P. 1
Format Rapbs

Format Rapbs

|Views: 37|Likes:
Dipublikasikan oleh mr-bb

More info:

Published by: mr-bb on Oct 24, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as XLS, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/08/2013

pdf

text

original

RINCIAN PENGGUNAAN DANA PER JENIS ANGGARAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERIODE TGL 11 JULI 2011 S/D 30 JUNI

2012
NAMA SEKOLAH KABUPATEN PROPINSI : : : Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN SUKARELA Pend Lain

APBN

APBD I

APBD II

LAINNYA

I

PENGELUARAN OPERASIONAL

1. BELANJA PEGAWAI 1.1 Gaji dan Tunjangan PNS 1.1.1 Guru 1.1.2 Tenaga Kependidikan 1.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 1.2.1 Guru 1.2.2 Tenaga Kependidikan 1.3 Kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan 1.3.1 Guru 1.3.1.1 PNS 1.3.1.2 Guru Tidak Tetap 1.3.2 Tenaga Kependidikan 1.3.2.1 PNS 1.3.2.2 Pegawai Tidak Tetap 2. BELANJA BARANG 2.1 ATK (Alat Tulis Kantor) 2.1.1 Peralatan Kantor 2.1.2 Kegiatan Belajar Mengajar 2.1.3 Fotocopy 2.2 Bahan Habis Pakai 2.2.1 Peralatan Kebersihan 2.2.2 Pengadaan Bahan dan Alat Teori / Praktik 2.2.2.1 Kegiatan Belajar Mengajar 2.2.2.2 Laboratorium IPA 2.2.2.3 Laboratorium Komputer 2.2.2.4 Laboratorium Bahasa 2.2.2.5 Perlengkapan Lainnya 2.2.3 Langganan Daya dan Jasa 2.2.3.1 Listrik 2.2.3.2 Telepon 2.2.3.3 Internet 2.2.3.4 Air 2.2.3.5 Gas 2.2.4 Peralatan Jaringan Listrik / Telepon / Komputer 2.2.4.1 Peralatan Listrik 2.2.4.2 Peralatan Telepon 2.2.4.3 Peralatan Jaringan Komputer

Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI

Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain

APBN

APBD I

APBD II

2.2.5

2.2.4.4 Jaringan Lainnya Penyelenggaraan Perpustakaan 2.2.5.1 Pengadaan Buku 2.2.5.1.1 Buku Pelajaran 2.2.5.1.2 Buku Penunjang / Pegangan Guru 2.2.5.1.3 Buku Referensi 2.2.5.1.4 Buku Fiksi / Non Fiksi 2.2.5.2 Langganan Koran / Majalah / Buletin 2.2.5.2.1 Koran 2.2.5.2.2 Majalah 2.2.5.2.3 Buletin 2.2.5.3 Pemeliharaan Buku

3. Belanja Pemeliharaan 3.1 Pemeliharaan Lahan 3.1.1 Kebun 3.1.2 Lapangan 3.1.3 Taman 3.2 Pemeliharaan Bangunan 3.2.1 Ruang Kelas 3.2.2 Ruang Laboratorium 3.2.3 Ruang Perpustakaan 3.2.4 Ruang Keterampilan 3.2.5 Ruang Guru 3.2.6 Ruang Tata Usaha 3.2.7 Ruang BK 3.2.8 Kamar Mandi / WC 3.2.9 Mushola 3.2.10 Pagar 3.2.11 .............. 3.3 Kelengkapan Sarana dan Prasarana 3.3.1 Mebelair 3.3.1.1 Mebelair Kelas 3.3.1.2 Mebelair Ruang Pendukung 3.3.1.3 Mebelair Kantor 3.3.2 Peralatan KBM 3.3.2.1 Peralatan Komputer 3.3.2.1.1 Lab. Komputer 3.3.2.1.2 Ruang Lain 3.3.2.2 LCD 3.3.2.3 Peralatan Elektronika 3.3.2.4 Peralatan Olahraga 3.3.3 Peralatan Seni ( Band / Drum band / Gamelan) 3.3.4 ...... 4. Belanja Lain-lain 4.1 Kegiatan Belajar Mengajar 4.1.1 Ulangan Harian

Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI

Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain

APBN

APBD I

APBD II

4.1.1.1 4.1.1.2 4.1.1.3 4.1.1.4 4.1.1.5 4.1.2

Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal Penggandaan Naskah Soal Pengawasan Pemeriksaan Pekerjaan Analisa dan Tindak Lanjut

4.1.3

4.1.4

Ulangan Tengah Semester 4.1.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.2.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.2.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.2.4.1 Pengawasan 4.1.2.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.2.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.2.4.4 Pelaporan : 4.1.2.4.4.1 Laporan Akhir Kegiatan 4.1.2.4.4.2 Laporan Hasil Belajar Ulangan 4.1.3.1 Ulangan Akhir Semester 4.1.3.1.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.3.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.3.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.3.1.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.1.4.1 Pengawasan 4.1.3.1.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.3.1.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.3.1.4.4 Pelaporan : - Laporan Akhir Kegiatan - Laporan Hasil Belajar 4.1.3.2 Ulangan Kenaikan Kelas 4.1.3.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.3.2.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.3.2.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.3.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.2.4.1 Pengawasan 4.1.3.2.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.3.2.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.3.2.4.4 Pelaporan : - Laporan Akhir Kegiatan - Laporan Hasil Belajar Ujian 4.1.4.1 Pelaksanaan Ujian Sekolah 4.1.4.1.1 Rapat-rapat 4.1.4.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.4.1.4 Pelaksanaan Ujian Tertulis Sekolah : 4.1.4.1.1.1 ATK dan Foto copy 4.1.4.1.1.2 Posko

.6.1.1.2.6 Pelaporan : 4.1.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.7 Penulisan Ijasah 4.4.1.2.4.1.2 Lomba Porseni 4.3 Pengawasan 4.4.2.1.4 Lomba Patroli Keamanan Sekolah (PKS) 4.2.2.4.7 Lomba Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) 4.2.1.1.2.1.2.4.2 Honor Penguji 4.2 Pelaksanaan Ujian Nasional 4.5 Transport Pengiriman LJUN 4.4.2.2.4.1.2 Posko 4. 4.2.3.2.2.15 Lomba Sinopsis 4.1.5.1.2.1.3 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.14 Lomba Perpustakaan 4.2.1 Rapat-rapat OSIS 4.2.1.2..1.2.2.1.2.4.4.4.8 Lomba Bidang Kebahasaan 4.3 Lomba Pramuka 4.2.2.1.2.2.1.1.9 Lomba Siswa Berprestasi 4.1.17 POPDA 4.2 Latihan Dasar Kepemimpinan 4.2.3.2.1.5 Lomba Sekolah Sehat 4.5 4.2.2 Penyelenggaraan Lomba 4.1.2.2.2..2.6 Verifikasi Nilai US 4.12 Lomba Wawasan Wiyata Mandala 4.1 Buku Raport 4.2.11 Lomba Palang Merah Remaja 4.1.4.4.4.2 Laporan Analisis UN 4.4 .1.1 Laporan Keberhasilan 4.2.2.2.1.2.4.2.2.1.2 Kegiatan Kesiswaan 4.16 Lomba Story Telling 4.1.3 Pelaksanaan Ujian Praktik 4.2.2.1.18 Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( OOSN ) .Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 4.4 Honor Panitia Pelaksana 4.10 Lomba MTQ antar pelajar 4.1.1.1 Kegiatan OSIS 4.1 ATK dan Foto copy 4.4.2.2..3 Kegiatan Class Meeting 4.2.4.1.13 Lomba PBB dan Tata Upacara 4.2 Buku Pribadi 4.6.2.5 Honor Panitia Pelaksana 4.3.2.4 Penggandaan Naskah Soal Pengadaan Buku Laporan Hasil Belajar 4.1.5.1.1 Alat dan Bahan 4..3.2.1.6 Lomba Karya Ilmiah Remaja 4.2.2.1.4.2.2.1 Lomba Rumpun Mata Pelajaran 4.1.3 Pengawasan 4.4.4.

2.6 Pelaksanaan Tes 4.2.2.2.3.3..4.2.2.3.8 Pemeriksaan Hasil Pekerjaan 4.9 Analisa dan Penyusunan Peringkat 4.6 Seni dan Budaya 4.1 Club OSN 4.1 Sekolah 4.7 Kelompok Ilmiah Remaja 4.8.2 Club Rumpun Kebahasaan 4.7 4.3 Patroli Keamanan Sekolah 4.5.2.8.2.2.7.2.3 Club Seni Pembinaan Potensi Siswa 4.4 Kegiatan Remidi / Pengayaan Pembinaan Keagamaan 4.2.6.6 4.1 HUT Kemerdekaan Republik Indonesia 4.2.8. Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru ( PPDB ) 4.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 4.2.2.4.2..2.2.3 Peringatan Hari Jadi Kabupaten Batang 4.5.1 Tambahan Pelajaran/ Bimbingan UN 4.2.8.2..11 Pelaporan Akhir Kegiatan Masa Orientasi Siswa (MOS) 4. Pembinaan Club 4.1 Peringatan Hari-hari Besar Keagamaan 4.4 Peringatan Hari Guru 4.2 Kabupaten 4.2.2.2.5 Penggandaan Soal / Naskah 4.7.2.2.4 Penyusunan Soal / Naskah 4.1 ATK 4.2 Hari Pendidikan Nasional 4.9 4.2.9.2.7.5.3.2.4 Usaha Kesehatan Sekolah 4.8 4.5 Olahraga 4.19 Festifal Lomba Seni Siswa Nasional Kegiatan Pengembangan Diri 4.2.2.2.2.3 4.2.5.3.2.2.3 Kegiatan Bimbingan Konseling 4.2.2.2.2 Rapat Persiapan .2.5.8.3.1 Kepramukaan 4.2 Rapat Persiapan 4..2.5.8.6.2.2 Pesantren Kilat 4.2.3.2.6.2.10 Honor Panitia Pelaksana 4.4 4.3.2.8.5 .8.9.2 Palang Merah Remaja 4.2.2.5 4.8.3 Pendaftaran 4..2 Try Out Mapel Ujian Nasional 4.4.3.3 Kegiatan Bulan Ramadhan Peringatan Hari-hari Besar Nasional 4.2.8 Seni Baca Al-Qur'an 4.2.8.2.9 7K 4.2.7 Pengawasan 4.3.7.8.1 ATK 4.2.10 Lainnya……….7.

.1 Kepala Sekolah 4.1 Kegiatan MGMP 4.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4..2..7.3.3.4.2 Seragam Sekolah 4.3.3.2 Siswa Berprestasi 4.3 Penghargaan 4.1 Siswa 4.5.5 Lokakarya 4.7.2 Beasiswa 4.3.1.3.2 Honor Penyaji / Nara Sumber / Instruktur 4.3.6.10..3 .3.5.1 Siswa Miskin 4.3.10 Matrikulasi 4.2.5 Kegiatan Peningkatan Disiplin Aparatur 4.2 Honor Penyaji 4.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.1.9.9.10.3.2.2 Siswa Berprestasi 4.1 Siswa Miskin 4.3 Akreditasi 4.1 Pengadaan Materi MOS 4.4 Monitoring dan Evaluasi 4..2.2.2.3 Bantuan / Subsidi 4.4.6 Bantuan Biaya Perjalanan Dinas Temu Konsultasi/Rakerdin 4.2.2 Rapat Persiapan 4.4.3.10.2 Guru / Karyawan 4.7.1 Pengadaan Materi dan Naskah Soal 4.6.3.3 Rapat Kerja 4.2.1 Pakaian Dinas 4.2.2 Kegiatan IKKS 4.3.11 STP2K / Bapopsi 4...7 Kegiatan Supervisi.4 Kegiatan Pelatihan / Workshop / IHT 4.3 .1 ATK 4.2.9..10.2.4.1 Bantuan Siswa 4.. Monitoring dan Evaluasi 4.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.10.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II Pelaksanaan MOS 4.3 Tenaga Kependidikan 4.10.3 Honor Panitia Pelaksana 4.3.3.7.9.1 Supervisi 4.4.2 PKKS 4.9.2.6.2.3.10.4 Kegiatan Peningkatan Mutu 4.2.2 Guru 4.2.5.2.3 Pelaksanaan matrikulasi 4. 4.

1 Alat tulis Kantor (ATK) 4.. 4.8.3 Renovasi 2.8 Keperluan Rumah Tangga 4...8 Kegiatan Sosial 4........1 Sumbangan PMI 4.4 Peralatan Keamanan 4...2 Peralatan Penunjang 4....3 ..7. .2 Ruang Guru 1..9.2 Anggota Komite 4.. 4..2 Peralatan 2.2 ...3 Peralatan Kebun 4.5 .9 Kegiatan Pengelolaan 4...8.6 Pagar 1...2 .10..8...1 Minuman 4.1 Pengurus 4.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 4....10 Kegiatan Komite 4.4 Pembangunan 2.2. 2.. 4... Dana Alokasi Khusus 2.1 Peralatan Dapur 4.1 Guru dan Tenaga Kependidikan 4.5 ...7 ...1 Ruang Kelas Baru 1....2...1..10..2. 4......8..5 Ruang Perpustakaan 1.9...8..2 Rapat-rapat 4..2.8.. JUMLAH I II PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH 1.8...10..4 Laboratorium IPA/ Komputer / Media / Bahasa 1.1 RKS dan RKAS 4.8.2 Peralatan Rumah Tangga 4..10.3 Ruang Tata Usaha 1..1 Buku 2.2.9...3 .8.8...5 Verifikasi 4.1..8.2.2 Tamu 4. Biaya Pembangunan 1.10.2.

4. 3.1 Kemampuan berpikir logis.1 Struktur kurikulum 1.3 Prinsip-prinsip penyusunan RPP 2.1 Perencanaan Proses Pembelajaran 2.3 Evaluasi 2.4.2 Kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial .2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran 2.3.1.1 Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran 2.1 Tatap muka 1.1.1.4.2 Pembelajaran (RPP) 2.2 Penugasan terstruktur 1.1 Kerangka Dasar Kurikulum 1.1.1 Perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus Perencanaan pengembangan atau penyusunan Rencana Pelaksanaan 2.1. kritis.2 Pelaksanaan Pembelajaran 2.3.1.4.4.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar 2.1 Pemantauan 2.2 Pengembangan Silabus 1.1.1.2.1.4 Pengawasan Proses Pembelajaran 2.4 Kriteria Ketun-tasan Minimal (KKM) 1.2 Prinsip Pengembangan Kurikulum 1.3.4.1 Muatan Kurikulum 1.4.1 Alokasi waktu dan penetapan kalender pendidikan 2.3 Pengembangan RPP 1.3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur 1.2 Supervisi 2.4.1 Pengembangan KTSP 1. Pengembangan Proses Pembelajaran 2.2 Struktur Kurikulum Pendidikan Umum 1.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II JUMLAH II III PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH 1.4 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 1.4 Pelaporan 2.2.3.5 Tindak lanjut 3 Pengembangan Kompetensi Lulusan 3.3 Penilaian Hasil Belajar 2.3 Prinsip Pelaksanaan kurikulum 1.1 Kecerdasan 3.2.5 Kalender Pendidikan 1.2 Standar dan kompe-tensi dasar 1.4. Pengembangan Kurikulum 1.4 Bahan Ajar 2.3 Beban belajar 1.5.2.

menumbuhkan rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan Akhlak Mulia 3.2.2.2 Pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab 3.3 Pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial Pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik 3.1 Kualifikasi akademik 4.2 Pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab 3.1.6 Kompetensi sosial sebagai agen pembelajaran 4.1.2.4 Kompetensi pedagogik sebagai agen pembelajaran.3 Pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia 3.1 Pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok 3.4.3.5 Kompetensi kepribadian sebagai agen pembelajaran 4.6 Pengalaman ketrampilan menyimak.4.2 Pengalaman belajar mampu menguasai pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lanjutan 4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan 4.5. membaca.3 Pengetahuan 3.6 Pengalaman belajar untuk membentuk karakter siswa.3.2 3.5 Pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat. 4.3. berbangsa.1.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 3.7 Kompetensi profesional sebagai agen pembelajaran 4.3 Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis 3.2.3.4.1.3 Pengalaman mengajar sebagai guru SMP dan kesehatan .1 Kualifikasi akademik minimum 4. suku. dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris Pendidikan lanjut 3.3. 4.1.1.4 Pengalaman belajar berupa kegiatan pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain Ketrampilan Untuk Hidup 3.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian 3.2 Kepala Sekolah 4. dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional 3. bangsa.5.1 Guru 4.6.2 3. menulis.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia 3. ras.3 Pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni budaya Kepribadian 3.3 Kesehatan jasmani dan rohani 4.5 3.4 3.1.3.1 Pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk mencari informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai sumber belajar 3.2 Kesesuaian latar belakang pendidikan 4.6.4 Pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama.2 Kualifikasi khusus minimum.2 3. dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI 3.4.2.2.5.1 Pengalaman belajar dalam mengembangkan IPTEK seiring dengan perkembangannya 3.

3.2.2 Ruang kelas 5.3 Kualifikasi akademik Minimum 4.5.6 Ijin bangunan 5.1 Kelengkapan prasarana 5.12 Jamban / WC 5.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga perpustakaan.3.1.3.4. Tenaga Administrasi 4.3 Kelengkapan Prasarana dan Sarana 5.9 Ruang konse-ling 5.3.3.1 Luas lahan 5.4 4.1 Luas lantai 5.2.1 Kepemilikan kualifikasi akademik 4.3.2.1 Kualifikasi akademik 4.2.1 Lahan 5.8 Tempat ibadah 5.5 Daya listrik 5. 4.1 Kualifikasi akademik minimum 4.3 Kenyamanan 5.4 Kenyamanan 5.3.2.5.3.3.1.4.3.2 Keselamatan 5.3.11 Ruang organisasi kesiswaan 5. Tenaga Perpustakaan 4.4 Ijin pemanfaatan lahan 5.13 Gudang 5.3 Kesehatan 5.3.4 Ruang laboratorium IPA 5.1.3 Ruang perpus-takaan 5.2.5 4. Tenaga Laboratorium 4.5 Ruang pim-pinan 5.7 Ruang tata usaha 5.2.5.5.1.4.6.2 Masa kerja waktu diangkat 4.2 Masa kerja waktu diangkat 4.1 Pemenuhan Tenaga Layanan Khusus 5 Pengembangan Sarana dan Prasarana 5.3.8 Kecukupan secara kuanti-tas 5.2 Keamanan 5.2.2.3.2 Minimum Kepala Perpustakaan.10 Ruang UKS 5.2.2 Bangunan 5.3.2.4.3 Kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugas sebagai kepala laboratorium 4.4 Kemampuan kepemimpinan 4.5 Kemampuan kewirausahaan 4.3.3 4.3.4 Kualifikasi akademik Minimum Tenaga Layanan Khusus 4.7 Pemeliharaan 5.3 Masa kerja waktu diangkat 4.6 Ruang guru 5.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 4.14 Ruang sirkulasi .4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga administrasi.3.6 4.6 Kemampuan supervisi dan montoring.

Pengembangan Pembiayaan 7.8 Kegiatan rapat 7.3.1.4 Modal kerja 7.2 Gaji tenaga kependidikan 7.2 Sarana dan prasarana 7.2 Biaya Operasional 7.9 Budaya dan lingkungan sekolah 6.2.4 Kegiatan kesiswaaan 7.1 Visi sekolah 6.3.4 Kepemimpinan Sekolah 6.2.10 Penggandaan soal-soal ujian 7.2.3.3.3 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan 7.3 Biaya Personal 7.5.2.1 Gaji pendidik 7.2.4 Akreditasi sekolah 6.2.2 Uang sekolah 7.1 Program pengawasan 6.2 Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah 6.1.1 Rencana Kerja Sekolah 6.1 Pengelolaan informasi manajemen sekolah 7.2 Struktur organisasi sekolah 6.5 Penetapan biaya operasional .7 Bidang sarana dan prasa-rana 6.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 5.2.3 Pelaksanaan kegiatan sekolah 6.4 Bidang kesiswaan 6.3.1 Sumbangan pendidikan 7.2.2.7 Alat habis pakai 7.2.1.5 Alat tulis sekolah 7.6 Bahan habis pakai 7.2.1.3.2.2.3.3 Subsidi silang 7.2 Misi sekolah 6.15 Tempat bermain/ berolahraga 6 Pengembangan Manajemen Sekolah 6.1 Biaya Investasi 7.3.8 Bidang keuangan dan pembiayaan 6.1.4 Biaya operasional lain 7.1.1 Kepemimpinan kepala dan wakil kepala sekolah 6.2 Evaluasi diri 6.11 Daya dan jasa 7.5 Bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran 6.3 Pengawasan dan evaluasi 6.1.9 Transport dan perjalanan dinas 7.1 Penyusunan RAPBS 7.3.2.10 Peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah 6.12 Kegiatan operasional pendidikan tidak langsung 7.2.2.2.2.5 Sistem informasi Manajemen 6.1 Pedoman pengelolaan sekolah 6.6 Bidang pendidik dan tenaga kependidikan 6.2.1.2.4 Rencana kerja sekolah 6.3 Tujuan sekolah 6.4.3 Evaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan 6.2.3.3 Kegiatan pembelajaran 7.2.

...3 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan 8.1.....2 Penilaian Oleh Satuan Pendidikan 8.1 Pedo-man pengelolaan keuangan 7...4.2.7 Pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan 8.1 Penilaian oleh Pendidik 8...........5 Pengolahan hasil penilaian 8.5 Penyelenggaraan ujian sekolah 8.....10 Penerbitan ijazah 8.1.3 Kriteria kenaikan kelas 8.1.......1 Informasi silabus mata pelajaran 8.7 Pemanfaatan hasil penilaian 8....2 Koordinasi evaluasi 8.....8 Penentuan kelulusan 8.2 Pembukuan biaya opersional 7.. Juli 2010 TIM Penyusun RAPBS g Kepala Sekolah .. NIP........6 Pengelolaan biaya operasional Transparansi dan Akuntabilitas 7.2...4 Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran 8..2.....1... NIP...........1.....2....1 Pemanfaatan hasil UN untuk penen-tuan kelan-jutan studi JUMLAH III JUMLAH I + II + III Mengetahui..6 Pengembalian hasil penilaian 8..4. ....2.4 Pelaksanaan penilaian 8........4..3 Pengembangan instrumen 8........ . .9 Pelaporan hasil penilaian akhlak mulia 8.8 Pelaporan hasil penilaian pada akhir semester 8.... NIP ..1....2 Indikator pencapaian KD dan teknik penilaian 8.3 Penilaian oleh Pemerintah 8..1......6 Pelaporan hasil penilaian mata pela-jaran 8.1 Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 8.1...2.....2..3...2........9 Penerbitan SKHUN 8......2.4 7.1...Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 7... Komite Sekolah Batang...... Pengembangan Penilaian 8.......3..2......

2 Guru Tidak Tetap 1.2 Tenaga Kependidikan 1.2 Pegawai Tidak Tetap 2.3.2 Pengadaan Bahan dan Alat Teori / Praktik 2.2.3 Kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan 1.1.1 Guru 1.1 ATK (Alat Tulis Kantor) 2.1.000 .2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 1.400.2.000 perhadir lauk pauk 3.2 Tenaga Kependidikan 1.3 Fotocopy 2.2.3.1 Kegiatan Belajar Mengajar 250.1 Gaji dan Tunjangan PNS 1. BELANJA BARANG 2.000 .2 Kegiatan Belajar Mengajar 2.5.1 PNS 1.2 Tenaga Kependidikan 1.RINCIAN PENGGUNAAN DANA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERIODE TGL 11JULI 2011 S/D 30 JUNI 2012 NAMA SEKOLAH KABUPATEN PROPINSI : : : No Uraian Kegiatan / Penggunaan Volume Jumlah I PENGELUARAN OPERASIONAL 1.1 Peralatan Kantor 2.1.000 .1 Guru 1.000 perhadir .3.000 perbulan lauk pauk 3.000 perbulan 150.1.1.2.1.000 .1 Peralatan Kebersihan 2.1.5.3.300.2.2 Bahan Habis Pakai 2.2.3.3.1 Guru 1.2. BELANJA PEGAWAI 1.1 PNS 1.2.

2 Langganan Koran / Majalah / Buletin 2.5.2.3 Buletin 2.2 Ruang Laboratorium 3.2.2.2.4 Laboratorium Bahasa 2.5.2.2.3 Langganan Daya dan Jasa 2.2 Majalah 2.2.1.3.2.4 Jaringan Lainnya 2.2.2.2.2.2.2 Lapangan 3.1 Kebun 3.1 Koran 2.4.5.2.6 Ruang Tata Usaha 5 % dari anggaran BOS minimal 1 MOP minimal 5 minimal 1 10% dari anggaran BOS .3 Buku Referensi 2.2 Buku Penunjang / Pegangan Guru 2.2.3 Ruang Perpustakaan 3.2.2.2.2.1.1.2.5.2.4 Air 2.1 Listrik 2.1 Ruang Kelas 3.1 Pemeliharaan Lahan 3.2.2.2.4.2 Laboratorium IPA 2.3.4 Ruang Keterampilan 3.2.1 Peralatan Listrik 2.4 Buku Fiksi / Non Fiksi 2.5.2.4.4 Peralatan Jaringan Listrik / Telepon / Komputer 2.1 Buku Pelajaran 2.1.5.2.5.2.1.3.5 Penyelenggaraan Perpustakaan 2.5.2.2.3 Laboratorium Komputer 2.5.2.5 Gas 2.2 Telepon 2.2.5.3 Internet 2.3 Peralatan Jaringan Komputer 2.2.5 Ruang Guru 3. Belanja Pemeliharaan 3.3.3 Taman 3.3.2.2.2 Pemeliharaan Bangunan 3.2.4.1 Pengadaan Buku 2.2.2.5 Perlengkapan Lainnya 2.2.1.2 Peralatan Telepon 2.2.3 Pemeliharaan Buku 3.1.

1.2. Komputer 3.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1..2.10.2 Penggandaan Naskah Soal 4.1.1.1.2.3.1.3.11 .2...2..10 Pagar 3.2 LCD 3.3.2 Peralatan KBM 3..1.20.1 Ulangan Harian 4.200 perlembar .5 Analisa dan Tindak Lanjut 4.3 Penggandaan Naskah Soal 4..1 Pengawasan 4..2 Laporan Hasil Belajar 10.4..000 per-pengawasan 100 .1 Mebelair 3.3.4.1.3 Peralatan Elektronika 3.000 per-pengawasan 100 .3..3 Honor Panitia Pelaksana 4.000 .9 Mushola 3.4.4.4 . 4.2.1. 3.2.1..2.2 Ulangan Mid Semester 4.1.7 Ruang BK 3.4 Pelaporan : 4.20.2.4..3.1 Lab.3 Mebelair Kantor 3.2.1 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.3.4.200 perlembar 5.000 .1.1.3.3.1.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.3.2..1.2.000 permapel 500 permapel 5.1 Kegiatan Belajar Mengajar 4. Belanja Lain-lain 4.10.000 .2.000 .1.3.500 permapel 10.3.4.1.1.3 Pengawasan 4.1.3.2...1.000 permapel 500 permapel 5.3.1.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.000 .1 Peralatan Komputer 3..1.8 Kamar Mandi / WC 3.1.2..3 Kelengkapan Sarana dan Prasarana 3.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.4..2.2.1.1.2 Mebelair Ruang Pendukung 3.2.4 Peralatan Olahraga 3.2 Ruang Lain 3.1 Laporan Akhir Kegiatan 4.7.2.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.3 Peralatan Seni ( Band / Drum band / Gamelan) 3..1.2.1 Mebelair Kelas 3.

000 .4.50.1.2 Posko 4.1.1.1.1.3 Ulangan 4.3.2.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1 ATK dan Foto copy 4.5 Honor Panitia Pelaksana 4.1.1.000 per lembar 30.1.1 ATK dan Foto copy 4.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.3.1.1.500 .1 Pelaksanaan Ujian Sekolah 4.15.1.3.4.000 per-orang perhari .000 1.1.1.1.1.4.4.3.1.2.4.1.1.Laporan Akhir Kegiatan .3 Penggandaan Naskah Soal 4.3.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.000 1.4 Ujian 4.4.4.500 permapel 30.7 Penulisan Ijasah 4.2.000 300 .1.500 perlembar 7.4.1.4.2.4.1.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.3.500 .4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.2.4.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.1.1.1.4.50.3.1.500 permapel 7.1.50.000 .3 Pengawasan 4.Laporan Hasil Belajar 4.4.1.4.1.3.1.3.000 per lembar 7.6 Verifikasi Nilai US 4.1.1.10.1.1.3.1.1.1.000 1.4 Pelaporan : .10.1.4 Pelaksanaan Tes : 4.2.1.Laporan Hasil Belajar 4.1 Pengawasan 4.000 per-orang perhari 20.4 Pelaksanaan Tes : 4.4 Pelaporan : .15.3.1.1.4 Pelaksanaan Ujian Tertulis Sekolah : 4.2 Posko 25.4.3.4.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.1.2.40.2.1.000 .3.000 300 .1.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.2 Pelaksanaan Ujian Nasional 4.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.1.4.2 Ulangan Kenaikan Kelas 4.1.500 .1.3.4.2.1.1 Ulangan Akhir Semester 4.000 per-ruang perorang 300 .1 Rapat-rapat 4.4.4.1.3.1.Laporan Akhir Kegiatan .1.4.000 .4.2.000 .1 Pengawasan 4.1.4.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.000 .500 perlembar 25.1.4.1.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.80.1.500 perlembar 60.1.500 .50.1.500 permapel 7.3.

3 Lomba Pramuka 4.2.2.1 Alat dan Bahan 4.2.12 Lomba Wawasan Wiyata Mandala 4.1.2.1.2 Penyelenggaraan Lomba 4.2.1 Buku Raport 4.16 Lomba Story Telling 4.000 .5.2.13 Lomba PBB dan Tata Upacara 4.3.5 4.1.2.2.2.4.2.2.2.1 Kegiatan OSIS 4.2.4.50.1.1.2.4.2 Honor Penguji 4.2.4.2.6 50.1.2.2.2.2.000 perkelas x 2 orang 15.7 Lomba Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) 4.15 Lomba Sinopsis 4.2.4.2.1.2.4.1 Lomba Rumpun Mata Pelajaran 4.2.4 Kegiatan Tengah Semester 4.2.2.000 pernaskah 500 per mapel 7.4.2.1 Rapat-rapat OSIS 4.2.3 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.2.1.2 Lomba Porseni 4.Pengawasan Honor Panitia Pelaksana Transport Pengiriman LJUN Pelaporan : 4.2 Kegiatan Kesiswaan 4.4.2.2.4 Lomba Patroli Keamanan Sekolah (PKS) 4.4 Penggandaan Naskah Soal 4.1.2.1.2.2 Latihan Dasar Kepemimpinan 4.17 Lomba Kreativitas Anak Muslim 4.000 per siswa .5.3.3 Kegiatan Class Meeting 4.4.6.3 Pelaksanaan Ujian Praktik 4.20.4.2.2.3 4.2.3.2.2.000 .3.000 perorang perhari 30.1.1.000 per siswa 5.4 4.6.1.2.9 Lomba Siswa Berprestasi 4.2.2.11 Lomba Palang Merah Remaja 4.1.2.1 Laporan Keberhasilan 4.2 Laporan Analisis UN 4.2.1.5 Pengadaan Buku Laporan Hasil Belajar 4.10 Lomba MTQ antar pelajar 4.5 Lomba Sekolah Sehat 4.8 Lomba Bidang Kebahasaan 4.2.4.2 Buku Pribadi 4.1.2.6 Lomba Karya Ilmiah Remaja 4.2.1.1.14 Lomba Perpustakaan 4.

1 Tambahan Pelajaran/ Bimbingan UN 4.20 Festifal Lomba Seni Siswa Nasional Kegiatan Pengembangan Diri 4.5.3 Kegiatan Bulan Ramadhan Peringatan Hari-hari Besar Nasional 4.7.8.18 POPDA 4.5.3 Patroli Keamanan Sekolah 4.2.2.7 4.19 Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( OOSN ) 4. Pembinaan Club 4.2.2.1 ATK 4.6..4 Kegiatan Remidi / Pengayaan Pembinaan Keagamaan 4.2.3 Pendaftaran minimal 2 kali 1 kali .2.8 4.2 Rapat Persiapan 4.2.3.1 Kepramukaan 4.2.2.3.3.8 Seni Baca Al-Qur'an 4.10 Lainnya……….6 4.2.2.5.2.2.8.5 4..3 4.6.7 Kelompok Ilmiah Remaja 4.3 Kegiatan Bimbingan Konseling 4.2.2.3.4 Usaha Kesehatan Sekolah 4.2.2.2.2.2.2.8.2.2.9 7K 4.6.1 Sekolah 4.2. Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru ( PPDB ) 4.2.4.2 Club Rumpun Kebahasaan 4..2.4 4.3.2.3 Peringatan Hari Jadi Kabupaten Batang 4.3.5.7.2.2..4.4 Peringatan Hari Guru 4.1 Peringatan Hari-hari Besar Keagamaan 4.1 Club OSN 4.7.3.2.2 Palang Merah Remaja 4.1 HUT Kemerdekaan Republik Indonesia 4.5 Olahraga 4.5.2.4.2.4.2 Hari Pendidikan Nasional 4.5 .2.2.2.6 Seni dan Budaya 4.2.3.3 Club Seni Pembinaan Potensi Siswa 4.3.2 Pesantren Kilat 4.7.2..2.2.7.2.2 Try Out Mapel Ujian Nasional 4.3.2.2.2.2 Kabupaten 4.5.2.

000 persiswa pertahun 550.2.2.3.8.1 ATK 4.2.2.3.3.2 Honor Penyaji / Nara Sumber / Instruktur 4.9.2.8.3.2.3 Bantuan / Subsidi 4.10.2.3.3 Penghargaan 4.9 Masa Orientasi Siswa (MOS) 4.1 ATK 4.2.2.2 Rapat Persiapan 4.9.1.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1 Bantuan Siswa 4.11 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.9.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.10.1 Siswa 4.2.2.6 Pelaksanaan Tes 4.3.2.3 Pelaksanaan MOS 4.2 Guru / Karyawan 4.2.9.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.8.2.2 Honor Penyaji 4.3.000 persiswa pertahun .4.10.3.8.8 Pemeriksaan Hasil Pekerjaan 4.11 STP2K / Bapopsi 4.8.8.1 Siswa Miskin 4.4 Kegiatan Peningkatan Mutu 4.1 Kegiatan MGMP 4.1.2.9.3.3.10.10.3 Pelaksanaan matrikulasi 4.10.2.000 pertahun 600.10 Matrikulasi 4.2 Siswa Berprestasi 4.3.2 Beasiswa 4.9.2.2.3.2.1 Pengadaan Materi dan Naskah Soal 4.2.2.9.2 Rapat Persiapan 4.10.3.8.10 Honor Panitia Pelaksana 4.1 Pengadaan Materi MOS 4.1 Siswa Miskin 4.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.5 Penggandaan Soal / Naskah 4.2 Siswa Berprestasi 4.2.3.2.4.4 Penyusunan Soal / Naskah 4.2.2.3.7 Pengawasan 4.8.3.9 Analisa dan Penyusunan Peringkat 4.000 persiswa 4.3.

000-40.2.7..000-150..2 Seragam Sekolah 4.8..9.5.000 kab.000-20.1 Pakaian Dinas 4.000-30.4.7...5.1 Sumbangan PMI 4.4 Peralatan Keamanan 4..000-30..5 Kegiatan IKKS Rapat Kerja Kegiatan Pelatihan / Workshop / IHT Lokakarya 750. 200.4 4.2.8.8 Keperluan Rumah Tangga 4.000 kab. 4..2 4..000 kec.1 Kepala Sekolah 4.3 Akreditasi 4.6 Bantuan Biaya Perjalanan Dinas Temu Konsultasi/Rakerdin 4.2.1 RKS dan RKAS 100.9 Kegiatan Pengelolaan 4.000 prop 15..000 prop ..8.7.5. 100. 4.6.000-20.8.2 Tamu 4...000 prop 15.000-300.2 Peralatan Penunjang 4.8 Kegiatan Sosial 4.1 Supervisi 4.000 kec...000 kec.4 Monitoring dan Evaluasi 4...2 Peralatan Rumah Tangga 4.3 Tenaga Kependidikan 4.1 Peralatan Dapur 4.000-150.1.8.2 PKKS 4..2.3 ..7. 50.8.4.8.1 Minuman 4..3 Peralatan Kebun 4.5 .5 Kegiatan Peningkatan Disiplin Aparatur 4.000-60.. 4.1 Guru dan Tenaga Kependidikan 4..2 Guru 4.8...8.7.. 25.1...4.000 4..000 kab.2 . 25.7 Kegiatan Supervisi...6.8.8. Monitoring dan Evaluasi 4. 100.5 Verifikasi 4.6.4.4.000 perorang 30.2.3 4...

..2.5 .7 .1 Muatan Kurikulum 1..2 Prinsip Pengembangan Kurikulum 1.1 Alat tulis Kantor (ATK) 4...1 Struktur kurikulum .2 Peralatan 2..2..3 .. 4.10.1 Ruang Kelas Baru 1..10..4 Pembangunan 2.4...1...4 Laboratorium IPA/ Komputer / Media / Bahasa 1.1 Buku 2..2 Struktur Kurikulum Pendidikan Umum 1.1..2 Ruang Guru 1.. Biaya Pembangunan 1. JUMLAH I II PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH 1. JUMLAH II III PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH 1. 4... 2...2.1.1 Kerangka Dasar Kurikulum 1....6 Pagar 1.10......3 Renovasi 2... Pengembangan Kurikulum 1.5 Ruang Perpustakaan 1..1 Pengurus 4.2 Anggota Komite 4..10 Kegiatan Komite 4.2 Rapat-rapat 4.3 ....9.. Dana Alokasi Khusus 2.3 Prinsip Pelaksanaan kurikulum 1.2 ..9.3 Ruang Tata Usaha 1....10..10..

3.4.3.1 Kemampuan berpikir logis.3 Penilaian Hasil Belajar 2.1 Pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk 3.2 Pengetahuan 3.2.2.2.1 Perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus 2.1 Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran 2.3 Prinsip-prinsip penyusunan RPP 2.4 Pengawasan Proses Pembelajaran 2.4.5.1.2 Pengembangan Silabus 1.1 Alokasi waktu dan penetapan kalender pendidikan 2.3 Pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni .2 Standar dan kompe-tensi dasar 1.1 Kecerdasan 3.2 Perencanaan pengembangan atau penyusunan Rencana 2. kreatif.1.1.1.4 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 1. kritis.5 Tindak lanjut 3 Pengembangan Kompetensi Lulusan 3.2 Pelaksanaan Pembelajaran 2.1 Pemantauan 2.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar 2.2 Pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan 3.2 Penugasan terstruktur 1.3 Evaluasi 2.1 Tatap muka 1.1.1 Perencanaan Proses Pembelajaran 2.3.4.2 Kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial 3.4.2.4.4.1. Pengembangan Proses Pembelajaran 2.2 Supervisi 2.3 Beban belajar 1.3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur 1.3 Pengembangan RPP 1.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran 2. dan inovatif dalam 3.1.4.4.2.4 Kriteria Ketun-tasan Minimal (KKM) 1.4.2.3.5 Kalender Pendidikan 1.1 Pengembangan KTSP 1.4 Pelaporan 2.4 Bahan Ajar 2.

5.2 Pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama.1.1 Pengalaman belajar dalam mengembangkan IPTEK seiring dengan perkembangannya 3.4. dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI 3.4 Pengalaman belajar berupa kegiatan pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap 3.5 Pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat.2 Pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab 3.6.3. menulis. bangsa.3.4.6 Pendidikan lanjut 3.1.3.3.5.2 Kesesuaian latar belakang pendidikan 4.4 Kompetensi pedagogik sebagai agen pembelajaran.4.6 Pengalaman belajar untuk membentuk karakter siswa.3 Pengalaman ketrampilan menyimak.5 Kompetensi kepribadian sebagai agen pembelajaran 4.6. ras.1 Pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok 3.1 Guru 4. suku.2 Pengalaman belajar mampu menguasai pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lanjutan 4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan 4.5. dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa 3.4 Akhlak Mulia 3.3.1 Kualifikasi akademik 4.3 Pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia 3.1. menumbuhkan rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan 3.3 Pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan 3.3. membaca.6 Kompetensi sosial sebagai agen pembelajaran .4 Pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik 3. dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup 3.3 Kepribadian 3. berbangsa.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran agama 3.1.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian 3.1.4. 4.2 Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis 3.1.3 Kesehatan jasmani dan rohani 4.5 Ketrampilan Untuk Hidup 3.3.

4. 4.2. 4.3.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala laboratorium.4 Kenyamanan 5.6.2 Minimum Kepala Perpustakaan.3 Kualifikasi akademik Minimum Tenaga Administrasi.2.1.5.2 Keamanan 5.4 Ijin pemanfaatan lahan 5. 4.5.1 Pemenuhan Tenaga Layanan Khusus 5 Pengembangan Sarana dan Prasarana 5.2 Kepala Sekolah 4.5.2.2.3.4. 4.3.2.3 Kesehatan 5.1.4 Tenaga Perpustakaan 4.2. 4.2.2.6 Kemampuan supervisi dan montoring.1 Lahan 5.4.1 Luas lantai 5.7 Kompetensi profesional sebagai agen pembelajaran 4.1 Kualifikasi akademik 4.2.3.1 Kualifikasi akademik minimum Kepala Administrasi.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala administrasi 4.2.2.5 Kemampuan kewirausahaan 4.4 Kemampuan kepemimpinan 4.2 Keselamatan 5.3 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala perpustakaan 4.5.4.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga perpustakaan. 4.1 Kualifikasi akademik minimum 4.1 Luas lahan 5.6 Tenaga Layanan Khusus 4.1.1.3 Kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugas sebagai 4.1 Kepemilikan kualifikasi akademik minimum kepala 4.2 Kualifikasi khusus minimum.2 Bangunan 5.3 Tenaga Administrasi 4.5 Tenaga Laboratorium 4.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga administrasi. 4.4 Kualifikasi akademik Minimum Teknisi Laboratorium.4.3 Pengalaman mengajar sebagai guru SMP dan kesehatan 4. 4.5 Daya listrik .4.1.3 Kenyamanan 5.

3.1 Visi sekolah 6.2.2.13 Gudang 5.2.10 Ruang UKS 5.8 Kecukupan secara kuanti-tas 5.3.3.2 Struktur organisasi sekolah 6.3.2.9 Ruang konse-ling 5.1.3.3.2.15 Tempat bermain/ berolahraga 6 Pengembangan Manajemen Sekolah 6.14 Ruang sirkulasi 5.3 Pengawasan dan evaluasi 6.3.5 Bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran 6.7 Bidang sarana dan prasa-rana 6.6 Ijin bangunan 5.2.10 Peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah 6.2.1 Kelengkapan prasarana 5.3.1.5.3.1.4 Bidang kesiswaan 6.8 Bidang keuangan dan pembiayaan 6.3 Pelaksanaan kegiatan sekolah 6.7 Ruang tata usaha 5.2.2.8 Tempat ibadah 5.2 Ruang kelas 5.4 Rencana kerja sekolah 6.3 Ruang perpus-takaan 5.3.3.5 Ruang pim-pinan 5.2.3.6 Bidang pendidik dan tenaga kependidikan 6.2.2.3.1 Rencana Kerja Sekolah 6.3.3 Kelengkapan Prasarana dan Sarana 5.11 Ruang organi-sasi kesiswaan 5.2 Misi sekolah 6.3 Tujuan sekolah 6.12 Jamban 5.6 Ruang guru 5.2.1 Program pengawasan .3.3.1.2 Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah 6.9 Budaya dan lingkungan sekolah 6.1 Pedoman pengelolaan sekolah 6.4 Ruang laboratorium IPA 5.7 Pemeliharaan 5.

2.3.11 Daya dan jasa 7.4 Biaya operasional lain 7.6 Bahan habis pakai 7.1 Pengelolaan informasi manajemen sekolah 7.2.10 Penggandaan soal-soal ujian 7.4.2.1 Biaya Investasi 7.3.5 Alat tulis sekolah 7.2.7 Alat habis pakai 7.2 Pembukuan biaya opersional 7.3 Biaya Personal 7.3.1 Sumbangan pendidikan 7.2 Sarana dan prasarana 7.2.1 Penyusunan RAPBS 7.4 Kepemimpinan Sekolah 6.2 Evaluasi diri 6.3 Evaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan 6.1 Gaji pendidik 7.4 Akreditasi sekolah 6.1.3.3.3 Subsidi silang 7.1.4 Transparansi dan Akuntabilitas 7.2.3.3 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan 7.2.2 Uang sekolah 7.5.2.5 Penetapan biaya operasional 7.3 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan .1 Pedo-man pengelolaan keuangan 7.4 Kegiatan kesiswaaan 7.4.4 Modal kerja 7.6 Pengelolaan biaya operasional 7.3 Kegiatan pembelajaran 7.3. Pengembangan Pembiayaan 7.1.4.2 Gaji tenaga kependidikan 7.9 Transport dan perjalanan dinas 7.2.2.3.12 Kegiatan operasional pendidikan tidak langsung 7.2 Biaya Operasional 7.5 Sistem informasi Manajemen 6.1 Kepemimpinan kepala dan wakil kepala sekolah 6.6.2.1.2.4.3.8 Kegiatan rapat 7.

1.8 Pelaporan hasil penilaian pada akhir semester 8......1.2 Indikator pencapaian KD dan teknik penilaian 8. ..3 Penilaian oleh Pemerintah 8.3 Kriteria kenaikan kelas 8....8 Penentuan kelulusan 8....2.2.10 Penerbitan ijazah 8.......1 Penilaian oleh Pendidik 8. ...1 Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 8.8. NIP ..6 Pengembalian hasil penilaian 8..2....2..1.....1...2. Juli 2010 TIM Penyusun RAPBS Mengetahui.2...1..6 Pelaporan hasil penilaian mata pela-jaran 8.1...2 Koordinasi evaluasi 8....1... Pengembangan Penilaian 8.2 Penilaian Oleh Satuan Pendidikan 8..2...... Kepala Sekolah .7 Pemanfaatan hasil penilaian 8..3 Pengembangan instrumen 8.......3.....4 Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran 8.. NIP.1.....2.9 Penerbitan SKHUN 8.1 Pemanfaatan hasil UN untuk penentuan kelanjutan studi JUMLAH III JUMLAH I + II + III Batang.....4 Pelaksanaan penilaian 8..1 Informasi silabus mata pelajaran 8....5 Pengolahan hasil penilaian 8.........9 Pelaporan hasil penilaian akhlak mulia 8.5 Penyelenggaraan ujian sekolah 8...2.......7 Pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan 8..2.1...........

.

.3 1.8 PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH Pengembangan Kurikulum Pengembangan Proses pembelajaran Pengembangan Kompetensi Lulusan Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Pembiayaan Pengembangan Penilaian Jumlah Penerimaan Mengetahui.4 2.2 1.1 1...2 PENDAPATAN RUTIN Gaji PNS Gaji Pegawai Tidak Tetap Belanja Barang dan Jasa Belanja Pemeliharaan Belanja Lain-lain BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) BOS Pusat BOS Propinsi BOS Kabupaten BANTUAN Dana APBN Dana Dekonsentrasi Dana APBD I Dana APBD II Dana DAK Dana Lainnya PENDAPATAN ASLI SEKOLAH Sumbangan Suka Rela .4 3.2 4.2 PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH Biaya Pembangunan Dana Alokasi Khusus (DAK) III V 3 3..3 4..1 2.....3 IV 4 4. Juli 2011 Kepala Sekolah 0 ………………… ...5 3 3..1 2..7 3...2 3.2 2. : : : PENERIMAAM DAN SUMBER DANA JUMLAH No Urut No Kode PENGELUARAN OPERASIONAL URAIAN JUMLAH I 1 1....2 3...3 2..1 3.RENCANA ANGGARAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS) TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Sekolah Kabupaten Propinsi No Urut I II No URAIAN Kode 1 SALDO TAHUN LALU 2 2.3 3.5 4.6 5 5...6 3.4 4. Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kediri 0 Disetujui Ketua Komite Sekolah Jumlah Pengeluaran Pare.1 4..1 3.4 PENGELUARAN OPERASIONAL Belanja Pegawai Belanja Barang Belanja Pemeliharaan Belanja Lain-lain III II 2 2.5 3.1 5.

…………………. KOP SEKOLAH RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS) TAHUN PELAJARAN 2011/2012 .

.

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH TIM RAPBS No Nama. Jabatan. Nip Catatan Tanggal Persetujuan .

.

Tanda Tangan 1………………………………… 2………………………………… 3………………………………… 4………………………………… 5………………………………… .

.

1 Guru 1.3.1 Buku Pelajaran 2.2.2 Tenaga Kependidikan 1.2.5 Penyelenggaraan Perpustakaan 2.2 Telepon 2.2 Pegawai Tidak Tetap BELANJA BARANG 2.1.1 Gaji dan Tunjangan PNS 1.2.5.3 Langganan Daya dan Jasa 2.2 Peralatan Telepon 2.1.3. .4.1.2 Laboratorium IPA 2.3 Laboratorium Komputer 2.3 Fotocopy 2.4 Jaringan Lainnya 2.2.2.1 Peralatan Kebersihan 2.1 Kegiatan Belajar Mengajar 2.2.2.3.2.5.1 PNS 1.2.2.2.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 1.3.1.2.2.2.1 Guru 1.4 Laboratorium Bahasa 2.3.2.2.2.4 Buku Fiksi / Non Fiksi 2.2.2.5 Gas 2.3.2.1.5.2.5.2.1 Peralatan Kantor 2. BELANJA PEGAWAI 1.2.3 Buku Referensi 2.2 Guru Tidak Tetap 1.2.1.5.3.3 Internet 2.1.2.3 Peralatan Jaringan Komputer 2.1 ATK (Alat Tulis Kantor) 2.2 Tenaga Kependidikan 1.3.4.2.2.2 Kegiatan Belajar Mengajar 2.2.2 Langganan Koran / Majalah / Buletin 2.2.4.3.2 Tenaga Kependidikan 1.3.2 Buku Penunjang / Pegangan Guru 2.1 Listrik 2.4 Peralatan Jaringan Listrik / Telepon / Komputer 2.1 Guru 1.RINCIAN ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS) TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Nama Sekolah Desa/Kecamatan Kabupaten Propinsi Triwulan Sumber Dana No Urut I : : : : : : Uraian PENGELUARAN OPERASIONAL Jumlah (Dalam Triwulan III I II IV 1.4.2 Bahan Habis Pakai 2.2.5.1.1 Peralatan Listrik 2.1.4 Air 2.2 Pengadaan Bahan dan Alat Teori / Praktik 2.2.2.1.1 Pengadaan Buku 2.3 Kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan 1.3.1 PNS 1.2.5 Perlengkapan Lainnya 2.1.2.

2 Penggandaan Naskah Soal 4.3.2..3.2.1. Belanja Pemeliharaan 3.3 Taman 3.3.6 Ruang Tata Usaha 3.1.4.1.3.5.1 Ulangan Akhir Semester 4..10 Pagar 3.4.2..2.2.5..3.5..4.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.2.2.4 Pelaporan : 4.2.2.1.3.3 Peralatan Seni ( Band / Drum band / Gamelan) 3.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.3.3 Penggandaan Naskah Soal 4.2Laporan Hasil Belajar 4.1.1 Mebelair Kelas 3.2.1.3 Honor Panitia Pelaksana 4.4 Peralatan Olahraga 3..1.2..3 Buletin 2.2.1.3.2.1.3. Komputer 3.2. Belanja Lain-lain 4.2.3 Pemeliharaan Buku 3. 3.2..1 Koran 2.3 Pengawasan 4.No Urut Uraian Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 2.1.2.2 Pemeliharaan Bangunan 3.2 Ulangan Tengah Semester 4.1..11 ..2.2.5 Ruang Guru 3.2..1..3.4.2.2.2 Majalah 2.1.2.1.5 Analisa dan Tindak Lanjut 4.7 Ruang BK 3.1..1.8 Kamar Mandi / WC 3.1..1 Peralatan Komputer 3.2.1.4.2.2.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.3 Kelengkapan Sarana dan Prasarana 3.2 Peralatan KBM 3.1 Ruang Kelas 3.3 Ruang Perpustakaan 3.2.1Laporan Akhir Kegiatan 4.3 Peralatan Elektronika 3.1 Pengawasan 4.1.4 Ruang Keterampilan 3.1.4.2 Ruang Laboratorium 3.2.1 Mebelair 3.2.2 LCD 3.3.3.2.2 Lapangan 3.2..4 ..4.1 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.1.1..3.1.1.1.1 Kegiatan Belajar Mengajar 4.1 Kebun 3.2 Mebelair Ruang Pendukung 3.1.3 Mebelair Kantor 3..1.5.2. .2 Ruang Lain 3.3.1 Lab.1 Ulangan Harian 4.3 Ulangan 4.1.9 Mushola 3.1.1 Pemeliharaan Lahan 3.4.1.1.2.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.

1.1.4.4.1.1.2 Posko 4.1.2.4Pelaporan : .2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1Pengawasan 4.4.2.3.1.3.5.3 Kegiatan Class Meeting 4.1.1.4.6Verifikasi Nilai US 4.3.1.Laporan Hasil Belajar Ujian 4.1.3 Pengawasan 4.3.2.4.1..1.1 Rapat-rapat 4.1.1.1.1ATK dan Foto copy 4.2.2.2.1.4. .2.1.2.1.3.1 4.3.1.3 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.1.1.1..2 Kegiatan Kesiswaan 4.1.4.1.4.2 Buku Pribadi 4..1.2.1..1.1.1.Laporan Akhir Kegiatan .1.3.1.1.1.2.4.4.4.3.1.1.4.1.1.4.No Urut Uraian Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 4.2Laporan Analisis UN 4.3Honor Panitia Pelaksana 4.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1 Alat dan Bahan 4.1.6.4.4.3.1.1.4.3.5.3.1.6 Pelaporan : 4.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.1.1.2Posko 4.4.1.4.3.6.1.1.4.2.4.1.4.2.1 ATK dan Foto copy 4.1.1.1.3 4.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.4Pelaporan : .1.2 Pelaksanaan Ujian Nasional 4.2.7Penulisan Ijasah 4.3.1.4.3.1.3.2 Ulangan Kenaikan Kelas 4.5 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal Penggandaan Naskah Soal Pelaksanaan Tes : 4.1.2Pemeriksaan Pekerjaan 4.3 Pelaksanaan Ujian Praktik 4.3.3.2.4 4.1.1.3Honor Panitia Pelaksana 4.5 Transport Pengiriman LJUN 4.1.4.1 Kegiatan OSIS 4.1.2.4 .1.2.2.4.1 Buku Raport 4.1.1.1.1 Rapat-rapat OSIS 4.3.4.4.Laporan Hasil Belajar 4.4.1.4 4.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.4 Penggandaan Naskah Soal Pengadaan Buku Laporan Hasil Belajar 4.1 Pelaksanaan Ujian Sekolah 4.3.1Laporan Keberhasilan 4.2 Latihan Dasar Kepemimpinan 4.2 4.1.1.1.3.4 Honor Panitia Pelaksana 4.3.2 Honor Penguji 4.4.1.1.1.4Pemeriksaan Pekerjaan 4.4.2.4.1.2.1.4..2.1.2Pemeriksaan Pekerjaan 4.1Pengawasan 4.3Pengawasan 4.Laporan Akhir Kegiatan .4.2.1.5Honor Panitia Pelaksana 4.4 Pelaksanaan Ujian Tertulis Sekolah : 4.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.

2.2.2.6 Lomba Karya Ilmiah Remaja 4.2 Club Rumpun Kebahasaan 4.3 Club Seni Pembinaan Potensi Siswa 4.19Festifal Lomba Seni Siswa Nasional Kegiatan Pengembangan Diri 4.18Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( OOSN ) 4.2.2 Palang Merah Remaja 4.2.3 Kegiatan Bimbingan Konseling 4.3 Lomba Pramuka 4.5.11Lomba Palang Merah Remaja 4.2.5 .2.3 4.2..9 7K 4.2.3.2.2.2..2.2.2.2 Hari Pendidikan Nasional 4. Pembinaan Club 4.5.2.5 Olahraga 4.2.5.4.2.2.2 Lomba Porseni 4.2 Kabupaten 4.2.3.7 Kelompok Ilmiah Remaja 4.2.2 Try Out Mapel Ujian Nasional 4.2.2.3 Peringatan Hari Jadi Kabupaten Batang 4.4 Usaha Kesehatan Sekolah 4.2.8 Lomba Bidang Kebahasaan 4.8 Seni Baca Al-Qur'an 4.2.2.1 Lomba Rumpun Mata Pelajaran 4.6.2 Rapat Persiapan 4.4 Kegiatan Remidi / Pengayaan Pembinaan Keagamaan 4.15Lomba Sinopsis 4.6.2.14Lomba Perpustakaan 4.2.2.2.2.3 Patroli Keamanan Sekolah 4.2.13Lomba PBB dan Tata Upacara 4.3 Kegiatan Bulan Ramadhan Peringatan Hari-hari Besar Nasional 4.2.2.2.2.17POPDA 4.7 Lomba Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) 4.2.3.3 Pendaftaran 4.1 Peringatan Hari-hari Besar Keagamaan 4.3.2.2.4.1 ATK 4.2.2.2.3.2.2.2.2.2.1 Tambahan Pelajaran/ Bimbingan UN 4.3.3.1 HUT Kemerdekaan Republik Indonesia 4.2.No Urut Uraian Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 4.2.5.7..2.3..9 Lomba Siswa Berprestasi 4.6 Seni dan Budaya 4.4 Penyusunan Soal / Naskah 4.4 Lomba Patroli Keamanan Sekolah (PKS) 4.8..5 Lomba Sekolah Sehat 4.2.2.5 Penggandaan Soal / Naskah .2.2. Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru ( PPDB ) 4.1 Sekolah 4.2.2.2 4.7.2.5 4.5.2.4.12Lomba Wawasan Wiyata Mandala 4.6.7.16Lomba Story Telling 4.2.3.2.2.2.2.2.4 4.2.2.3.2.7.2.8.4 Peringatan Hari Guru 4.6 4.2.8.1 Club OSN 4.2.5.2.2.2.2 Pesantren Kilat 4.8 Penyelenggaraan Lomba 4.8.10Lainnya……….7 4.2.2.1 Kepramukaan 4.10Lomba MTQ antar pelajar 4.2.2.7.2.2.8.

.7.1 Pengadaan Materi dan Naskah Soal 4.1ATK 4.5 4.2.2 Rapat Persiapan 4.2.10.4.9 Analisa dan Penyusunan Peringkat 4.2.4 4.2 PKKS 4.3 Pelaksanaan MOS 4.2 Seragam Sekolah 4..10.2.3.10Honor Panitia Pelaksana 4.7.2.2.4.3.5.5.2 Siswa Berprestasi 4.8.3.9.3 Tenaga Kependidikan Kegiatan Supervisi.11 STP2K / Bapopsi 4.10.9.2.3.2 Honor Penyaji 4.2.3.3.3.3.4 Kegiatan Pelatihan / Workshop / IHT 4.1 Pakaian Dinas 4. Bantuan Biaya Perjalanan Dinas Temu Konsultasi/Rakerdin 4.6 Pelaksanaan Tes 4.10.3.9.2.3 Honor Panitia Pelaksana 4.10.10.8.8.2.4 Monitoring dan Evaluasi 4.8.10..No Urut Uraian Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 4.8 Pemeriksaan Hasil Pekerjaan 4.3 Rapat Kerja 4.2.3Pelaksanaan matrikulasi 4.2.8.9 Masa Orientasi Siswa (MOS) 4.1 Siswa Miskin 4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.3.6.11Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2Rapat Persiapan 4.2 Kegiatan IKKS 4.1 Kepala Sekolah 4.1.2..7.1 Supervisi 4.1 Bantuan Siswa 4.7.2 Siswa Berprestasi 4.2.5.2.3 Akreditasi 4.5 Verifikasi 4.2.3.6.3 .2 Honor Penyaji / Nara Sumber / Instruktur 4.2.3..3.1.3 Bantuan / Subsidi 4.2 Beasiswa 4.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.8.2.3.10 Matrikulasi 4. Monitoring dan Evaluasi 4.9.3.4Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2..9.9.3.2.5 Lokakarya Kegiatan Peningkatan Disiplin Aparatur 4.2.7 Pengawasan 4..9.2.1 Kegiatan MGMP 4.7.1 Pengadaan Materi MOS 4.2 Guru / Karyawan Kegiatan Peningkatan Mutu 4.3 Penghargaan 4.6 4.3.7 .4.1 ATK 4.2 Guru 4..1 Siswa 4.6.4.2..2.1 Siswa Miskin 4.4.

.10 Kegiatan Komite 4......2....2 Peralatan Rumah Tangga 4.8.8.3 .8..2.2.2 Standar dan kompe-tensi dasar .1 Struktur kurikulum 1.2. Dana Alokasi Khusus 2.1 Minuman 4..1 Peralatan Dapur 4.1.10...5 .3 Peralatan Kebun 4..2.1 Kerangka Dasar Kurikulum 1...5 Ruang Perpustakaan 1. III 1.8...8 Keperluan Rumah Tangga 4.10.1.2.4 Laboratorium IPA/ Komputer / Media / Bahasa 1.1 Buku 2.2..No Urut Uraian Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 4..9...8..1 Guru dan Tenaga Kependidikan 4.4 Peralatan Keamanan 4.9. 4.4 Pembangunan 2..10..3 Ruang Tata Usaha 1.3 Renovasi 2.. Kegiatan Pengelolaan 4. JUMLAH I II 1..10..8 4..2 ...8....3 .1 Muatan Kurikulum 1.8.5 ...1 RKS dan RKAS 4. 4.2.2 Peralatan 2.2 ..8.1 Alat tulis Kantor (ATK) 4.. PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH Pengembangan Kurikulum 1...10.1...2..2 Tamu 4..9....1.8...2Anggota Komite 4.8. Kegiatan Sosial 4..8. JUMLAH II 2.1Pengurus 4..9 4.....7 ..2 Peralatan Penunjang 4.2 Prinsip Pengembangan Kurikulum 1...1..3 Prinsip Pelaksanaan kurikulum 1.2 Ruang Guru 1. PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH Biaya Pembangunan 1.2 Rapat-rapat 4..1 Ruang Kelas Baru 1..1 Sumbangan PMI 4.2 Struktur Kurikulum Pendidikan Umum 1.....6 Pagar 1..

menumbuhkan rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan Akhlak Mulia 3.2 Pengembangan Silabus 1.3. suku.6 Pengalaman belajar untuk membentuk karakter siswa.1 Kemampuan berpikir logis.3.1.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran 2.2. Pengembangan Proses Pembelajaran 2.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia 3.4.3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 1.2 Pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama.4 Pengalaman belajar berupa kegiatan pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang Ketrampilan Untuk Hidup 3.2 3.1.3. 3.1.4.4.1 Perencanaan Proses Pembelajaran 2. dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI 3. bangsa.5 Tindak lanjut Pengembangan Kompetensi Lulusan Kecerdasan 3.1.5 3 .2 Pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab 3.3.3.2.1 Pemantauan 2.2 Supervisi 2.3 Pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial 3.4 Pengawasan Proses Pembelajaran 2.4.4.4 Pelaporan 2.3 3.3.2 Pelaksanaan Pembelajaran 2.2.1 Tatap muka 1.1 Pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk mencari informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai 3.5 2.2 Penugasan terstruktur 1.4 Pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik 3.4 Kriteria Ketun-tasan Minimal (KKM) Kalender Pendidikan 1.4.3 Prinsip-prinsip penyusunan RPP 2. ras.3 Pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni budaya Kepribadian 3.3.1.3.3 Penilaian Hasil Belajar 2.5.4.3.3 Pengembangan RPP 1.1 3.2.4.4 Bahan Ajar 2. dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup 3.4.1 Pengembangan KTSP 1.2.3 Pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia 3.4.4 3.1 Alokasi waktu dan penetapan kalender pendidikan Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 1.4.2 Pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab 3.2 Kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial Pengetahuan 3. berbangsa.3 Evaluasi 2.4 1.2 Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 2.5 Pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian 3.3 Uraian Beban belajar 1.1 Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran 2.1.1 Perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus Perencanaan pengembangan atau penyusunan Rencana 2.4.3.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar 2.4.No Urut 1.

8 Kecukupan secara kuanti-tas 5.1.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga administrasi.4 Kemampuan kepemimpinan 4.7 Kompetensi profesional sebagai agen pembelajaran Kepala Sekolah 4.6 Kompetensi sosial sebagai agen pembelajaran 4.2 Bangunan 5.2. 4.1 Kualifikasi akademik 4.3 Kualifikasi akademik Minimum 4.2.1 Lahan 5.1.2.3 Kesehatan jasmani dan rohani 4.5.2 Minimum Kepala 4.2 Masa kerja waktu diangkat 4.3 Pengalaman mengajar sebagai guru SMP dan kesehatan 4.3.5.No Urut 3.3.5.2 Pengalaman belajar mampu menguasai pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lanjutan Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 3.1.4 Ijin pemanfaatan lahan 5.2.1.1.6.2 4.6. Tenaga Administrasi 4.2.3 Kelengkapan Prasarana dan Sarana 5.5 Daya listrik 5. menulis.5.2.6 4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Guru 4.7 Pemeliharaan 5. membaca.4.1.2.2 Keselamatan 5. 4.3 Kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugas sebagai kepala laboratorium 4.1 Luas lantai 5.1 Kualifikasi akademik minimum 4.3.6 Ijin bangunan 5.3 Masa kerja waktu diangkat 4.5 Kemampuan kewirausahaan 4.2.1.2 Kesesuaian latar belakang pendidikan 4.4 Kepemilikan kesesuaian latar 4.2 Keamanan 5.4 Kualifikasi akademik Minimum 4.5 Tenaga Laboratorium 4.4.4 Kompetensi pedagogik sebagai agen pembelajaran.2 Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis 3.5.1 Kualifikasi akademik 4.1 4.3.3 Kenyamanan 5.2.2.2 Kualifikasi khusus minimum.1 Kelengkapan prasarana 5 .1.3 Pengalaman ketrampilan menyimak.4 4.2.3 Kesehatan 5.2.1 Kualifikasi akademik minimum 4.6 Kemampuan supervisi dan montoring.4. Tenaga Perpustakaan 4.1.5 Kompetensi kepribadian sebagai agen pembelajaran 4.1 Pengalaman belajar dalam mengembangkan IPTEK seiring dengan perkembangannya 3.6.3.1.2 Masa kerja waktu diangkat 4.1 Uraian Pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok 3.5. dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris Pendidikan lanjut 3.2.3 4.6 Tenaga Layanan Khusus 4.1 Luas lahan 5.4.1 Pemenuhan Tenaga Layanan Khusus Pengembangan Sarana dan Prasarana 5.1.5.4 Kenyamanan 5.2.1 Kepemilikan kualifikasi 4.

3 5.3 Pengawasan dan evaluasi 6.3.2.3.2.3 Tujuan sekolah 6.1.1 Kepemimpinan kepala dan wakil kepala sekolah 6.1 Pengelolaan informasi manajemen sekolah Pengembangan Pembiayaan 7.2.1.5 5.6 Bahan habis pakai 7.3.3.1.8 5.2 Misi sekolah 6.1 Biaya Investasi 7.2.4 Akreditasi sekolah 6. .3.10 Peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah 6.3 Subsidi silang 7.8 Kegiatan rapat 7.3.12 5.4 Bidang kesiswaan 6.3.2.14 5.3.4 Kegiatan kesiswaaan 7.3.3 Pelaksanaan kegiatan sekolah 6.2 Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah 6.13 5.1 Program pengawasan 6.2.3.3.3.3.2.3 Evaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan 6.2 5.1 Rencana Kerja Sekolah 6.3.3.10 Penggandaan soal-soal ujian 7.1 Penyusunan RAPBS 7.6 Bidang pendidik dan tenaga kependidikan 6.5 Bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran 6.1 Visi sekolah 6.4 5.3.2.9 5.1.2.3.3.2.No Urut 5.8 Bidang keuangan dan pembiayaan 6.2 Evaluasi diri 6.1.5 Sistem informasi Manajemen 6.5.9 Budaya dan lingkungan sekolah 6.3 Kegiatan pembelajaran 7.2.3.2 Sarana dan prasarana 7.2.2 Gaji tenaga kependidikan 7.2 Biaya Operasional 7.1 Sumbangan pendidikan 7.3 Biaya Personal 7.2.3 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan 7.3.2.2.3.11 Daya dan jasa 7.9 Transport dan perjalanan dinas 7.2.1 Gaji pendidik 7.1 Pedoman pengelolaan sekolah 6.2.11 5.2.12 Kegiatan operasional pendidikan tidak langsung 7.1.4 Kepemimpinan Sekolah 6.2 Uang sekolah 7.1.4 Modal kerja 7.15 6 Uraian Ruang kelas Ruang perpus-takaan Ruang laboratorium IPA Ruang pim-pinan Ruang guru Ruang tata usaha Tempat ibadah Ruang konse-ling Ruang UKS Ruang organi-sasi kesiswaan Jamban Gudang Ruang sirkulasi Tempat bermain/ berolahraga Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV Pengembangan Manajemen Sekolah 6.10 5.2.4 Rencana kerja sekolah 6.2 Struktur organisasi sekolah 6.2.2.2.5 Alat tulis sekolah 7.7 Alat habis pakai 7.4.7 Bidang sarana dan prasa-rana 6.6 5.7 5.1.

.9 Pelaporan hasil penilaian akhlak mulia 8......9 Penerbitan SKHUN 8. NIP.......4.......7 Pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan 8..1.1 Pedo-man pengelolaan keuangan 7.5 Pengolahan hasil penilaian 8..1.2 Indikator pencapaian KD dan teknik penilaian 8.....2..4.2.....1 Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 8. NIP ...2........3...3.1.3 Kriteria kenaikan kelas 8.......6 Pengembalian hasil penilaian 8.No Urut Uraian 7.7 Pemanfaatan hasil penilaian 8....3 Pengembangan instrumen 8.1.....8 Pelaporan hasil penilaian pada akhir semester 8.5 Penyelenggaraan ujian sekolah 8....1....6 Pelaporan hasil penilaian mata pela-jaran 8.1.4 Pelaksanaan penilaian 8.................1 Penilaian oleh Pendidik 8..2 Koordinasi evaluasi 8....... Mengetahui..1...2....2. ....2 Penilaian Oleh Satuan Pendidikan 8..2.2.3...4 Biaya operasional lain 7..4 8... Pengembangan Penilaian 8.2.8 Penentuan kelulusan 8....10 Penerbitan ijazah 8..4.3 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 7..2..1 Informasi silabus mata pelajaran 8.....2....4 Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran 8........3...... NIP.1 Pemanfaatan hasil UN untuk penen-tuan kelan-jutan studi JUMLAH III JUMLAH I + II + III Batang........ ...5 Penetapan biaya operasional 7.. .2 Pembukuan biaya opersional 7..6 Pengelolaan biaya operasional Transparansi dan Akuntabilitas 7.....1...1.....3 Penilaian oleh Pemerintah 8... Komite Sekolah Kepala Sekolah Juli 2010 TIM Penyusun RAPBS ..

2 Peralatan Telepon 2.2.3.1 Buku Pelajaran 2.2.2.3.2.3 Taman 3.2.3 Langganan Daya dan Jasa 2.1.1 Gaji dan Tunjangan PNS 1.1 Kebun 3.2 Guru Tidak Tetap 1.3 Peralatan Jaringan Komputer 2.2.2.1 PNS 1.1.5.5.1 Peralatan Kantor 2.5.3 Fotocopy 2.1.2.4 Air 2.3 Laboratorium Komputer 2.2 Pemeliharaan Bangunan 2.2.5. .4.2.1.2.3.3 Buletin 2.4 Laboratorium Bahasa 2.1.2.3 Internet 2.1 Pemeliharaan Lahan 3.2.1.3 Kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan 1.2.2.4 Buku Fiksi / Non Fiksi 2.1 Pengadaan Buku 2.2.2.2.2.3.1 Kegiatan Belajar Mengajar 2.2 Majalah 2.2.1.3.1 Guru 1.5.2 Tenaga Kependidikan 1.2 Laboratorium IPA 2.2.2 Lapangan 3.1.2 Tenaga Kependidikan 1.2.1 PNS 1.RINCIAN PENGGUNAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 NAMA SEKOLAH KABUPATEN PROPINSI : : : No I 1.4.3. Uraian Kegiatan / Penggunaan PENGELUARAN OPERASIONAL BELANJA PEGAWAI 1.3 Buku Referensi 2.2.1.5 Penyelenggaraan Perpustakaan 2.2.1.4.2.5.2 Bahan Habis Pakai 2.2.1 Peralatan Listrik 2.2 Tenaga Kependidikan 1.2 Pegawai Tidak Tetap BELANJA BARANG 2.4 Jaringan Lainnya 2.1.5.2.4 Peralatan Jaringan Listrik / Telepon / Komputer 2.2.2.2.2 Buku Penunjang / Pegangan Guru 2.1 ATK (Alat Tulis Kantor) 2.3.1 Koran 2.2 Kegiatan Belajar Mengajar 2.2.1 Guru 1.1 Peralatan Kebersihan 2.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 1.1 Guru 1.1 Listrik 2.3.5.5.2 Telepon 2.2.2.2.2 Langganan Koran / Majalah / Buletin 2.5.3.2. 3.5 Perlengkapan Lainnya 2.4.1.2.2 Pengadaan Bahan dan Alat Teori / Praktik 2.1.2.3.3 Pemeliharaan Buku Belanja Pemeliharaan 3.2.1.3.2.2.2.5 Gas 2.

1.1 Laporan Akhir Kegiatan 4.2.1.1.1.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.3.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.1.2.3.3 Penggandaan Naskah Soal 4.2.1.4.3.4 .2 Mebelair Ruang Pendukung 3.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4..4.1.Laporan Akhir Kegiatan .2.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.2..3.3 Ulangan 4.1.2.1..1.2.3.1.3.1.3.1.1.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.4 Pelaporan : 4.1.4..2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1 Lab.2.1 Pengawasan 4. Kelengkapan Sarana dan Prasarana 3.2..4 Ruang Keterampilan 3.1.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.1 Kegiatan Belajar Mengajar 4.1.3.2.1 Pengawasan 4.3.1.2.1.1 Ulangan Harian 4..4...1.4.2 Laporan Hasil Belajar 4.2.3.1.2.3.4. Komputer 3.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.3 Peralatan Elektronika 3.3 Penggandaan Naskah Soal 4.Laporan Akhir Kegiatan .1.3.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3 Mebelair Kantor 3.3.2.3.1 Mebelair Kelas 3.1.1.3.2 Ulangan Mid Semester 4.1.11 .1.1.3.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.4 Pelaporan : .5 Analisa dan Tindak Lanjut 4.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.4.4.1.1.2.1.5 Ruang Guru 3.2 LCD 3.1.2. Belanja Lain-lain 4.1 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.3.2.10 Pagar 3.4 Peralatan Olahraga 3.4.3.1.2..4.4.1 Ruang Kelas 3.7 Ruang BK 3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.3.3.1.4.4.6 Ruang Tata Usaha 3.1.2.3..3 Peralatan Seni ( Band / Drum band / Gamelan) 3.2 Ruang Lain 3.1.2 Peralatan KBM 3.2.2.2.1.9 Mushola 3.4.3 Pengawasan 4.2.1.3.1 Pengawasan 4.1.2.3.2 Ruang Laboratorium 3.1..2.3.2 Ulangan Kenaikan Kelas 4.2.1.Laporan Hasil Belajar 4.3.4 Pelaporan : .3.3 Ruang Perpustakaan 3.1.1.2.1 Ulangan Akhir Semester 4.1.3.2.4.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.3..1.8 Kamar Mandi / WC 3.1.1 Peralatan Komputer 3.1.3 3.1.2..3.2.2 Penggandaan Naskah Soal 4.1...2..2.1 Mebelair 3. 4.2.2.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.2..1..3.

- Laporan Hasil Belajar 4.1.4 Ujian 4.1.4.1 Pelaksanaan Ujian Sekolah 4.1.4.1.1 Rapat-rapat 4.1.4.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.4.1.4 Pelaksanaan Ujian Tertulis Sekolah : 4.1.4.1.1.1 ATK dan Foto copy 4.1.4.1.1.2 Posko 4.1.4.1.1.3 Pengawasan 4.1.4.1.1.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.4.1.1.5 Honor Panitia Pelaksana 4.1.4.1.1.6 Verifikasi Nilai US 4.1.4.1.1.7 Penulisan Ijasah 4.1.4.2 Pelaksanaan Ujian Nasional 4.1.4.2.1 ATK dan Foto copy 4.1.4.2.2 Posko 4.1.4.2.3 Pengawasan 4.1.4.2.4 Honor Panitia Pelaksana 4.1.4.2.5 Transport Pengiriman LJUN 4.1.4.2.6 Pelaporan : 4.1.4.2.6.1 Laporan Keberhasilan 4.1.4.2.6.2 Laporan Analisis UN 4.1.4.3 Pelaksanaan Ujian Praktik 4.1.4.3.1 Alat dan Bahan 4.1.4.3.2 Honor Penguji 4.1.4.3.3 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.3.4 Penggandaan Naskah Soal Pengadaan Buku Laporan Hasil Belajar 4.1.5.1 Buku Raport 4.1.5.2 Buku Pribadi

4.1.5

4.2

Kegiatan Kesiswaan 4.2.1 Kegiatan OSIS 4.2.1.1 Rapat-rapat OSIS 4.2.1.2 Latihan Dasar Kepemimpinan 4.2.1.3 Kegiatan Class Meeting 4.2.1.4 Kegiatan Tengah Semester 4.2.2 Penyelenggaraan Lomba 4.2.2.1 Lomba Rumpun Mata Pelajaran 4.2.2.2 Lomba Porseni 4.2.2.3 Lomba Pramuka 4.2.2.4 Lomba Patroli Keamanan Sekolah (PKS) 4.2.2.5 Lomba Sekolah Sehat 4.2.2.6 Lomba Karya Ilmiah Remaja 4.2.2.7 Lomba Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) 4.2.2.8 Lomba Bidang Kebahasaan 4.2.2.9 Lomba Siswa Berprestasi 4.2.2.10 Lomba MTQ antar pelajar 4.2.2.11 Lomba Palang Merah Remaja 4.2.2.12 Lomba Wawasan Wiyata Mandala 4.2.2.13 Lomba PBB dan Tata Upacara 4.2.2.14 Lomba Perpustakaan 4.2.2.15 Lomba Sinopsis 4.2.2.16 Lomba Story Telling 4.2.2.17 Lomba Kreativitas Anak Muslim 4.2.2.18 POPDA 4.2.2.19 Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( OOSN ) 4.2.2.20 Festifal Lomba Seni Siswa Nasional 4.2.3 Kegiatan Pengembangan Diri 4.2.3.1 Kepramukaan 4.2.3.2 Palang Merah Remaja 4.2.3.3 Patroli Keamanan Sekolah 4.2.3.4 Usaha Kesehatan Sekolah 4.2.3.5 Olahraga 4.2.3.6 Seni dan Budaya 4.2.3.7 Kelompok Ilmiah Remaja

4.2.3.8 Seni Baca Al-Qur'an 4.2.3.9 7K 4.2.3.10 Lainnya……….. 4.2.4 Pembinaan Club 4.2.4.1 Club OSN 4.2.4.2 Club Rumpun Kebahasaan 4.2.4.3 Club Seni 4.2.5 Pembinaan Potensi Siswa 4.2.5.1 Tambahan Pelajaran/ Bimbingan UN 4.2.5.2 Try Out Mapel Ujian Nasional 4.2.5.2.1 Sekolah 4.2.5.2.2 Kabupaten 4.2.5.3 Kegiatan Bimbingan Konseling 4.2.5.4 Kegiatan Remidi / Pengayaan 4.2.6 Pembinaan Keagamaan 4.2.6.1 Peringatan Hari-hari Besar Keagamaan 4.2.6.2 Pesantren Kilat 4.2.6.3 Kegiatan Bulan Ramadhan 4.2.7 Peringatan Hari-hari Besar Nasional 4.2.7.1 HUT Kemerdekaan Republik Indonesia 4.2.7.2 Hari Pendidikan Nasional 4.2.7.3 Peringatan Hari Jadi Kabupaten Batang 4.2.7.4 Peringatan Hari Guru 4.2.7.5 ..... 4.2.8 Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru ( PPDB ) 4.2.8.1 ATK 4.2.8.2 Rapat Persiapan 4.2.8.3 Pendaftaran 4.2.8.4 Penyusunan Soal / Naskah 4.2.8.5 Penggandaan Soal / Naskah 4.2.8.6 Pelaksanaan Tes 4.2.8.7 Pengawasan 4.2.8.8 Pemeriksaan Hasil Pekerjaan 4.2.8.9 Analisa dan Penyusunan Peringkat 4.2.8.10 Honor Panitia Pelaksana 4.2.8.11 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.9 Masa Orientasi Siswa (MOS) 4.2.9.1 ATK 4.2.9.2 Rapat Persiapan 4.2.9.3 Pelaksanaan MOS 4.2.9.3.1 Pengadaan Materi MOS 4.2.9.3.2 Honor Penyaji / Nara Sumber / Instruktur 4.2.9.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.9.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.10 Matrikulasi 4.2.10.1 ATK 4.2.10.2 Rapat Persiapan 4.2.10.3 Pelaksanaan matrikulasi 4.2.10.3.1 Pengadaan Materi dan Naskah Soal 4.2.10.3.2 Honor Penyaji 4.2.10.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.10.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.11 STP2K / Bapopsi 4.3 Bantuan / Subsidi 4.3.1 Bantuan Siswa 4.3.1.1 Siswa Miskin 4.3.1.2 Siswa Berprestasi 4.3.2 Beasiswa 4.3.2.1 Siswa Miskin 4.3.2.2 Siswa Berprestasi 4.3.3 Penghargaan 4.3.3.1 Siswa 4.3.3.2 Guru / Karyawan Kegiatan Peningkatan Mutu 4.4.1 Kegiatan MGMP 4.4.2 Kegiatan IKKS

4.4

4.4.3 4.4.4 4.4.5 4.5

Rapat Kerja Kegiatan Pelatihan / Workshop / IHT Lokakarya

Kegiatan Peningkatan Disiplin Aparatur 4.5.1 Pakaian Dinas 4.5.2 Seragam Sekolah 4.5.3 .......... Bantuan Biaya Perjalanan Dinas Temu Konsultasi/Rakerdin 4.6.1 Kepala Sekolah 4.6.2 Guru 4.6.3 Tenaga Kependidikan Kegiatan Supervisi, Monitoring dan Evaluasi 4.7.1 Supervisi 4.7.2 PKKS 4.7.3 Akreditasi 4.7.4 Monitoring dan Evaluasi 4.7.5 Verifikasi Keperluan Rumah Tangga 4.8.1 Minuman 4.8.1.1 Guru dan Tenaga Kependidikan 4.8.1.2 Tamu 4.8.2 Peralatan Rumah Tangga 4.8.2.1 Peralatan Dapur 4.8.2.2 Peralatan Penunjang 4.8.2.3 Peralatan Kebun 4.8.2.4 Peralatan Keamanan 4.8.2.5 ............. Kegiatan Sosial 4.8.1 Sumbangan PMI 4.8.2 ............ Kegiatan Pengelolaan 4.9.1 RKS dan RKAS 4.9.2 ........... 4.9.3 ...........

4.6

4.7

4.8

4.8

4.9

4.10 Kegiatan Komite 4.10.1 Alat tulis Kantor (ATK) 4.10.2 Rapat-rapat 4.10.2.1 Pengurus 4.10.2.2 Anggota Komite 4.10.3 ............ JUMLAH I II 1. PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH Biaya Pembangunan 1.1 Ruang Kelas Baru 1.2 Ruang Guru 1.3 Ruang Tata Usaha 1.4 Laboratorium IPA/ Komputer / Media / Bahasa 1.5 Ruang Perpustakaan 1.6 Pagar 1.7 ...... Dana Alokasi Khusus 2.1 Buku 2.2 Peralatan 2.3 Renovasi 2.4 Pembangunan 2.5 ........ JUMLAH II III PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH

2.

2.2 Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 2.4.2 Struktur Kurikulum Pendidikan Umum 1.2 Supervisi 2.6 Pengalaman belajar untuk membentuk karakter siswa.1.4.3 Evaluasi 2.1. dan inovatif dalam 3.1.3 Prinsip Pelaksanaan kurikulum 1.3.1 Muatan Kurikulum 1.4.3 Beban belajar 1.1.2.3 Penilaian Hasil Belajar 2.4.4 Pengawasan Proses Pembelajaran 2.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian 3.4.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran 2.4 . ras.3 Pengembangan RPP 1.3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur 1.1.2 Standar dan kompe-tensi dasar 1. menumbuhkan rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan Akhlak Mulia 3.1 Alokasi waktu dan penetapan kalender pendidikan Pengembangan Proses Pembelajaran 2. dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI 3.5 Tindak lanjut Pengembangan Kompetensi Lulusan 3.5. dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional 2.4 Pelaporan 2.3 Pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial 3.3.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar 2.2.1. berbangsa.4 Bahan Ajar 2.2.2 Pengembangan Silabus 1.1 Pemantauan 2.2 Pelaksanaan Pembelajaran 2.4.2 Pengetahuan 3.1.1 Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran 2.3.3.2 Prinsip Pengembangan Kurikulum 1.2 Pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab 3.1.4.1 Tatap muka 1. Pengembangan Kurikulum 1. suku.3 secara produktif dan bertanggung jawab kegiatan seni Pengalaman mengekspresikan diri melalui budaya 3.1 Struktur kurikulum 1. kritis.3.2 Kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial 3.1 Perencanaan Proses Pembelajaran 2.3 Prinsip-prinsip penyusunan RPP 2.2.1.1 Pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk Pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan 3.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia 3. kreatif.1.2 Penugasan terstruktur 1.4 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 1. 3 3.2.3. bangsa.4 Kriteria Ketun-tasan Minimal (KKM) 1.4 Pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik 3.1 Kerangka Dasar Kurikulum 1.1 Kecerdasan Kemampuan berpikir logis.5 Pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat.4.3.2 mencari informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai 3.5 Kalender Pendidikan 1.1 Perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus Rencana 2.4.2.4.4.3 Kepribadian 3.1 pengambilan keputusan 3.3.2 Pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama.3.1 Pengembangan KTSP 1.3.

1 Luas lantai 5.2.1.3 Kualifikasi akademik Minimum Tenaga Administrasi.1 Pengalaman belajar dalam mengembangkan IPTEK seiring dengan perkembangannya 3.7 Pemeliharaan 5 .2 Keselamatan 5.5 Daya listrik 5.3.2 Kualifikasi khusus minimum.5. 4.4.6 Kompetensi sosial sebagai agen pembelajaran 4.2.1.5 Ketrampilan Untuk Hidup 3.1. 4.1 Kepemilikan kualifikasi akademik minimum kepala laboratorium.4.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala administrasi 4.1 Lahan 5.3 dan estetis ketrampilan menyimak.1 Luas lahan 5.6.3 Tenaga Administrasi 4.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga administrasi.4 Tenaga Perpustakaan 4.7 Kompetensi profesional sebagai agen pembelajaran 4. 4.1 Kualifikasi akademik minimum Kepala Administrasi.1 Kualifikasi akademik minimum 4.3 Kenyamanan 5.2 Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis Pengalaman 3.4 Kenyamanan 5.4.5.5.2 Bangunan 5. 4.3 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala perpustakaan 4.1. 4.2.4 kepala laboratorium Minimum Teknisi Laboratorium.1.1.5 Kemampuan kewirausahaan 4.2. 4.6.5.5.2 Pengalaman belajar mampu menguasai pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lanjutan 3.5.4 Kompetensi pedagogik sebagai agen pembelajaran. membaca. 4. menulis.2. dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris Pendidikan lanjut 3. 4. 4.2.1.2.2.5.1 Pemenuhan Tenaga Layanan Khusus Pengembangan Sarana dan Prasarana 5.5 Tenaga Laboratorium 4.4 Kemampuan kepemimpinan 4.4 Pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia Pengalaman belajar berupa kegiatan pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain 3.2.1 Kualifikasi akademik 4.3.4.6 Ijin bangunan 5.4. 4.2.3.2 Minimum Kepala Perpustakaan.1 Kualifikasi akademik 4.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala laboratorium.3.4.2.3 Pengalaman mengajar sebagai guru SMP dan kesehatan 4.1.2 Kepala Sekolah 4.2 Kesesuaian latar belakang pendidikan 4.1.1.5 Kompetensi kepribadian sebagai agen pembelajaran 4.2.1 Pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok 3.4 Ijin pemanfaatan lahan 5.3.2.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga perpustakaan.6 Tenaga Layanan Khusus 4.6 4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan 4.6.2 Keamanan 5.1 Guru 4.3 Kesehatan 5.6 Kemampuan supervisi dan montoring.3 Kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugas sebagai Kualifikasi akademik 4.3 3. 4.1.3 Kesehatan jasmani dan rohani 4.

1 Biaya Investasi 7.2.1 Program pengawasan 6.2 Biaya Operasional 7.3.8 Tempat ibadah 5.13 Gudang 5.10 Penggandaan soal-soal ujian 7.1 Gaji pendidik 7.1 Pengelolaan informasi manajemen sekolah Pengembangan Pembiayaan 7.2.3 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan 7.5 Ruang pim-pinan 5.8 Bidang keuangan dan pembiayaan 6.2.4.2 Uang sekolah 7.2 Gaji tenaga kependidikan 7.2 Evaluasi diri 6.5 Bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran 6.3.1.3.15 Tempat bermain/ berolahraga 6 Pengembangan Manajemen Sekolah 6.4 Kepemimpinan Sekolah 6.2.1 Rencana Kerja Sekolah 6.1.3.3.5 Alat tulis sekolah 7.1 Visi sekolah 6.10 Ruang UKS 5.1 Kepemimpinan kepala dan wakil kepala sekolah 6.12 Kegiatan operasional pendidikan tidak langsung 7.1 Penyusunan RAPBS 7.2.1.4 Modal kerja 7.1.3.5.2.2.4 Kegiatan kesiswaaan 7.3 Evaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan 6.4 Bidang kesiswaan 6.7 Bidang sarana dan prasa-rana 6.1 Sumbangan pendidikan 7.2.11 Ruang organi-sasi kesiswaan 5.3.3.3.8 Kecukupan secara kuanti-tas Kelengkapan Prasarana dan Sarana 5.5 Sistem informasi Manajemen 6.2.2 Misi sekolah 6.2.6 Bidang pendidik dan tenaga kependidikan 6.3 Kegiatan pembelajaran 7.6 Bahan habis pakai 7.1 Pedoman pengelolaan sekolah 6.2 Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah 6.4 Rencana kerja sekolah 6.9 Ruang konse-ling 5.3 5.3.3.10 Peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah 6.2.2.2 Struktur organisasi sekolah 6.3 Pelaksanaan kegiatan sekolah 6.2.11 Daya dan jasa 7.9 Transport dan perjalanan dinas 7.3.2.2 Ruang kelas 5.2.4 Akreditasi sekolah 6.9 Budaya dan lingkungan sekolah 6.3.3.6 Ruang guru 5.3.3.2 Sarana dan prasarana 7.3.12 Jamban 5.3 Pengawasan dan evaluasi 6.1.1.14 Ruang sirkulasi 5.2.3.2.1.2.1 Kelengkapan prasarana 5.3.3 Ruang perpus-takaan 5.4 Ruang laboratorium IPA 5.3.2.3 Biaya Personal 7.2.2.2.1. .7 Ruang tata usaha 5.3.7 Alat habis pakai 7.5.2.8 Kegiatan rapat 7.3 Tujuan sekolah 6.

1.1.1.8 Pelaporan hasil penilaian pada akhir semester 8.2.3.2 Koordinasi evaluasi 8.2.2.3 Subsidi silang 7.4.1 Informasi silabus mata pelajaran 8.1.4 Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran 8.1 Penilaian oleh Pendidik 8.2.4 Pelaksanaan penilaian 8.3 Pengembangan instrumen 8.3 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan 8.4.1 Pedo-man pengelolaan keuangan 7.1.2.1 Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 8.2 Penilaian Oleh Satuan Pendidikan 8.3 Penilaian oleh Pemerintah 8.10 Penerbitan ijazah 8.6 Pengelolaan biaya operasional Transparansi dan Akuntabilitas 7.1.3.2.2 Indikator pencapaian KD dan teknik penilaian 8.3.9 Pelaporan hasil penilaian akhlak mulia 8.6 Pelaporan hasil penilaian mata pela-jaran 8.8 Penentuan kelulusan 8.4 7.1.3.2.4 Biaya operasional lain 7.2.2 Pembukuan biaya opersional 7.1 Pemanfaatan hasil UN untuk penen-tuan kelan-jutan studi JUMLAH III JUMLAH I + II + III .2.4.1. Pengembangan Penilaian 8.7.3 Kriteria kenaikan kelas 8.5 Penyelenggaraan ujian sekolah 8.1.7 Pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan 8.5 Pengolahan hasil penilaian 8.6 Pengembalian hasil penilaian 8.9 Penerbitan SKHUN 8.5 Penetapan biaya operasional 7.7 Pemanfaatan hasil penilaian 8.2.3.

000 perhadir 5 % dari anggaran BOS minimal 1 MOP minimal 5 minimal 1 10% dari anggaran BOS .000 .5.000 .000 .5.300.000 perhadir lauk pauk 3.400.ONAL SEKOLAH (BOS) 11 Rancangan Tim Perumus 250.000 .000 perbulan lauk pauk 3.000 perbulan 150.

500 permapel 10.7.000 1.15.000 permapel 500 permapel 5.000 .000 .000 .000 300 .000 300 .000 1.500 .500 perlembar .10.000 .50.000 per-pengawasan 100 .10.200 perlembar 5.20.200 perlembar 25.500 .500 perlembar 25.10.000 .000 .000 permapel 500 permapel 5.20.500 permapel per-siswa 7.15.000 .000 per-pengawasan 100 .500 permapel per-siswa 7.50.

500 .000 .000 perorang perhari 30.000 per lembar 30.000 .000 .500 permapel 30.50.50.000 pernaskah 500 per mapel 7.60.20.000 .000 .10.000 per siswa 5.000 .000 perkelas x 2 orang 15.10.500 perlembar 7.40.80.500 .000 per-orang perhari 50.000 per lembar 7.000 per-orang perhari 20.50.000 1.000 per-ruang perorang 300 .000 per siswa .

000 pertahun 600.minimal 2 kali 1 kali 4.000 persiswa pertahun .000 persiswa 4.000 persiswa pertahun 550.

000-150.000 kab.000 perorang 30. 200.000-30.000 kab.000-20.000 kab. 25.000 kec. 100.000-300.000 prop 15.750. 100.000 kec.000-40. 50.000-150.000 100.000 kec. 25.000 prop 15.000-20.000 prop .000-30.000-60.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->