1

KUMPULAN GBPP DAN SAP MATAKULIAH JURUSAN MANAJEMEN Tahun 2009

1
GBPP DAN SAP PENGANTAR MANAJEMEN (MJN 160) DOSEN PENGASUH MATA KULIAH

E.1.S. S.. Afri achmad. M.Si. DRIPSI MATA KULIAH. II. Mata kuliah pengantar manajemen ini mengungkapkan dan menjelaskan mengenai konsep yang berkaitan dengan pengolahan atau pengaturan organisasi bisnis maupun nonbisnis dengan segala permasalahan melalui pelaksanaan fungsi-fungsi manajemen.E.AFRI AHMAD 2. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM .Si I.HABIBULLAH JIMAD GARIS-GARIS BESAR PEDOMAN PENGAJARAN (GBPP) Mata kuliah Kode Mata Kuliah SKS Mata kuliah Dosen pengasuh :Pengantar manajemen :MJN 160 :3 (3-0) SKS ::Mustafid. M. S. Habibullah djimad..E.MUSTAFID 3.

dan memberikan contoh-contoh mengenai manajemen dengan segala permasalahannya. Hakikat mnaanajemen 2. Tujuan Instruksional Kusus . TUJUAN INTRAKSIONAL UMUM Setelah perkuliahan pengantar manajemen brakhir. Allen). 3. III. Organisasi. 2.Setelah perkuliahan pengantar manajemen berakhir. 1. Gaya manajemen.memahami. 1. Organization and Manajemen (Louis A.diharapkan para mahasiswa dapat menjelaskan. Bidang-bidang penerapan manajemen IV .R. Donnel). Principlel of Management (H. 5. SATUAN ACARA P[ENGAJARAN PENGANTAR MANAJEMEN (SAP) PERTEMUAN I : PENDAHULUAN 1. Terry). 3. fungsi-fungsi maen 4.Koontz O.diharapkan para mahasiswa dapat mengetahui. principles of Management (G.

Pendahuluaan a. Istilah dan pengertiaan Manajemen Kegiatan Dosen 4 a. peranan. memimpin tujuaan diskusi manajem en d. absensi C. Tabel No Pokok Bahasa Sub Pokok Bahasa 1 2 3 !.diharapkan para mahasiswa dapat menjelaskann pengertian. OHP c.keaktifaa n Keterangan 8 Mahasiswa sebelum nya di berikan tugas untuk membaca b.Faktor-faktor mahasiswa yang mempengaruhi manajemen d. tujuan.Setelah perkuliahan pendahuluan. lcd Evaluasi 7 a. memberikan komentar c. dan langkahn-langkahsalesmanship secara garis besar tentenng manajemen. mencatat b. lisan b. menjawab pertanyaan c. Langkah- . memberikan contoh b. bertany a d. mendengarkan Media 6 a. 2. faktor-faktor yang mempengaruhi. Peranaan atau c. ceramah Kegiataan Mahasiswa 5 a. whiteeboor d b.

Lisan Mahasisw a b. SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN II: SEJARAH PERKEMBANGAN MANAJEMEN 1. sejara h perke mbang Kegiatan dosen 4 a.Tabel N O 1 2 Pokok Bahasa 2 Sejarah perkembang an Sub pokok Bahasan 3 a. mendengark a. mencatat b. memberik an contoh c.whiteboa an rd b. diharapkan para mahasiswa dapat memahami perkembangan manajemen sejak 2.keaktifa sebelumny n a di Evaluasi . memimpi Kegiatan Media mahasiswa 5 6 a.OHP Keteranga n 7 8 a. ceramah b.langkah manajemen.Tujuan Istruksional Khusus Setelah perkuliahan sejarah perkembangan Manajemen.

menjawap pertanyaa n mahasisw a c.an b.tipe manajemen d. membrikan komentar c.LCD c.perbedaan manajemen klasik n diskusi d.Tujuan Instruksional Khusus . bertanya d. absensi berikan tugas untuk membaca SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN III: ORGANISASI 1. mazha bmazha b manaj emen c.

bertanya d. Absensi d. Whiteboard b.memberikan komentar e. LCD c.Ceramah Organisasi b. latar belakang. unsur-unsur dan kaitsan manajemen dan organisasi: 2.Memimpin diskusi d.Menjawab pertanyaan mahasiswa Kegiatan Media mahasiswa 5 6 a.Unsurunsur organisasi e.memberika n contoh c. tugas mandiri Evaluasi 7 a.Seteleh perkuliahan organisasi di harapkan para mahasiswa dapat memahami mengenai pengertian. lisan b. Keaktipan c.Pengertian a.Tabel NO 1 3 Pokok bahasa 2 Organisasi Sub Pokok Kegiatan Bahasa dosen 3 4 a.Tujuan Organisasi d.mencataat b.jenis-jenis SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) b. Penyelesaian Tugas Keterangan 8 Mahasiswa sebelumnya diberikan tugas untuk membaca .Mendengarkaan a. OHP c.latar belakang dan Monivasi c. jenis-jenis.

Tabel NO Pokok Bahasan 1 4 2 Kuis I Sub Pokok Bahasan 3 a. Sejarah perkembanga n c. Belajar b. Tujuan Instruksional Khusus Kuis I pengantar manajemen dilaksanakan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman para mahasiswa dalam menyerap materi yang telah disampaikan oleh dosen. Alatalat tulis Evaluasi 7 a. Organisasi Kegiatan Dosen 4 a.PERTEMUAN IV : KUIS I PENGANTAR MANAJEMEN 1. Membaca soal c. Mempersiapka n soal b. mengikuti Quis I Media 6 A. 2. Pendahuluan b. Mazhabmazhab manajemen d. mengawasi jalannya Quis I Kegiatan mahasiswa 5 a. tertulis Keterangan 8 - SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) .

Menanggapi Media 6 a. Memberikan Contoh d. Tujuan instruksional Khusus Setelah mengikuti perkuliahan mengenai berbagai pendekatan tentang jenis-jenis fungsi manajemen.Tabel NO Pokok Bahasan 1 2 5 Berbagai Pendapatan tentang fungsi Sub Pokok Bahasan 3 a. Dasar Pertimbangan adanya perbedaan Kegiatan Dosen 4 a. Beberapa Pendapat tentang fungsi manajemen c. OHP c. Mendengarkan b. diharapkan para mahasiswa dapat mengemukakan pendapat mengenai jenis-jenis fungsi manajemen. Ceramah b. Pengertian Manajemen b. Mempersentasikan c. 2. Slide Evaluasi 7 a. Menjawab Pertanyaan Kegiatan Mahasiswa 5 a. Menjelaskan c.PERTEMUAN V : BERBAGAI PENDEKATAN MENGENAI JENIS-JENIS FUNGSI MANAJEMEN 1. Keaktifan b. Penyelesaian tugas Keterangan 8 Penunjukan Mahasiswa Secara acakn atau diundi SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) . Whiteboard b.

Ceramah Lingkungan b. d.sasaran/target diskusi org.misi. c. b.kemudian mampu untuk menentukan visi. Menjawab Pertanyaan Kegiatan Mahasiswa 5 a.misi. Keaktifan c. Memberikan Komentar Media 6 a. Pengertian a. 2.PERTEMUAN VI : FUNGSI PENENTUAN TARGET (FORECASTING) 1.di harapkan para mahasiswa dapat memahami mengenai lingkungan pemasaran baik intern dan ekstern perusahaan. Tujuan Instruksional khusus Setelah perkuliahan mengenai forecasting. Absensi Keterangan 8 Mahasiswa sebelumnya diberikan tugas untuk membaca . Penentuan memimpin visi. Whiteboard b. Mendengarkan b. Lisan b. Mencatat c. Analisis Memberikan Lingkungan (SWOT) contoh dll c. OHP c. Tabel T5 NO Pokok Bahasan 1 2 6 Forecasting Sub Pokok Bahasan Kegiatan Dosen 3 4 a.sasaran/target organisasi. LCD Evaluasi 7 a. Bertanya d.

faktor yang dipertimbangkan.Mahasiswa SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN VII : PERENCANAAN DAN PENGANGGRAN (PLANNING AND BUDGETING) 1. Keaktifan c. Mencatat c. Tujuan Instruksional Khusus Setelah Mengikuti perkuliahan perencanaan dan penganggaran atau planning dan Budgeting. Tugas Mandiri Media 6 a. Latar belakang dan Tujuan c. Pengertian Perencanaan b. OHP c. Bertanya d. Faktor yang dipertimbangkan Kegiatan Dosen 4 a. bidang-bidang yang terkait dengan perencanaan. tujuan. Lisan b. Tabel T5 NO Pokok Bahasan 1 2 7 Planning dan budgeting Sub Pokok Bahasan 3 a. metode penyusunan. Ceramah b. Mendengarkan b. Memberikan contoh c. memimpin diskusi Kegiatan Mahasiswa 5 a. Whiteboard b. diharapkan para mahasiswa dapat memahami mengenai pengertian. Absensi Keterangan 8 Mahasiswa sebelumnya diberikan tugas untuk membaca . Memberikan Komentar e. LCD Evaluasi 7 a. 2.

Belajar b.d. Tabel NO Pokok Bahasan 1 8 2 Mid semester Sub Pokok Bahasan 3 a. Menjawab Pertanyaan Mahasiswa SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN VII : PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN (PLANNING AND BUDGENTING) 1. Tertulis Keterangan 8 - . Tujuan instruksional Khusus Midsemester 2. Mengikuti MID semester Media 6 a. Mengawasi jalannya Mid semester Kegiatan Mahasiswa 5 a. Alat-alat Tulis Evaluasi 7 a. Pengertian dan peranan b. Mempersiapka n Soal b. Lingkungan Organisasi intren c.Penentuan Kegiatan Dosen 4 a. Membacakan c.

Memimpin Kegiatan Mahasiswa 5 a. Masalahmasalah SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN IX : PENGORGANISASIAN (ORGANISING) 1. Tertulis b. & anggaran d. Pengertian Organisasi dan pengorganisasian b. diharapkan para mahasiswa dapat memahami fungsi manajer dalam melakukan pembagian . Mendengarkan b. Memberikan contoh c. rencana. Mencatat c.Penentuan visi. misi. Dasar pertimbangan dan tujuan Kegiatan Dosen 4 a. Bertanya d. 2. OHP c. Tabel NO Pokok Bahasan 1 9 2 Pengorganisasian Sub Pokok Bahasan 3 a. Absensi Keterangan 8 Mahasiswa sebelumnya diberikan tugasb untuk membaca . Ceramah b. LCD Evaluasi 7 a. Whiteboard b. memberikan Media 6 a. Keaktifan c. Tujuan Instruksional Khusus Setelah perkuliahan Pengorganisasian (organising).

Kegiatan Dosen 4 a. Tujuan Instruksional Khusus Setelah perkuliahan fungsi pelaksanaan atau Actuaqting.c. menjawab pertanyaan mahasiswa Komentar SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN X : FUNGSI PELAKSANAAN (ACTUATING) 1. pendelegasian wewenang dan diskusi d. diharapkanpara memahami mengenei Fungsi-fungsi coordinting. Stafing dan ruang lingkupnya d. 2. Tabel NO Pokok Bahasan 1 10 2 Fungsi Actuacting Sub Pokok Bahasan 3 a. Media 6 a. communicating. Evaluasi 7 a. yang keseluruhannya merupakan implementasi dari fungsi perencanaan yang telah diorganisir. Lisan Keterangan 8 Mahasiswa . Ceramah Kegiatan Mahasiswa 5 a.

b. Absensi sebelumnya diberikan tugasb untuk membaca SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN XI : FUNGSI PELAKSANAAN (ACTUATING) Lanjutan 1. memberikan Komentar b. Mencatat b. menjawab pertanyaan mahasiswa Mendengarkan Whiteboard b. OHP c. diharapkan paran memahami fungsi manajer mengenai motivasi.pengertian dan peranan fungsi koordinasi. Tabel NO Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Evaluasi Keterangan . Bertanya c. Pengertian dan langkahlangkah fungsi komunikasi b. Memimpin diskusi d. Tujuan Instruksional Khusus Setelah perkuliahan pelaksanaan (Actuating). LCD d. Keaktifan c. Memberikan contoh c. pengambilan 2.

LCD 7 a. OHP c. Lisan b. memberikan Komentar 6 a. Whiteboard b. pengertian dan langkahlangkah b.1 11 2 Actuacting (Lanjutan) 3 a. Absensi 8 Mahasiswa sebelumnya diberikan tugasb untuk membaca SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN XII : KUIS II PENGANTAR MANAJEMEN 1. Pengertian dan Langkahlangkah 4 a. menjawab pertanyaan mahasiswa 5 a. Bertanya d. Keaktifan c. Pengertian dan langkahlangkah c. Memimpin diskusi d. Mendengarkan b. Mencatat c. Ceramah b. Tujuan Insruksional Khusus . Memberikan contoh c.

Membacakan Mengikuti Motivating soal Quis II c.mempersiapkan a. mengawasi commanding jalannya Quis d. Fungsi c. Tujuan Instruksional Khusus . fungsi decesion maki II SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN XIII : FUNGSI PENGAWASAN (CONTROLING) 1. Belajar a. Tertulis organisasi soal b. Fungsi b. NO Pokok Bahasan Sub Pokok Kegiatan Dosen Kegiatan Media Evaluasi Keterangan Bahasan Mahasiswa 1 2 3 4 5 6 7 8 12 Kuis II a. Alata. alat tulis b. fungsi a.Quis II pengantar manajemen dilaksanakan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman para mahasiswadalam menyerap materi yang telah disampaikan oleh Dosen setelah ujian mid semester hingga materi terakhir yang telah dibahas.

Membuat kelompok b. Keaktifan c. 2. Tabel NO Pokok Bahasan 1 13 2 Fungsi pengawasan Sub Pokok Bahasan 3 a. Pengertian dan peranan b.Setelah perkuliahan fungsi pengawasan ini diharapkan para mahasiswa dapat memahami mengenai pengertian. pelaporan dan bidang Kegiatan Dosen 4 A Menjelaskan b. LCD Evaluasi 7 a. metode pengawasan yang seharusnya dilakukan oleh manajer dalam memimpin organisasi sesuai dengan jenjang jabatannya. Mengarahkan c. Absensi Keterangan 8 Penyusunan Rencana Turun Lapangan SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN XIV : BIDANG PENERAPAN MANAJEMEN . Whiteboard b. bentuk. Turun lapangan c. Membimbing Kegiatan Mahasiswa 5 a. metode dan bentuk c. OHP c. Membuat laporan Media 6 a. Lisan b.

SDM. Mengarahkan Kegiatan Mahasiswa 5 a. Mendengarkan c. Keaktifan persentasi b. Penyelesaian tugas . Mendengarkan b. Mengomentari d. kue. Manajemen produksi pemasaran. DLl. Tujuan Instruksional Khusus Setelah perkuliahan Bidang penerapan manajemen diharapkan agar para mahasiswa dapat memahami berbagai bidang penerapan manajemen. OHP c. Manajemen bisnis c.1. Manajemen pemerintaha n b. Adm. Whiteboard b. Tabel NO Pokok Bahasan 1 2 14 Bidang Penerapan manajemen Sub Pokok Bahasan 3 a. Mempresentasikan c. Kegiatan Dosen 4 A Memimpin b. LCD Evaluasi Keterangan 7 8 a. Mengomentari Media 6 a. 2.

Tabel NO Pokok Bahasan 1 2 15 Kasus-kasus manajemen Sub Pokok Bahasan 3 a. Whiteboard b. Mengarahkan Kegiatan Mahasiswa 5 a. dan keberhasilan kepemimpinan. Mempresentasikan c. Evaluasi keberhasilan seorang Kegiatan Dosen 4 A Memimpin b. Penyelesaian tugas . Mengomentari d. Sifat dan gaya kepemimpinan c. 2. Mendengarkan b. Mendengarkan c. OHP c. Keaktifan persentasi b. gaya. Pengertian peranan pemimpin b. LCD Evaluasi Keterangan 7 8 a. Mengomentari Media 6 a.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN XV : KEPEMIMPINAN 1. Tujuan Instruksi Khusus Setelah perkuliahan kepemimpinan dilakukan agar para mahasiswa dapat memahami sifat-sifat.

Tujuan Instruksi Khusus Setelah Ujian Akhir Semester pengantar dilaksanakan dapat diketahui sejauh mana pemahaman para mahasiswa dalam menyerap seluruh materi yang telah disampaikan oleh dosen. 2. Mengikuti Semester Media Evaluasi Keterangan 8 - 6 7 a. Alat-alat a. Seluruh Mata Kuliah yang telah diajarkan Kegiatan Dosen 4 A Mempersiapka n soal b. Tabel NO Pokok Bahasan 1 2 16 Ujian Semester Sub Pokok Bahasan 3 a. Belajar b. Tertulis tulis . Mengawasi jalannya Kegiatan Mahasiswa 5 a. Membacakan soal c.pemimpin SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) PERTEMUAN XVI : UJIAN AKHIR SEMESTER 1.

Semester .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful