P. 1
Silabus & Peta Konsep

Silabus & Peta Konsep

|Views: 78|Likes:
Dipublikasikan oleh hice-tea

More info:

Published by: hice-tea on Nov 12, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/13/2013

pdf

text

original

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi : : : : : ............................ PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 1 2.

Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. Penilaian Jenis Tagihan

Kompetensi Dasar 2.2. Memberikan contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, antikorupsi, lalu lintas, dan larangan merokok.

Materi Pokok dan Uraian Materi Contoh peraturan perundangundangan yang berlaku di Indonesia.

Pengalaman Belajar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Alokasi Waktu 4 x 35 menit.
  

Sumber/ Bahan/ Alat Buku paket Teks UUD 1945. Teks Undang-Undang atau Per-aturan Pengganti Undang-Undang. Teks Peraturan Pemerintah. Teks Peraturan Presiden. Teks Peraturan Daerah.

Membaca berbagai contoh peraturan. Menjelaskan sebab masyarakat harus mematuhinya, serta akibat yang akan terjadi jika masyarakat melanggarnya.

Mengidentifikasi contoh-contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah Menjelaskan akibat mematuhi peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. Menjelaskan akibat melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat.

Tugas individu .

Penilaian tertulis (kemamp uan analitis). Penilaian unjuk kerja .

Apa akibat melanggar peraturan daerah yang berisi larangan merokok di tempat umum?

 

 Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ), Integritas ( integrity ), Peduli ( caring ), Jujur ( fairnes ) dan Kewarganegaraan ( citizenship )

Peraturan Perundangundangan Tingkat Pusat dan Daerah Pengertian dan Pentingnya Peraturan Perundangundangan Tingkat Pusat dan Daerah Contoh Peraturan Perundang-undangan Peraturan Perundangundangan tentang Korupsi Pengertian Peraturan Perundang -undangan Tingkat Pusat dan Daerah Pentingny a Peraturan Tingkat Pusat dan Daerah Tata Urutan Peraturan Perundang -undangan Tingkat Pusat dan Daerah Peraturan Perundangundangan tentang Narkotika Peraturan Perundangundangan tentang Pajak Peraturan Perundangundangan tentang Perlindungan Anak Peraturan Perundangundangan tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan .

Berdasarkan hasil diskusi. Kompetensi Dasar Memberikan contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. Tujuan Pembelajaran 1. serta akibat yang akan terjadi jika masyarakat melanggarnya. V. lalu lintas. Materi Ajar Contoh peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia. III. 3. VII. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 2. VI. 4.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Satuan Pendidikan : Pendidikan Kewarganegaraan : V (Lima) : I (Satu) I. Pendekatan Kontekstual. Siswa dapat menjelaskan sebab masyarakat harus mematuhinya. 2. Diskusi kelas dan diskusi kelompok. Indikator 1. Tanya jawab. dan larangan merokok. seperti pajak. Menjelaskan akibat melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. 3. siswa dapat mengidentifikasi contoh peraturan perundangundang tingkat pusat dan daerah 2. Pendekatan Cooperative Learning. Standar Kompetensi Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. 6. IV. Penugasan. Mengidentifikasi contoh peraturan perundang-undang tingkat pusat dan daerah Menjelaskan akibat mematuhi peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. 5. Langkah-langkah Kegiatan . antikorupsi. Ceramah. II.

Guru menyiapkan artikel yang mengandung informasi tentang berbagai peraturan perundang-undangan pusat dan daerah untuk bahan diskusi. Guru bertanya kepada siswa tentang pengalaman belajar hari itu untuk mengetahui pencapaian indikator dan kompetensi dasar. Tugas Individu : Penilaian unjuk kerja (keberanian anak melaporkan hasil diskusi). Guru bertanya kepada siswa tentang pengalaman siswa memperhatikan peraturan pengamen jalanan... Siswa dan guru berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing untuk mengawali pelajaran.. Guru memberikan latihan soal untuk mengetahui sejauh mana pemahaman tentang peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah pada masing-masing siswa. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen : Tugas Kelompok. penilaian lisan atau tertulis (uraian singkat). 3. Siswa berdiskusi dengan pengawasan guru. Korupsi adalah. 4. 6. b. Siswa mengundi artikel untuk kelompok mereka masing-masing. d.. serta kesimpulan manfaat mempelajari materi tersebut.. Sumber/Bahan Belajar a. 2.. 3. peraturan lalu lintas di jalanan. Siswa diminta untuk menuliskan pelanggaran yang terjadi di lingkungannya sekitar dan akibat dari melanggarnya.. penilaian sikap. Siswa dan guru berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing untuk mengakhiri pelajaran hari itu.. Buku paket (Buku Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Kelas V) IX. e. Salah satu penyebab kecelakaan di jalan raya adalah.. Guru menyiapkan kelas diskusi dan membagi kelompok.. VIII. keterlibatan dalam diskusi. 5. Siswa melaporkan hasil dikusi. Contoh Instrumen 1. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 1992 berisi tentang. b.. Kegiatan Inti a.1. f. c. Pendapatmu jika ada anak yang kebut-kebutan di jalan raya. c. g. b.. b. Berbagai artikel di koran atau surat kabar tentang berbagai peraturan perundangundangan pusat dan daerah. larangan berhenti atau parkir di tempat-tempat tertentu. 2. : . Sikapmu terhadap anak yang tidak bisa sekolah adalah. Kegiatan Penutup a. Pemasukan Negara kebanyakan diperoleh dari. Guru dan siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari. Kegiatan Awal a.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->