BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang . Terapi aktivitas kelompok adalah terapi modalitas yang dilakukan perawat kepada sekelompok klien yang mempunyai masalah keperawatan. Terapi aktivitas kelompok merupakan salah satu tindakan keperawatan untuk klien dengan masalah keperawatan seperti sensori persepsi dan masalah lainnya dan Terapi ini adalah terapi yang pelaksanaannya merupakan tanggung jawab penuh dari seorang perawat. seorang perawat haruslah mampu melakukan terapi aktivitas kelompok secara tepat dan benar. untuk mencapai hal tersebut diatas perlu dibuat suatu pedoman pelaksanaan terapi aktivitas kelompok seperti terapi Stimulasi persepsi umum.

B. Tujuan 1. Tujuan umum Klien mampu melatih daya ingat dan berkonsentrasi dengan baik

2. Tujuan khusus i. ii. iii. Klien mampu menjawab 50 % dari pertanyaan secara benar Klien mampu mengingat pengetahuan dan kejadian di masa lampau dan sekarang Klien mampu berpartisipasi secara aktif

Klien mampu bekerja sama dengan kelompoknya

C. Pengorganisasian 1. Pelaksanaan Jenis TAK Koognitif Sesi I II Hari Rabu Tanggal November 2012 Waktu 09.00-09.30 14.00-14.30 Tempat STIKES YARSI

2. Pengorganisasian Kelompok Jenis TAK Koognitif Sesi I II Leader Mardi Co Leader yudo Fasilitator Siti, rony Observer Sri haryani

3. Persiapan Lingkungan Penerangan yang cukup Kondisi yang aman dan nyaman Suasana yang tenang Ventilasi yang baik dan cukup Pengaturan posisi tempat ( setting ) yang benar dan nyaman Fasilitas yang memadai

D. Peran dan Fungsi Terapis a. Leader Memimpin jalannya terapi aktivitas kelompok. Merencanakan, mengontrol, dan mengatur jalannya terapi. Menyampaikan materi sesuai tujuan TAK. Memimpin diskusi kelompok.

b. Co Leader Membuka acara Mendampingi leader Mengambil alih posisi leader jika leader blocking Menyerahkan kembali posisi kepada leader Menutup acara diskusi

c. Fasilitator Ikut serta dalam kegiatan kelompok Memberikan stimulus dan motivator pada anggota kelompok untuk aktif mengikuti jalannya terapi

d. Observer Mencatat serta mengamati respon klien ( dicatat pada format yang tersedia ) Mengawasi jalannya aktivitas kelompok dari mulai persiapan, proses, hingga penutupan.

E. SETTING

KET : : Leader : Pasien : fasilitator : pendamping klien

BAB II APLIKASI TAK :

SESI I A. Tujuan

B. Klien mampu melatih daya ingat dan berkonsentrasi dengan baik

C. Setting Klien dan terapis duduk bersama dalam satu garis lurus Ruangan yang nyaman dan tenang. D. Alat

i. Laptop/Hp. ii. speaker iii. ruangan

E. Metode

F. Langkah Kegiatan

1. Persiapan Memilih klien sesuai indikasi Membuat kontrak dengan klien Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan

2. Orientasi Pada tahap ini terapis melakukan : a. Memberikan salam terapeutik : salam dari terapis

b. Evaluasi / validasi : menanyakan perasaan klien saat ini

c. Kontrak menjelaskan tujuan kegiatan menjelaskan aturan :

1) jika ada klien yang ingin meninggalkan kelompok, diharuskan meminta ijin terlebih dahulu kepada terapisnya. 2) lama kegiatan 30 menit 3) setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir

3. Tahap Kerja

a. Mendengarkan musik b. Lansia yang menebak gambar tersebut dengan benar akan berdiri ataupun maju ke depan untuk memperkenalkan dirinya kepada setiap anggota kelompok lainnya dan menyebutkan hobinya. c. Berikan pujian untuk tiap keberhasilan anggota kelompok dengan memberi tepuk tangan.

4. Tahap Terminasi

a. Evaluasi - terapis menanyakan perasaan klien - terapis memberikan pujian atas keberhasilan kelompok b. Rencana tindak lanjut - menganjurkan tiap anggota kelompok menonton atau menggambar setiap ada waktu luang - memasukkan jadwal tersebut dalam jadwal harian klien c. Kontrak yang akan datang - menyepakati kegiatan berikut yaitu berkenalan dengan anggota kelompok - menyiapkan waktu dan tempat

F. Evaluasi dan Dokumentasi Sesi I

1. Evaluasi Sesi I TAK Kemampuan mengingat a. Kemampuan Verbal

No 1.

Aspek Yang Dinilai Menyebutkan nama lagu Membuat suatu kalimat atau

Nama Klien

2.

menggigat masa lalu yang berhubungan dengan lagu Dapat memperkenalkan

3.

dirinya dengan baik kepada setiap anggota kelompoknya

4.

Menyebutkan manfaat dari kegiatan yang dilaksanakan. Jumlah

b. Kemampuan Non Verbal No 1. 2. Aspek Yang Dinilai Kontak mata Menggunakan bahasa tubuh yang sesuai Mengikuti kegatan dari awal sampai akhir Jumlah Petunjuk : 1. Dibawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien yang ikut TAK. 2. Untuk tiap klien, semua aspek dinilai dengan member tanda cek list ( ) jika ditemukan kemampuan pada klien, atau tanda ( x ) jika tidak ditemukan. 3. Jumlah kemampuan yang ditemukan, jika 3 atau 4 klien mampu, dan jika 0, 1 atau 2 klien belum mampu. Nama Klien

3.

II. DOKUMENTASI

Dokumentasi kemampuan yang dimiliki klien ketika TAK pada catatan proses keperawatan tiap klien.

PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS

KELOMPOK STIMULASI SENSORI

DISUSUN OLEH:

MARDI SUPRIYAN SAH

S10061

SEKOLAH TINGGI ILMU KEPERAWATAN YAYASAN RUMAH SAKIT ISLAM TAHUN 2012/2013