Anda di halaman 1dari 6

PSIKOLOGI UMUM OBSERVASI PERKEMBANGAN ANAK USIA SMP (FISIK, KOGNITIF, DAN SOSIAL EMOSIONAL)

Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Matakuliah Psikologi Umum

Dosen : Meita Santi B., M. Psi.

Oleh:

Nofy Ongko

121664020

PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA TAHUN AJARAN 2012 / 2013

Tabel Observasi Perkembangan Fisik Anak SMP Responden Apa yang diamati ? Laki laki Perempuan

Ya Sudahkah mengalami menarche (Menstruasi pertama) ? Apakah mengalami perubahan pada bentuk dada ? Sudahkah mengalami spermache (Mimpi basah pertama) ? Sudahkah kumis muncul ? Sudahkah jakun muncul ? Adakah perubahan suara ?

Tidak

Ya

Tidak

Tabel Observasi Perkembangan Kognitif Anak SMP Responden Apa yang diamati ? Laki laki Perempuan

Ya Dapatkah berpikir Logis ? Dapatkah berpikir Abstrak ? Dapatkah berpikir Idealis ? Masihkah bersifat Egosentrisme ?

Tidak

Ya

Tidak

Tabel Observasi Perkembangan Sosial Emosional Anak SMP Responden Apa yang diamati ? Laki laki Perempuan

Ya Sudahkah memiliki atau mengetahui identitasnya ? Sudahkah mengenal perannya ?

Tidak

Ya

Tidak

CARA PENGAMATAN PERKEMBANGAN FISIK

Pengamatan dilakukan dengan cara face to face yaitu dengan tatap muka mengamati perubahan fisik anak secara langsung

CARA PENGAMATAN PERKEMBANGAN KOGNITIF

1.

Cara berpikir Logis Lingkaran di umpamakan sebagai Kelereng Kelereng I

Kelereng II

Kelereng III

Pertanyaan : Manakah kelereng yang lebih banyak ? Jawaban : Anak yang mampu atau dapat berpikir logis akan memilih kelereng I karena jika dihitung jumlahnya lebih banyak. Jadi intinya anak dapat dikatakan mampu berpikir logis jika dalam memilih mana kelereng yang lebih banyak dengan cara dihitung bukan karena panjang kelereng tapi jumlahnya. 2. Cara Berpikir Abstrak Peningkatan kecenderungan untuk memikirkan mengenai pemikiran itu sendiri. Remaja berkomentar, aku mulai memikirkan mengapa aku berpikir siapakah aku. Kemudian aku berpikir mengapa aku berpikir bahwa aku

berpikir siapa aku. Bila elemen tersebut terdengar abstrak. Mereka memang abstrak 3. Cara Berpikir Idealis Remaja mulai terlibat dalam spekulasi yang lebih jauh tentang kualitas dari apa yang mereka dan orang lain inginkan. Dalam pencarian ideal, pemikiran remaja sering kali terbang ke angan angan menuju kemungkinan di masa depan. Tidaklah aneh bila remaja menjadi tidak sabar dengan hal hal ideal yang baru mereka temukan. Contoh pertanyaan : apa cita cita mu ? atau besok mau jadi apa ? 4. Egosentrisme Egosentrisme adalah suatu pemahaman bahwa sudut pandang terpusat pada dirinya. Egosentrisme remaja (adolesecent egocentrism) melibatkan kepercayaan bahwa orang lain sama terlibatnya dengan dirinya, bahwa dirinya unik, dan bahwa ia kebal. Egosentrisme remaja berarti merasa bahwa orang lain menyadari dan memperhatikan mereka daripada yang sebenarnya. Contoh pertanyaan egosentrisme : apakah kamu merasa minder jika ada jerawat di bagian wajahmu meskipun orang lain tidak menyadarinya ? CARA PENGAMATAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK SMP

Pengamatan dilakukan dengan cara wawancara terhadap responden dengan pertanyaan sebagai berikut : 1. 2. 3. Karier apa yang ingin kamu kejar ? Besok ada rencana kuliah apa tidak ? Jika sudah dewasa ada rencana untuk menikah ?

Setalah responden menjawab kemudian observator menggolongkan identitas responden 1. Identity diffusion : seseorang belum mencari alternatif alternatif yang berarti dan belum membuat komitmen. Banyak remaja muda yang memiliki status identitas difusi (tidak jelas). Mereka belum mulai untuk mencari pilihan karier yang berbeda beda dan nilai personal.

2.

Identity foreclosure : seseorang sudah membuatkomitmen pada sebuah identitas sebelum mencari pilihan lain. Misalnya, seorang remaja mengatakan ia mau menjadi psikolog karena hal itulah yang diinginkan kedua orang tuanya daripada mencari pilihan karakter lain dan memutuskan bahwa dirinya ingin menjadi psikolog.

3.

Identity moratorium : seseorang mencari jalur alternatif, tetapi belum membuat komitmen. Banyak mahasiswa perguruan tinggi yang berada dalam status moratorium mengenai bidang kejuruan atau karier yang mereka inginkan Identity achievement : seseorang telah mencari jalur jalur alternatif dan membuat komitmen. Misalnya, seorang individu mungkin akan

4.

mempertimbangkan beberapa karier selama beberapa waktu dan akhirnya memutuskan untuk mengejar satu karier sepenuh hati.