Assalamualaikum

Kelompok 8
Rini Susilawati 1051.134 Riska Anjarsari 1051.135 Riska Kania Dewi 1051.137 Rudi Rudini 1051.144 Tatang Ruhiat 1051.157

EVALUASI MEDIA PEMBELAJARAN

Suatu evaluasi dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan dari suatu kegiatan yang telah dilaksanakan. Begitu pula halnya dengan evaluasi media pembelajaran yang dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui seberapa jauh tingkat keberhasilan atau tercapainya keberhasilan suatu penggunaan media dalam sebuah pembelajaran oleh seorang guru.

Hal-hal Yang Diuraikan Terkait Dalam Evaluasi Media Pembelajaran

Tujuan evaluasi media pembelajaran Jenis-jenis evaluasi media pembelajaran Prosedur/ tahap-tahap evaluasi media pembelajaran

Tujuan Penilaian Media Pembelajaran

Memilih media pendidikan yang akan dipergunakan oleh kelas Untuk melihat prosedur / mekanisasi penggunaan suatu alat Untuk memeriksa apakah tujuan penggunaan alat tersebut telah tercapai. Menilai kemampuan guru menggunakan media pendidikan Memberikan informasi untuk kepentingan administrasi Unruk memperbaiki alat media itu sendiri

Jenis-jenis Evaluasi
Berdasarkan objek : Evaluasi fungsi media Evluasi penggunaan media oleh guru Evaluasi pengelolaan/ administrasi media Berdasarkan prosesnya : Evaluasi formatif Evaluasi sumatif

Format Evaluasi Media

Evaluasi Bahan Bacaan Evaluasi Gambar Diam (Photografi) Evaluasi Media Grafis (Bagan, Diagram, dll) Evaluasi Meda yang diproyeksikan (OHP, Slide, Filmstrip, dll) Evaluasi Meda Audio Evaluasi Meda Video dan Film Evaluasi Media Komputer

Format Evaluasi Bahan Bacaan

Judul (atau isi gambar) Mata Pelajaran Sasaran Tujuan : : : :

Penilaian
Nilai No Kriteria Baik Cukup Kurang Ket

1
2 3

Apakah pandangan penulis sesuai dengan filsafat dan tujuan pendidikan ?

Apakah buku berisikan cukup bahan untuk mata pelajaran ini ? Apakah isi buku memiliki tingkat kebenaran sesuai dengan kenyataan ?

Kelebihan Kekurangan Rekomendasi

: .. :... : . Penilaian ()

Format Evaluasi Gambar Diam (Photografi)

Judul (atau isi gambar) Mata Pelajaran Sasaran Tujuan :.. : : .. :

Penilaian Nilai No 1 Kriteria Apakah gambar/photo sesuai dengan tuujuan pembelajaran yang hendak dicapai ? 2 3 Apakah gambar yang ditampilkan cukup tepat dan asli ? Bagimana kejelasan gambar yang ditampilkan (rapi dan tidak dikacaukan oleh unsure-unsur yang tidak sesuai) ?
Kelebihan Kekurangan Rekomendasi : .. :... : . Penilaian ()

Baik

Cukup

Kurang

Ket

Evaluasi Media Grafis (Bagan, Diagram, dll)

Judul (atau isi gambar) Mata Pelajaran Sasaran Tujuan :.. : : .. :

Penilaian
Nilai

No 1 2 3

Kriteria Bagaimana kesulitan media terhadap tujuan pembelajaran ? Bagaimana ketetapan informasi yang disampaikan melalui media ini ? Apakah media mampu meningkatkan atau memelihara minat siswa terhadap materi yang disajikan ?

Baik

Cukup

Kurang

Ket

Kelebihan Kekurangan Rekomendasi

: .. :... : . Penilaian ()

Evaluasi Meda yang diproyeksikan (OHP, Slide, Filmstrip, dll)

Judul (atau isi gambar) Mata Pelajaran Sasaran Tujuan :.. : : .. :

Penilaian Nilai Baik Cukup Kurang

No 1 2 3

Kriteria Bagaimanakah kesesuaian media terhadap tujuan pembelajaran ? Bagaimanakah ketetapan informasi yang disampaikan melalui media ini ? Apakah media mampu meningkatkan atau memelihara minat siswa terhadap materi yang disajikan ?
Kelebihan Kekurangan Rekomendasi

Ket

: :. :. Penilaian ()

Evaluasi Meda Audio

Judul (atau isi gambar) Mata Pelajaran Sasaran Tujuan :.. : : .. :

Penilaian Nilai No 1 2 3 Kriteria Bagaimanakah kesesuaian media terhadap tujuan pembelajaran ? Bagaimanakah ketepatan informasi yang disampaikan melalui media ini ? Apakah media mampu meningkatkan atau memelihara minat siswa terhadap materi yang disajikan ?
Kelebihan Kekurangan Rekomendasi : . :......... :......... Penilaian ()

Baik

Cukup

Kurang

Ket

Evaluasi Meda Video dan Film

Judul (atau isi gambar) Mata Pelajaran Sasaran Tujuan :.. : : .. :

Penilaian Nilai Baik 1 2 3 Bagaimanakah kesesuaian media terhadap tujuan pembelajaran ? Bagaimana kualitas teknis media yang dibuat ? Apakah media mampu meningkatkan atau memelihara minat siswa terhadap materi yang disajikan ?
Kelebihan Kekurangan Rekomendasi : .. :... : . Penilaian ()

No

Kriteria

Ket Kurang

Cukup

Evaluasi Media Komputer

Judul (atau isi gambar) Mata Pelajaran Sasaran Tujuan :.. : : .. :

Penilaian Nilai Baik 1 Apakah informasi yang terdapat dalam media dapat mengantarkan pada kegiatan diskusi ? Cukup Kurang

No

Kriteria

Ket

2
3

Bagaimana ketetapan media dalam mengantarkan informasi secara lisan?

Apakah media mampu meningkatkan atau memelihara minat siswa terhadap materi yang disajikan ?
Kelebihan Kekurangan Rekomendasi : . : . : . Penilaian ()

Prosedur/Tahapan-Tahapan Evaluasi Media Pembelajaran

Evaluasi satu lawan satu (one to one) Evaluasi kelompok kecil (small group evaluation) Evaluasi lapangan (field evaluation)

Evaluasi satu lawan satu (one to one)

Mulai

Penjelasan Kepada Siswa

Lakukan Pretest

Sajikan Mediauntuk Dinilai Siswa

Berikan soal post test

Revisi media

Analisis Informasi Terkumpul

Evaluasi kelompok kecil (small group evaluation)

Mulai

Pemberian Penjelasan Kepada Siswa

Lakukan Pretest

Sajikan Mediauntuk Dinilai Siswa

Berikan soal post test

Revisi media

Analisis informasi terkumpul

Bagikan Kuesioner Kepada siswa

Evaluasi lapangan (field evaluation)

Mulai

Pemberian Penjelasan Kepada Siswa

Lakukan Pretest

Sajikan Media Untuk Dinilai Siswa

Berikan Soal Post Test

Selesai

Penyempurnaan Media

Analisis Informasi Terkumpul

Bagikan Kuesioner Kepada Siswa

Terimakasih atas perhatiannya

Wassalam