Explotacin Sexual Comercial de Nias, Nios y Adolescentes (ESCNNA) y Trata como una de sus Modalidades

Un extremo abuso de poder socialmente tolerado y naturalizado I Encuentro de Trata de Personas

Lima, Per 11 octubre de 2012

Denisse Araya Castelli Directora Ejecutiva Corporacin ONG Races-Chile

Corporacin ONG Races

www.ongraices.org
Organizacin no Gubernamental Races - desde el ao 1991: Trabajo formativo en sectores populares con jvenes, mujeres, grupos reivindicativos de vivienda y otras organizaciones insertas activamente en la Sociedad Civil. En el marco de un trabajo con madres adolescentes detecta Explotacin Sexual Comercial de Nios, Nias y Adolescentes (ESCNNA), temtica en que se centra desde 1998. La ESCNNA, en sus 4 manifestaciones, es un problema social multicausal, que requiere de un enfrentamiento Integral y siempre coordinado con otros.

Lneas de ACCIN: Dimensin integral de lala problemtica: Lneas de ACCIN: Dimensin integral de problemtica:
Investigacin Incidencia poltica Comunicacin (Comunicar sin Daar) Prevencin, sensibilizacin Formacin de actores clave Reparacin de dao de vctimas de explotacin sexual comercial. (Desde el ao 2001, en que fue proyecto piloto del SENAME, hoy existen 16 proyectos similares en el pas)

LA ESCNNA

La mal llamada prostitucin infantil es cualquier actividad en que el adulto utiliza a un nio, nia o adolescente como mercanca, generando un intercambio en dinero, especies, droga, proteccin o incluso no agresin, a cambio de favores sexuales

INTERCAMBIO
EL PROBLEMA DEL SUPUESTO CONSENTIMIENTO DE LA VCTIMA:

Al recibir un pago a cambio de la ndole que ste sea- se tiende a responsabilizar al nio, nia o adolescente vctima.
EL ENTORNO RESPONSABILIZA A LA VCTIMA
(Ya no es tan niita, Se va por el camino fcil, Seguro que le gusta, Ya no tiene vuelta)

EL EXPLOTADOR RESPONSABILIZA A LA VCTIMA

(Si no es conmigo es con otro, Le pago lo que me pide No le estoy obligando)

LA VCTIMA SE SIENTE RESPONSABLE

(Yo lo busqu, A mi me gustan los hombres grandes, Es que yo soy cochina)

Cmo se Manifiesta la ESCNNA?

La ESCNNA se puede manifestar de distintas formas, muchas de las cuales se dan en forma oculta, clandestina y naturalizada, de forma que pueden fcilmente ser justificadas por el entorno o ignoradas. Internacionalmente, se reconocen cuatro modalidades en que se hace manifiesto el crimen de la ESCNNA:

1. Relaciones sexuales a cambio de dinero, regalos, favores y otros:

Se define como el acto de obtener o mediar los servicios sexuales de un nio, nia o adolescente a cambio de una retribucin de cualquier tipo Es la modalidad de ESCNNA que ms frecuentemente se identifica en Chile, a la que a menudo nos referimos como comercio sexual. Esta modalidad de ESCNNA se puede manifestar, a su vez, a travs de muchas dinmicas diferentes (comercio sexual callejero, comercio sexual en prostbulos, comercio con proxeneta, entre otros). El viejo nos invito a comer y luego nos llev a su departamento donde hizo que lo tocramos. (Antonia, 14 aos) El me cuido, fue el primero que me celebro el cumpleaos cuando cumpl 11, me llevaba al doctor, sobre todo cuando consuma mucha pasta era como mi pap. Un pap no permite que otros hombres hagan lo que quieran contigo, ni te da drogas, l se aprovech, donde yo quera consumir y no tenia donde estar (Lorena, 15 aos) Cuando me acuerdo de l, me da pena, rabia e impotenciapor que yo nunca pude hacer nada para que no me hiciera todo lo que hizo. (Yessenia , 17 aos)

2. Utilizacin de nios, nias y adolescentes en la pornografa

Se considera pornografa toda representacin, por cualquier medio, de un nio, nia o adolescentes dedicado a actividades sexuales explcitas, reales o simuladas, o toda representacin de las partes genitales de un nio, con fines primordialmente sexuales. Incluye las actividades de produccin, trfico, difusin, comercializacin o almacenamiento de materiales.

El me tomaba fotografas siempre tambin me haca mirar pelculas (Francisca 10 aos)

Ella me peda que la acompaara, yo iba para que no tuviera miedo, el viejo me hacia mirar todo el rato (Javier 11 aos)

3. Explotacin sexual comercial en el mbito del turismo

Segn la Organizacin Mundial del Turismo (OMT) se trata de viajes organizados desde dentro del sector turstico, o desde fuera del sector pero utilizando sus estructuras y redes, con el objetivo fundamental de que el turista tenga relaciones sexuales con residentes en el destino.
En el proceso de reparacin 2 chicas, 9 y 11 aos, relataron la presencia de un norteamericano, quien result ser ex funcionario de la fuerza area de Estados Unidos que trabaj como agregado militar en la Embajada de los Estados Unidos en Chile entre 1972 y 1975. Con el apoyo de BRISEXME quienes se conectaron con la polica norteamericana, se inicio una investigacin conjunta que arroj excelentes resultados, actualmente el sujeto cumple condena en Washington

La Trata de Personas
La Esclavitud Moderna El intrincamiento de este hecho criminal, radica en la estratgica y bien organizada cadena delictual, generalmente asociada a otros delitos.

En la trata participan mafias internacionales y tambin pequeas redes locales quienes ejecutan el circuito de la captacin, traslado, acogida y recepcin de las vctimas, empleando diversos y eficientes mtodos para ello, cuyo principal objetivo es la explotacin de seres humanos, con diversos fines: - explotacin sexual - explotacin laboral (maquilas, agrcola, maderera, minera, otras) - reclutamiento forzoso en casos de conflictos armados, actividades ilcitas, e incluso la comercializacin de rganos.
Las vctimas, en su mayora mujeres, nias/os y adolescentes, principalmente, aunque no exclusivamente, de sectores empobrecidos y entornos donde la vulneracin de derechos es asunto cotidiano, situacin que es utilizada por las y los captadores, que les generan confianza, cercana, seguridad y por sobre todo, un mundo de ensueo, valindose de la precariedad de sus condiciones de vida, de la desinformacin y del legtimo deseo de las personas de tener nuevas, rpidas y mgicas oportunidades para cambiar su vida.

La Esclavitud Moderna
Un da en la poblacin, una loca que conozco me invit a irme a trabajar pal sur. Me dijo que era para ir a un Restorn a sacarle copete a los viejos, y como yo era buena pal copete, seguro que me iba a ir bien y que pagaban bien.Llegu all a trabajar a un cabaret donde la vieja nos trataba sper mal. Como nos pag el pasaje, tenamos que devolverle 10 lucas diarias (Teresa, 16 aos)

Me fui a Antofagasta con unos amigos y uno de (Menciona una pandilla), me llev en la maleta del auto, porque el poda tener problemas con los pacos. Volv en la maleta tambin, ellos se trajeron como 4 kilos pasta en un perro muerto (Carola 14 aos)

Por qu llega un nio/a o

adolescente a vivir la ESC? Dinmicas de la ESCNNA

ESTE EXTREMO ABUSO DE PODER, LA ESCNNA, VA MS ALL DEL NIO O NIA EXISTE: Un adulto explotador Un entorno cmplice Una sociedad que lo naturaliza ESCNNA Fenmeno social Multicausal, en donde se articulan factores estructurales y polticos, sociales, culturales, familiares e individuales

PRIMARIOS (CLIENTES): Preferenciales / Circunstanciales SECUNDARIOS (Proxenetas) Dinmica Marcada por el Intercambio
DESIGUALDAD SOCIAL RED PROTECCIN DEFICIENTE (social, judicial) FALENCIAS EN POLTICAS DE INFANCIA

ETICA DEL TENER ADULTOCENTRISMO NATURALIZACIN ESC NNA SEXUALIZADOS ESTIGMATIZACIN NNA POPULARES

Cultura / Sociedad Comunidad Explotador

COMUNIDAD AUSENTE DISCRIMINACIN MIEDO

Familia
EXCLUSIN SOCIAL MARGINALIDAD TRAUMAS PREVIOS CIRCUITO Vulneracin

Individuo

Nia Nio, Adolescente

ABANDONO - DESAMOR - TRAUMAS - PARENTALIZACIN - DESPROTECCIN

Historias de

Vulneracin de Derechos Consagrados Pobreza, marginalidad y exclusin les han hecho ms vulnerables, pero no explican el fenmeno en su totalidad; La prctica en reparacin de dao ha demostrado una vivencia comn en todos ellos/as: las experiencias previas de violencia, abandono, negligencia y por sobre todo desamor.

A ello se suma la vivencia de experiencias traumticas, como abuso psicolgico o fsico dentro de su familia, as como agresiones sexuales previas; Institucionalizacin temprana, en una o ms ocasiones Temprana parentalizacin, se le exige asumir roles de adulto, sin otorgarle la proteccin necesaria;

Discriminacin basadas en el gnero, en la edad y en la clase social, avalan esta prctica abusiva y vulneradora;

La ausencia de cario, ternura, de palabras amorosas, genuinas y la permanente frustracin ha sido la nica constante en sus cortas vidas

Devastadores consecuencias de la ESCNNA en el Nio, Nia, Joven

FSICAS EMOCIONALES COMPORTAMENTALES COGNITIVAS

Todo tipo de explotacin genera graves consecuencias para la vida y la integridad de las personas que son explotadas, dejndoles profundas y dolorosas huellas

Reacciones caractersticas de las vctimas

Baja autoestima. Sentimientos de culpabilidad por lo que han vivido. Rara vez reconocer abiertamente su situacin, porque siente vergenza y culpa, percibindose como merecedores de lo que les sucede. No se sienten vctimas

Como mecanismo de defensa, separan el relato de lo vivido de la emocin, narran ancdota (disociacin), cuando se conectan (proceso reparacin) literalmente vomitan, sienten asco, repugnancia, dolor, pena, rabia.

Presentan conductas autoboicotiadoras, cuando comienzan a sentirse bien (En este sentido, la incondicionalidad por parte del adulto, es fundamental).
Carencias afectivas conducen a identificarse con el explotador. Tienden a identificarse con el agresor.

Tendencia a relatos fantasiosos, no relacionados con las vivencias de explotacin (lealtad bsica hacia la familia / nivel de ensoacin)
Conductas autodestructivas (cortes, autoagresin) Ingestin de drogas y alcohol: mecanismo de escape o como un medio para soportar la extrema violencia

En la trata
Temor permanente e imposibilidad de vislumbrar salidas Tiene demasiado miedo para pedir ayuda.

Se culpabilizan an ms por lo que viven, protegiendo incluso al explotador Siente vergenza por lo que fue obligada a hacer y no quiere que sus allegados sepan de la experiencia que ha vivido En ocasiones su propia familia le rechaza al retorno, perjudicando o impidiendo as su reintegracin a la comunidad de origen Cuando recuperan su libertad, las consecuencias fsicas y psicolgicas del abuso y del trauma, siguen afectando su bienestar. Desconfianza en todo y en todos. Relacionndose con hostilidad o indiferencia, lejana

EXPLOTADORES: DOMINACIN Y MIEDO

Primarios (clientes preferenciales circunstanciales y/o situacionales)
No necesariamente pedfilos Mayoritariamente hombres

Secundarios (proxeneta)
Hombres, mujeres

A menudo establecen relacin sentimental con la adolescente. En la trata hay toda una cadena de responsables

DOMINACIN, ENCANTAMIENTO, MIEDO

Manipulacin sentimental (Hechizo, encantamiento) Amedrentamiento Generacin de adicciones Supresin de redes
Justificaciones socialmente aceptadas: que la decisin es de los NNA; que se les ayuda, porque se les paga; que ya estn daados; que los nios/as de ciertos lugares maduran antes en su sexualidad

ES POSIBLE LA REPARACIN?

Me siento tan feliz pensar que en algn momento me vi sola sin nada, ni nadie, murindome en vida, sin poder salir de las drogas y pensar que ahora puedo soar, que puedo estudiar, que puedo estar de nuevo en una casa, con mi mam, siento que tengo toda una vida por delante, estoy muy feliz, no s como explicarlo. (Vernica, 15 aos)

Estoy bien en mi casa, estoy empezando a querer a mi mam ahora s se est preocupando por mi. El otro da yo estaba durmiendo y ella se acerc calladita y nos hizo carios a mi y a mis hermanos (Leo, 13 aos, estuvo dos aos viviendo en caletas)

Mi sueo es terminar el colegio y luego estudiar psicologa, porque siento que puedo apoyar a otros, como me han ayudado a m (Yael, 13 aos).

Estoy aqu por m misma, aprendo a descubrirme ms cosas, es una cita con uno mismo. Somos amigos, uno puede expresarse, irse en la profunda, en la vol. Me siento bien, con un poco de vergenza porque dije sin vergenza que yo fui explotada sexualmente, pero me voy sper relajada porque ya no tengo nada que esconder en el futuro (Bruni, 17 aos).

INTERVENCIN CENTRO ACOGIDA ONG RACES

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Los Centros de Acogida ONG Races, con el apoyo del Servicio Nacional de Menores (SENAME)
Concentran su quehacer en la reparacin del dao que la ESC provoca en las nias, nios y adolescentes. Para esto ONG Races ha desarrollado una Metodologa de Intervencin Integral, que contempla un trabajo con la nia, nio, adolescente, familia, adulto significativo, instituciones, y comunidad, fomentando procesos formativos integrales, que favorezcan e impulsen su desarrollo creativo y autnomo, desde distintas disciplinas.

El enfoque Integral est centrado en el nio/a, combinando tcnicas y estrategias, formativas, teraputicas y recreativas que les permitan reorganizar y potenciar el aprecio por s mismos/as; desplieguen sus potencialidades, se valoren y adquieran herramientas que les faciliten desarrollar nuevos recursos para enfrentar su realidad, resignificando su historia.
Desde el ao 2001, los Centros de Acogida de ONG Races han atendido a ms de 650 nias, nios y adolescentes y sus familias. El 80% de ellas/os nias, cuyas edades fluctan entre los 5 y 18 aos, el promedio actual de edad es de 12 aos.

El Enfoque Integral se fundamenta y nutre de distintas disciplinas de tendencia Humanista

En un Proceso Metodolgico:
Formativo / Dialgico / Reparador /Amoroso que permita, contribuya, facilite, favorezca en el Nio, Nina, Adolescente y adulto:

Se apuesta al nio/a como SUJETO con capacidades para desarrollar sus potencialidades en interaccin con otros, proveyndose de los medios necesarios -psicolgicos y espiritualesque le permita reelaborar su experiencia encontrando un sentido a su vida.

EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO Sicloga/o, Trabajador/a Social, Educador/a, Psiquiatra, Abogado/a Compromiso y Opcin del profesional motor de la intervencin En todas las modalidades de intervencin, personales y grupales, participa el conjunto de profesionales, desempeando tareas similares con distinta responsabilidad. Cada profesional cumple un rol de Acompaamiento y Tutora con un nmero especfico de NNA (cada NNA es nico/a). Si bien el Tutor/a es el responsable del NNA a su cargo, el equipo en conjunto planifica y evala el proceso integral de intervencin

DIAGRAMA DE INTERVENCIN INTEGRAL ONG RACES

ENFOQUE INTEGRAL Taller de Deteccin y Diagnstico INTERVENCIN ENFOQUE INTEGRAL

NNA - FAMILIA - ADULTO SIGNIFICATIVO INSTITUCIONES - COMUNIDAD Talleres de Pares ESCNNA Acompaamiento Individual Intervencin en Crisis Psicoterapia de Apoyo A. Jurdica
Taller A. Significativo/a

Derivacin SENAME Primera Acogida Propios NNA Tutora Antecedentes Globales

Diagnstico de Entrada Diagnstico: - Fsico -Psicolgico -Social -Procedimiento Jurdico - Legal Sntesis Diagnstica PII

-Talleres o Jornadas De PARES Recreativas -Teatro -Msica -Nivelacin Escolar -C. Laboral -I. a otros Espacios

Derivacin Instituciones

Jornadas Vinculares Derivacin Comunidad Acompaamiento Familiar

EQUIPO

Auto cuidado

EQUIPO

Formacin INDICADORES

Programacin

EQUIPO

Anlisis Casos

EVALUACIN

EVALUACIN

El Arte en serio Gran Potencial Reparatorio

El ARTE, la pedagoga teatral, la msica, tienen un tremendo potencial teraputico. Se ha desarrollado un trabajo de investigacin-accin, que ha permitido contar con elementos metodolgicos propios, adaptados al proceso de reparacin de los NNA victimas de ESC. El trabajo realizado refuerza la permanencia, la constancia, la responsabilidad y el compromiso comn.
Asimismo, ste es un espacio de juego, magia, sueos y afectos. Es una invitacin a crear otras realidades, o a reelaborar las propias, con un lenguaje que les permite transformarlas, y no revivirlas en su crueldad. Compaa de Teatro:

TALLER MSICA TALLER de Danza

Teatro y reparacin

Compaa Teatro:

Este es un teatro, y estos son mis compaeros. Las tas nos dicen, para que superemos la vergenza, que nos imaginemos que aqu delante hay una cuarta pared, y que ustedes no estn. Sin embargo, sin ustedes esto no tiene sentido. Es a ustedes a quienes queremos hablarles, a quienes queremos contarles lo que nos pasa. En este escenario nosotros representamos personajes, pero es donde ms somos nosotros mismos, donde podemos expresar nuestras emociones, lo que nos pasa, lo que nos importa. Somos la Compaa de Teatro la Tortuga y su Escalera y esta noche hemos querido contarles algo.
(Monologo final Queremos contarles algo, Obra 2006)

Cada ao nos maravillamos con una Obra Maestra

Yo estuve el primer ao, primer ao tres obras feliz Po, feliz, fue de lo mas lindo que tuve de verdad y uno aqu en Races, uno pasa cosas lindas pero tambin pasa momentos sper fuertes pa todo el proceso que uno tiene ac Josefina, 16

Y SI YO FUERA (2005)
.. pero teatro es como alegra, alegra, alegra y mas alegra y eso es as, impagable, muy impagable (Jazmn 15 aos)

YO QUIERO CONTARLES ALGO todos nosotros nos (2006) porque aalgo que nosotros nohizo sacar
conocamos, porque al principio de ao todos estaban vergonzosos y ahora se ve que todos ah, ese da, que se pararon ah adelante, perdieron la vergenza Pablo, 15

Imaginarios: no es cosa de nios (2007)

Viajes (2008)

fue increble, increble fue lo mas lindo esos nervios que.. vivos (Francisca 13 aos)

En Mis Zapatos (2009)

nos hizo rer harto, la pasamos bien nosotros en el taller (Pedro, 14)

Conocindonos en la aventura de un ao y despus qu? A caminar (2010)

y las penas se fueron actuando (Paula, 14)

A t r e v i d a V i d a (2011)
Gracias por haber venido Me emocion porque vino toda mi familia.

Jos, 16 aos

No es fcil estar parada aqu. Pero igual es sper bacn estar ac arriba .. Feli, 15 aos

Una Mesa en el Escenario (2011)

Agradecer a mis compaeros y a las tas porque nos apoyarnos en las buenas y las malas Alonso , 9 aos

Agradecer al pblico y a mi mam que se present hoy da Manuel, 15 aos

 No obstante las dolorosas experiencias y la compleja realidad que viven los NNA vctimas de ESC, en un trabajo de reparacin, existe la posibilidad cierta de reelaborar sus historias e iniciar un camino diferente, ms esperanzador, que les dignifique y les otorgue lo que se merecen. El apoyo y conciencia por parte de toda la comunidad es fundamental, fomentando la deteccin temprana, la derivacin adecuada y el buen trato. Para iniciar y mantener un proceso de reparacin, es fundamental que se sientan comprendidos, apoyados, acogidos por su entorno.

La ESCNNA, es por tanto,

Una Responsabilidad de Todos y Todas Son Nias/os y Adolescentes, solo de Nosotros/as Depende que Sigan Sindolo Ellas/os merecen lo mejor ahora!
Muchas Gracias

ONG RAICES
MONEDA 812, OFICINA 1014 SANTIAGO, CHILE TEL/FAX: (56 2) 6390393 raices@tie.cl - www.ongraices.org