Pengembangan Diri

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

16/05/2012 KEMDIKBUD 1

PKB

GURU UTAMA (IV/d, IV/e)

PKB fokus pd pengembangan profesi

GURU MADYA (IV/a, IV/b, IV/c)

PKB fokus pd pengembangan sekolah

GURU MUDA (III/c, III/d)

PKB fokus pada peningkatan prestasi peserta didik dan pengelolaan sekolah

GURU PERTAMA (III/a, III/b)

Tahap Pengembangan Karir Guru

PROGRAM INDUKSI

PKB fokus pd peningkatan kompetensi guru

GURU S1/D-IV BERSERTIFIKAT

AKK Guru Penata Muda, IIIa Pertama Penata Muda Tingkat I, IIIb
100 150 200 300 400 550 700 50 50

AKPKB
3 pd, 0 pi/n 3 pd, 4 pi/n

AKP
5 5

Guru Muda
Guru Madya Guru Utama

Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb Pembina Utama Muda, IVc

100
100 150 150 150

3 pd, 6 pi/n
4 pd, 8 pi/n 4 pd, 12 pi/n 4 pd, 12pi/n 5 pd, 14pi/n

10
10 15 15 15

Pembina Utama Madya, IVd Pembina Utama, IVe

850 1050

200

5 pd, 20 pi/n

20

Kebutuhan Angka Kredit Komulatif (AKK) , PKB (AKPKB), dan Unsur BADAN PSDMP DAN PMP Penunjang (AKP) utk kenaikan pangkat dan -jabatan KEMDIKBUD

No

Macam PKB

Jenis Kegiatan

1
2

Pengembangan Diri
Publikasi Ilmiah

a) Diklat fungsional
b) Kegiatan kolektif guru a) Presentasi pd forum ilmiah b) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal c) Publikasi buku pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru a) Menemukan teknologi tepat guna b) Menemukan/menciptakan karya seni c) Membuat/memodifikasi alat pelajaran/ peraga /praktikum d) Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya
KEMDIKBUD 5

Karya Inovatif

16/05/2012

PENGEMBANGAN DIRI
Lampiran Permennegpan No: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 , 10 November 2009

1.1.

Mengikuti Diklat Fungsional

1. Pengembangan Diri

1.2. Mengikuti Kegiatan

Koletif guru yang meningkatkan kompetensi dan /atau keprofesian guru

16/05/2012

KEMDIKBUD

Upaya utk meningkatkan profesionalisme diri agar memiliki kompetensi yg sesuai dgn peraturan perundang-undangan atau kebijakan Diknas serta perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni. Kegiatan tsb dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional atau melalui kegiatan kolektif guru.

16/05/2012

KEMDIKBUD

 Pendidikan

dan Latihan (Diklat) Fungsional Kegiatan Kolektif Guru

16/05/2012

KEMDIKBUD

Upaya peningkatan kompetensi guru dan/atau pemantapan wawasan, pengetahuan, sikap, nilai, dan keterampilan yg sesuai dengan profesi guru yang bermanfaat dalam pelaksanaan tugas guru melalui lembaga yg memiliki izin penyelenggaraan dari instansi yg berwenang.
16/05/2012 KEMDIKBUD 9

No 1 2 3 4 5 6
16/05/2012

Durasi diklat (dalam satuan jam efektif pelaksanaan diklat) Lebih dari 960 jam Antara 641 s.d. 960 Antara 481 s.d. 640 Antara 181 s.d. 480 Antara 81 s.d. 180 Antara 30 s.d. 80
KEMDIKBUD

Angka Kredit 15 9 6 3 2 1
10

Diklat Fungsional Guru

Diklat fungsional bagi guru adalah kegiatan guru dlm mengikuti pendidikan atau latihan yg bertujuan utk meningkatkan keprofesian guru ybs dlm kurun waktu tertentu Macam kegiatan dpt berupa: kursus, pelatihan, penataran, maupun berbagai btk diklat yg lain.
Angk Lama pelaksanaan diklat (dalam a satuan jam efektif pelaksanaan Kredi diklat) t Lebih dari 960 jam Antara 641 s.d 960 Antara 481 s.d 640 Antara 181 s.d 480 Antara 81 s.d 180 30 s.d 80
KEMDIKBUD

No 1 2 3 4 5

Bukti Fisik Foto copy sertifikat/Surat keterangan Foto copy surat penugasan / surat persetujuan dan Laporan
11

15 9 6 3 2 1

6 Antara 16/05/2012

Bukti Fisik yg hrs dilampirkan : Fotokopi surat tugas dari kepsek/madrasah, atau atasan langsung, atau instansi lain yg terkait yg telah disahkan oleh kepsek/ madrasah atau atasan langsung. Fotokopi sertifikat diklat bagi guru disahkan oleh kepsek/madrasah sdgkan bagi kepsek/madrasah oleh dinas pendidikan sbg atasan langsung. Laporan hasil pelatihan yg dibuat oleh guru ybs.
16/05/2012 KEMDIKBUD 12

Kerangka Laporan
1) Bagian Awal: Memuat judul diklat yg diikuti, keterangan ttg kapan waktu pelaksanaan diklat, di mana kegiatan diklat diselenggarakan, tujuan dari penyelenggaraan diklat, lama waktu pelaksanaan diklat, surat penugasan, penyelenggara/pelaksana diklat, surat persetujuan dari kepsek/ madrasah, serta fotokopi sertifikat atau keterangan dari pelaksana diklat. 2) Bagian Isi: a) Tujuan diklat/pengembangan diri yg dilakukan. b) Isi materi yang disajikan dalam diklat/pengembangan diri serta uraian kesesuaian dgn peningkatan keprofesian guru ybs. c) Tindak lanjut yg akan atau telah dilaksanakan oleh guru peserta diklat/PD berdasarkan hasil dari mengikuti diklat tsb. d) Dampak terhdp peningkatan kompetensi guru dlm peningkatan mutu. KBM dan siswanya. e) Penutup Bagian Akhir Lampiran, berupa matrik ringkasan pelaksanaan diklat yg disajikan sbgmana tabel berikut: Mata Diklat/ Kompet ensi Nama Penyelenggara Kegiatan

3)

Nama Diklat

Tempat Kegiatan

Jumlah Jam Kegiatan Diklat

Nama Fasilitator

Dampak*)

*) isinya mengenai perubahan prestasi siswa

16/05/2012 KEMDIKBUD 13

Kegiatan Kolektif Guru

Kegiatan guru dlm mengikuti kegiatan pertemuan ilmiah atau mengikuti kegiatan bersama yg dilakukan guru baik di sekolah/madrasah maupun di luar sekolah/madrasah (seperti KKG/MGMP, KKKS/MKKS, Asosiasi Profesi lainnya) yg bertujuan utk meningkatkan keprofesian guru ybs. No 1. Macam Kegiatan Kolektif yang Diikuti Guru Lokakarya atau kegiatan bersama (spt kelompok/ musyawarah kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran Kegiatan ilmiah, spt seminar, koloqium, diskusi panel atau bentuk pertemuan ilmiah yg lain: Sebagai pembahas atau pemakalah Sebagai peserta Kegiatan kolektif lainnya yg sesuai dgn tugas dan kewajiban guru
KEMDIKBUD

2.

3.

Angka Bukti Fisik Kredit Foto copy 0,15 sertifikat/ Surat keterangan Foto copy surat penugasan / 0,20 surat 0,10 persetujuan Makalah 0,10
14

16/05/2012

No. 1

Macam Kegiatan Kolektif yang Diikuti Guru Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok/ musyawarah kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran Kegiatan ilmiah, seperti seminar, koloqium, diskusi panel atau bentuk pertemuan ilmiah yang lain: Sebagai pembahas atau pemakalah Sebagai peserta Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru, termasuk in house training
KEMDIKBUD

Angka Kredit 0,15

0,2 0,1 0,1

16/05/2012

15

Bukti Fisik yg dilampirkan : Fotokopi surat tugas dari kepsek/ madrasah atau instansi lain yg terkait, yg telah disahkan oleh kepsek/madrasah. Apabila penugasan bukan dari kepsek/madrasah (misalnya dari institusi lain atau kehendak sendiri), hrs disertai dgn surat persetujuan mengikuti kegiatan dari kepsek/madrasah. Laporan utk setiap kegiatan yg diikuti yg dibuat oleh guru ybs

16/05/2012

KEMDIKBUD

16

1)

Bagian Awal: Memuat judul kegiatan yg diikuti, keterangan ttg kapan waktu pelaksanaan, dimana kegiatan dilaksanakan dan tujuan dari pelaksanaan kegiatan, lama waktu pelaksanaan kegiatan, surat penugasan, surat persetujuan dari kepsek/madrasah, serta fotokopi sertifikat atau keterangan dari pelaksana kegiatan (jika ada). Kegiatan kolektif guru yg dilaksanakan di kelompok kerja/musyawarah guru (KKG, MGMP, KKKS, MKKS), sertifikat diberikan satu kali dlm satu tahun sesuai dgn tahun ajaran di akhir pelaksanaan pertemuan kegiatan rutin kelompok/ musyawarah kerja guru.

2)

Bagian Isi: a) tujuan kegiatan yg dilakukan; b) penjelasan isi kegiatan; c) tindak lanjut yg akan atau telah dilaksanakan oleh guru peserta kegiatan tsb; dan d) penutup. Bagian Akhir Lampiran, yg terdiri dari: a) makalah (materi) yg disajikan dlm kegiatan pertemuan; b) matriks ringkasan pelaksanaan kegiatan kolektif yg disajikan sebagaimana tabel berikut: Peran Guru (Sebagai Peserta/ Pemalakah/Pe mbahas Nama-Nama Waktu Fasilitator Kegiatan /Pemakalah Dampak *) /Pembahas

3)

Nama Kegiatan

Institusi Penyelanggara

Tempat Kegiatan

*) Adanya penambahan kompetensi pd guru sendiri maupun adanya perubahan dalam KBM yg lebih baik dan prestasi siswa.
16/05/2012 KEMDIKBUD 17

Laporan Pengembangan Diri

LEMBAR SAMPUL LEMBAR IDENTITAS LEMBAR PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI PENDAHULUAN 1. Latar Belakang 2. Tujuan Umum PENGEMBANGAN DIRI (1) 1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan PENGEMBANGAN DIRI (2 dst) 1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan 2. Jenis Kegiatan

3. Tujuan PD
4. Uraian Materi PD 5. Tindak Lanjut 6. Dampak PD

PENUTUP

2. Jenis Kegiatan
3. Tujuan PD 4. Uraian Materi PD 5. Tindak Lanjut
16/05/2012

6. Dampak PD

KEMDIKBUD

18

LAMPIRAN-LAMPIRAN Format Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri Foto Copy Sertifikat/Surat Keterangan Foto Copy Surat Penugasan Kepala Sekolah/Madrasah (Apabila penugasan bukan dari kepsek/madrasah (misalnya dari institusi lain atau kehendak sendiri), hrs disertai dgn surat persetujuan mengikuti kegiatan dari kepsek/ madrasah) Makalah (materi) yg disajikan dlm kegiatan pertemuan, apabila ybs sbg peserta maupun pembahas dlm kegiatan kolektif guru

16/05/2012

KEMDIKBUD

19

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

NAMA GURU NIP ASAL UNIT KERJA

UNIT KERJA ALAMAT UNIT KERJA TAHUN PEMBUATAN LAPORAN

16/05/2012

KEMDIKBUD

20

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Nama Sekolah Nama Guru NIP NUPTK Sertifikat Pendidik Jabatan/Golongan Guru Alamat Sekolah : Jalan Kabupaten, Provinsi Telpon/Fax

IDENTITAS GURU
: : : : : : : : : : : : : : : :

Mengajar Mata Pelajaran SK Pengangkatan a. Sebagai CPNS Pejabat yang mengangkat Nomor SK Tanggal SK a. Pangkat Terakhir Pejabat yang mengangkat Nomor SK Tanggal SK

10.

Alamat Rumah: Jalan Kabupaten, Provinsi Telpon/Fax

16/05/2012

: : : : KEMDIKBUD

21

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Oleh: NAMA GURU NIP ........, .................. 20... Kepala Sekolah, Koordinator PKB,

NAMA NIP

NAMA NIP

16/05/2012

KEMDIKBUD

22

BAGIAN PENDAHULUAN
Latar Belakang: mengapa guru melakukan Pengembangan Diri (PD) Tujuan: tujuan guru melakukan PD

BAGIAN ISI
Uraian rinci dari waktu dan lama pelaksanaan, penyelenggara kegiatan, nama kegiatan, dan tujuan PD yg diikuti Penjelasan isi materi yg disajikan dlm PD serta uraian kesesuaian dgn peningkatan keprofesian guru ybs Tindak lanjut yg akan atau telah dilaksanakan oleh guru peserta PD berdasarkan hasil mengikuti/ melaksanakan PD tsb Dampak terhdp peningkatan kompetensi guru dlm peningkatan mutu KBM dan siswanya
16/05/2012 KEMDIKBUD 23

REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

No

Nama Kegiatan

Materi PD/ Kompetensi

Peran Guru

Waktu/ Jam PD

Nama Tempat Institusi Fasilitator Kegiatan Penyelenggara

16/05/2012

KEMDIKBUD

24

Langkah Pertama Siapkan format penilaian yg sdh disediakan Siapkan bukti fisik yaitu (a) Fotocopi Surat Tugas melakukan Kegiatan PD dari Kepsek atau atasan langsung, bagi guru disahkan Kepsek, sdgkan bagi Kepsek oleh Kadis Pendidikan sbg atasan langsung; (b) Fotocopy Sertifikat Kelulusan mengikuti kegiatan PD yg telah disahkan oleh Kepsek dan atasan langsung; (c) Laporan pelaksanaan kemudian cek/teliti kebenarannya. Cek kebenaran identitas guru pd data di format deskripsi diri dan surat tugas serta sertifikat kegiatan PKB yg akan dinilai dgn guru yg melaksanakan; Apabila ada perbedaan minta penjelasan kpd kepsek ybs; Apabila penjelasan dari kepsek masih terdpt perbedaan, deskripsi diri tersebut tdk dinilai.
16/05/2012 KEMDIKBUD 25

Langkah Kedua Cermati apakah kegiatan PKB yg tertuang dlm deskripsi diri memenuhi kriteria diklat fungsional dan/atau kolektif sesuai dgn ketentuan yg diatur dlm Permenneg PAN dan RB No. 16 Thn 2009 dan Permendiknas No. 35 Thn 2010. Baca dan teliti Deskripsi Diri dgn cermat dan perhatikan komponen, aspek dan indikatorindikator sbgmana tertera pd panduan penskoran penilaian deskripsi diri kegiatan PD diklat fungsional atau kolektif. Jika tdk memenuhi syarat, tuliskan nomor alasan penolakan pd format penilaian. Jika memenuhi syarat teruskan dgn meneliti lebih cermat dan menentukan jenis kegiatan PD.
16/05/2012 KEMDIKBUD 26

Langkah Ketiga Teliti deskripsi diri, kemudian berikan skor terhdp setiap aspek dalam komponen PD yg dilakukan oleh guru; Utk memberikan skor gunakan ketentuan/ kriteria spt yg tercantum dlm Tabel. 1 Panduan Skoring Penilaian Kegiatan Pengembangan Diri; Nilai setiap komponen diperoleh dgn menjumlah nilai aspek dlm komponen; Utk memperoleh nilai deskripsi diri yaitu dgn menjumlahkan seluruh nilai komponen sesuai dgn bobot masing-masing komponen.
16/05/2012 KEMDIKBUD 27

No 1

Kegiatan Diklat Fungsional a. Lamanya lebih dari 960 jam

b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam

Angka Kredit

15 9 6 3 2 1

Kegiatan Kolektif a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) utk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran b. keikutsertaan pd kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskusi panel) 1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah c. Kegiatan kolektif lainnya yg sesuai dgn tugas dan kewajiban guru
KEMDIKBUD

0,15

0,2 0,1 0,1

28

16/05/2012

No Alasan Penolakan dan Saran 24. a. Laporan tidak dilengkapi dengan surat tugas, surat keterangan keikutsertaan kegiatan, dan dokumen hasil kegiatan. Saran: dilengkapi dengan surat tugas, surat keterangan keikutsertaan kegiatan, dan dokumen hasil kegiatan.. b. Kegiatan tidak termasuk dalam kriteria kegiatan yang dapat dinilai angka kreditnya. Saran: Melaporkan kegiatan yang sesuai kriteria kegiatan yang dapat diberikan angka kredit.
16/05/2012 KEMDIKBUD 29

1. 2.

3.
4.

5.
6.

Bagaimana kelengkapan dan bukti fisik Laporan Hasil Pengembangan Diri Guru tsb? Bagaimana kebenaran Laporan Hasil Pengembangan Diri Guru tsb? Bagaimana sistematika Laporan Hasil Pengembangan Diri Guru tsb? Bagaimana kualitas Laporan Hasil Pengembangan Diri Guru tsb? Jika Bapak/Ibu menilai Laporan Hasil Pengembangan Diri tsb, berapa angka kredit yg dpt diperoleh? Apa dan bagaimana saran Bapak/Ibu Calon Penilai Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kredit terhadap Laporan Hasil Pengembangan Diri Guru tsb?
KEMDIKBUD 30

16/05/2012

16/05/2012

KEMDIKBUD

31