financiado con fondos procedentes de la conversin de deuda externa de Per por parte del Reino de Espaa

IV.
Momento s

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE (SECUENCIA DIDCTICA)

Etapas

Actividad docente Pregunta, recuerda

Actividad discente Escuchan y responden.

Procesos pedaggicos

Actividades didcticas estratgica Recordar y reforzar conceptos tratados en la clase anterior Realizar el vitalizador : Estoy mas que un Capas:

Materiales Plumones. Pizarra.

Tiemp o 3

Vivencia Inicio

Formar grupos de 6 Participan alegremente y alumnos c/u siguen las indicaciones. indicarles que se ubiquen en un determinado especio del saln.

Motivacin

Presenta el ejercicio. Escuchan con atencin.

PRESENTACIN DEL TEMA DIFERENCIAS ENTRE SEXO Y SEXUALIDAD Lectura del objetivo: Nubes. Al trmino de la sesin los y las Papelotes. estudiantes conocen y comprendern las Plumones.
diferencias entre sexo y sexualidad y la importancia en el desarrollo personal.

Explica las reglas, a clara dudas. Verifica que cada grupo tenga materiales.

Escucha y pregunta con atencin.

Leer las instrucciones. Pregunta. Participar activamente. Elabora sus trabajos, presenta y expone.

Ejercicio estructurado: COMUNICACIN EXTRATERRESTRE Instrucciones: La central de noticias nos informa que ha Cartulinas. llegado a la Tierra un marciano. En su Borrador. planeta todos los seres son iguales, Plumones. entonces el marciano necesitan que le ayuden a distinguir a los hombres de las mujeres. Todos debemos responder al marciano dndoles pistas para que diferencie a los hombres de las mujeres cuando las vea. Cada grupo: tres de mujeres y tres de varones dibujar.

15

PER

Diplomado Formacin de Facilitadores/as en metodologa CEFE - Mdulo I, Lima, 08 al 27 de febrero, 2010

MUNICIPALIDAD DE ATE

Proyecto Fortalecimiento de Capacidades docentes para promover una cultura emprendedora en estudiantes de Educacin Secundaria y Formacin Tcnica del distrito de Ate
Proyecto financiado con fondos procedentes de la conversin de deuda externa de Per por parte del Reino de Espaa

Compartir

Propiciar cambios de Expresan emociones y de voluntariamente sus sentimientos. emociones. Pregunta y anota en el papelote los aportes Responden voluntariamente.

Procesar Proceso

Salida

Explica y organiza Responde. Generalizaci los conocimientos. Comprende. n Motivar el desarrollo Resuelve con inters del ejercicio personal Aplicar para reconocer aspectos positivos de su sexualidad.

Los hombres dibujan mujeres y las mujeres dibujan hombres. Los que dibujan mujeres sealarn despus. sus caractersticas biolgicas, psicolgicas, sociales en el mismo dibujo. Los que dibujan hombres hacen lo mismo que los hombres. Finalmente presentan los trabajos realizados por grupo. Recuperacin de Se resaltan los sentimientos: Plumones. saberes previos. Pizarra. Cmo se sienten? Palegrafos. Resaltar las estrategia de los grupos, Generacin de preguntando: conflictos Cmo se organizaron para realizar rpido? Pizarra. cognitivos. De que forma aportaste al grupo? Plumones. Tuvieron problemas de coordinacin? Papelotes. Tuvieron dificultad para establecer las Tizas. caractersticas que diferencian la mujer y el Mota. varn en cuanto al sexo y sexualidad? En qu se diferencian biolgicamente el hombre de la mujer?. Procesamiento Refuerza a travs de un organigrama sobre Pizarra y de informacin el tema: sexo y sexualidad componentes, papelotes. manifestacin, importancia. Metacognicin Realiza un grfico sealando sus Cuaderno. caractersticas de sexualidad. Registro auxiliar. Realizar la evaluacin

10

10

PER

Diplomado Formacin de Facilitadores/as en metodologa CEFE - Mdulo I, Lima, 08 al 27 de febrero, 2010

MUNICIPALIDAD DE ATE

Proyecto Fortalecimiento de Capacidades docentes para promover una cultura emprendedora en estudiantes de Educacin Secundaria y Formacin Tcnica del distrito de Ate
Proyecto financiado con fondos procedentes de la conversin de deuda externa de Per por parte del Reino de Espaa

Conoce y comprende la diferencia entre sexo y sexualidad y la importancia en el desarrollo personal.

Evaluacin. Criterio de evaluacin: Comprensin de informacin.

Ficha de observacin. Escala de valoracin.

Huaycn, 24 de de Junio del 2010.

Jane Gere Condor Docente

---------------------------Coordinadora CEFE

Sub Director

PER

Diplomado Formacin de Facilitadores/as en metodologa CEFE - Mdulo I, Lima, 08 al 27 de febrero, 2010

Anda mungkin juga menyukai