Anda di halaman 1dari 16

MK. Perancangan dan Pengembangan Lab.

Teknik

LAPORAN HASIL OBSERVASI LABORATORIUM TKJ DI SMKN 2 TUREN

Disusun oleh: Pangadongan Elfin Pujianto. S.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEJURUAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG 2012

1. IDENTITAS SEKOLAH

Gambar 1.1 Papan nama sekolah SMK Negeri 2 Turen Kabupaten Malang adalah stu-satunya SMK di Malang Raya dengan bidang keahlian Kelautan Perikanan dan Teknologi. SMK ini diarahkan untuk menjadi ikon dan sekolah unggulan di Kabupaten Malang yang berbasis ketarunaan. Adapun program keahlian yang ada di SMK ini antaralain:

PROGRAM KEAHLIAN

NAUTIKA KAPAL PENANGKAPAN IKAN (NPI) adalah program keahlian yang mempersiapkan taruna menjadi Tenaga Ahli Nautika Kapal Penangkapan Ikan sebagai calon mualim atau Nahkoda Kapal yang berdisiplin dan terampildalam mengoperasikan Kapal Ikan dan Alat Penangkap Ikan. * BUDIDAYA IKAN AIR TAWAR (BIAT) adalah program keahlian yang mempersiapkan taruna manjadi Teknisi Perikanan mulai dari pembenihan ikan, pembesaran ikan, pengolahan pakan ikan yang berada di kolam dan hatchery mini di sekolah maupun petani TEKNIKA KAPAL PENANGKAP IKAN (TPI) adalah program keahlian yang mempersiapkan taruna dibina untuk menjadi Ahli Teknik Mesin Kapal Penangkapan Ikan sebagai calon masinis atau Kepala Kamar Mesin yang berdisiplin dan terampil dalam mengoperasikan mesin-mesin kapal juga mesinmesin pengolah ikan. TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF (MO) adalah program keahlian yang mempersiapkan taruna dididik dan dibekali pengetahuan mengenai mesin-mesin motor dan mobil juga cara memperbaiki mesin motor juga mobil baik 4tak atau 2tak.

TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERIKANAN (TPHP) adalah program keahlian yang mempersiapkan taruna menjadi ahli teknologi pengolahan hasil perikanan yang handal, sebagai tenaga laboran di perusahaan pengolahan ikan dan tenaga produsen hasil ikan yang berdisiplin dan terampil dalam melakukan uji analisa produk. TEKNOLOGI INFORMASI MULTIMEDIA (MM) adalah program keahlian yang mempersiapkan taruna menjadi pelaksana di bidang pembuatan, pengolahan audio video dalam pembuatan iklan,perfilman broadcasting dan software untuk sarana pendidikan yang interaktif dan animasi. TEKNOLOGI KOMPUTER DAN JARINGAN (TKJ) adalah program keahlian yang mempersiapkan taruna menjadi tenaga terampil di bidang teknologi komputer baik instalasi PC meliputi hardware atau software maupun jaringan dan mampu memperbaiki dan menangani kerusakan komputer/jaringan lokal dan internet

Gambar 1.2 Kepala sekolah dan beberapa taruna

2. KOMPETENSI BIDANG KEAHLIAN TKJ (TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN) DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG STUDI KEAHLIAN PROGRAM STUDI KEAHLIAN KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN (071)

A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN


STANDAR KOMPETENSI 1. Merakit personal computer KOMPETENSI DASAR 1.1 Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi 1.2 Melakukan instalasi komponen PC 1.3 Melakukan keselamatan kerja dalam merakit komputer 1.4 Mengatur komponen PC menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen sistem operasi). 1.5 Menyambung periferal menggunakan Software 1.6 Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal.

2. Melakukan instalasi sistem operasi dasar

2.1 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi 2.2 Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual 2.3 Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling) 2.4 Melakukan troubleshooting.

3. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

3.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 3.2 Melaksanakan prosedur K3 3.3 Menerapkan konsep lingkungan hidup 3.4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.

B. KOMPETENSI KEJURUAN
1. Teknik Komputer dan Jaringan (071) STANDAR KOMPETENSI 1. Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar KOMPETENSI DASAR 1.2 Menerapkan teori kelistrikan 1.3 Mengenal komponen elektronika 1.4 Menggunakan komponen elektronika 1.5 Menerapkan konsep elektronika digital 1.6 Menerapkan sistem bilangan digital 1.7 Menerapkan elektronika digital untuk komputer. 2. Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi PC 2.1 Mengidentifikasi macam-macam periferal dan fungsinya 2.2 Menyambung/memasang periferal (secara fisik) dan periferal setup menggunakan software 2.3 Melakukan tindakan korektif.

3. Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal

3.1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul 3.2 Mengklasifikasikan masalah berdasarkan kelompoknya 3.3 Mengisolasi permasalahan.

4. Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang sistem PC

4.1 Menjelaskan langkah perbaikan PC 4.2 Memperbaiki PC 4.3 Memeriksa hasil perbaikan sistem PC.

5. Melakukan perbaikan periferal

5.1 Menjelaskan langkah perbaikan periferal yang bermasalah 5.2 Memperbaiki periferal 5.3 Memeriksa hasil perbaikan periferal.

6. Melakukan perawatan PC

6.1 Menjelaskan langkah perawatan PC 6.2 Melakukan perawatan PC 6.3 Memeriksa hasil perawatan PC 6.4 Melakukan tindakan korektif.

STANDAR KOMPETENSI 7. Melakukan instalasi sistem operasi berbasis graphical user interface (GUI) dan command line interface (CLI)

KOMPETENSI DASAR 7.1 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface) 7.2 Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis GUI sesuai Installation Manual 7.3 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis command line interface (CLI) 7.4 Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis text sesuai Installation Manual.

8. Melakukan instalasi software

8.1 Menjelaskan langkah instalasi software 8.2 Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual

8.3 Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling) 8.4 Melakukan troubleshooting.
9. Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network) 9.1 Menentukan persyaratan pengguna 9.2 Membuat desain awal jaringan 9.3 Mengevaluasi lalu lintas jaringan 9.4 Menyelesaikan disain jaringan. 10. Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan 10.1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul 10.2 Menganalisa gejala kerusakan 10.3 Melokalisasi daerah kerusakan 10.4 Mengisolasi permasalahan. 11. Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan 11.1 Menjelaskan langkah persiapan untuk setting ulang koneksi jaringan 11.2 Melakukan perbaikan koneksi jaringan 11.3 Melakukan setting ulang koneksi jaringan 11.4 Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan.

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

12. Melakukan instalasi sistem operasi 12.1 Menjelaskan langkah instalasi software jaringan berbasis GUI (Graphical 12.2 Melaksanakan instalasi software sesuai User Interface) dan Text Installation Manual 12.3 Mengkonfigurasi jaringan pada sistem operasi

12.4 Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling) 12.5 Melakukan troubleshooting.

13. Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network)

13.1 Menjelaskan persyaratan WAN 13.2 Mengidentifikasi spesifikasi WAN 13.3 Membuat disain awal jaringan WAN 13.4 Mengevaluasi lalu lintas jaringan 13.5 Menyelesaikan disain jaringan.

14. Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas (Wide Area Network)

14.1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul 14.2 Memilah masalah berdasarkan kelompoknya 14.3 Melokalisasi daerah kerusakan 14.4 Mengisolasi masalah 14.5 Menyelesaikan masalah yang timbul.

15. Membuat desain sistem keamanan jaringan

15.1 Menentukan jenis jenis keamanan jaringan 15.2 Memasang firewall 15.3 Mengidentifikasi pengendalian jaringan yang diperlukan 15.4 Mendesain sistem keamanan jaringan.

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

16. Melakukan perbaikan dan/ atau 16.1 Menjelaskan langkah persiapan untuk setting setting ulang koneksi jaringan ulang koneksi jaringan berbasis luas (Wide Area Network) 16.2 Melakukan perbaikan koneksi jaringan 16.3 Melakukan setting ulang koneksi jaringan 16.4 Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan.

17. Mengadministrasi server dalam jaringan

17.1 Memilih aplikasi untuk server 17.2 Memilih sistem operasi untuk jaringan 17.3 Memilih komponen server 17.4 Menetapkan spesifikasi server 17.5 Membangun dan mengkonfigurasi server 17.6 Menguji server 17.7 Memonitor kinerja jaringan.

18. Merancang bangun dan menganalisa Wide Area Network

a. b. c. d. e.

Mengkonfirmasi kebutuhan klien dan perangkat jaringan Meninjau masalah keamanan Memasang dan mengkonfigurasi produk dan perangkat gateway Mengkonfigurasi dan menguji titik jaringan Mengimplementasi perubahan.

19. Merancang web data base untuk content server

19.1 Menentukan kebutuhan sistem 19.2 Menentukan prosedur recovery 19.3 Merancang arsitektur basis data 19.4 Mengklasifikasikan penggunaan basis data.

3. PERALATAN YANG MENUNJANG PENCAPAIAN KOMPETENSI TKJ a. Inventarisasi Peralatan Laboratorium NO JENIS 1. Personal Komputer (PC) Prosesor Mainboard Memory (RAM) Harddisk Ethernet Card DVD Read Write Keyboard Mouse 2. Monitor 3. Switch 4. Access Point 5. Router 6. Kabel UTP 7. Port RJ 45 8. Kabel tester 9. Obeng +/10. Tang Krimping 11. Laptop 12. Tool Box 13. LCD Proyektor 14. KIPAS ANGIN b. SPESIFIKASI Home Dekstop Intel Dual Core Intel 1 GB 320 GB PCI Network LG Standart Standart Dekstop CRT D-LINK 16 PORT TP LINK 8 PORT BLUE LINK BELDEN KING READY +/STRAIGHT/CROSS NETBOOK10ATOM STANDART TB FOCUS KIPAS DINDING JUMLAH KET

9 UNIT

BAIK

8 UNIT 3 UNIT 2 UNIT 1 UNIT 3 ROL 20 DOS 15 UNIT 40 UNIT 10 UNIT 1 UNIT 6 UNIT 1 UNIT 2 UNIT

BAIK BAIK BAIK BAIK BAIK BAIK BAIK BAIK BAIK BAIK BAIK BAIK BAIK

Inventarisasi Perabot Kantor (Furniture) NO JENIS JUMLAH 1. Meja 17 2. Lemari 1 3. White board 1 4. Kursi kayu 15 5. Kursi plastik 16 6. Rak 2

KETERANGAN BAIK BAIK BAIK BAIK BAIK BAIK

4. DESAIN LABORATORIUM TKJ

PINTU

MEJA GURU

RAK KOMPUTER RUSAK

RAK KOMPUTER NORMAL

RAK ALAT

Gambar 4.1 Layout laboratorium TKJ KETERANGAN GAMBAR:


TUMPUKAN KURSI SISWA PAPAN TULIS LAYAR LCD PROYEKTOR MEJA PERAKITAN MEJA NETWORKING KURSI GURU

5. ALUR KERJA PROSES PRAKTIKUM Sesuai dengan kompetensi program keahlian yang harus dicapai yakni merakit personal komputer, Troubleshooting komputer, rancang bangun serta administrasi jaringan komputer baik secara infrastruktur client server maupun jaringan secara luas, menerapkan K3LH, dan merancang web database untuk konten server, alur praktikum yang diterapkan dalam laboratorium ini adalah kelompok siswa yang biasa terdiri dari dua sampai tiga orang berada di satu meja dan menangani satu unit komputer, dengan sistem modul maka proses praktikum lebih terstruktur dan dapat berjalan secara maksimal. Laboratorium dapat menampung maksimal 30 siswa yang mana satu rombongan belajar di kelas TKJ terdapat 25 sampai 30 siswa, satu meja siswa dilengkapi dengan satu buah steker listrik yang berfungsi sebagai sumber jala-jala listrik dari PLN, kondisi lantai porselen dan kursi yang dipakai adalah kursi kayu untuk kompetensi yang berhubungan dengan perangkat lunak atau pematangan konsep, sedang pada kompetensi yang berkenaan dengan hardware seperti merakit PC dan merancang bangun instalasi jaringan komputer, para siswa menggunakan kursi plastic agar mudah di geser karena mobilitas pada saat pengerjaan hardware cukup tinggi dibanding pengerjaan atau praktium software. Jumlah komputer di laboratorium sangat minim karena rata-rata siswa TKJ sudah memiliki laptop sendiri dan proses praktikum lebih banyak dilakukan dengan laptop pribadi siswa. Sebagian alat-alat praktikum disimpan di dalam kantor program keahlian TKJ ini disebabkan harga dari alat-alat jaringan tersebut relative mahal dank arena minimnya pengawasan guru dalam proses praktikum di dalam laboratorium.

6. FOTO-FOTO HASIL PENGAMATAN

Gambar 6.1 Kondisi teras laboratorium TKJ SMKN 2 Turen

Gambar 6.2 Papan nama laboratorium

Gambar 6.3 Kondisi laboratorium bila dilihat dari sisi belakang

Gambar 6.4 Kondisi lab bila dilihat dari posisi pintu

Gambar 6.5 Kondisi lab bila dilihat dari posisi meja guru

Gambar 6.6 Meja untuk praktikum jaringan komputer

Gambar 6.7 Beberapa PC serta dos-dos bekas

Gambar 6.8 Tumpukan Casing dan dos-dos bekas

Gambar 6.9 Monitor CRT yang akan diganti dengan LCD

Gambar 6.10 Kursi siswa yang telah selesai digunakan