Anda di halaman 1dari 7

Bidang : Sistem sokongan dalam tumbuhan. Objektif : Memahami system sokongan dalam tumbuhan.

Di akhir pembelajaran murid dapat: 15.2.1 Menerangkan pelbagai sistem sokongan bagi tumbuhan berkayu dan tidak berkayu. 15.2.2 Mengelaskan tumbuhan berdasarkan sistem sokongannya. Pentaksiran : B4D17E1 Menerangkan pelbagai sistem sokongan tumbuhan dan membuat pengelaskan melalui kerja lapangan. Evidens : Laporan aktiviti. Masa : 120 minit. Rujukan : Buku Teks Mukasurat 73. (Projek) Tujuan : Menjalankan kajian lapangan untuk mengkaji sistem sokongan bagi tumbuhan berkayu dan tidak berkayu. Bahan : Lembaran kerja. Langkah : 1. Aktiviti dijalankan di Taman Sains Sekolah atau persekitaran sekolah. 2. Pemerhatian ke atas sistem sokongan tumbuhan berkayu dan tidak berkayu dilakukan. 3. Murid mengelaskan tumbuhan berdasarkan system sokongan yang telah diperhatikan. 4. Pemerhatian direkodkan dalam lembaran kerja. Pemerhatian : (Aras Rendah )

1. Rajah dibawah menunjukkan sistem sokongan bagi tumbuhan berkayu dan tidak
berkayu yang terdapat di Taman Sains Sekolah. 2. Padankan dan label tumbuhan yang sesuai dengan perkataan yang diberikan dalam kotak a) Tumbuhan berkayu

Tekanan segah

Tisu berkayu Tumbuhan tidak berkayu

------------------------------b) Batang yang keras dan kuat dengan lapisan kulit luar yang memberi sokongan kepada tumbuhan. Batang lembut yang mengandungi bendalir dalam sel tumbuhan yang memberi sokongan kepada tumbuhan.

------------------------------

Tumbuhan tidak berkayu (Herba)

Tumbuhan berkayu

c)

Duri

Sulur paut

Akar cengkam

Batang lembut

Akar banir

---------------------------------

--------------------------------

-------------------------------

--------------------------------------------

-------------------------------------

3. Lengkapkan carta di bawah berdasarkan kerja lapangan mengenai pengelasan bagi sokongan pada tumbuhan. Sawi Pokok Bunga Kertas Kangkung Pokok Rambutan

Bayam

Teratai

Pokok Pulasan

Kiambang

Sokongan pada tumbuhan Sulur Paut Struktur Khas Contoh: .. Tumbuhan Berkayu a) Tekanan Segah a) Duri Contoh : .. Akar Cengkam Contoh : . c) c). Akar Banir Contoh : .

b)

b)

d)

d)

Pemerhatian: ( Aras Sederhana) Lengkapkan jadual di bawah mengenai pelbagai Sistem Sokongan bagi Tumbuhan Berkayu dan Tidak Berkayu

Jenis Sistem Sokongan Keterangan

Tumbuhan Berkayu Tisu Kayu Tumbuhan berkayu di sokong oleh . yang kuat dan memberikan tumbuhan serta a) Duri

Tumbuhan Tidak Berkayu Tekanan Segah Tumbuhan tidak berkayu di sokong oleh sel.

a) b) Akar Sokongan

Struktur Khas

b)

1). Contoh 2).. 3)..

1) 2). 3)

Lengkapkan carta di bawah berdasarkan kerja lapangan mengenai pengelasan bagi sokongan pada tumbuhan.

Sokongan pada tumbuhan Sulur Paut Struktur Khas Contoh: .. Tumbuhan Berkayu a) Tekanan Segah a) Duri Contoh : .. Akar Cengkam Contoh : . c) c). Akar Banir Contoh : .

b)

b)

d)

d)

Pemerhatian : (Aras tinggi)

a) Nama tumbuhan Sistem sokongan Keterangan Cabang tajam yang diubahsuai bertindak sebagai cangkuk untuk memegang pada sokongan. sokongan

Pokok Bunga Kertas

Duri

b) Lengkapkan carta di bawah berdasarkan kerja lapangan mengenai pengelasan bagi sokongan pada tumbuhan.

Sokongan pada tumbuhan

Struktur Khas ................................ Contoh : .. Tisu Kayu a) a) ................................ Contoh : ..

b)

b) ................................ Contoh : ..

c)

c).

................................ Contoh : .. .

d)

d)

Analisis:

Rajah 1 menunjukkan pokok keembung yang segar diletakkan di dalam satu bikar dan didedahkan kepada matahari. Selepas 1 jam, batang dan daun pokok keembung tersebut layu. Pokok keembung kembali segah apabila air ditambah ke dalam bikar tersebut.

Rajah 1 1. Berdasarkan pemerhatian anda, nyatakan keadaan pokok keembung selepas 1 jam. ___________________________________________________________________ 2. Berikan satu inferens bagi soalan 1 di atas. _____________________________________________________________________ 3. Ramalkan apakah yang akan berlaku ke atas pokok keembung dalam Rajah 1 jika semua air telah tersejat selepas 3 jam. ___________________________________________________________________

Kesimpulan: Sistem sokongan bagi tumbuhan ialah _________________________ dan , ________________________ , Struktur khas sokongan bagi tumbuhan adalah ________________,________________,_________________ dan ________________ .

Anda mungkin juga menyukai