P. 1
1 Karya Inovatif

1 Karya Inovatif

|Views: 349|Likes:
Dipublikasikan oleh Hesty Suharman
pengertian, jenis karya inovatif yang dapat diajukan untuk angka kredit guru
pengertian, jenis karya inovatif yang dapat diajukan untuk angka kredit guru

More info:

Published by: Hesty Suharman on Nov 06, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/11/2015

pdf

text

original

PKB

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

Widyaiswara P4TK Seni dan Budaya Yogyakarta supriatun_s@yahoo.co.id

Berdasar Permenpan Nomor: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 tentang: JABATAN FUNGSIONAL GURU dan ANGKA KREDITNYA
DRAF Revisi Agust’2011 (Supriatun)

1

11/6/2012

2

2

Angka Kredit…
pasal 11

Angka Kredit PENDIDIKAN
PENUNJANG

PEMBELAJARAN

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

3

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
terdiri dari

… (pasal 11 ayat c)

PENGEMBANGAN DIRI

PKB

PUBLIKASI ILMIAH
a) Hasil penelitian atau gagasan inovatif b) Buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru
4

KARYA INOVATIF
Lampiran Permenpan No: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 , 10 November 2009

3.1
Menemukan teknologi tepat guna

3. Melaksanakan KARYA INOVATIF

3.4 Menemukan/ menciptakan karya seni

3.2Pembuat/memodifikasi alat pelajaran/per aga/praktiku m

3.3 Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnaya pada tingkat nasional

5

Tarian ari bala nembiak Dayak Sanggau, Kalbar.
(ruaikitai.com/forum/viewtopic.ph...fdac1a0b)

11/6/2012

6

6

3.1 Menemukan teknologi tepat guna
3.1 Kegiatan Satuan hasil Angka Kredit

a b

Kategori Kompleks

Hasil karya

4

Kategori Sederhana Hasil karya

2

7

3.2 Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/ praktikum

3.2

Kegiatan

Macam publikasi
Kategori kompleks

Satuan hasil
Hasilkarya Hasil karya Hasilkarya Hasil karya Hasilkarya Hasil karya

Angka Kredit

a

Membuat alat pelajaran

2 1 2 1 4 2

Kategori sederhana Kategori kompleks Kategori sederhana Kategori kompleks

b
c

Membuat alat peraga

Membuat alat praktikum

Kategori sederhana

8

3.3 Mengikuti pengembangan penyusunan
standar, pedoman, soal, dan sejenisnya 3.3
Kegiatan
Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya pd tk nasional Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya pd tk provinsi

Satuan hasil SK

Angka Kredit

a b

1

SK

1

9

3.2 Menemukan/menciptakan karya
seni
3.2 Kegiatan Satuan hasil Angka Kredit

a b

Kategori Kompleks

Hasil karya

4

Kategori Sederhana Hasil karya

2

10

Tabel 2

Penilaian Karya Inovatif Kolektif
PEMBAGIAN ANGKA KREDIT JUMLAH GURU YANG MENCIPTAKAN
Pencipta utama Pencipta pembantu I Pencipta pembantu II Pencipta pembantu III

2 orang

60%

40%

--

--

3 orang

50%

25%

25%

--

4 orang

40%

20%

20%

20%

Dari Pangkat Guru Pertama golongan IIIa Guru Pertama golongan IIIb Guru Muda golongan IIIc Guru Muda golongan IIId Guru Madya golongan IVa Guru Madya golongan IVb Guru Madya golongan IVc Guru Utama golongan IVd

ke Pangkat Guru Pertama golongan IIIb Guru Muda golongan IIIc Guru Muda golongan IIId Guru Madya golongan IVa Guru Madya golongan IVb Guru Madya golongan IVc

Jml A.K. minimal dari subunsur Pengemba Pub. Ilmiah/ Keterangan ngan diri karya inov. 3 3 3 4 4 4 -4 6 8 12 12

-Bebas jenis karya PI& KI sda Wajib 1 penlit (maks 2/thn) Wajib 1 penlit (maks 2/thn) + 1 jurnal ISSN sda

Guru Utama (* golongan IVd
Guru Utama golongan IVe

5
5

14
20

Wajib 1 penlit (maks 2/thn) + 1 jurnal ISSN + 1 buku ISBN/BSNP sda
12

GEOGRAFI dan ZONA S0SI0BUDAYA DI INDONESIA SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN KARYA INOVATIF

11/6/2012

13 13

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->