SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi : : : : : ............................ PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 1 2.

Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. Penilaian Jenis Tagihan

Kompetensi Dasar 2.2. Memberikan contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, antikorupsi, lalu lintas, dan larangan merokok.

Materi Pokok dan Uraian Materi Contoh peraturan perundangundangan yang berlaku di Indonesia.

Pengalaman Belajar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Alokasi Waktu 4 x 35 menit.
  

Sumber/ Bahan/ Alat Buku paket Teks UUD 1945. Teks Undang-Undang atau Per-aturan Pengganti Undang-Undang. Teks Peraturan Pemerintah. Teks Peraturan Presiden. Teks Peraturan Daerah.

Membaca berbagai contoh peraturan. Menjelaskan sebab masyarakat harus mematuhinya, serta akibat yang akan terjadi jika masyarakat melanggarnya.

Mengidentifikasi contoh-contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah Menjelaskan akibat mematuhi peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. Menjelaskan akibat melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat.

Tugas individu .

Penilaian tertulis (kemamp uan analitis). Penilaian unjuk kerja .

Apa akibat melanggar peraturan daerah yang berisi larangan merokok di tempat umum?

 

 Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ), Integritas ( integrity ), Peduli ( caring ), Jujur ( fairnes ) dan Kewarganegaraan ( citizenship )

Peraturan Perundangundangan Tingkat Pusat dan Daerah Pengertian dan Pentingnya Peraturan Perundangundangan Tingkat Pusat dan Daerah Contoh Peraturan Perundang-undangan Peraturan Perundangundangan tentang Korupsi Pengertian Peraturan Perundang -undangan Tingkat Pusat dan Daerah Pentingny a Peraturan Tingkat Pusat dan Daerah Tata Urutan Peraturan Perundang -undangan Tingkat Pusat dan Daerah Peraturan Perundangundangan tentang Narkotika Peraturan Perundangundangan tentang Pajak Peraturan Perundangundangan tentang Perlindungan Anak Peraturan Perundangundangan tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan .

Ceramah. 2. VI. Menjelaskan akibat melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. III.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Satuan Pendidikan : Pendidikan Kewarganegaraan : V (Lima) : I (Satu) I. II. seperti pajak. 3. VII. 3. 6. dan larangan merokok. lalu lintas. Berdasarkan hasil diskusi. Langkah-langkah Kegiatan . 2. Tujuan Pembelajaran 1. antikorupsi. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Memberikan contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. Mengidentifikasi contoh peraturan perundang-undang tingkat pusat dan daerah Menjelaskan akibat mematuhi peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. Materi Ajar Contoh peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia. Indikator 1. Penugasan. Standar Kompetensi Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. serta akibat yang akan terjadi jika masyarakat melanggarnya. Pendekatan Cooperative Learning. siswa dapat mengidentifikasi contoh peraturan perundangundang tingkat pusat dan daerah 2. Diskusi kelas dan diskusi kelompok. 5. 4. Tanya jawab. V. IV. Pendekatan Kontekstual. Siswa dapat menjelaskan sebab masyarakat harus mematuhinya.

. Pemasukan Negara kebanyakan diperoleh dari.. Tugas Individu : Penilaian unjuk kerja (keberanian anak melaporkan hasil diskusi). Guru bertanya kepada siswa tentang pengalaman siswa memperhatikan peraturan pengamen jalanan. b.. 2. : .. Sikapmu terhadap anak yang tidak bisa sekolah adalah. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 1992 berisi tentang. d.. Siswa dan guru berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing untuk mengakhiri pelajaran hari itu. 4. Buku paket (Buku Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Kelas V) IX. Siswa berdiskusi dengan pengawasan guru. Guru bertanya kepada siswa tentang pengalaman belajar hari itu untuk mengetahui pencapaian indikator dan kompetensi dasar. 3. Guru menyiapkan kelas diskusi dan membagi kelompok.. 5... Sumber/Bahan Belajar a. b.. c. Contoh Instrumen 1. g. e. Kegiatan Awal a. Kegiatan Penutup a. Siswa mengundi artikel untuk kelompok mereka masing-masing. 3. Guru dan siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari... 6. f. penilaian lisan atau tertulis (uraian singkat). VIII. b. Siswa dan guru berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing untuk mengawali pelajaran. c. b. penilaian sikap. Siswa diminta untuk menuliskan pelanggaran yang terjadi di lingkungannya sekitar dan akibat dari melanggarnya. Siswa melaporkan hasil dikusi. Kegiatan Inti a. Korupsi adalah. Guru menyiapkan artikel yang mengandung informasi tentang berbagai peraturan perundang-undangan pusat dan daerah untuk bahan diskusi. Salah satu penyebab kecelakaan di jalan raya adalah. larangan berhenti atau parkir di tempat-tempat tertentu. serta kesimpulan manfaat mempelajari materi tersebut.1. Penilaian Teknik Bentuk Instrumen : Tugas Kelompok. keterlibatan dalam diskusi. Pendapatmu jika ada anak yang kebut-kebutan di jalan raya. Guru memberikan latihan soal untuk mengetahui sejauh mana pemahaman tentang peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah pada masing-masing siswa. peraturan lalu lintas di jalanan. Berbagai artikel di koran atau surat kabar tentang berbagai peraturan perundangundangan pusat dan daerah.. 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful