SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH/KODE PROGRAM BOBOT SEMESTER DOSEN PENANGGUNG JAWAB PERTEMUAN KE/NOMOR

SAP Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
Pengertian Konversi Energi

: KONVERSI ENERGI/ RT 340 : S-1 : 2sks : GENAP (IV) : SYAMSURI HASAN, DRS., M.Pd. (1844) : 1, 2, dan 3 KBM dalam Mencapai Setiap Indikator Ketercapaian TUP/KUK/TKP
1. 2. 3. 4. 1. Menjelaskan dan menguraikan pengertian konversi energi. Menjelaskan secara rinci macammacam energi. Menjelaskan dan memerinci sumber-sumber energi. Menguraikan secara garis besar tentang mesin konversi energi. Menguraikan prinsip hukum termodinamikai keseimbangan energi pada motor pembakaran dalam. Menjelaskan konsep motor cetus atau otto (Spark Ignition /SIE). Menjelaskan konsep motor diesel (Compression Ignition/ CIE). Menguraikan konsep turbin gas (motor jet).

No .

Tujuan Umum Perkuliahan (TUP) (Kompetensi/Sub Kompetensi)
1. Mahasiswa mampu memahami tentang konsep konversi energi. a. b. c. d.

Tujuan Khusus Perkuliahan/ Indikator Ketercapaian TUP/ Kriteria Unjuk Kerja
Mahasiswa dapat menguraikan pengertian konsep konversi energi. Mahasiswa dapat memerinci macammacam energi. Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis sumber-sumber energi. Mahasiswa dapat menguraikan secara garis besar mesin konversi energi. Mahasiswa dapat menguraikan prinsip hukum termodinamikai keseimbangan energi pada motor. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep motor cetus atau otto (Spark Ignition/SIE). Mahasiswa dapat menjelaskan konsep motor diesel (Compression Ignition/CIE). Mahasiswa dapat menguraikan konsep turbin gas (motor jet).

Alat Evaluasi dan Tugas Latihan
Mensolusi soal-soal esai untuk melihat ketercapaian TKP a, b, c, dan d.

1.

2.

Motor Pembakaran Dalam

2.

Mahasiswa mampu memahami konsep motor pembakaran dalam.

a.

b.

2. 3. 4.

Mensolusi soal-soal esai untuk melihat ketercapaian TKP a, b, c, dan d.

c.

d.

Mahasiswa dapat menguraikan dan menjelaskan konsep tentang prinsip siklus sistem mesin refrigerasi kompresi uap/vapor. Mahasiswa mampu memahami tentang konsep mesin-mesin fluida. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep mesin refrigerasi dan klasifikasinya. Mahasiswa dapat mengemukakan konsep sistem pembangkit energi surya. menguraikan konsep mesin tata udara (air conditioning). Mahasiswa dapat menjelaskan konsep ketel dan mesin uap. dan h .No . Mahasiswa dapat menguraikan konsep sistem pembangkit listrik energi panas bumi. dan d. Alat Evaluasi dan Tugas Latihan Mensolusi soal-soal esai untuk melihat ketercapaian TKP a. Menguraikan konsep pompa fluida. Mahasiswa mampu memahami tentang konsep motor pembakaran luar. Mahasiswa mampu memahami tentang konsep mesin pendingin. c. Mensolusi soal-soal esai untuk melihat ketercapaian TKP a. 6. 2. a. Mensolusi soal-soal esai untuk melihat ketercapaian TKP a. d. 2. Mahasiswa dapat menguraikan tentang konsep kompresor. e. dan c. 1. 4. Mesin Pendingin 5. b. c. KBM dalam Mencapai Setiap Indikator Ketercapaian TUP/KUK/TKP Menjelaskan dan menguraikan konsep turbin siklus tertutup. g. 3. Mensolusi soal-soal esai untuk melihat ketercapaian TKP a. b. c. dan d. b. 4. c. Mesin-mesin Fluida 4. Menjelaskan dan menguraikan konsep sistem pembangkit listrik energi panas bumi Mengemukakan konsep sistem pembangkit energi surya. 2. Mahasiswa dapat menguraikan konsep tentang kincir air. Menjelaskan konsep sistem b. Menguraikan konsep kincir air. 1. a. Menjelaskan konsep mesin refrigerasi dan klasifikasinya. a. b. Menguraikan dan menjelaskan konsep tentang prinsip siklus sistem mesin refrigerasi kompresi uap/vapor. Tujuan Khusus Perkuliahan/ Indikator Ketercapaian TUP/ Kriteria Unjuk Kerja Mahasiswa dapat menguraikan konsep turbin siklus tertutup. Mahasiswa dapat menguraikan konsep tentang turbin air. Menjelaskan konsep ketel dan mesin uap. Mesin Konversi Energi NonKonvensional 6. f. b. 3. d. 1. 2. Mahasiswa dapat mengemukakan konsep turbin uap. 3. Menguraikan konsep turbin air. c. Mengemukakan secara rinci konsep turbin uap. Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan Motor Pembakaran luar Tujuan Umum Perkuliahan (TUP) (Kompetensi/Sub Kompetensi) 3. a. Mahasiswa dapat menguraikan tentang konsep mesin tata udara (air conditioning). 3. b. Mahasiswa mampu memahami tentang konsep motor pembakaran luar. Menguraikan konsep kompresor. 1. 3. 5. b. c. Mahasiswa dapat menguraikan konsep pompa fluida.

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sistem pembangkit listrik energi nuklir Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sistem pesawat energi magneto hydro dynamic 4. Yogyakarta. F. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sistem pesawat pengkonversi energi termal samudra (OTEC). 7. g. dan Hara. Mesin konversi energi. f. Penerbit Erlangga. 6. Menjelaskan konsep sistem pesawat energi magneto hydro dynamic. 3) El-Wakil. Menjelaskan konsep sistem pesawat pengkonversi energi gelombang laut. 2006. d. . Terjemahan.. Menjelaskan konsep sistem pesawat pengkonversi energi termal samudra (OTEC). Menjelaskan konsep sistem pesawatpengkonversi energi pasang-surut (TIDAL). h. M.c. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sistem pesawat pengkonversi energi angin. Menjelaskan konsep sistem pembngkit listrikenergi nuklir. Refrigerasi dan pengkondisian udara. 1987. Jones. McGraw-Hill Book Company. W. Powerplant technology. 1997. Astu. Jakarta. 2) Strisno. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sistem pesawat pengkonversi energi pasang-surut (TIDAL). e. 1985. DAFTAR BUKU RUJUKAN 1) Pudjanarsa. New York. 5. Seri fisika. 8. fisika dasar. 4) Stoecker. Penerbit ITB. Penerbit Andi. Jerold. mekanik.edisi kedua. Djati.. pesawat pengkonversi energi angin.M. Wilbert. Bandung. Supratman. dan Nursuhud. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sistem pesawat pengkonversi energi gelombang laut.