Anda di halaman 1dari 12

SULIT

2 PERATURAN PEMARKAHAN

2215 (PP)

Pemberian markah berdasarkan isi dan penyampaian. (a) Isi Markah bagi isi berdasarkan peraturan pemarkahan yang ditetapkan. Fakta berserta huraian atau contoh Fakta tanpa contoh Contoh tanpa fakta Fakta betul, contoh salah Fakta salah, contoh betul Fakta dan contoh salah Nota : Untuk gaya bahasa sahaja 2 markah 1 markah 0 markah 0 markah 2 markah 1 markah 0 markah 1 markah 0 markah 0 markah

Fakta betul, contoh betul Fakta betul, contoh salah Fakta salah, contoh betul Fakta betul, contoh tiada

(b)

Penyampaian (i) (ii) (iii) (iv) (v) Nota Hendaklah dalam bentuk struktur/jawapan ringkas/jawapan pendek [bagi soalan Bahagian 1] dan dalam bentuk esei [bagi soalan Bahagian 2]. Hendaklah menggunakan bahasa yang gramatis, jelas dan lengkap. Hendaklah menggunakan ejaan yang lengkap dan betul. Hendaklah menggunakan perbandingan terus bukannya dalam bentuk yang disenaraikan bagi soalan perbandingan. Hendaklah dalam tulisan kemas, jelas serta mudah dibaca. :

PENYAMPAIAN YANG TIDAK MEMATUHI PERATURAN (b) (i) (v) DI ATAS AKAN DIPOTONG MAKSIMUM 2 MARKAH BAGI SETIAP SOALAN.

2215 @ 2012 Hak Cipta MPSMNS

[Lihat Sebelah

SULIT

SULIT Bahagian Satu 1. a) b)

2215 (PP)

Jenis puisi Pantun empat kerat i. ii. Rima akhir ialah abab

1 markah 1 markah

Jumlah patah kata 4-5 patah perkataan dalam baris 1 markah Jumlah suku kata 9-10 suku kata dalam baris Baris pertama dan kedua adalah pembayang/baris ketiga dan keempat adalah maksud 1 markah 1 markah [Maksimum 4 markah] Bentuk terikat 1 markah

iii.
iv. v.

2.

i. ii.

Jika lewat/lambat mencari penawar/ubat Sakit akan berpanjangan dan boleh mengakibatkan kematian/maut markah]

2 markah 2 markah

[Maksimum 4

3.

i. ii.

Hujung panah bernyala-nyala seperti api Air ludah/Ludah Putera Jayapati menyebabkan anak panah menjadi air

2 markah 2 markah

[Maksimum 4 markah] 4. i. ii. iii. Laut harap Buih-buih kehidupan Gelombang semangat 2 markah 2 markah 2 markah [Maksimum 4 markah] 5. i. ii. iii. Patuh pada undang-undang negara Taat kepada raja / pemerintah Sanggup berkorban untuk negara 2 markah 2 markah 2 markah [Lihat Sebelah

2215 @ 2012 Hak Cipta MPSMNS

SULIT

SULIT

2215 (PP) [Maksimum 4 markah]

6.

i. ii. iii. iv. v. vi. vii. viii. ix.

Berharap dapat mengekalkan kesatuan hati Berharap dapat mengekalkan kesatuan kebangsaan Berharap dapat meninggikan maruah bangsa Berharap dapat meninggikan kesopanan bangsa Berharap dapat memelihara maruah bangsa Berharap dapat memelihara kesopanan bangsa Berharap bangsa/tanah air selamat Berharap bangsa akan kuat Berharap bangsa dapat bersatu

1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah

[Maksimum 4 markah] 7. markah iii. iv. v. vi. Masyarakat balu Masyarakat anak yatim Masyarakat mangsa perang Masyarakat pejuang 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah [Maksimum 4 markah] 8. markah iii. iv. Teknik dialog Cth: Pak hang ni nak melawak saja eh! 1 markah 1 markah [Maksimum 4 markah] 9. i. ii. Seorang yang cantik Seorang yang matang 1 markah 1 markah [Lihat Sebelah i. Teknik pemerian/deskriptif ii. Cth: Jusoh tersenyum 1 markah 1 i. Masyarakat yang prihatin ii. Masyarakat yang suka menderma 2 markah 2

2215 @ 2012 Hak Cipta MPSMNS

SULIT

SULIT iii. iv. v. vi. 10. i. ii. iii. iv. Seorang berusia sunti Seorang yang lembut

2215 (PP) 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah [Maksimum 4 markah]

Seorang yang bersopan-santun Seorang yang baik Kita hendaklah mempunyai azam/semangat yang kuat Kita hendaklah berpegang kepada prinsip Kita haruslah berani jika berada di pihak yang benar Kita haruslah berusaha untuk berjaya walaupun miskin/susah/anak yatim

2 markah 2 markah 2 markah 2 markah [Maksimum 4 markah]

Bahagian Dua Bahagian A (Puisi Tradisional dan Prosa Klasik) 1. (a) Empat ciri bentuk puisi i. ii. iii. iv. v. Rima akhir puisi sekata/ aaaa Empat baris serangkap Cth: Tersebut pula suatu cerita Jumlah suku kata 9 - 12 suku kata sebaris Cth: Nuri konon tahu berkata Semua baris adalah maksud Bentuk terikat Jumlah patah kata 4 - 5 patah perkataan sebaris 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah [Maksimum 4 markah]

vi.
vii. viii.

(b)

Empat keistimewaan burung Nuri i. ii. iii. Burung Nuri tahu/pandai bercakap/berkata Burung Nuri berasal dari udara/kayangan Burung Nuri mempunyai bau yang harum/wangi 2 markah 2 markah 2 markah

2215 @ 2012 Hak Cipta MPSMNS

[Lihat Sebelah

SULIT

SULIT iv. v. vi. vii. viii. (c)

6 Burung Nuri tiada tandingan pada zamannya Burung Nuri mempunyai wajah yang cantik/indah Burung Nuri berkata-kata dengan halus/ sopan/ berbudi bahasa Burung Nuri sangat bijak Burung Nuri tiada tandingan di dalam istana

2215 (PP) 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah [Maksimum 8 markah]

Ciptaan syair bertemakan kerjasama i. ii. iii. iv. Tema Bentuk Bahasa Kreativiti 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah [Maksimum 8 markah]

2.

(a)

Lima unsur kehebatan Indera Nata

i.
ii. iii v.

Memiliki kesaktian yang boleh menghidupkan semula Raja Rom Berjaya mencari gajah bergadingkan emas Bijak berhujah/berkata-kata iv. Berjaya menggulingkan batu gunung Berjaya menghempas / merantai /menangkap/ menewaskan raksasa yang besar 2 markah 2 markah [Maksimum 10 markah] 2 markah 2 markah 2 2 markah markah

Mempunyai paras rupa yang sempurna/indah 2 markah

vi.
vii. (b)

Berjaya menyelamatkan tujuh puteri raja

Lima nilai murni i. ii. iii. Pemurah Cth: Indera Nata memberi sedekah fakir miskin Bijaksana/pandai Cth: Indera Nata bijaksana berkata-kata /berhujah [Lihat Sebelah 1 markah 1 markah 1 markah

iv.
SULIT

2215 @ 2012 Hak Cipta MPSMNS

SULIT dengan ayahandanya v. vi. vii. Berani

2215 (PP) 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah

Cth: Indera Nata berani berlawan dengan raksasa Lemah lembut/berbudi bahasa

viii.
ix. x. xi.

Cth: Indera Nata lemah-lembut apabila berbicara 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah

dengan ayahandanya Menghormati Cth: Indera Nata menghormati Raja Rom Kasih sayang

xii. Cth: Indera Nata menyayangi ayahanda/ bondanya


xiii. xiv. xv. xvi. xvii. Merendah diri Cth: Indera Nata meminta Tuanku Syah Alam tidak

memberi hormat kepadanya kerana beliau menantu 1 markah Keinsafan Cth: Raja menyesal atas perbuatannya yang tidak usul periksa/ membuang isterinya Ketaatan Cth: Tuan Puteri Cendera Kesuma taat akan 1 markah [Maksimum 10 markah] Bahagian B (Puisi Moden dan Drama) 3. (a) Tema i. Keinsafan seorang anak terhadap kasih sayang/ pengorbanan ayahnya 2 markah 1 markah 1 markah 1 markah

xviii.

suaminya

ii.

Penyajak/ aku menginsafi/ mengenang jasa/ kasih sayang/ pengorbanan ayahnya 2 markah [Lihat Sebelah

2215 @ 2012 Hak Cipta MPSMNS

SULIT

SULIT

2215 (PP) [Maksimum 4 markah]

(b)

Empat unsur gaya bahasa i. ii. Asonansi Cth: bagai awan pasti yang mengembang ke laut Aliterasi Cth: dari keasingan si bongsu Personifikasi Cth: Umur merampas kemudaanmu/ menabur putih di kepala 1 markah 1 markah Cth: Bagai awan pasti yang mengambang ke laut 1 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah

iii. iv. v. vi.

vii. Simile viii.


markah ix. x. xi. Sinkope Cth: mu / tak / tapi Kata ganda

1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1

xii. Cth: Rintik-rintik/mimpi-mimpi/hari-hari/saat-saat xiii.


markah Repitisi

xiv.
markah

Cth: tak

1 [Maksimum 8 markah]

(c)

Cipta sajak bertemakan kasih sayang anak kepada ayah/ibu Tema Bentuk Gaya Bahasa Kreativiti 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah [Lihat Sebelah

2215 @ 2012 Hak Cipta MPSMNS

SULIT

SULIT

2215 (PP) [Maksimum 8 markah]

4.

(a)

Lima unsur Islam i. ii. iii. iv. Penggunaan nama watak berunsur Islam Cth: Imran/ Norhayati/ Norasma/ Zahid Penggunaan nama Allah Cth: Insya-allah/ Ya Allah/ Ilahi Mengerjakan ibadah umrah Cth: Norasma ke Makkah mengerjakan umrah Latar tempat berunsur Islam Cth: Makkah Bertaubat Cth: Zahid menasihati Imran bertaubat nasuha Berserah/ tawakal/reda kepada Allah Ucapan salam 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah

v. vi.
vii. viii. ix. x. xi. xii. xiii. xiv.

Cth: Norasma berserah/tawakal/ reda kepada Allah 1 markah Cth: Imran menjawab salam Nazmi di telefon 1 markah Penggunaan Bahasa Arab 1 markah 1

xv.

xvi.
markah

Cth: Alhamdulillah/ munafik/ Assalamualaikum

[Maksimum 10 markah]

(b)

Lima persoalan i. ii. iii. iv. Tanggungjawab suami terhadap keluarga Cth: Imran bertanggungjawab dalam menguruskan rumah tangga/ menjaga anak dan isterinya Kepentingan menunaikan/ menepati janji Cth: Norasma menuntut janji Imran untuk mengahwininya/ Imran ingin mengahwini [Lihat Sebelah 1 markah 1 markah 1 markah

2215 @ 2012 Hak Cipta MPSMNS

SULIT

SULIT

10 Norasma demi menepati janjinya v. vi. vii. viii. ix. x. xi. xii. xiii. xiv. Sikap mementingkan/ mengutamakan orang lain daripada diri sendiri Cth: Norasma membatalkan hasrat berkahwin dengan Imran demi Norhayati/ keluarga Imran Pengorbanan seorang isteri Cth: Norhayati membenarkan suaminya berkahwin dengan kekasih lamanya/ Norasma Kasih sayang antara suami isteri Reda akan ketentuan takdir Cth: Norasma reda dengan ketentuan takdir Peranan sahabat/ rakan dalam kehidupan Zahid sering menasihati Imran/ Dr. Mona sering menasihati Norhayati

2215 (PP) 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah

Cth: Imran dan Norhayati saling menyayangi 1 markah

[Maksimum 10 markah] Bahagian C (Cerpen dan Novel) 5. (a) Tema cerpen

i.
ii.

Kasih sayang manusia terhadap haiwan

markah

Cth: Amanani dan Hakim amat menyayangi kucing mereka/ Suria/ anak-anak Suria 2 markah [Maksimum 4 markah]

(b)

Unsur suspens dan unsur kejutan dalam cerpen i. Amanani mendengar bunyi anak kucing menjerit-jerit kecemasan dari arah tong sampah rumahnya 1 markah

2215 @ 2012 Hak Cipta MPSMNS

[Lihat Sebelah

SULIT

SULIT ii. iii. iv.

11 Pembaca tertanya-tanya sebab anak kucing menjerit/ sama ada anak kucing itu anak kucing Amanani Anak-anak Suria diseksa/ dibunuh oleh Ayu/ pembantu rumah Amanani Pembaca terkejut kerana tidak menyangka Ayu sanggup menyeksa/membunuh kucing

2215 (PP)

1 markah 1 markah 1 markah

[Maksimum 4 markah] (c) Tiga pengajaran i. ii. iii. Kita haruslah menyayangi haiwan peliharaan 2 markah Cth : Amanani/Hakim amat menyayangi Suria dan anak-anaknya/kucing peliharaan Kita janganlah kejam terhadap haiwan Cth : Ayu sanggup melemaskan/membunuh anak-anak kucing majikannya 2 markah 2 markah 2 markah

iv.

v.
vi. vii. viii. ix. x.

Kita haruslah jujur/ amanah menjalankan tugas Cth : Ayu tidak jujur dalam menjalankan tugas menjaga anak-anak Suria/ kucing majikannya Kita janganlah bersikap berpura-pura Cth : Ayu berpura-pura bersikap penyayang terhadap haiwan/ kucing majikannya Kita haruslah reda dengan ketentuan Tuhan Cth : Amanani reda dengan kematian kucingnya

2 markah

2 markah 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah

[Maksimum 12 markah]

2215 @ 2012 Hak Cipta MPSMNS

[Lihat Sebelah

SULIT

SULIT

12

2215 (PP)

6.

(a)

Lima bukti yang menggambarkan kegigihan Jalil i. ii. Jalil gigih berusaha/bekerja untuk menebus kembali tanah arwah ayahnya Jalil gigih mencari rezeki untuk menyara kehidupannya seorang diri apabila ibunya berpindah ke Guar Cempedak iii. iv. v. vi. vii. Jalil gigih berusaha menanam padi Jalil gigih belajar menghadapi peperiksaan SPM Jalil gigih berusaha menyiapkan lukisan-lukisan yang ditempah oleh pihak hotel Jalil gigih membantu Persatuan Bekas Perajurit dalam mendapatkan projek Gunting Rambut Seluruh Negara viii. ix. x. xi. xii. Jalil gigih mengubah nasib dengan melakukan pelbagai pekerjaan/ belajar berungguh-sungguh Jalil gigih berusaha untuk mengembangkan syarikat perniagaannya/ Sykt. Alam Hijau Jalil gigih mengubah nasib/ keadaan/ taraf hidup orang kampungnya Jalil gigih mendapatkan kerjasama orang kampung untuk menjual tanah bagi tujuan pembangunan Jalil gigih berusaha membangunkan Taman Tema Lembah Nibung di kampungnya 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah 2 markah

Jalil gigih belajar sambil bekerja di universiti 2 markah

[Maksimum 10 markah]

2215 @ 2012 Hak Cipta MPSMNS

[Lihat Sebelah

SULIT

SULIT

13

2215 (PP)

(b)

Perwatakan Pak Teh

i. ii. iii. iv.


v. vi. vii. viii. ix. x. xi. xii.

Seorang yang gigih Cth: Pak Teh gigih meneroka hutan/ mengusahakan sawah/ mendapatkan geran tanah Seorang yang tegas Cth: Pak Teh tegas mempertahankan haknya apabila Ah Tong mengubah sempadan tanahnya Seorang yang berani Cth: Pak Teh berani melawan Ah Tong yang

1 markah

1 markah

1 markah 1 markah

cuba mengubah kawasan sempadan tanahnya 1 markah Seorang yang rajin Cth: Pak Teh rajin mengusahakan sawah/ membuat pelbagai kerja kampung Seorang yang penyabar Cth: Pak Teh bersabar apabila Mak Teh menjual tanah bagi membeli motosikal Muhsin Seorang yang mahir kerja tangan Cth: Pak Teh mahir membuat peralatan daripada buluh/ alat menangkap ikan/ bubu/ nyiru 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah 1 markah

[Maksimum 10 markah]

2215 @ 2012 Hak Cipta MPSMNS

[Lihat Sebelah

SULIT