RANCANGAN PEMBELAJARAN

T TOKSIKOLOGI

Disusun Oleh : HANIF NASIATUL BAROROH, M.Sc.APT. ESTI DYAH UTAMI M.Sc., APT.

JURUSAN FARMASI FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN PURWOKERTO 2012

RANCANGAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH : TOKSIKOLOGI Institusi Tahun Akademik Semester Nama Mata Kuliah Kode SKS Prasyarat Status Mata Kuliah Pengampu : Jurusan Farmasi FKIK Unsoed : 2012/2013 : 3 (ganjil) : Toksikologi : FA 231 : 2-0 : Farmakologi : Wajib : Hanif Nasiatul Baroroh, M.Sc.Apt. Esti Dyah Utami, M.Sc., Apt. Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang dilaksanakan pada semester 3 setelah mahasiswa mengikuti mata kuliah Farmakologi pada semester 2. Lingkup materi kuliah Toksikologi adalah : Definisi dan sejarah toksikologi, Prinsip Umum toksikologi, Faktor yang berpengaruh pada toksisitas, Parameter toksisitas, Prinsip-prinsip terapi antidot, Uji toksikologi, Toksikologi Organ dan Sistem, serta Manajemen intoksikasi. Mata kuliah ini disajikan dengan metode kuliah mimbar, diskusi, kuis, tanya jawab dan tugas kelompok. Kompetensi Mata Kuliah : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menganalisa kasus-kasus intoksikasi dan menentukan manajemen terapi intoksikasi. Outcome : Setelah mengikuti mata kuliah ini : 1. Mahasiswa mampu berkomunikasi ilmiah baik secara lisan maupun tulisan 2. Mahasiswa mampu bekerja sama dalam tim 3. Mahasiswa mampu mengembangkan ketelitian dan kecermatan

Silabus : 1. Pendahuluan : Definisi dan sejarah toksikologi, Pentingnya toksikologi, Ruang lingkup toksikologi 2. Prinsip Umum Toksikologi : Nasib toksikan dalam tubuh (absorpsi, distribusi, metabolism, dan eliminasi), Kondisi efek toksik, Wujud efek toksik, Sifat efek toksik 3. Faktor-Faktor yang Berpengaruh pada Toksisitas : Faktor intrinsik toksikan, Faktor intrinsic tubuh manusia 4. Parameter Toksisitas : Toksisitas toksikan, Variabel toksisitas dari toksikan, Parameter kualitatif toksisitas, Parameter kuantitatif toksisitas 5. Toksikologi Organ dan Sistem : Toksikologi sistem saraf, Toksikologi sistem kardiovaskuler, Toksikologi sistem pencernaan, Toksikologi sistem respirasi, Toksikologi sistem ekskresi 6. Uji Toksikologi : Definisi, signifikansi, dan sistem uji toksikologi, Validitas uji toksikologi, Jenis-jenis uji toksikologi (Uji toksisitas akut, Uji toksisitas sub kronik, Uji teratogenik, Uji dermatologi)
7. Prinsip-Prinsip Terapi Antidot : Definisi dan signifikansi, target, strategi, dan

metode terapi antidot 8. Manajemen Intoksikasi : Manajemen umum, Manajemen khusus intoksikasi obat (peptisida, makanan, logam)

Jadwal Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke I Waktu (menit) 10 Kompetensi Topik Kontrak Pembelajaran
-

Substansi Pengenalan Team teaching Jadwal, kesepakatan reward & punishment 1. Pengertian Definisi Toksikologi 2. Sejarah Toksikologi 3. Pentingnya Toksikologi 4. Ruang Lingkup Toksikologi Nasib Toksikan dalam Tubuh : - Adsorpsi - Distribusi - Metabolisme - Ekskresi 1. Kondisi Efek Toksik 2. Mekanisme Efek Toksik 3. Wujud Efek Toksik 4. Sifat Efek Toksik

Metode Tutorial & diskusi

Media Laptop, LCD, whiteboard Laptop, LCD, whiteboard

Dosen Hanif

90

Mahasiswa akan dapat menjelaskan pengertian, sejarah perkembangan, ruang lingkup dan pentingnya mempelajari toksikologi

Pengantar Toksikologi

Tutorial, diskusi, tanya jawab

Hanif

II

100

Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang prinsip umum toksikologi & nasib racun dalam tubuh

Prinsip Umum Toksikologi

Tutorial, diskusi, tanya jawab, kuis Tutorial, diskusi, tanya jawab, kuis

Laptop, LCD, whiteboard

Hanif

III

100

Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang prinsip-prinsip umum toksikologi dan faktor-faktor yang mempengaruhi toksisitas

Prinsip Umum Toksikologi dan FaktorFaktor yang Berpengaruh pada Toksisitas

Laptop, LCD, whiteboard

Hanif

5. Faktor Intrinsik Toksikan 6. Faktor Intrinsik Tubuh Manusia

IV

100

Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang parameter toksisitas

Parameter Toksisitas

100

Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang toksikologi organ Hati, nefron & system saraf

Toksikologi Organ dan Sistem Organ

VI

100

Mahasiswa akan dapat berkomunikasi ilmiah baik secara lisan maupun tulisan, mampu bekerja sama dalam tim sehingga mampu menjelaskan tentang toksikologi system kardiovaskuler, system respirasi, dan pencernaan

Toksikologi Organ dan Sistem Organ

1. Toksisitas Toksikan 2. Variabel Toksisitas dari Toksikan 3. Parameter Kualitatif Toksisitas 4. Parameter Kuantitatif Toksisitas 1. Toksikologi Organ Hati 2. Toksikologi organ nefron 3. Toksikologi system saraf 1. Toksikologi Sistem kardiovaskuler 2. Toksikologi Sistem Respirasi 3. Toksikologi Sistem Pencernaan

Tutorial, diskusi, tanya jawab

Laptop, LCD, whiteboard

Hanif

Tutorial, kuis, diskusi, tanya jawab Diskusi, tanya jawab

Laptop, LCD, whiteboard

Hanif

Laptop, LCD, whiteboard

Hanif

VII

100

Mahasiswa mampu berkomunikasi Diskusi Kasus ilmiah baik secara lisan maupun tulisan, mampu bekerja sama dalam tim, mampu mengembangkan ketelitian dan kecermatan dalam menyelesaikan kasus/masalah yang berkaitan dengan prinsip, faktor yang mempengaruhi, parameter toksikologi dan toksikolgi dalam berbagai sistem organ Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang uji toksikologi Uji Toksikologi

1. Prinsip Toksikologi 2. Faktor yang berpengaruh pada Toksisitas 3. Parameter Toksikologi 4. Toksikologi Organ dan Sistem Organ 1. Pengertian Uji Toksikologi 2. Signifikansi Uji Toksikologi 3. Sistem Uji Toksikologi Validitas Uji Toksikologi 1. Jenis-Jenis Uji Toksikologi - Uji Toksisitas Akut - Uji Toksisitas Sub Kronik - Uji Toksisitas Kronik - Uji Teratogenik Uji Dermatologik

Diskusi, presentasi, Tanya Jawab

Laptop, LCD, whiteboard

Hanif & Esti

VIII

100

Tutorial , diskusi, tanya jawab

Laptop, LCD, whiteboard

Esti

IX

100

Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang jenis-jenis uji toksikologi

Uji Toksikologi

Tutorial, diskusi, tanya jawab, dan tugas terstruktur

Laptop, LCD, whiteboard

Esti

100

Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang prinsip-prinsip terapi antidote, strategi & metode terapi antidot

PrinsipPrinsip Terapi Antidot

1. Pengertian Terapi Antidot 2. Signifikansi Terapi Antidot 3. Target Terapi Antidot 4. Strategi Terapi Antidot 5. Metode terapi Antidot

Tutorial, tanya jawab, dan kuis

Laptop, LCD, whiteboard, soal kuis

Esti

XI

100

Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang manajemen intoksikasi secara umum, intoksikasi obat & pestisida

Manajemen Intoksikasi

XII

100

Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang manajemen intoksikasi makanan & logam

Manajemen Intoksikasi

XIII

100

Mahasiswa mampu berkomunikasi Manajemen ilmiah baik secara lisan maupun Intoksikasi tulisan, mampu bekerja sama dalam

1. Manajemen Umum Intoksikasi 2. Manajemen Khusus Intoksikasi Obat 3. Manajemen Khusus Intoksikasi Pestisida 1. Manajemen Khusus Intoksikasi Makasnan 2. Manajemen Khusus Intoksikasi Logam 1. Manajemen Khusus Intoksikasi Obat

Tutorial, diskusi, tanya jawab

Laptop, LCD, whiteboard

Esti

Tutorial, diskusi, tanya jawab Diskusi, Presentasi, Tanya

Laptop, LCD, whiteboard

Esti

Laptop, LCD, whiteboard

Esti

tim, mampu mengembangkan ketelitian dan kecermatan dalam menyelesaikan kasus/masalah tentang manajemen intoksikasi XIV 100 Mahasiswa mampu berkomunikasi Manajemen ilmiah baik secara lisan maupun Intoksikasi tulisan, mampu bekerja sama dalam tim, mampu mengembangkan ketelitian dan kecermatan dalam menyelesaikan kasus/masalah tentang manajemen intoksikasi

2. Manajemen Khusu Intoksikasi Pestisida 1. Manajemen Khusus Intoksikasi Makasnan 2. Manajemen Khusus Intoksikasi Logam

Jawab

Diskusi, Presentasi Tanya Jawab

Laptop, LCD, whiteboard

Hanif & Esti

KETERANGAN :
-

Kuliah dilaksanakan setiap hari Rabu untuk Kelas A dan Kamis untuk Kelas B pukul 09.20 11.00 Ujian Tengah Semester dilaksanakan setelah pertemuan ke VII Ujian Akhir Semester dilaksanakan setelah pertemuan ke XIV

PENILAIAN : Kriteria dan Cara Evaluasi Hasil Pembelajaran Penilaian dilakukan melalui ujian dengan tujuan untuk : (a) menilai seberapa jauh mahasiswa dapat memahami/menguasai materi kuliah yang diberikan, (b) mengelompokkan mahasiswa berdasarkan tingkat kemampuan relatif, dan (c) menilai apakah beban studi yang diberikan maupun cara penyajiannya telah sesuai seperti yang diharapkan. a. Sistem Ujian Ujian diselenggarakan secara berkala dan terjadwal, yang terdiri atas ujian tengah semester (dalam bentuk ujian tulis, kuis, atau tugas terstruktur) dan ujian akhir semester (dalam bentuk ujian tulis). Ujian tengah semester diselenggarakan pada tengah semester. Ujian akhir diselenggarakan pada akhir semester. b. Sistem Evaluasi Evaluasi hasil pembelajaran dilaksanakan pada akhir semester, berdasarkan pada nilai hasil ujian tengah semester dan ujian akhir, serta berdasarkan pada nilai kuis dan tugas terstruktur, dengan kriteria penilaian sebagai berikut : Kuis Tugas Terstruktur Diskusi Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester c. Sistem Penilaian Penilaian hasil pembelajaran pada prinsipnya dilakukan dengan Sistem Penilaian Relatif. Nilai seorang mahasiswa menggambarkan kemampuan relatif mahasiswa itu terhadap kemampuan mahasiswa yang ada di kelasnya secara keseluruhan. Dalam pelaksanaannya, kemampuan mahasiswa dinyatakan dalam nilai A, B, C, D atau E. Masing-masing nilai mempunyai bbot dan arti sebagai berikut: Kisaran Nilai Nilai Mutu Bobot Arti 80 A 4 Amat Baik 66,00-79,99 B 3 Baik 56,00-65,99 C 2 Cukup 46,00-55,99 D 1 Kurang 46 E 0 Jelek Untuk memberikan jaminan kualitas hasil penilaian, hanya mahasiswa yang memnuhi minimum passing grade yang dapat dinyatakan lulus (nilai = C), yaitu :5% : 25 % : 10 % : 30 % : 30 %

mahasiswa yang berhasil mencapai tingkat penguasaan minimum 50 % dari target penguasaan materi yang ditargetkan. PUSTAKA : Donatus, I.A., 2005, Toksikologi Dasar, ed. 2, Laboratorium Farmakologi dan Toksikologi Bagian Farmakologi dan Farmasi Klinik, Fakultas Farmasi UGM, Yogyakarta. Katzung, B.G.,1998, Farmakologi Dasar & Klinik, EGC, Jakarta. Klaasen, C.D., Amdur, M.O., Doull, J. (Kes.), 1986, Casarett and Doulls Toxicology : The Basic Science of Poisons, 3rd ed., Mc Millan Publishing Company, New York. Loomis, T.A., 1978, Essentials of Toxicology, 3rd Ed. Lea & Febiger: Philadelphia. Niesink, R.J.M., de Vries, J., Hollinge, M.A., 1996, Toxicology, Principles and Applications, CRC Press Inc., New York. Olson, K.R. et al. (editors), 1990, Poisoning & Drug Overdose, 1st ed., Appleton & Lange. Priyanto, 2007, Toksisitas obat, zat kimia dan terapi antidotum, Leskonfi.

Evaluasi Proses Belajar Diisi mahasiswa

1. Metode apa yang paling Anda sukai dalam proses pembelajaran ini? 2. Apakah metode tersebut membantu Anda dalam proses pembelajaran ? 3. Materi apa yang paling Anda sukai dalam mata kuliah ini ? 4. Materi apa yang paling sulit dalam mata kuliah ini ? 5. Adakah topik/materi yang perlu dibuang dalam mata kuliah ini? Kalau ada materi apa ? 6. Apakah Anda merasa nyaman selama pembelajaran ? 7. Kesulitan apa yang Anda hadapi selama pembelajaran ? 8. Apakah dosen memberikan materi secara sistematis, jelas dan tuntas ? 9. Apa saran, kesan Anda selama pembelajaran ?