SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi : : : : : ............................ PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 1 2.

Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. Penilaian Jenis Tagihan

Kompetensi Dasar 2.2. Memberikan contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, antikorupsi, lalu lintas, dan larangan merokok.

Materi Pokok dan Uraian Materi Contoh peraturan perundangundangan yang berlaku di Indonesia.

Pengalaman Belajar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Alokasi Waktu 4 x 35 menit.
  

Sumber/ Bahan/ Alat Buku paket Teks UUD 1945. Teks Undang-Undang atau Per-aturan Pengganti Undang-Undang. Teks Peraturan Pemerintah. Teks Peraturan Presiden. Teks Peraturan Daerah.

Membaca berbagai contoh peraturan. Menjelaskan sebab masyarakat harus mematuhinya, serta akibat yang akan terjadi jika masyarakat melanggarnya.

Mengidentifikasi contoh-contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah Menjelaskan akibat mematuhi peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. Menjelaskan akibat melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat.

Tugas individu .

Penilaian tertulis (kemamp uan analitis). Penilaian unjuk kerja .

Apa akibat melanggar peraturan daerah yang berisi larangan merokok di tempat umum?

 

 Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ), Integritas ( integrity ), Peduli ( caring ), Jujur ( fairnes ) dan Kewarganegaraan ( citizenship )

Peraturan Perundangundangan Tingkat Pusat dan Daerah Pengertian dan Pentingnya Peraturan Perundangundangan Tingkat Pusat dan Daerah Contoh Peraturan Perundang-undangan Peraturan Perundangundangan tentang Korupsi Pengertian Peraturan Perundang -undangan Tingkat Pusat dan Daerah Pentingny a Peraturan Tingkat Pusat dan Daerah Tata Urutan Peraturan Perundang -undangan Tingkat Pusat dan Daerah Peraturan Perundangundangan tentang Narkotika Peraturan Perundangundangan tentang Pajak Peraturan Perundangundangan tentang Perlindungan Anak Peraturan Perundangundangan tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan .

VII. Tujuan Pembelajaran 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Satuan Pendidikan : Pendidikan Kewarganegaraan : V (Lima) : I (Satu) I. 5. Standar Kompetensi Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. Penugasan. dan larangan merokok. Ceramah. lalu lintas. VI. IV. II. 3. Pendekatan Cooperative Learning. antikorupsi. Langkah-langkah Kegiatan . 3. Pendekatan Kontekstual. Berdasarkan hasil diskusi. Menjelaskan akibat melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. Tanya jawab. seperti pajak. Materi Ajar Contoh peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia. Diskusi kelas dan diskusi kelompok. Indikator 1. Mengidentifikasi contoh peraturan perundang-undang tingkat pusat dan daerah Menjelaskan akibat mematuhi peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. V. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. siswa dapat mengidentifikasi contoh peraturan perundangundang tingkat pusat dan daerah 2. 2. 2. Kompetensi Dasar Memberikan contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. Siswa dapat menjelaskan sebab masyarakat harus mematuhinya. 6. 4. serta akibat yang akan terjadi jika masyarakat melanggarnya. III.

Guru bertanya kepada siswa tentang pengalaman belajar hari itu untuk mengetahui pencapaian indikator dan kompetensi dasar. g. penilaian sikap. d. 2. larangan berhenti atau parkir di tempat-tempat tertentu.. 3. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 1992 berisi tentang. Salah satu penyebab kecelakaan di jalan raya adalah. Guru menyiapkan kelas diskusi dan membagi kelompok.. 5. f. Sikapmu terhadap anak yang tidak bisa sekolah adalah.. Buku paket (Buku Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Kelas V) IX. Siswa berdiskusi dengan pengawasan guru. : . Siswa melaporkan hasil dikusi. Korupsi adalah. Siswa mengundi artikel untuk kelompok mereka masing-masing. Contoh Instrumen 1.. 6. Berbagai artikel di koran atau surat kabar tentang berbagai peraturan perundangundangan pusat dan daerah. peraturan lalu lintas di jalanan. Siswa diminta untuk menuliskan pelanggaran yang terjadi di lingkungannya sekitar dan akibat dari melanggarnya. b. Siswa dan guru berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing untuk mengakhiri pelajaran hari itu. 3. Pemasukan Negara kebanyakan diperoleh dari. c. Guru dan siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari. Tugas Individu : Penilaian unjuk kerja (keberanian anak melaporkan hasil diskusi). serta kesimpulan manfaat mempelajari materi tersebut.. Guru menyiapkan artikel yang mengandung informasi tentang berbagai peraturan perundang-undangan pusat dan daerah untuk bahan diskusi. Kegiatan Inti a. Guru memberikan latihan soal untuk mengetahui sejauh mana pemahaman tentang peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah pada masing-masing siswa.1.. Siswa dan guru berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing untuk mengawali pelajaran. b. 2... Kegiatan Awal a. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen : Tugas Kelompok. penilaian lisan atau tertulis (uraian singkat).. VIII. c.. Kegiatan Penutup a. keterlibatan dalam diskusi. b. Pendapatmu jika ada anak yang kebut-kebutan di jalan raya. Guru bertanya kepada siswa tentang pengalaman siswa memperhatikan peraturan pengamen jalanan. 4. b.. Sumber/Bahan Belajar a.. e.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful