P. 1
catu-daya

catu-daya

|Views: 56|Likes:
Dipublikasikan oleh Heru Santoso

More info:

Published by: Heru Santoso on Nov 02, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/29/2013

pdf

text

original

ISO 9001:2000 CERT. No.

QEC24485

CATU DAYA

ELK-ELA.03

40 JAM

Tim Penyusun :

Waka Kurikulum Menyetujui Kepala Bidang Soewoto. SPd. MPd. 131415641 Suparman.Validasi Modul Judul Modul Kode Modul Mata Diklat : CATU DAYA : ELKA-ELA. 2.03 : Teknik Audio Video Kompetensi / Sub.. ST. NIP. Mengetahui. 3. Kpmpetensi : Pengoperasian Perangkat Audio Video Berdasarkan tinjauan pada Out line dan isi Modul. 5 Juli 2007 Tim Penyusun : 1. Tofik Santoso. SST. Wagiso.. Rusiyanto. 131904042 . MPd. ST. SST. maka judul modul diatas dapat digunakan untuk pemelajaran karena sesuai dengan kompetensi yang ada pada Kurikulum 2004 / KTSP Banyuwangi. NIP.

Modul ini menekankan pada catu daya sederhana dan catu daya teregulasi. Elektronika Komunikasi. filter dalam penyearah. Modul ini terkait dengan modul lain yang membahas dasar semikonduktor. tegangan parallel. dan hukum kelistrikan sehingga sebelum menggunakan modul ini peserta diklat diwajibkan telah memahami prinsip dasar penyearahan dan teknik regulasi tegangan. dan penerapan dioda zener. Sedangkan pada kegiatan belajar 2 dibahas berbagai macam catu daya teregulasi seperti tegangan seri. Elektronika Industri. Bidang Keahlian Teknik Elektro.KATA PENGANTAR Modul dengan judul “CATU DAYA” merupakan bahan ajar yang digunakan sebagai panduan pratikum peserta diklat Sekolah Mengah Kejuruan (SMK) untuk membentuk salah satu bagian dari kompetensi Penerapan Komponen Elektronika Daya pada Program Keahlian AudioVideo. dan regulator IC. Dalam kegiatan belajar 1 dibahas berbagai jenis penyearah. iii . rangkaian listrik arus searah.

yakni: Catu Daya Sederhana. Disamping itu siswa juga diharapkan terampil membuat rangkaian penyearah dan membuktikan pengaruh filter C pada hasil penyearahan. Dengan menguasai modul ini diharapkan peserta diklat mampu membuat catu daya sederhana maupun catu daya teregulasi iv .DESKRIPSI JUDUL CATU DAYA merupakan modul teori dan pratikkum yang berisi tentang catu daya sederhana dan catu daya teregulasi. peserta diklat diharapkan memahami macammacam catu daya teregulasi dan terampil membuat rangkaian regulator tegangan seri dua transistor. dan Catu Daya Teregulasi. Pembelajaran yang berjudul Catu Daya ini terdiri atas dua kegiatan belajar atau pokok bahasan. Sedangkan pada kegiatan belajar kedua. menguasai konsep filter pada penyearah. Pada kegiatan belajar pertama peserta diklat diharapkan memahami macam-macam penyearah tanpa filter. dan penerapan dioda zener.

Peserta diklat daoat menggunakan alat ukur analog dan CRO. Peserta diklat telah mengetahui prinsip rangkaian seri danparallel. Perserta diklat telah memahami hukum kelistrikan c. b. yaitu: a. Peserta diklat telah memahami komponen elektronika.PRASYARAT Untuk melaksanakan modul CATU DAYA memerlukan kemampuan awal yang harus dimiliki peserta diklat. v . d.

........................32 Lembar Latihan .................................................................19 Kesehatan dan Keselamatan Kerja .....vi PERISTILAHAN / GLOSSARY ......20 Langkah Kerja ............................................36 Kunci Jawaban Lembar Evaluasi ................................i VALIDASI MODUL ....1 Lembar Kerja ...........................35 LEMBAR KUNCI JAWABAN ...............................................v DAFTAR ISI .........................................................................................................................................34 LEMBAR EVALUASI ...................................................................................................21 Lembar Informasi ......................................38 DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................................................................................21 Lembar Kerja ................................ix KEGIATAN BELAJAR 1 ................................................................................................................................iv PRASYARAT ..................................20 KEGIATAN BELAJAR 2 .............................................................. Tujuan Akhir .............20 Lembar Latihan .......................................................................................................................................iii DESKRIPSI JUDUL .............ix 1................................viii TUJUAN .....................................................32 Langkah Kerja ............................................................................................................................................................ Tujuan Antara ......................................................................39 vi ..............................36 Kunci Jawaban Kegiatan Belajar 1 ..................DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ................36 Kunci Jawaban Kegiatan Belajar 2 ..................................................................................................................................................................................................................................................................ix 2..........................................................................................vii PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL ..........................................................................ii KATA PENGANTA ................................................31 Kesehatan dan Keselamatan Kerja ...........................................................1 Lembar Informasi .............................................................................

yaitu tegangan balik (mundur) yang diberikan pada anoda dan katoda suatu dioda sehingga menyebabkan arus dioda naik dengan cepat.PERISTILAHAN / GLOSSARY PIV (peak-inverse voltage). Tegangan breakdown (patah). sehingga tegangan pada ujung-ujungnya sama tetapi fasanyaberlawanan. Trafo CT. yaitu komponen ac yang terdapat pada sinyal hasil penyearahan. Tegangan Cut-In. yaitu tegangan yang diberikan pada anoda dan katoda suatu dioda sehingga menyebabkan dioda mulai menghantar. Faktor Ripe. yaitu trafo yang kumparan skundernya memiliki tap tengah. yaitu tegangan maksimum yang harus ditahanoleh dioda pada saat tidak menghantar. vii . yaitu perbandingan antara tegangan efektif kompomem ripel dengan tegangan dc dari suatu hasil penyearahan. Ripel.

b. h. dan komponen pasif lainnya. i. Adapun langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mempelajari modul ini: a. Kembalikan semua peralatan praktik yang digunakan. Periksalah kondisi setiap koponen sebelum digunakan. Hati-hatilah selama melakuan pengukuran pada simpul-simpul yang ditentukan pada setiap kegiatan belajar. Ceklah kembali rangkian yang sudah dibuat g. Persiapkanlah alat dan bahan yang digunakan pada setiap kegiatan belajar. f. viii . Cermati cara merakit komponen aktif. Rakitlah setiap komponen sesuai diagram rangkaian yang diberikanpada setiap kegiatan belajar. e.PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL Modul terdiri atas dua kegiatan belajar. d. c. Konsultasikan rangkaian kepada instruktur sebelum dihubungkan ke sumber tegangan. seperti :diode. jangan sampai terbalik dalam pemasangan kaki-kakinya. transistor. mempelajari dan memahami teori maupun konsep materi pembelajaran dalam lembar informasi pada setiap lembar kegiatan belajar.

ix . Tujuan antara Peserta diklat mampu memahami macam -macam penyearah tanpa filter. Peserta diklat mampu memahami prinsip regulator tegangan seri dan pararel Peserta diklat mampu memahami prinsip regulator tegangan IC. Peserta diklat mampu memahami penerapan dioda zener sebagai penyetabil tegangan.TUJUAN Tujuan Akhir Peserta diklat mampu merangkai dan menjelaskan prinsip kerja catu daya sederhana. Peserta diklat mampu menguasai konsep filter dalam penyearahan. Peserta diklat mampu merangkai dan menjelaskan prinsip kerja catu daya teregulasi 2.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->