Anda di halaman 1dari 4

Pro Forma Kursus

Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (Muzik - Pendidikan Rendah)
Nama Kursus Kod Kursus Kredit Jam Kontak Bahasa Pengantar Prasyarat Semester Hasil Pembelajaran Teori Muzik II (Theory of Music II) MZU3105 2 (2+0) 30 jam Bahasa Melayu Telah lulus kursus Teori Muzik I Pertama / Kedua 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Sinopsis Mengenal pasti kord dominant ke tujuh dalam pelbagai kedudukan. Mengenal pasti dan mengharmoni pergerakan pembalikan kedua. Mengenal pasti dan mengecam pergerakan kord ke 5. Mengharmonikan melodi mudah dengan kord-kord yang sesuai. Mengaplikasikan pengetahuan pergerakan kord dalam menuliskan harmoni untuk melodi. Mengenal pasti modulasi nada dalam lagu berpandukan skor muzik. Menganalisis pelbagai hiasan melodi pada skor muzik. Menganalisis aspek-aspek melodi yang terdapat di dalam skor lagu.

Kursus ini adalah lanjutan dari asas teori muzik yang diperkenalkan di dalam semester 1. Pelajar akan didedahkan kepada topik pengharmonian melodi melalui pengetahuan tentang pembentukan kord dominan ketujuh, pergerakan dan pergerakan kelima. Pengetahuan ini akan diaplikasikan dalam penulisan empat lapisan suara atau SATB bagi melodi yang mudah. Pembelajaran ciri-ciri modulasi dan aspek-aspek melodi juga akan dipelajari bagi mengukuhkan kefahaman pelajar mengenainya. Disamping itu fokus juga akan diberi kepada hiasan melodik yang digunakan dalam sesebuah ciptaan karya muzik. This course is a continuation of music theory foundation of semester 1. Sudents are introduced to melody harmonisation using the dominant seventh chord, progression and chord progession in fifths. This is further applied in melody writing of 4 voices /SATB including modulation and aspects of melody. In addition, students use melodic decoration in their music composition.

Tajuk
1

Kandungan
Pengenalan Kord Dominan Ketujuh Kenal pasti kord dominant 7th dalam kedudukan perdu dan pembalikannya. Penulisan kord dominant 7th dan resolusinya. Kord vii dominant family extended Diminished 7th Kord vii d7 Kord # iv d7 Kord iii (III)

Jam
4

Pergerakan

6 4

Cadential Passing Auxillary The


6 4

and the cadenza 4

Pergerakan Kord Kelima Pergerakan asas Kord dalam pembalikan Kord sebelum kaden Kord ii 7 (b) Pergerakan lengkap 5th urutan Analisis skor Aplikasi pengetahuan kord dalam penulisan SATB. Penulisan SAT pada melodi yang mudah di mana bes diberi. Harmonikan melodi dengan menuliskan bahagian bes dan menuliskan figured bass. Modulasi Pengenalan kepada modulasi Tujuan modulasi Ciri-ciri modulasi confimed by a cadence, Perhubungan nada dalam modulasi Bagaimana mengenal modulasi Pivot dan abrupt modulasi Phrase modulation Hiasan Melodik Kenalpasti dan penulisan dekorasi berikut:

Tajuk

Kandungan
Passing note (unaccented and accented) Auxillary note (upper and lower) Appogiatura Changing notes Note of anticipation Subsidiary harmony notes

Jam

Rujuk latihan dari Loh, P.K. (1996). Theory of music made easy, grade 6. Penang: Rhythm MP Sdn. Bhd. (ms 3 15) 7 Aspek-aspek melodi Perhubungan antara not-not Urutan melodik Frasa regular Design in melodies Frasa tak regular Motif The bass line Outlined melody Rujuk Taylor, E. ( 1991). The AB Guide to Music Theory, Part II. London: ABRSM. Ms 171-187) Jumlah 30 4

Pentaksiran

Kerja Kursus Peperiksaan Akhir

50 % 50 %

Rujukan Asas

Cremnits, G.C. (1992). Workbook with more exercises on theory of music, grade 6. Penang: Rhythm MP Sdn. Bhd. Loh, P.K. (1996). Theory of music made easy, grade 6. Penang: Rhythm MP Sdn. Bhd.

Rujukan Tambahan

Aston, P & Webb, J. (1992). Music theory in practice, grade 6. London: ABRSM. Butterworth, A. (1999). Harmony in practice. London: ABRSM. Harder, P.O. & Steinke, G.A. (2006). Basic materials in music theory: A programmed course, 11th Ed. New Jersey: Pearson Prentice Hall. Harp, D. (2005). Music Theory Made Easy. Montpelier: Music Sales Corporation. Ottman, R.W. (1999). Advanced harmony. New York: Prentice Hall. Schmeling, P. (2005). Berklee Music Theory Book 1. Boston: Berklee Press.

Taylor, E. (2000). First Steps in Music Theory Grade 6 to 8. London: ABRSM. Taylor, E. ( 1991). The AB Guide to Music Theory, Part II. London: ABRSM.

Anda mungkin juga menyukai