Anda di halaman 1dari 17

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Bidang peminatan Mata kuliah SKS Semester Pengajar

MINGGU KE 1,2

: : Bahasa Inggris II : 2 (1-1) SKS : II : Resa Yulita, SS


KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI TEORI Mengetahui jenis-jenis kalimat pengandaian (if conditional) Mengetahui dan menggunakan kalimat pengandaian yang bersifat real atau unreal condition Mengetahui dan menggunakan kalimat pengandaian yang menggunakan katakata wish, as if/ as though, hope Mengetahui jenis-jenis modal Menggunakan modal auxiliaries yang berupa request, necessity, advice, expectation Menggunakan modal auxiliaries yang berupa suggestion, degrees of certainty, ability dan habit Mengetahui cara membuat kalimat passive Membuat kalimat Cara membuat kalimat passive 2 Alokasi Waktu 4 MATERI PRAKTIK Alokasi Waktu 4 Lab / KL

TUJUAN KOMPETENSI

Mahasiswa mengetahui jenis-jenis kalimat pengandaian (if conditional)

Jenis-jenis kalimat pengandaian

Menggunakan if conditional dalam percakapan dan tulisan

3,4

Mahasiswa mengetahui jenis dan penggunaan modal auxiliaries

Jenis-jenis modal auxiliaries

Menggunakan modal auxiliaries dalam percakapan dan tulisan

5,6,7

Mahasiswa mengetahui cara membuat kalimat passive

Menggunakan kalimat passive dalam percakapan dan tulisan

passive dengan tenses present dan past Membuat kalimat passive dengan tenses present dan past continuous, present dan past perfect 8 9,10 Mahasiswa mengetahui jenis-jenis comparison Mengetahui jenis-jenis comparison Membuat equal, unequal dan illogical comparison Membuat irregular comparative, superlative, multiple number comparative, double comparative Mengetahui penggunaan adjective dan adverb UJIAN TENGAH SEMESTER Jenis-jenis comparison 2 Menggunakan comparison dalam percakapan dan tulisan 4

11,12

Mahasiswa mengetahui penggunaan adjective dan adverb

13

Mengetahui definisi adjective dan adverb Mengetahui jenis-jenis adverb Mengetahui cara menggunakan adjective dan adverb Mahasiswa mengetahui Mengetahui jenis-jenis cause Perbedaan jenis-jenis cause connector connector penggunaan because dan Mengetahui beda because because of dan because of Cause connector yang Mengetahui cause connector menyatakan purpose dan yang menyatakan purpose dan result result Mengetahui cause connector Cause connector yang yang menyatakan cause dan effect menyatakan cause dan effect

Definisi adjective dan adverb Jenis-jenis adverb Cara penggunaan adjective dan adverb

14

Mahasiswa mengetahui jenis-jenis causative verbs

Mengetahui jenis-jenis causative verbs

Penggunaan macammacam causative verbs dalam kalimat

Menggunakan adjective dalam percakapan dan tulisan Menggunakan jenis-jenis adverb dalam percakapan dan tulisan Menggunakan because dan because of dengan tepat dalam percakapan dan tulisan Menggunakan cause connector yang menyatakan purpose dan result Menggunakan cause connector yang menyatakan cause dan effect Menggunakan causative verbs yang tepat dalam percakapan dan

tulisan 15 16 TUGAS MANDIRI UJIAN AKHIR SEMESTER Jumlah Jam 16 Jumlah Jam 32 4

Referensi: 1. Swan, Michael. 1980. Practical English Usage. Oxford University Press 2. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar-2nd ed Regents/Prentice Hall 3. Pardiyono M.Pd. 2006. 12 Tenses Grammar Materials. Penerbit ANDI 4. Pardiyono M.Pd. 2006. 12 Writing Clues for Better Writing Competence. Penerbit ANDI 5. Pardiyono, M.Pd. 2007. Bahasa Inggris 16 Tenses. Penerbit ANDI 6. Irham Ali Saifuddin dkk.2007. Buku pintar TOEFL. DIVA Press 7. C.E. Eckersley, M.A & J.M. Eckersley, M.A. 1960. Comprehensive English Grammar for Foreign Students. Longmans

TUJUAN MATA KULIAH: Mata kuliah bahasa Inggris II ini bertujuan agar mahasiswa memahami tata bahasa Inggris dan mampu menerapkannya dalam situasi apapun baik dalam bentuk kegiatan membaca, menulis dan berbicara KAITAN DENGAN MATA KULIAH LAIN: Mata kuliah ini tidak memiliki kaitan dengan mata kuliah lain karena merupakan mata kuliah umum METODE PENYAMPAIAN MATERI: Agar kompetensi-kompetensi dalam mata kuliah ini dapat tercapai secara optimal maka metodologi yang diimplementasikan adalah: ceramah diskusi percakapan presentasi SISTEM PENILAIAN: tugas (termasuk presentasi) percakapan (termasuk konsep percakapan tertulis) ujian tengah semester 3

ujian akhir semester

Nilai akhir akan dikeluarkan setelah ke-5 dot tersebut dipenuhi oleh mahasiswa. Apabila salah satu dot tersebut ada yang belum terpenuhi, maka nilai akhir tidak akan dikeluarkan.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN 4

Bidang peminatan Mata kuliah SKS Semester Pengajar


MINGGU KE 1,2

: : Bahasa Inggris I : 2 (1-1) SKS :I : Resa Yulita, SS


KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI Mengetahui struktur sebuah simple sentence (kalimat sederhana) Mengetahui dan menggunakan simple sentence yang mengandung transitive verb Mengetahui dan menggunakan simple sentence yang mengandung intransitive verb Mengetahui tentang penggunaan kata benda dalam bahasa Inggris Mengetahui jenis-jenis kata benda dan bisa membedakannya Mengetahui perubahan yang terjadi terhadap kata benda MATERI TEORI Struktur simple sentence yang mengandung transitive dan intransitive verb Alokasi Waktu 2 PRAKTIK Membuat simple sentence yang mengandung transitive dan intransitive verb Alokasi Waktu 2 Lab / KL

TUJUAN KOMPETENSI Mahasiswa mengetahui struktur sebuah simple sentence (kalimat sederhana)

3,4

Mahasiswa mengetahui tentang penggunaan kata benda dalam bahasa Inggris

Jenis-jenis kata benda Perubahan yang terjadi terhadap kata benda

Membedakan jenis-jenis kata benda Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada kata benda

5-7

Mahasiswa mengetahui Mengetahui cara menggunakan penggunaan variasi tenses variasi tenses dalam bahasa dalam bahasa Inggris Inggris Menggunakan tenses simple present dalam kalimat Menggunakan tenses simple past dalam kalimat

Tenses simple present Tenses simple past Tenses present perfect Tenses past perfect Tenses future

Menggunakan tenses simple present dalam percakapan dan tulisan Menggunakan tenses simple past dalam percakapan dan tulisan Menggunakan tenses

Menggunakan tenses present perfect dalam kalimat Menggunakan tenses past perfect dalam kalimat Menggunakan tenses future dalam kalimat


UJIAN TENGAH SEMESTER

present perfect dalam percakapan dan tulisan Menggunakan tenses past perfect dalam percakapan dan tulisan Menggunakan tenses future dalam percakapan dan tulisan

8 9,10 Mahasiswa mengetahui kecocokan kalimat dengan kata kerja Mengetahui kecocokan kalimat dengan kata kerja Menggunakan either/neither, gerund as subject, a number of/the number of Mengetahui penggunaan pronoun Mengetahui definisi pronoun Mengetahui jenis-jenis pronoun Mengetahui cara menggunakan pronoun Mengetahui jenis-jenis question Mengetahui penggunaan direct question Mengetahui penggunaan indirect question Mengetahui negation dan affirmation Mengetahui cara membuat kalimat negatif Mengetahui cara membuat kalimat affirmasi

Penggunaan either/neither, gerund, a number of, the number of

11,12

Mahasiswa mengetahui penggunaan pronoun

Definisi pronoun Jenis-jenis pronoun Cara penggunaan pronoun

Menggunakan either/neither, gerund, a number of, the number of dalam percakapan dan tulisan Mengidentifikasi jenisjenis pronoun Menggunakan jenis-jenis pronoun dalam percakapan dan tulisan

13

Mahasiswa mengetahui jenis-jenis question

Cara membuat direct question Cara membuat indirect question

14

Mahasiswa mengetahui negation dan affirmation

Cara membuat kalimat negatif Cara membuat kalimat affirmasi

Menggunakan direct question dalam percakapan dan tulisan Menggunakan indirect question dalam percakapan dan tulisan Membuat kalimat negatif dalam percakapan dan tulisan Membuat kalimat affirmasi dalam percakapan dn tulisan

15

Mahasiswa mengetahui tentang command (kalimat perintah) dan penggunaan kata kerja need

Mengetahui tentang command (kalimat perintah) dan penggunaan kata kerja need

Cara membuat kalimat perintah Cara menggunakan kata kerja need

Membuat kalimat perintah dalam percakapan dan tulisan Membuat kalimat dengan menggunakan kata kerja need

16

UJIAN AKHIR SEMESTER Jumlah Jam 16 Jumlah Jam 32

Referensi: 1. Swan, Michael. 1980. Practical English Usage. Oxford University Press 2. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar-2nd ed Regents/Prentice Hall 3. Pardiyono, M.Pd. 2007. Bahasa Inggris 16 Tenses. Penerbit ANDI 4. Pardiyono M.Pd. 2006. 12 Tenses Grammar Materials. Penerbit ANDI 5. Irham Ali Saifuddin dkk.2007. Buku pintar TOEFL. DIVA Press 6. C.E. Eckersley, M.A & J.M. Eckersley, M.A. 1960. Comprehensive English Grammar for Foreign Students. Longmans

TUJUAN MATA KULIAH: Mata kuliah bahasa Inggris I ini bertujuan agar mahasiswa memahami tata bahasa Inggris dan mampu menerapkannya dalam situasi apapun baik dalam bentuk kegiatan membaca, menulis dan berbicara KAITAN DENGAN MATA KULIAH LAIN: Mata kuliah ini tidak memiliki kaitan dengan mata kuliah lain karena merupakan mata kuliah umum METODE PENYAMPAIAN MATERI: Agar kompetensi-kompetensi dalam mata kuliah ini dapat tercapai secara optimal maka metodologi yang diimplementasikan adalah: ceramah diskusi percakapan presentasi SISTEM PENILAIAN: tugas (termasuk presentasi) 7

percakapan (termasuk konsep percakapan tertulis) ujian tengah semester ujian akhir semester

Nilai akhir akan dikeluarkan setelah ke-5 dot tersebut dipenuhi oleh mahasiswa. Apabila salah satu dot tersebut ada yang belum terpenuhi, maka nilai akhir tidak akan dikeluarkan.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (REVISI) Bidang peminatan Mata kuliah SKS Semester Pengajar
MINGGU KE 1,2,3,4,5,6,7

: : Bahasa Inggris I : 2 (1-1) SKS :I : Resa Yulita, SS


KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI Membedakan jenis-jenis parts of speech Mengidentifikasi kata benda (noun) Mengidentifikasi kata sifat (adjective) Mengidentifikasi kata kerja (verb) Mengidentifikasi kata keterangan (adverb) Mengidentifikasi kata depan (preposition) Mengidentifikasi kata ganti orang (pronoun) Mengidentifikasi article MATERI TEORI Penggunaan kata benda Jenis-jenis kata benda Penggunaan kata sifat Jenis-jenis kata sifat Penggunaan kata kerja Jenis-jenis kata kerja Penggunaan kata keterangan Jenis-jenis kata keterangan Penggunaan kata depan Penggunaan kata ganti orang Jenis-jenis kata ganti orang Penggunaan article Jenis-jenis article Alokasi Waktu 6 PRAKTIK Menggunakan parts of speech dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing Alokasi Waktu 14 Lab / KL

TUJUAN KOMPETENSI Mahasiswa mampu menggunakan kata-kata penyusun sebuah kalimat (parts of speech) dengan tepat

8 9,10,11,12 Mahasiswa mampu menggunakan frase yang tepat dalam kalimat Membedakan jenis-jenis frase Mengidentifikasi frase kata benda Mengidentifikasi frase

UJIAN TENGAH SEMESTER Penggunaan frase kata benda Penggunaan frase kata kerja Penggunaan frase 4 Menggunakan frase yang tepat dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing 8

kata kerja Mengidentifikasi frase kata keterangan Mengidentifikasi frase kata sifat 13,14,15 Mahasiswa mampu menggunakan variasi tenses dalam bahasa Inggris Mengetahui cara menggunakan variasi tenses dalam bahasa Inggris

kata keterangan Penggunaan frase kata sifat

Menggunakan tenses simple present dan present continuous dalam kalimat Menggunakan tenses simple past dalam kalimat Menggunakan tenses present perfect dalam kalimat Menggunakan tenses past perfect dalam kalimat Menggunakan tenses future dalam kalimat 16

Tenses simple present Tenses present continuous Tenses simple past Tenses present perfect Tenses past perfect Tenses future

Menggunakan beragam tenses dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing

10

UJIAN AKHIR SEMESTER Jumlah Jam 16 Jumlah Jam 32

Referensi: 1. Swan, Michael. 1980. Practical English Usage. Oxford University Press 2. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar-2nd ed Regents/Prentice Hall 3. Pardiyono, M.Pd. 2007. Bahasa Inggris 16 Tenses. Penerbit ANDI 4. Pardiyono M.Pd. 2006. 12 Tenses Grammar Materials. Penerbit ANDI 5. Irham Ali Saifuddin dkk.2007. Buku pintar TOEFL. DIVA Press 6. C.E. Eckersley, M.A & J.M. Eckersley, M.A. 1960. Comprehensive English Grammar for Foreign Students. Longmans

TUJUAN MATA KULIAH: Mata kuliah bahasa Inggris I ini bertujuan agar mahasiswa memahami tata bahasa Inggris dan mampu menerapkannya dalam situasi apapun baik dalam bentuk kegiatan membaca, menulis dan berbicara 10

KAITAN DENGAN MATA KULIAH LAIN: Mata kuliah ini tidak memiliki kaitan dengan mata kuliah lain karena merupakan mata kuliah umum METODE PENYAMPAIAN MATERI: Agar kompetensi-kompetensi dalam mata kuliah ini dapat tercapai secara optimal maka metodologi yang diimplementasikan adalah: ceramah diskusi percakapan presentasi SISTEM PENILAIAN: tugas (termasuk presentasi) percakapan (termasuk konsep percakapan tertulis) ujian tengah semester ujian akhir semester [ Nilai akhir akan dikeluarkan setelah ke-5 dot tersebut dipenuhi oleh mahasiswa. Apabila salah satu dot tersebut ada yang belum terpenuhi, maka nilai akhir tidak akan dikeluarkan.

11

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (REVISI) Bidang peminatan Mata kuliah SKS Semester Pengajar
MINGGU KE

: : Bahasa Inggris II : 2 (1-1) SKS : II : Resa Yulita, SS


KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI TEORI Alokasi Waktu 2 MATERI PRAKTIK Membuat kalimat sederhana Menganalisa struktur kalimat sederhana Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat tanya, perintah, pasif dan kalimat pengandaian Alokasi Waktu 6 Lab / KL

TUJUAN KOMPETENSI

1,2

Mahasiswa mampu membuat kalimat sederhana Mahasiswa mampu melakukan percakapan seerhana

Mampu memahami struktur kalimat sederhana

Understanding sentence patterns

3,4,5

Mampu membuat kalimat tanya Mampu membuat kalimat perintah Mampu membuat kalimat pasif Mampu membuat kalimat pengandaian

Cara membuat kalimat tanya Cara membuat kalimat perintah Cara membuat kalimat pasif Jenis-jenis kalimat pengandaian Jenis-jenis comparison

6,7

Mahasiswa mampu melakukan perbandingan antar benda

Mengetahui jenis-jenis comparison Membuat equal, unequal dan illogical comparison Membuat irregular comparative, superlative, multiple number comparative, double comparative

Menggunakan comparison dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing

8 9,10 11,12 Mahasiswa mampu melakukan presentasi singkat Mampu menggunakan teknik berpidato yang benar

UJIAN TENGAH SEMESTER How to deliver a speech 2 Membuat pidato singkat 4 4

TUGAS MANDIRI (DELIVER A SHORT SPEECH)

12

13,14,15

Mahasiswa mampu membuat surat lamaran pekerjaan

Mengetahui cara membuat surat lamaran pekerjaan

How to make an application letter How to make curriculum vitae

Membuat contoh surat lamaran pekerjaan Membuat contoh Curriculum Vitae (CV)

16

UJIAN AKHIR SEMESTER Jumlah Jam 16 Jumlah Jam 32

Referensi: 1. Swan, Michael. 1980. Practical English Usage. Oxford University Press 2. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar-2nd ed Regents/Prentice Hall 3. Pardiyono, M.Pd. 2007. Bahasa Inggris 16 Tenses. Penerbit ANDI 4. Pardiyono M.Pd. 2006. 12 Tenses Grammar Materials. Penerbit ANDI 5. Irham Ali Saifuddin dkk.2007. Buku pintar TOEFL. DIVA Press 6. C.E. Eckersley, M.A & J.M. Eckersley, M.A. 1960. Comprehensive English Grammar for Foreign Students. Longmans

TUJUAN MATA KULIAH: Mata kuliah bahasa Inggris II ini bertujuan agar mahasiswa memiliki keterampilan yang dibutuhkan sebagai bekal dalam memasuki dunia kerja KAITAN DENGAN MATA KULIAH LAIN: Mata kuliah ini tidak memiliki kaitan dengan mata kuliah lain karena merupakan mata kuliah umum METODE PENYAMPAIAN MATERI: Agar kompetensi-kompetensi dalam mata kuliah ini dapat tercapai secara optimal maka metodologi yang diimplementasikan adalah: ceramah diskusi percakapan presentasi SISTEM PENILAIAN: tugas (termasuk presentasi) percakapan (termasuk konsep percakapan tertulis) ujian tengah semester 13

ujian akhir semester

Nilai akhir akan dikeluarkan setelah ke-5 dot tersebut dipenuhi oleh mahasiswa. Apabila salah satu dot tersebut ada yang belum terpenuhi, maka nilai akhir tidak akan dikeluarkan.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (REVISI) 14

Bidang peminatan Mata kuliah SKS Semester Pengajar


MINGGU KE

: : Bahasa Inggris III : 2 (0-2) SKS : III : Resa Yulita, SS


KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI TEORI Alokasi Waktu MATERI PRAKTIK Mengidentifikasi klausa kata benda, sifat dan keterangan dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing Membuat kalimat kompleks dengan menggunakan klausa kata benda, sifat dan keterangan Alokasi Waktu 16 Lab / KL

TUJUAN KOMPETENSI

1,2,3,4

Mahasiswa mampu membuat kalimat kompleks

5.6

Mahasiswa mampu menggunakan kata penghubung untuk membentuk kalimat kompleks

Mampu membedakan jenisjenis klausa Mengenal penggunaan klausa kata benda (Noun clause) Mengenal penggunaan klausa kata sifat (Adjective clause) Mengenal penggunaan klausa kata keterangan (Adverb clause) Mengenal penggunaan coordinating conjunction Mengenal penggunaan subordinating conjunction Mengenal cara pembuatan karangan deskriptif Mengenal cara pembuatan karangan informatif Mengenal cara pembuatan karangan eksposisi

7,8,9,10

Mahasiswa mampu membuat karangan dalam bahasa Inggris

Menggunakan coordinating conjunction dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing Menggunakan subordinating conjunction dalam kegiatan listening, reading, speaking dan writing Membuat karangan jenis deskriptif Membuat karangan jenis informatif Membuat karangan jenis eksposisi Membuat karangan jenis penjelas

16

15

Mengenal cara pembuatan karangan penjelas UJIAN TENGAH SEMESTER

11,12

Menerjemahkan artikel ilmiah Memahami teks bacaan

13,14

Mampu melakukan penerjemahan artikel ilmiah sederhana Mampu memahami isi teks bacaan sesuai program studinya Mampu menuliskan kembali isi teks ke dalam bentuk presentasi singkat

Membuat terjemahan artikel ilmiah sederhana Menjawab pertanyaan sesuai berdasarkan isi teks Menulis presentasi singkat tentang teks tertentu

TUGAS MANDIRI UJIAN AKHIR SEMESTER Jumlah Jam -

15,16

Jumlah Jam

64

Referensi: 1. Swan, Michael. 1980. Practical English Usage. Oxford University Press 2. Azar, Betty Schrampfer. 1992. Fundamentals of English Grammar-2nd ed Regents/Prentice Hall 3. Pardiyono, M.Pd. 2007. Bahasa Inggris 16 Tenses. Penerbit ANDI 4. Pardiyono M.Pd. 2006. 12 Tenses Grammar Materials. Penerbit ANDI 5. Irham Ali Saifuddin dkk.2007. Buku pintar TOEFL. DIVA Press 6. C.E. Eckersley, M.A & J.M. Eckersley, M.A. 1960. Comprehensive English Grammar for Foreign Students. Longmans

TUJUAN MATA KULIAH: Mata kuliah bahasa Inggris III ini bertujuan agar mahasiswa memiliki keterampilan yang dibutuhkan sebagai bekal dalam memasuki dunia kerja KAITAN DENGAN MATA KULIAH LAIN: Mata kuliah ini tidak memiliki kaitan dengan mata kuliah lain karena merupakan mata kuliah umum METODE PENYAMPAIAN MATERI: Agar kompetensi-kompetensi dalam mata kuliah ini dapat tercapai secara optimal maka metodologi yang diimplementasikan adalah: 16

ceramah diskusi percakapan presentasi

SISTEM PENILAIAN: tugas (termasuk presentasi) percakapan (termasuk konsep percakapan tertulis) ujian tengah semester ujian akhir semester Nilai akhir akan dikeluarkan setelah ke-5 dot tersebut dipenuhi oleh mahasiswa. Apabila salah satu dot tersebut ada yang belum terpenuhi, maka nilai akhir tidak akan dikeluarkan.

17