KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER No 1 Standar Kompetensi
Memahami dasar – dasar penggunaan Internet/intran et

: SMPN 10 SURAKARTA : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI : IX :I SKBM Kompetensi Dasar Indikator Kompleksitas 75 75 Daya Dukung 77 77 Intake 74 74 RATARATA 75,3 75,3

1.1. Menjelaskan  Menjelaskan pengertian dasar-dasar pengertian internet Internet/Intranet  Menjelaskan pengertian intranet

KKM KD 1.1 1.2. Mendeskripsikan dasar-dasar sistem jaringan di Internet/Intranet

1. Menjelaskan dasardasar sistem jaringan internet / intranet 2. Menjelaskan macam-macam topologi jaringan 3. Menjelaskan terbentuk dan terhubungnya jaringan internet dari jaringan kecil menjadi internet

75 77

77 74

74 71

75 74

75 75

77 77

74 74

75,3 75,3

KKM KD 1.2

75,5

76

73

75

Mengidentifikasi perangkat keras yang perangkat keras digunakan dalam beserta fungsinya akses Internet / untuk keperluan intranet akses Internet. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet.3 75 75. Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet . Mengidentifikasi . .3 75 74.8 74 77 76 76 74 74.1. Mengidentifikasi fungsi perangkat yang digunakan akses internet 75 77 74 75.  Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses Internet berdasarkan saluran yang digunakan  Menjelaskan faktor yang mempengaruhi kecepatan akses Internet  Menjelaskan keuntungan akses Internet yang cepat 74 75 74 77 74 74 74 75.3 76.4.3 KKM KD 1.3 1.  Menjelaskan ukuran kecepatan akses Internet.6 75 .3 KKM KD 1.3.3 75 76 75 75.3 75 76 75 75.3 74.3 75 75.4 74.

Pd NIP. Pd NIP.3 74.5 KKM Semester I Tahun Pelajaran 2010/2011 75 75 76.5 75. 11 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran TIK Haryanto.5 74. 19551010 197703 1 009 Ali Abdul Latif. S.4 75.1.2 Mengetahui Kepala SMP Negeri 10 Surakarta Surakarta.3 - 75 77 74 75.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet - Menguraiakan cara-cara penyambungan Internet/Intranet Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial Up 75 76 75 75.3 KKM KD 1.5 76. 19620203 198302 1 002 . S.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful