Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Malaysia

Tarikh : 16-10-2012 Masa : 2.10p.m. -3.10p.m Tahun : 2 Bilangan Murid : 35 orang Tajuk : Alat Muzik Tradisional Sub Tajuk : Kompang Hasil Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1) Membaca ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2) Memahami dan menyusun cara membuat kompang mengikut urutan. 3) Mendengar dan memberi respon terhadap arahan dan pesanan yang didengar dengan betul. Standard Kandungan : 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respon terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. Standard Pembelajaran : 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respon secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan betul. Kemahiran Bahasa : Kemahiran bertutur, menulis dan mendengar Nilai murni : Hormat-menghormati, rajin, bekerjasama, bertanggungjawab, berhati-hati Ilmu: Sastera, Pendidikan Moral, Kajian Tempatan Kemahiran Nilai Tambah (KBT) Kemahiran Berfikir : Menghubung kait, menjana idea, membuat keputusan, merumus Kemahiran Belajar : Menerima maklumat, memproses dan memaklumkan Kecerdasan Pelbagai: Interpersonal, intrapersonal, kinestetik, emosi Bahan Bantu Mengajar : LCD Projektor, komputer riba, Slaid Power Point, Kad Manila, Gam Hari : Rabu

Langkah/ Masa Set Induksi (3 minit)

Isi Pelajaran

Aktiviti P&P

Catatan BBM: Kompang Kemahiran Berfikir: Menghubung kait

1. Guru menunjukkan Soalan: kompang kepada 1. Apakah nama alat murid-murid. muzik tersebut? 2.Alat muzik 2. Guru meminta murid tersebut merupakan meneliti kompang dan alat muzik menjawab soalan. tradisional kaum apa? 3. Guru mengemukakan 3. Bahan apakah tajuk pelajaran pada yang digunakan hari ini iaitu Cara untuk membuat Membuat Kompang. kompang? Langkah-langkah:
1.Pilih kayu yang sesuai.

Langkah 1 (9 minit)

1. Guru memperkenalkan cara membuat kompang kepada murid. 2.

BBM: LCD Projektor Komputer riba Slaid Power Point

2.Kayu ditebuk untuk dijadikan bingkai. 3.Kulit kambing dibuang bulunya.

Guru memaparkan Nilai murni: cara membuat Rajin kompang dengan Hormat-menghormati menggunakan LCD Projektor. 3.Guru menerangkan cara membuat kompang satu persatu langkahnya. 4. Guru membimbing murid menelitikan cara membuat kompang mengikut urutan. Guru memaparkan cara membuat kompang yang lengkap melalui LCD Projektor.

4.Kulit kambing dikeringkan.

5. Kulit yang sudah kering dipakukan pada bingkai kayu. 6.Lebihan kulit itu dipotong.

5.

6. Murid meneliti semula cara membuat kompang.

7.Kompang siap dan boleh digunakan.

Langkah 2 (8 minit)

Bahan kumpulan:

aktiviti 1. Guru membahagikan BBM: murid kepada 5 Kad Manila kumpulan. Gam 2. Nilai murni: Bekerjasama Berdisiplin Rajin Berhati-hati 3. Guru menerangkan Hormat-menghormati peraturan dan cara menjalankan aktiviti Kecerdasan Pelbagai: kumpulan. Interpersonal, intrapersonal 4. Murid menyusun langkah-langkah Kemahiran Berfikir: membuat kompang memproses dan dengan urutan yang memaklumkan betul. 5. Murid menampalkan langkahnya dalam kad manila dan menunjukkan kepada murid lain di papar putih.. 6. Guru berbincang dengan murid tentang jawapan mereka mengikut kumpulan masing-masing BBM: LCD Projektor Komputer riba Slaid Power Point Guru mengagihkan kad manila dan marker pen kepada setiap kumpulan.

kumpulan A

kumpulan B

kumpulan C

kumpulan D

kumpulan E

Langkah 3 (5 minit)

. 1.. Guru meminta murid membaca langkah-langkah membuat kompang dengan sebutan dan

Nilai murnu: Rajin 2. Guru membetulkan Bekerjasama sebutan yang dibaca oleh murud. Penutup (5 minit) 1. Guru mengedarkan kertas lembaran kerja kepada murid. 2. Murid membuat lembaran kerja dengan teliti. 3. Murid manghantar lembaran kerja yang siap. BBM: Kertas Lembaran Kerja (lampiran 1) Kemahiran Berfikir : Membuat keputusan, merumus

intonasi yang betul.

Lembaran Kerja (Lampiran 1)

Nama: ___________( Kelas): 2 ( ) ) Tarikh: __/10/2012 Markah: ______%

Padankan mengikut urutan yang betul:

ditebuk untuk dijadikan bingkai. Kayu

Kulit kambing dibuang bulunya.

Kulit kambing dikeringkan.

Lebihan kulit itu dipotong.

Kompang siap dan boleh

d igunakan.

6 7

Pilih kayu yang sesuai. Kulit yang sudah kering

dipakukan pada bingkai kayu.