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Plano de Aula7: TEORIA E PRTICA DA ARGUMENTAO JURDICA Tema Tipos de argumento: seleo e combinao (continuao) Objetivos - Reconhecer estrutura

e aspectos persuasivos dos argumentos de oposio, de causa e efeito e de analogia. - Compreender que a quebra de expectativas como estratgia discursiva do argumento de oposio, apoiada no uso dos operadores argumentativos de concesso e adversidade. - Identificar o uso da jurisprudncia como importante fonte argumentativa. Estrutura do Contedo
1. Relao entre fontes do Direito e tipos de argumento 2. Argumento de oposio. 2.1. Estrutura, caractersticas e informaes lingusticas relevantes; 3. Argumento de causa e efeito 3.1. Estrutura, caractersticas e informaes lingusticas relevantes; 4. Argumento de senso comum 4.1. Estrutura, caractersticas e informaes lingusticas relevantes.

Aplicao Prtica Terica

Argumento de oposio O ARGUMENTO DE OPOSIO serve ao profissional do Direito como uma estratgia discursiva eficiente para a redao de uma boa fundamentao. Compe-se da introduo de uma perspectiva oposta ao ponto de vista defendido pelo argumentador, admitindo-o como uma possibilidade de concluso, para depois apresentar, como argumento decisivo, a perspectiva contrria. Apoiada no uso dos conectores argumentativos concessivos e adversativos, essa estratgia permite antecipar as possveis manobras discursivas que formaro a argumentao da outra parte durante a busca de soluo jurisdicional para o conflito, enfraquecendo, assim, os fundamentos mais fortes da parte oposta. Para ficar clara essa estrutura, desenvolvemos adiante esses pargrafos. Compreenda que as estruturas sugeridas no so, de forma alguma, instrumentos que impedem a liberdade redacional do argumentador; ao contrrio, a partir delas novas informaes podem ser acrescidas sem descaracterizar a estratgia. Argumento de oposio concessiva Embora haja quem argumente ser impossvel pensar a afetividade como valor jurdico, pois no existe lei que obrigue algum a ser pai, nem garanta reaproximaes indesejadas, a Justia pode, sim, fazer valer o direito de um filho em relao aos cuidados paternais, por meio de uma reparao afetiva. Essa reparao Andr Jlio deve a Alexandre, por sua luta inglria desde quase os sete anos de idade, a fim de reaver o afeto do pai. Falta de carinho, de ateno e de presena no se quantifica, mas pode ser compensada para amenizar o sofrimento de Alexandre, por ter tido um pai ausente. Tambm podemos redigir o argumento desta maneira: Argumento de oposio restritiva H quem argumente ser impossvel pensar a afetividade como valor jurdico, ou seja, que no existe lei que obrigue algum a ser pai, nem garanta reaproximaes indesejadas, mas a Justia pode, sim, fazer valer o direito de um filho em relao aos cuidados paternais, por meio de uma reparao afetiva. Essa reparao Andr Jlio deve a Alexandre, por sua luta inglria desde quase os sete anos de idade, a fim de reaver o afeto do pai. Falta de carinho, de ateno e de presena no se quantifica, mas pode ser compensada para amenizar o sofrimento de Alexandre, por ter tido um pai ausente.

Argumento decausa e efeito Alm do argumento de oposio, outro que tambm se mostra de grande eficincia na prtica argumentativa o ARGUMENTO DE CAUSA E EFEITO, que estabelece uma relao de causalidade, ou seja, so apresentadas as causas e as consequncias jurdicas de um ato praticado. Argumento de analogia Com relao ao ARGUMENTO DE ANALOGIA, a obra principal adotada para esta disciplinaLies de Gramtica aplicadas ao Texto Jurdico menciona que importante discutir se possvel usar a jurisprudncia com fonte. Antes de enfrentar qualquer questo, tomemos como conceito de jurisprudncia, em sentido estrito, o conjunto de decises uniformes, sobre uma determinada questo jurdica, prolatadas pelos rgos do Poder Judicirio. O prprio conceito atribudo fonte aqui discutida sugere que sua autoridade advm do rgo que a profere (jurisdio). Isso inegvel. O que se questiona que, independentemente da autoridade que a reveste, o que faculta verdadeiramente seu uso e a torna eficiente a proximidade do caso analisado com os outros cujas decises so tomadas como referncia. Isso implica dizer que, em ltima instncia, o que faz do uso da jurisprudnciauma estratgia interessante para a argumentao o raciocnio de que casos semelhantes devem receber tratamentos anlogos por parte do Judicirio, para que no sejam observadas injustias ou discrepncias. a semelhana entre o caso concreto analisado e o processo j transitado em julgado que autoriza o uso da jurisprudncia. Tanto assim que se ambos os conflitos versarem sobre direito possessrio, por exemplo, mas as circunstncias em que cada um deles ocorreu no forem as mesmas, a simples proximidade temtica no autoriza o uso da jurisprudncia pela autoridade de que revestida. Por essa razo, preferimos elencar as decises judiciais reiteradas como motivadoras de argumentos por analogia. Uma observao se faz necessria, neste ponto: para o acadmico de Direito importa, muitas vezes, mais o domnio das estratgias argumentativas e dos tipos de argumento, do ponto de vista prtico, que a prpria classificao desses elementos, pois esta uma preocupao prioritariamente didtica. CASO CONCRETO Cliente baleado diz que vigia disparou aps discusso em porta giratria O cabeleireiro Joo Adriano Santos, de 29 anos, foi baleado por um vigia de uma agncia bancria em So Mateus, na Zona Leste de So Paulo, aps ser parado na porta giratria e discutir com o funcionrio. O tiro atingiu Joo nas costas, mas no causou ferimentos graves. Ele est consciente e foi liberado aps receber tratamento no Hospital So Mateus. A Polcia Militar foi acionada pouco depois das 14h para ir at o banco, na Avenida MateoBei. O vigia, de 37 anos, est detido. Joo Adriano relatou que havia ido ao banco pagar uma conta e foi parado na entrada. O segurana teria pedido que ele retirasse todos os objetos de metal do bolso, mas Joo disse que no carregava nenhum objeto desse tipo. Houve uma discusso e Joo conta ter sido insultado pelo vigia. Aps entrar, Joo Adriano ficou ao lado do segurana, esperando que o amigo que o acompanhava passasse pela porta giratria. Nesse momento, afirma ter levado uma rasteira e, em seguida, o tiro. Ele foi levado para o hospital e, s 19h, estava no 49 Distrito Policial, em So Mateus, prestando depoimento. Acho que todas as portas giratrias de banco tinham que ser retiradas porque no h funcionrios preparados para trabalhar com elas, afirmou. A agncia bancria foi fechada logo aps o incidente.

O Banco disse estar acompanhando a recuperao do cliente e lamentou o ocorrido. Em nota oficial, a instituio afirmou que "colabora com as investigaes sobre o incidente at o total esclarecimento dos fatos". (Disponvel em: <http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2012/03/cliente-baleado-diz-que-vigiadisparou-apos-discussao-em-porta-giratoria.html>. Acesso em: 12 fev. 2012. QUESTO DISCURSIVA Leia o caso concreto indicado para esta aula e recorra, se desejar, s fontes indicadas. Redija um texto argumentativo que contenha, alm dos argumentos j trabalhados este semestre, trs pargrafos: um argumento de oposio, um argumento de causa e efeito e um argumento de analogia. O caso concreto desta aula tem repercusso civil e criminal. Escolha apenas uma dessas linhas para teu texto. Se julgar adequado, recorra s polifonias adiante: Leso corporal Art. 129 do CP: Ofender a integridade corporal ou a sade de outrem: Pena - deteno, de trs meses a um ano. Leso corporal de natureza grave 1 Se resulta: I - Incapacidade para as ocupaes habituais, por mais de trinta dias; II - perigo de vida; III - debilidade permanente de membro, sentido ou funo; IV - acelerao de parto: Pena - recluso, de um a cinco anos. 2 Se resulta: I - Incapacidade permanente para o trabalho; II - enfermidade incurvel; III - perda ou inutilizao do membro, sentido ou funo; IV - deformidade permanente; V - aborto: Pena - recluso, de dois a oito anos. Leso corporal seguida de morte 3 Se resulta morte e as circunstncias evidenciam que o agente no quis o resultado, nem assumiu o risco de produzi-lo: Pena - recluso, de quatro a doze anos. Art. 14 do CP: Diz-se o crime: II - tentado, quando, iniciada a execuo, no se consuma por circunstncias alheias vontade do agente. Pena de tentativa Pargrafo nico - Salvo disposio em contrrio, pune-se a tentativa com a pena correspondente ao crime consumado, diminuda de um a dois teros. Homicdio simples Art. 121 do CP: Matar algum: Pena - recluso, de seis a vinte anos. Homicdio qualificado

2 Se o homicdio cometido: I - mediante paga ou promessa de recompensa, ou por outro motivo torpe; II - por motivo ftil; III - com emprego de veneno, fogo, explosivo, asfixia, tortura ou outro meio insidioso ou cruel, ou de que possa resultar perigo comum; IV - traio, de emboscada, ou mediante dissimulao ou outro recurso que dificulte ou torne impossvel a defesa do ofendido; V - para assegurar a execuo, a ocultao, a impunidade ou vantagem de outro crime: Pena - recluso, de doze a trinta anos. Art. 6 do CDC: So direitos bsicos do consumidor: I - a proteo da vida, sade e segurana contra os riscos provocados por prticas no fornecimento de produtos e servios considerados perigosos ou nocivos; Art. 14 do CDC: O fornecedor de servios responde, independentemente da existncia de culpa, pela reparao dos danos causados aos consumidores por defeitos relativos prestao dos servios, bem como por informaes insuficientes ou inadequadas sobre sua fruio e riscos. Consideraes Adicionais Esquema de orientao do texto
A tese que voc defende Utilizar comparao com casos semelhantes ao que voc defende O que causou o dano/conflito

A tese oposta a sua

Qual o efeito resultante, a consequncia.

Oposio

Analogia

Causa e efeito

Argumento de Oposio Embora se possa pensar que o segurana tenha agido sob forte emoo, aps uma discusso acalorada, um vigia de uma agncia bancria por sua obrigao profissional, deve portasse como qualquer pessoa de bem e responsvel, evitando discusses ou situaes adversas, que o leve a agir contra os valores sociais ou colocar em risco a vida das pessoas que circulem pelo local. Considerando queo fato de estar armado exige dele um autocontrole adequado a sua funo. certo que os frequentes assaltos s agnciasbancrias em todo pas provoca um intensoestresse, pormo ato extremo de atirar em um cliente desarmado por mera discusso banal, no pode ser aceito como uma atitude cabvel a esse conflito. Argumento Causa e Efeito O cabeleireiro Joo Adriano Santos, de 29 anos, depois de ter sido parado na porta giratria, discutido com o funcionrio em uma agncia bancria, foi insultado, derrubado com uma rasteira e, em seguida, baleado pelo vigia. Argumento de Analogia fato que a sociedade brasileira est farta dasconstantes situaes de violncia cotidiana em diversos setorese no aceita mais essa prtica. Sobretudo vindo de quem deveria zelar pela segurana de todos. Em casos de discusses banais, por exemplo,no caso em que o Cliente baleado disse que o vigia disparou aps discusso em porta giratria. Do mesmo modo, no caso em que o Homem que atirou em atendente por causa de refrigerante foi condenado por jri popular em Braslia.

CASO NA INTEGRA:

JUSTIA Estado de Minas 19:33Atualizao:

Publicao:

08/11/2012

Homem que atirou em atendente por causa de refrigerante vai juri popular em Braslia O suspeito de atirar contra um funcionrio dentro de quiosque em Samambaia vai jri popular, nesta sexta-feira, por tentativa de homicdio qualificado por motivo ftil. Para o Ministrio Pblico, o crime no se consumou por fora de circunstncias alheias vontade do ru, pois, por erro de pontaria, no conseguiu atingir a vtima em regio de letalidade imediata, o que possibilitou que ela fosse socorrida e recebesse adequado atendimento mdico. O homem, que est preso, negou ter sido o autor dos disparos. O suspeito de atirar contra um funcionrio dentro de quiosque em Samambaia vai jri popular, nesta sexta-feira, por tentativa de homicdio qualificado por motivo ftil. Para o Ministrio Pblico, o crime no se consumou por fora de circunstncias alheias vontade do ru, pois, por erro de pontaria, no conseguiu atingir a vtima em regio de letalidade imediata, o que possibilitou que ela fosse socorrida e recebesse adequado atendimento mdico. O homem, que est preso, negou ter sido o autor dos disparos. O crime De acordo com testemunhas, o suspeito chegou ao quiosque por volta das 13h do dia 16 de maio de 2010, e pediu um refrigerante. Ao segurar a garrafa, o lquido congelou. O cliente pediu que o produto fosse trocado. O funcionrio atendeu ao pedido e entregou outra garrafa ao rapaz. A segunda garrafa congelou do mesmo modo e o balconista orientou o cliente que no pegasse no meio da garrafa, pois isso faria com que todas congelassem. Diante da advertncia, o acusado teria jogado uma nota de R$50 no balco e sado. Cerca de vinte minutos depois, teria voltado pedindo o troco e disparado vrios tiros contra a vtima. De acordo com testemunhas, o suspeito chegou ao quiosque por volta das 13h do dia 16 de maio de 2010, e pediu um refrigerante. Ao segurar a garrafa, o lquido congelou. O cliente pediu que o produto fosse trocado. O funcionrio atendeu ao pedido e entregou outra garrafa ao rapaz. A segunda garrafa congelou do mesmo modo e o balconista orientou o cliente que no pegasse no meio da garrafa, pois isso faria com que todas congelassem. Diante da advertncia, o acusado teria jogado uma nota de R$50 no balco e sado. Cerca de vinte minutos depois, teria voltado pedindo o troco e disparado vrios tiros contra a vtima.

Plano de Aula 8:Teoria e Prtica da Argumentao Jurdica Tema


Coeso e coerncia no texto jurdico-argumentativo.

Objetivos

- Auxiliar o discente na redao do texto argumentativo, com a sugesto de expresses introdutrias de pargrafos. - Compreender os mecanismos discursivos e lingsticos da coeso seqencial entre pargrafos.

Estrutura do Contedo

1. Coeso referencial e interfrstica 2. Coerncia textual 3. coeso e progressividade argumentativa

Aplicao Prtica Terica

Os elos coesivos entre pargrafos reforam a tessitura do texto, permitindo uma maior eficincia discursiva por parte do argumentador. Eles podem ser utilizados de acordo com o objetivo de cada pargrafo elaborado, devendo-se levar em considerao algumas possibilidades interpretativas: Por enumerao Ressalta(m)-se / Alm desses fatores.../ de verificar-se que.../ Registre-se, ainda, que.../ Assinalese, ainda, que... / Convm ressaltar... Alm desses fatores... / Soma(m)-se a esses aspectos o(s) fato(s)... / Mister se faz ressaltar que... / Registre-se, ainda, que... / de ser relevado... Por oposio bem verdade que.../ No se pode olvidar que.../ No h olvidar-se que.../ Bom dizer que.../ Por outro lado.../ Ao contrrio do que foi dito... Conectores de oposio: conjunes adversativas e concessivas.Verbos que indicam oposio (contrariar, impedir, obstar, vedar...) Por causa Como se h verificar.../ Como se pode notar.../ de verificar-se que... / Devido a... /Em virtude de... / Em face de... Substantivos: causa, motivo, razo, explicao, pretexto, base, fundamento, gnese, origem, o porqu. Verbos que indicam causa (determinar, permitir, causar, gerar...) Locues prepositivas: em virtude de..., em razo de..., por causa de..., em vista de..., por motivo de... Conjunes: porque, pois, j que, uma vez que, porquanto, como. Por consequncia Neste sentido, deve-se dizer.../ Oportuno se torna dizer que.../ Cumpre-nos assinalar que.../ Diante do exposto... / Diante disso... Em face de tal situao... / Em virtude desses fatos... / Em face dessa questo... / Substantivos: efeito, produto, decorrncia, fruto, reflexo, desfecho. Verbos que indicam consequncia (ocasionar, gerar, provocar...). Locues e conjunes: logo, ento, portanto, por isso, por conseguinte, pois. CASO CONCRETO Me diz que no abandonou o menino que caiu Moradora do Barramares, onde filho morreu em queda do 26 andar, achou que ele seria vigiado pelo irmo mais velho.O sono pesado de Fernando Moraes Jnior, de 3 anos, deu me dele, Rosana Rosa Cavalcanti da Silva, a certeza de que poderia ir sem problemas at a farmcia de propriedade

da famlia num pequeno shopping embaixo do apartamento onde mora, no 26 andar de um dos prdios do Condomnio Barramares, na Barra da Tijuca. Segundo Rosana contou a parentes, mesmo assim pediu para o filho mais velho, de 8 anos, ficar em casa at que ela voltasse. Mas o menino recebeu um telefonema de um vizinho e saiu para jogar bola. Fernando acordou sozinho, abriu a porta do quarto e levou uma cadeira at a varanda que estava com a porta de correr aberta. Fernando subiu na cadeira, apoiou-se no parapeito sem grade, desequilibrou-se e caiu de uma altura de pouco mais de 80 metros s 20h40min de 6 de maio de 1999. Ele morreu no local e foi enterrado no Cemitrio So Joo Batista, em Botafogo (RJ). A me foi avisada e encaminhou-se para o local. Em estado de choque, sentou e chorou ao lado do corpo do filho por mais de duas horas. Segundo testemunhas, antes de cair no cho o corpo ainda bateu num coqueiro na frente do edifcio, o que amorteceu a queda e evitou que ele tivesse muitas escoriaes. O menino ainda teria respirado por alguns instantes, mas no resistiu. Policiais militares cobriram o corpo com um plstico preto. - No h dvidas de que foi uma fatalidade. Ela sempre foi uma excelente me, cuidadosa, carinhosa com os filhos. No foi negligncia afirmou Gisela Moraes Zepeta, irm de Fernando Moraes, pai do menino. A morte foi registrada na 16. DP (Barra) como fato a ser investigado. O perito Antnio Carlos Alcoforado disse que encontrou uma cadeira na sacada do apartamento no 26 andar. Segundo ele, o parapeito tinha 1.20 metros e s com a cadeira o menino poderia ter ultrapassado. O delegado titular disse que vai esperar alguns dias at que a famlia esteja mais tranquila para tomar os depoimentos. Segundo ele, caso seja apurada negligncia na ateno ao menor, o responsvel poder ser indiciado por homicdio culposo. - No podemos, porm falar de um caso assim porque a famlia j est sofrendo muito. Temos que esperar pelas provas tcnicas disse o delegado. Segundo Gisela, Rosana contou que foi at a Farmcia Barramares 2000, que administrada pelo marido, Fernando, pegar remdios e um panfleto para fazer no computador de casa. A me contou ainda que o menino estava cansado depois de brincar na creche que frequentava desde o incio do ano, dentro do condomnio. Depois de tomar banho e jantar, ele dormia profundamente, segundo a me que aproveitou para descer. Segundo Gisela, Rosana teria demorado fora de casa cerca de cinco minutos at o momento do acidente. Consulte tambm as fontes: Art. 133 do CP: Abandonar pessoa que est sob seu cuidado, guarda, vigilncia ou autoridade, e, por qualquer motivo, incapaz de defender-se dos riscos resultantes do abandono: Pena - deteno, de 6 (seis) meses a 3 (trs) anos. 1 - Se do abandono resulta leso corporal de natureza grave: Pena - recluso, de 1 (um) a 5 (cinco) anos. 2 - Se resulta a morte: Pena - recluso, de 4 (quatro) a 12 (doze) anos. O instituto do perdo judicial somente pode alcanar o acusado que se mostrar suficientemente punido pelo sofrimento que o ato praticado causou na sua prpria vida. Art. 121, 5 do CP: Na hiptese de homicdio culposo, o juiz poder deixar de aplicar a pena, se as consequncias da infrao atingirem o prprio agente de forma to grave que a sano penal se torne desnecessria. Art. 107, IX do CP: Extingue-se a punibilidade: pelo perdo judicial, nos casos previstos em lei.

QUESTO DISCURSIVA Selecione algumas das expresses do quadro anterior e produza trs pargrafos argumentativos que defendam uma tese sobre a situao de conflito apresentada no caso concreto. O tipo de argumento de sua livre escolha. Sero avaliadas, na correo, as escolhas que produzam melhor coeso entre os pargrafos.

Plano de Aula9: TEORIA E PRTICA DA ARGUMENTAO JURDICA Tema Organizao da estrutura do texto jurdico argumentativo: seleo de argumentos e organizao de ideias Objetivos - Planejar textos argumentativos coesos e coerentes. - Redigir a fundamentao e a concluso de um texto jurdico. - Desenvolver a habilidade persuasiva, mediante utilizao das fontes do direito e em consonncia com a teoria da argumentao jurdica. Estrutura do Contedo 1. Planejamento de textos argumentativos. 2. Fundamentao do texto argumentativo. 2.1. Seleo dos argumentos adequados. 2.2. Identificao das fontes mais eficientes. 2.3. Produo persuasiva da linguagem. 3. Concluso do texto argumentativo. Aplicao Prtica Terica

CASO CONCRETO Trata-se de indenizao por danos morais de EVA TERESINHA SILVA DA ROSA em face de MANZOLI S.A INDSTRIA E COMRCIO. A violao da imagem ocorreu na loja Manlec n. 12, Rio Grande do Sul, no dia 16 de fevereiro do ano de 2011. Alega a autora que esteve em uma das lojas da empresa requerida na ocasio em que comprou uma televiso marca Baysinic, alm de outros objetos. No mesmo dia, foi filmada de forma imperceptvel e depois sua imagem passou a aparecer diariamente, com destaque entre outras pessoas, na RBS, canal 12, em propaganda promocional da loja. Por um perodo de trinta dias, a gravao produzida era transmitida em sua velocidade normal e depois passou a ser apresentada com maior velocidade, o que tornou as cenas jocosas. Tudo acontecendo muito rapidamente, fez com que os gestos e o caminhar das pessoas tornassem-se caricatos. Aduziu a requerente que, alm da explorao clandestina de sua imagem, a demandante passou a enfrentar o ridculo da gozao de pessoas suas conhecidas e dos colegas da repartio pblica onde trabalha. Carlos Alberto Corra Machado, colega da autora no Hospital Santa Casa, ouviu de sua esposa que Eva estava aparecendo na televiso por diversas vezes, entre a novela das sete e a novela das oito e teve curiosidade, assistiu ao comercial umas duas ou trs vezes, e, efetivamente, viu Eva carregando uma caixa de televiso. O depoente s assistiu aos colegas brincarem com Eva dizendo que ela estava famosa. Jaqueline Camargo Domingues relatou que tambm foi colega da autora na Santa Casa e tem certeza que viu a propaganda no horrio das novelas, e que no era reportagem jornalstica, era propaganda mesmo. Jaqueline tem certeza porque chegava ao servio e todos os dias mexiam com ela, chamando-a de garota propaganda da Manlec e at chegou a dizer que parecia uma louquinha correndo com aquela caixa. Na Santa Casa eram gerais as brincadeiras com ela, todos dizendo que a viram na televiso. Consulte as Fontes: Art. 6 do CDC: So direitos bsicos do consumidor: IV - a proteo contra a publicidade enganosa e abusiva, mtodos comerciais coercitivos ou desleais, bem como contra prticas e clusulas abusivas ou impostas no fornecimento de produtos e servios; VI - a efetiva preveno e reparao de danos patrimoniais e morais, individuais, coletivos e difusos; Art. 5, V da CRFB: assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, alm da indenizao por dano material, moral ou imagem; Art. 5, X da CRFB: so inviolveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, assegurado o direito a indenizao pelo dano material ou moral decorrente de sua violao; Art. 5, XXVIII da CRFB: so assegurados, nos termos da lei:

a) a proteo s participaes individuais em obras coletivas e reproduo da imagem e voz humanas, inclusive nas atividades desportivas; QUESTO DISCURSIVA Leia o caso concreto e, com base em tudo o que aprendeu at agora, produza fundamentao e concluso para o caso concreto.
Consideraes Adicionais

Esquema de orientao do texto Elementos estruturais da narrativa forense: a) O qu: o fato que se pretende contar; b) Quem: as partes envolvidas; c) Como: o modo como o fato aconteceu d) Quando: o momento, a poca, o tempo do fato; e) Onde: o registro espacial do fato; f) Porqu: o motivo ou causa do fato; g) Por isso: resultado ou consequncia do fato. a) b) c) d) e) f) g) Caractersticas que no devem ser esquecidas: Ordem cronolgica com respostas s perguntas: o qu?,quem?, onde?, quando?, como?, por qu? Correta identificao do fato gerador; Verbos no passado; Destaque dos detalhes importantes; Uso de polifonia (provas); Foco narrativo em 3 pessoa; O posicionamento por parte do relator (A tese deve ser clara, o ponto de vista bem defendido).

Plano de Aula10: TEORIA E PRTICA DA ARGUMENTAO JURDICA Tema Tipos de argumento e persuaso Objetivos - Identificar os diversos tipos de argumento j trabalhados em sala de aula. - Compreender o efeito persuasivo que cada argumento pode gerar no texto argumentativo Estrutura do Contedo 1. Tipos de argumento 2. A subjetividade no processo de convencimento Aplicao Prtica Terica QUESTO DISCURSIVA

Leia o texto adiante, da autoria do Ministro Eros Grau, e identifique os tipos de argumento predominantes, se possvel em cada pargrafo. Comente o efeito persuasivo alcanado pelo argumentador em cada trecho relevante. Pequena nota sobre o direito a viver Inventei uma histria para celebrar a Vida. Ana, filha de famlia muito rica, apaixona-se por um homem sem bens materiais, Antonio. Casa-se com separao de bens. Ana engravida de um anencfalo e o casal decide t-lo. Ana morre de parto, o filho sobrevive alguns minutos, herda a fortuna de Ana. Antonio herda todos os bens do filho que sobreviveu alguns minutos alm do tempo de vida de Ana. Nenhuma palavra ser suficiente para negar a existncia jurdica do filho que s foi por alguns instantes alm de Ana.Argumento de causa e efeito / Argumento de analogia A histria que inventei vlida no contexto do meu discurso jurdico. (porque) No sou proco, no tenho afirmao de espiritualidade a nestas linhas postular. (E tambm) Aqui anoto apenas o que me cabe como arteso da compreenso das leis. (alm disso) Palavras bem arranjadas no bastam para ocultar, em quantos fazem praa do aborto de anencfalos, inexorvel desprezo pela vida de quem poderia escapar com resqucios de existncia e produzindo consequncias jurdicas marcantes do ventre que o abrigou. Argumento pr-tese (tese + porque + e tambm + alm disso) Matar ou deixar morrer o pequeno ser que foi parido no diferente da interrupo da sua gestao. Mata-se durante a gestao, atualmente, com recursos tecnolgicos aprimorados, bisturis eletrnicos dos quais os fetos procuram desesperadamente escapar no interior de teros que os recusam. Mais digna seria a crueldade da sua execuo imediatamente aps o parto,mesmo porque deixaria de existir risco para as mes. Um breve homicdio e tudo acabado. Argumento de analogia / Argumento Ad absurdum Vou, contudo, diretamente ao direito, nosso direito positivo. No Brasil o nascituro no apenas protegido pela ordem jurdica, sua dignidade humana preexistindo ao fato do nascimento, mas tambm titular de direitos adquiridos. Transcrevo a lei, artigo 2o do Cdigo Civil: A personalidade civil da pessoa comea do nascimento com vida; mas a lei pe a salvo, desde a concepo, os direitos do nascituro. No intervalo entre a concepo e o nascimento dizia Pontes de Miranda os direitos, que se constituram, tm sujeito, apenas no se sabe qual seja. No h, pois, espao para distines, como assinalou o ministro aposentado do STF, Jos Nri da Silveira, em parecer sobre o tema: Argumento de autoridade Em nosso ordenamento jurdico, no se concebe distino tambm entre seres humanos em desenvolvimento na fase intrauterina, ainda que se comprovem anomalias ou malformaes do feto; todos enquanto se desenvolvem no tero materno so protegidos, em sua vida e dignidade humana, pela Constituio e leis.Argumento de autoridade Trata-se de seres humanos que podem receber doaes [art. 542 do Cdigo Civil], figurar em disposies testamentrias [art.1.799 do Cdigo Civil] e mesmo ser adotados [art. 1.621 do Cdigo Civil]. inconcebvel, como afirmou Teixeira de Freitas ainda no sculo XIX, um de nossos mais renomados civilistas, que haja ente com suscetibilidade de adquirir direitos sem que haja pessoa. E,

digo eu mesmo agora, nele inspirado, que se a doao feita ao nascituro valer desde que aceita pelo seu representante legal tal como afirma o artigo 542 do Cdigo Civil foroso concluir que os nascituros j existem e so pessoas, pois o nada no se representa. Argumento de autoridade Queiram ou no os que fazem praa do aborto de anencfalos, o fato que a frustrao da sua existncia fora do tero materno, por ato do homem, inadmissvel [mais do que inadmissvel, criminosa] no quadro do direito positivo brasileiro. certo que, salvo os casos em que h, comprovadamente, morte intrauterina, o feto um ser vivo. Argumento de oposio. Tanto assim que nenhum, entre a hierarquia dos juzes de nossa terra, nenhum deles em tese negaria aplicao do disposto no artigo 123 do Cdigo Penal, que tipifica o crime de infanticdio, mulher que matasse, sob a influncia do estado puerperal, o prprio filho anencfalo, durante o parto ou logo aps, sujeitando a pena de deteno, de dois a seis anos. Note-se bem que ao texto do tipo penal acrescentei unicamente o vocbulo anencfalo! Argumento de autoridade Ora, se o filho anencfalo morto pela me sob a influncia do estado puerperal ser vivo, por que no o seria o feto anencfalo que repito pode receber doaes, figurar em disposies testamentrias e mesmo ser adotado? Argumento de analogia / Argumento a fortiori Que lgica esta que toma como ser, que considera ser algum e no res o anencfalo vtima de infanticdio, mas atribui ao feto que lhe corresponde o carter de coisa ou algo assim?Argumento de analogia / Argumento Contrrio sensu De mais a mais, a certeza do diagnstico mdico da anencefalia no absoluta, de modo que a preveno do erro, mesmo culposo, no ser sempre possvel. O que dizer, ento, do erro doloso? A quantas no chegaria, ento, em seu dinamismo se admitido o aborto o moinho satnico de que falava Karl Polanyi? A mim causa espanto a ideia de que se esteja a postular abortos, e com tanto de nfase, sem interesse econmico determinado. O que me permite cogitar da eventualidade de, emborase aludindo defesa de apregoados direitos da mulher, estar-se a pretender a migrao, da prtica do aborto, do universo da ilicitude penal, para o campo da explorao da atividade econmica. Em termos diretos e incisivos, para o mercado. Escrevi esta pequena nota para gritar, to alto quanto possa, o direito de viver. Argumentode oposio (http://www.febnet.org.br/reformadoronline/pagina/?id=254)
Consideraes Adicionais

Esquema de orientao do texto


No tocante as tcnicas de elaborao textual, deve se considerar algumas qualidades, caractersticas da boa escrita, como clareza, conciso, objetividade, preciso, leveza, elegncia e correo. As principais so: a clareza, a objetividade e acuidade da informao. Clareza: ocorre quando as ideias contidas no texto so facilmente compreendidas pelo leitor. A clareza um reflexo direto da organizao do pensamento de quem escreve. Acuidade da informao: Na redao, indispensvel conhecer o tema sobre o qual vamos escrever. Na verdade, para escrever bem, necessrio conhecer o assunto, pesquis-lo,elaborar um esquema a ser desenvolvido e, s ento, redigir o texto. Sobretudo ao citar leis (GERMANO, 2006 ).