Anda di halaman 1dari 12

Bio data

ISKANDAR,S.Pd,MH  19691111 199109 1 001  PENGAWAS TK/SD DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KABUPATEN AGAM  KECAMATAN SUNGAIPUA

guru profesional 27 orang.1. . S.  Kepala sekolah 7 orang.1 -46 orang. 4 laki-laki dan 3 wanita.  Wilayah binaan 9 SD dan 3 TK.  1 SD tahun 2010 akreditasi TT .  Guru kelas berjumlah 55 orang. 4 SD akreditasi B.RASIONAL. 4 D akreditasi B.

Membimbing guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk tiap mata pelajaran. standar kompetensi dan kompetensi dasar.Ruang lingkup     Membimbing guru dalam menyusun silabus tiap mata pelajaran berlandaskan standar isi. Memotivasi guru untuk memanfaatkan teknologi informasi untuk pembelajaran/bimbingan tiap mata pelajaran . dan prinsipprinsip pengembangan KTSP. Membimbing guru dalam memilih dan menggunakan strategi/metode/teknik pembelajaran/bimbingan yang dapat mengembangkan berbagai potensi siswa melalui mata pelajaran.

Kepsek Guru ket 2 PTK September 3 X Gugus 3 PAIKEM Juli. Sep. Sep. Agus. Sekolah Okt Kegiatan OJL mulai Tgl 18 Juli s/d 8 Oktober 2011 .Waktu dan Tempat No 1 Kegiatan EDS dan RKS Bulan Oktober 3 X Tempat Gugus Peserta Kepala sekolah Guru.Okt Gugus 4 Supervisi Akademik Juli. Kepsek Guru.

 RKAS terencana dan berkelanjutan untuk pengembangan sekolah untuk jangka menengah dan jangka panjang. sehingga dari 9 sekolah binaan hanya 4 sekolah yang sudah mengisi instrument dengan lengkap  Instrumen EDS lebih mengarahkan sekolah untuk pengisiannya sesuai dengan tingkat pengembangan sekolah.EDS dan RPS Terbatasnya waktu dalam pengisian instrumen EDS.  Kepala Sekolah dapat menangkap arah dan tujuan pengembangan sekolah untuk penyusunan program sekolah untuk tahun selanjutnya.  .

.Hasil EDS  Dari 5 Sekolah yang sudah lengkap mengisi instrument EDS berada pada tahap pengembangan ke 2 yaitu sekolah dalam wilayah binaan masih pada sekolah dengan Standar Pelayanan Minimal ( SPM ).

 Pembimbingan penyusunan model pembelajaran PAIKEM dan pelaksanaan dalam proses belajar mengajar pada kegiatan KKG dan supervise akademis ke sekolah binaan.  .PAIKEM Pembinaan penyusunan Program pembelajaran yang memiliki model pembelajaran PAIKEM melalui kegiatan KKG di gugus.

. sehingga memang dibutuhkan waktu yang lebih lama untuk dapat mencapai target supaya guru dapat menyusun proposal PTK. hanya 2 buah proposal PTK yang sudah bisa diselesaikan guru sedangkan yang lain masih berada pada tahap mencari permasalahan.PTK  Dari pembinaan dan motivasi yang diberikan tidak semua guru yang dapat menyusun proposal PTK.

Supervisi lebih banyak di arahkan kepada penyusunan RPP dan pelaksanaannya dalam kegiatan belajar mengajar. . Dalam kegiatan pembelajaran belum terlihat secara nyata oleh guru ke 3 aspek tersebut. namun masih ada yang masih ragu untuk menempatkan aspek eksplorasi.Supervisi akademik    Supervisi akademik yang merupakan tugas pokok pengawas dilaksanakan secara rutin kesemua sekolah binaan selama 3 bulan ini. Pelakasanaan supervise akademik untuk penyusunan RPP sebagian besar guru sudah menyusun RPP sesuai dengan rambu-rambu yang sudah diberikan. elaborasi dan konfirmasi.

penerapan dalam KBM belum terlihat secara nyata. elaborasi dan konfirmasi sebagian guru masih menghadapi kendala. Proposal PTK terkendala psikologis guru yang masih merasa keberatan untuk menyusun PTK. untuk penyusunan Silabus dan RPP sebagaian besar guru sudah melaksanakan. .Kesimpulan     Pembinaan dan pembimbingan EDS dan penyusunan Rencana Induk pengembangan sekolah pada sekolah binaan hanya 2 sekolah PAIKEM belum semua guru yang mampu melaksanakan. walaupun ada beberapa guru yang memiliki motivasi kuat untuk bisa menyusunnya. tapi dalam kegiatan pembelajaran hanya beberapa guru yang sudah menerapkan. dalam menyusunan RPP penempatan eksplorasi. Supervisi akademik untuk penyusunan RPP dan penerapan dalam KBM.

 . kerjakeras dari semua pihak karena itu pelaksanaan on job untuk masa yang akan datang hendaknya melibatkan semua pemangku kepentingan.  Mengubah paradigma dan cara berfikir butuh kerjasama.  Dengan berbagai aturan pemerintah yang menyangkut guru maka perlu kiranya diberikan materi baru yang menyangkut peraturan untuk pribadi guru.Rekomendasi Mengingat pentingnya materi diklat maka untuk penerapan dilapangan sebelum dilaporkan dibutuhkan waktu efektif bukan waktu kalender.

penutup TERIMA KASIH .