Anda di halaman 1dari 20

GRAMMAR

1.Demonstrative pronouns
Adalah merupakan kata ganti penunjuk, yang dipergunakan untuk menggantikan kata benda yang telah diucapkan terl ebih dahulu. Yang merupakan demonstrative pronoun antara lain : This, That, These, Those dengan rincian sebagai berikut : This = ini ( kata ganti petunjuk tunggal untuk benda yang jaraknya dekat.) That= Itu ( kata ganti petunjuk tunggal untuk benda yang jaraknya jauh ) These= ini ( kata ganti petunjuk jamak untuk bendabenda yang jaraknya dekat ) Those= Itu ( kata ganti petunjuk jamak untuk bendabenda yang jaraknya jauh ) There= ada ( kata ganti petunjuk tunggal dan jamak utk mengidentifikasi juml ah benda ) Contoh : - this is a book that is a desk Those are the erasers These are the pens There is a book on the table There are three boxes in the cupboard

2.Kata kerja Bantu (to be )


1. tobe is= digunakan untuk kata petunjuk this, that seperti pada penggunaan this is.., that is. Tobe is= digunakan untuk menerangkan subjek tunggal, seperti pada kali mat lukman is student, Rani is smart girl dll Tobe is = digunakan untuk kata ganti subjek tunggal ( he, she, It

) seperti pada penggunaan kalimat he is Hasan, She is pupil, It is dog. ( He = dia => sebagai kata ganti utk laki-laki, She = dia =>sebagai kata ganti utk perempuan, sedangkan It = dia => sebagai kata ganti utk benda, binatang selain manusia ) Tobe are = digunakan untuk kata petunjuk these, those seperti pada penggunaan these are., those are Tobe are= digunakan kata ganti subjek jamak ( you, we, they ) seperti pada kalimat you are my son, we are children, they are student dll

3.Kata ganti ( pronoun)


Kata ganti / prnoun digunakan bila kita telah mengetahui nama orang, benda , binatrang, nama jenis barang tertentu hingga kita tidak perlu menyebutkan nya kembali cukup ganti dengan pronoun / kata gantibaik bila mereka sebagai subjek, objek, sifat pemilik.( adjective pronoun ) ataupun kata ganti pemilik ( possessive pronoun ). Pronoun bila bila kita bagi sesuai dengan fungsinya dapat kita simpulkan sepe rtidibawah ini : Subject pronoun I / saya You / kamu We / kami They / mereka He / dia She / dia It / dia / ini Adjective pronoun My Your Our Their His Her Its Possessive pronoun Mine / punya saya Yours / punya kamu Ours / punya kami Theirs / punya mereka His / punya dia Hers / punya dia Its / punya dia

1. Untuk katagori subject pronoun yang berfungsi sebagai agen / pelaku dapat berdiri sendiri contoh,nya : I am driver, He is carpenter, It is a goat dllatau sebagai subjek dari suatu kejadian contohnya : You go to school , we cook the meal, They work in the office dll. 2. Untuk katagori adjective pronoun yang berfungsi sebagai penyifat dari sesuatu harus selalu mengikuti ses eorang atau benda yang disifatinya contoh sederhananya : My book, your dog, his god, It is our car, The are his erasers dll 3. Untuk katagori possessive pronoun yang bersifat menerangkan kepilikan sesuatu tidak perlu lagi mendamp ingi orang / benda yang dimilikinya , disebabkan kita telah mengetahui pemiliknya sebagaicontoh : that book is mine, It is your cup. Its yours

not his dll.

4.Macam-macam kalimat ( kind of sentences )


a.Dalam bahasa inggris setiap kalimat menggunakan kata kerja. Kata kerja it u ada yang berbentuk Tobe dan kata kerja sebenarnya. Kata kerja yang mengg unakan tobe ( is, am . are ) telah diterangkansebelumnya dalam bentuk waktu sekarang. Sedangkan unt uk yang menggunakan kata kerja yang sebanarnya antara lain :Read => I read the book Go => We go to The school Work => He works in the post office Play => She plays badminton dll

Rumus kalimat positif ( + ) / kalimat berita Subjek + tobe + predikatif I am student

Untuk mengingatkan kembali, maka akan diberikan beberapa contoh kalimatkalimat positif yang menggunakan Tobe : He is a boy You are artist We are students They are farmers

b. Kalimat negative yang menggunakan Tobe Dalam kalimat negative ( kalimat menyangkal ) sesudah Tobe kita tambahkan Not contohnya : I am not student, He is not a girl, She is not a boy, They are not farmer, It is not a ruler dll Rumus kalimat negative ( - ) / Menyangkal

Subjek + Tobe + not + predicative

am

not a nurse

c.Kalimat interrogative yang menggunakan Tobe

Dalam kalimat interrogative ( kalimat Tanya ) kata Tobe diletakan sebelum subjek. Contohnya antara lain adalah : Am I happy ? = > Apakah saya gembira ? Am I student ? => Apakah saya murid ? Are you sad ? => Apakah kamu sedih ? Are they sick ? => Apakah mereka sakit ? Is she a teacher ? => Apakah dia seorang guru ? Is she a nurse ? => Apakah dia seorang perawat ? Is it a dog ? => Apakah ini seekor anjing ? Untuk menjawab pertanyaan interrogative ini kita hanya perlu menjawabnya derngan yes / no answer ( jawaban ya / tidak ). Tentunya ada cara tersendiri rumus uang diperl ukan utk menjawabnya. Bilajawaban yes / ya rumusnya Yes, subject + tobe Sebagai contohnya : Are you student ? Yes, I am

( Setiap pertanyaan yang menggunakan subjek you maka jawabannya mengg unakan I begitu pula sebaliknya, adapun tobe yang dipakai tergantung pasang annya ) contoh lainnya : Is she a girl ? Yes , she is Are they school boys ? Yes, they are

Is It a window ? Yes It is

Is It a computer ? Ye It is

Bila jawabannya No / tidak kita menggunakan rumus : Sebagai contohnya : Is she a nurse ? No , she is not Is It a door ? No It is not Is he a doctor ? No , He is not Is It a car ? No It is not

5.Modal Can dan may


Modal can dan may adalah kata Bantu yang memiliki arti tersendiri untuk can yang artinya dapat / bisa dan may artinya boleh. Maka sama dengan pemakai an tobe mereka dapat dibentuk menjadi kalimatberita / positive, menyangkal / negative, dan interrogative / pertanyaan penegas. Rumus untuk pembentukan kalimat positive adalah : Contohnya : I can go there The dog can run The duck can swim You may come to my home She may write the letter dll

Rumus untuk membentuk kalimat negative adalah :

Subject + can / may + not + predi

Contohnya :

The elephant can not run The chicken can not climb ( can not bisa disingkat menjadi cant ) The duck cant run You may not run on the table He may not eat too much ice cream

Rumus pembentukan kalimat interrogative / kata Tanya penegas adalah :

Contoh-contohnya adalah : Can you swim in the sea ?

Yes , I can No. I cant May Tono come with me ?

Yes, He may No , He may not can the deer run ?

Yes , It can No, It cant dll

6.Kalimat verbal
Kalimat verbal adalah kalimat yang predikatnya menggunakan katakata kerja atau kalimat yang menggunakan jenis tenses simple present tense. Kata kerja yang belum berfungsi sebagai kalimat penulisannyadimulai dengan kata To. Katakata yang masih menggunakan To tersebut dinamakan i nfinitive / non finite verb. Contoh : To go To read To write dll Kata-

kata kerja tersebut diatas adalah kata kerja dalam bentuk sekarang . Jika katakata kerja itu digunakan dalam kalimat, Maka kata To tidak dipakai lagi.Cont oh-contoh dalam kalimat antara lain : Subject I You kitchen He She etc Beberapa kalimat verbal lainnya adalah : -Kalimat verbal yang dibentuk menjadi kalimat verbal negative. Dalam kalimat negative kalimat verbal ini memiliki auxiliaries do + not dan does + not dengan ketentuan apabila subjeknya jamak / kata ganti subjeknya I, You, We, They menggunakan = do + not dan apabilasubjeknya tunggal / kata ganti subjeknya He, She, It menggunakan = does + not. I You We They Do not ( dont ) Read English book See any of my fault Get on this bus Say something true predicate write take brings reads object English everyday from the to school in the library adverb

a glass of coffee the pack bag the novel

He She It Does not ( doesnt )

Speak English very well Palnt the rose flower Run so fast

-Kalimat verbal yang dibentuk menjadi kalimat verbal interrogative Dalam kalimat interrogative kalimat verbal ini masih juga menggunakan auxil aries do dan does dengan ketentuan penggunaan yang sama akan tetapi dileta kan sebelun subjek yang juga berfungsi sebagai kataTanya. Untuk lebih jelasn ya lihatlah beberapa contoh di bawah ini :

I Do You We They He Does She It

Read English book ? See any of my fault ? Get on this bus? Say something true? Speak English Very well? Plant the rose flower ? Run so fast ?

Bagaimana merespon kalimat interrogative untuk jenisjenis ini sama dengan keadaan di atas tadi gunakan do dan does pada akhir ja wabannya seperti pada contoh-contoh di bawah ini : I You We Yes , They He She It Do Do Do Do Does Does Does

I You We No , They He She It

Dont Dont Dont Dont Doesnt Doesnt Doesnt

7.Kalimat perintah dan kalimat larangan ( and forbidden )

imperative

Dalam kalimat perintah yang menggunakan kata kerja ( verb ) , kata kerjanya selalu infinitive tanpa menggunakan S. Subjeknya pasti mengg

unakan You karena yang diperintah adalah orang kedua. Tetapidalam penulis an dalam penulisan You selalu dihapus. Penulisan please dapat diletakan di d epan atau di belakang contoh : Please study ! Please draw ! Please stand up ! Please sit down !

9. Interrogative pronouns
Adalah kata ganti yang dipergunakan dalam kalimat Tanya, yang pada umumnya orang menyebut jenis-jenis kata Tanya ( question words ). Bahkan banyak orang menyimpulkan dengan 5W + H ( what, where, who, when, whose + how ). Namun sebenarnya pengembangannya lebih dari itu. Baik akan kita akan bahas lebih rinci lagi. What = Apa ( digunakan sesuatu benda baik itu benda mati atau hidup baik yang nampak maupun yang abstrak ) Bila suatu kalimat berita : The book is on the table Kalimat Tanyanya : What is on the table ? Karena kita ingin menanyakan sesuatu benda yang ada diatas meja, maka benda tersebut diwakili dengan What. Where = Dimana ( digunakan untuk mengetahui suatu tempat, posisi sesuatu benda baik benda mati atau hidup ) Bila suatu kalimat berita berbunyi seperti diatas : The book is on the table Kalimat tanyanya : Where is the book ? Karena kita ingin menanyakan posisi suatu buku, maka letaknya terwakili oleh Where. Who = siapa ( digunakan untuk mengetahui seseorang pelaku dari suatu peristiwa ) Bila suatu kalimat berita berbunyi : Ramadhan is calling me today ? Kalimat Tanya : Who is calling me today ? Karena subjek Ramadhan telah terwakili oleh kata Tanya Who. When = kapan ( digunakan untuk mengetahui waktu kejadian saat kalimat berita itu disampaikan )

Bila suatu kalimat berita seperti diatas : Ramadhan is calling me today. Kalimat tanyanya : When is ramadhan calling me ? Karena keterangan waktu today telah terwakili oleh kata Tanya When.

Whose = punya siapa ( digunakan untuk menanyakan pemilik suato benda ) Bila suatu kalimat berita tertulis : This is my book. Maka kalimat tanyanya : Whose book is this ? Karena kepemilikan buka yang tertulis my book telah terwakili oleh kata Tanya Whose tinggal perubahan kalimatnya diatur kembali seperti contoh. Why = Mengapa ( digunakan untuk menanyakan suatu alas an mengapa suatu keadaan terjadi. Bila suatu kalimat berita tertulis : I wash my body to get the healthy ( saya memandikan badan supaya sehat ). Maka kalimat tanyanya adalah : Why do you wash your body ? Pernyataan To get healthy ( supaya sehat ) pada kalimat berita telah terwakili dengan kata Tanya Why. Which = yang mana ( digunakan apabila jawaban dqari suatu pertanyaan membutuhkan jawaban pilihan pada kalimat berita itu sendiri ) Bila ada suatu pernyataan tertulis : The red box is bigger than the blue box ( kotak merah lebih besar dari kotak biru ). Maka kalimat tanyanya : Which is bigger the red box or the blue one ? How = Bagaimana ( digunakan untuk mengetahui suatu keadaan seseorang, tempat atau benda sebagai gambaran singkatnya ) Bila terdapat suatu pernyataan : I am fine Maka kalimat tanyanya : How are you ? ( fine dalam kalimat pernyataan diatas dihilangkan karena sudah terwakili oleh How. How many = berapa banyak ( digunakan untuk menanyakan jumlah dari suatu subjek / objek yang nampak dalam keadaan nyata ) Bila terdapat pernyataan sbb : I have two books in the bag. Maka pertanyaannya : How many book do you have in the bag ? ( kata two kalimat pernyataan diatas dihilangkan sebagai gantinya adalah kata Tanya how many.

How much = berapa banyak / berapa harga ( untuk tingkat level sekolah dasar banyak digunakan untuk menanyakan harga ). Bila terdapat suatu pernyataan sbb : His new bag is Rp 13.000 Maka pertanyaannya : How much is his new bag ? ( pernyataan Rp 13.000 sudah terwakili oleh kata Tanya How much )

10. Kalimat bentuk sekarang yang sedang berlangsung ( present continous tense )

Bentuk kalimat ini dipergunakan untuk menyatakan kejadian yang sedang berlangsung saat ini. Pernyataannta secara spontanitas saat suatu keadaan terjadi. Bentuk kalimat ini biasanya selalu berdampingan dengan bentuk present tense ( yang kita telah pelajari sebelumnya ). Kata Bantu Tobe ( Is, am, are ) dibutuk bagi setiap subjek yang akan muncul. Perlu diingatkan kembali masing- masing Tobe diatas dengan bagan dibawah ini : I You We They Subjek jamak He She It Subjek tunggal Subject Tobe Verb + ing Is Are Seperti bentuk tenses yang lainnya, kalimat ini pula terdapat bentuk positive / berita, negative / penyangkalan, Interrogative / pertanyaan penegas. am

Rumus bentuk positive :

Contohnya : I am writing You are listening to the radio

He is catching the ball He is going to school We are cleaning the classroom dll

She is cooking the meals The cat is walking

@ catatan : untuk kata kerja yang berakhiran huruf e maka dihilangkan dan langsung + ing kadang untuk kata kerja yang berakhiran dengan huruf p,n digandakan setelah itu + ing.

Rumus bentuk negative : Sublect Tobe Not Verb + ing

Contohnya : I am not writing the English lesson He is not catching the ball He is not going to school We are not cleaning the room You are not listening to the radio She is not cooking the meals The cat is not climbing the wall dll

@ catatan : pada kalimat negative yang menggunakan Tobe sering terjadi penyingkatan pada saat tobe + not seperti : Is not disingkat = isnt are not = arent

Rumus :bentuk interrogative ( ? )

Tobe

Subject

Verb + ing ?

Contohnya : Am I writing the English lesson ? Is he catching the ball ? Is he going to school ? Are we cleaning the room ? Are you listening to the radio ?

Is she cooking the meals ? Is the cat climbing the wall ? dll

11. Penempatan kata Tanya pada bentuk-bentuk kalimat. ( placement of question word in sentence forms )

Tentunya kita pasti meletakan kata Tanya di depan kalimat sebagai target jawaban yang diinginkan. Akan tetapi karena dalam behasa Inggris ada aturan yang mengikat pada setiap bentuk kalimat yang menyebabkan setiap kalimat Tanya harus megikuti aturan yang sudah baku. Dalam pembahasan nomor ini kita akan mendiskusikan kalimat Tanya yang dibuat dalam bentuk present tense dan continous tense.

a.Bagian pertama kalimat Tanya bentuk present. Untuk mempermudah memahaminya kita menggunakan bagan rumus dibawah ini :

Question words

Do / does

Subject

Verb 1 ?

Untuk klasifikasi penggunaan do / does sudah pernah dibahas pada bagian sebelumnya tinggal kita memilihnya sesuai dengan subjeknya yang akan kita tanyakan. Lebih jelasnya dibawah ini disajikan perubahan-perubahan dari kalimat positif ke bentuk pertanyaan yang menggunakan kata Tanya :

I come from Australia ========= > ? She brings the basket to the market ====== > the market ? He buys four new bicycles ========= > bicycles? We work overtime on Saturday. ======== > overtime ?

Where do you come from What does she bring to Who does buy four new When do you work

They look five pictures on the wall. ====== > How many picture do they look on the wall ? The tiger eats 2 kilo of meat everyday ===== > everyday ? What does the tiger eat

b.Bagian kedua adalah kalimat Tanya dalam bentuk present continous . Ulasan bentuk kalimat ini kita telah bahas bersama pada bagian sebelumnya, hanya pengembangannya bila ditambahkan kata Tanya, bagaimana kita membentuknya. Untuk mudahnya lihatlah bagan berikutnya :

Question words

Is, am, are

Subject

Verb + ing ?

Untuk klasifikasi penggunaan tobe is, am, are sudah pernah dibahas pada pembahasan sebelumnya tinggal kita memilih mana yang tepat untuk pasangan subjek yang kita inginkan. Tak beda dengan pembahasan yang pertama tadi, kita akan melihat perubahan-perubahan dari bentuk kalimat positif menjadi bentuk pertanyaan yang menggunakan kata Tanya :

I am playing computer in the lab ====== > the computer ? She is bringing some money to the market === > the market ?

Where are you playing What is she bringing to

My father is buying four new bicycles ==== > Who is buying four new bicycles ? We are working until late today ====== > until late ? They are looking five pictures on the table. ===> they looking on the table. The elephant is drinking 20 gallons a day === > drinking a day ? When are we working How many picture are What is the elephant

12.Penggabungan dua kata kerja ( gerund and to infinitive )

Penggabuangan dua kata kerja satu saat akan kita temui baik dalam bentuk

tulisan maupun lisan. Begitu pula pada pelajaran bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar mulai sedikit diperkanalkan. Akan tetapi tentunya tidak banyak seperti tingkatan sekolah menengah. Bentuk kalimatnya juga bisa disesuaikan dari beberapa macam tenses ( bentuk kalimat ) pada tingkat sekolah dasar hanya dalam bentuk present tense. Dan kata kerja awalnya hanya like, want, need sesuai dengan tingkat pemahaman pada tingkat dasar guna mendukung percakapan mereka seharihari.

Verb 1 Like

Gerund / to infinitive Playing To play

Want Need

To drink To eat

Catatan : like = suka ; want = suka ;

need = butuh

Disajikan beberapa contoh yang sering kita temui : I like playing badminton in the hall Do you like to play chest with me ? My family like growing the flower in the yard You dont want to drive the car so fast She wants to eat avocado juice They need to fix the error We need to eat hygienic food

13.Kata sifat & kata sifat perbandingan ( adjective & comparison adjective )

a;Dimulai dari kelas rendah pada tingkat sekolah dasar sebenarnya sudah diperkenalkan dengan beberapa kata sifat yang sederhana dan sering anakanak gunakan di dalam kehidupan sehari-hari. Maka dimulai dari kelas tinggi pada tingkat sekolah dasar pula diperkenalkan dengan kata sifat pembanding. Ada beberapa katagorfi kata sifat yang biasa kita jumpai sehari-hari utamanya pada yang dapat dipahami oleh anak-anak sekolah dasar : katagori warna seperti : red, white, blue, red, purple, orange, black dll katagori ukuran seperti : big, small, tall, short, fat, thin dll

katagori kwalitas : smart, clever, stupid, foolish, easy, difficult, handsome, beautiful, ugly dll Katagori umur : old, young, new dll

Karena mereka merupakan kata sifat, posisinya selalu memdampingi kata benda yang disifatinya seperti : Small eyes, big book, young women, old man dll Kadang pula diposisikan sebagai objek yang menerangkan sujek seperti : He is fat, The elephant is big and tall, the shirt is white, the girl is beautiful dll

b.Kata sifat pembanding dalam bahasa inggris lebih banyak dipelajari dikelas tinggi sekolah dasar bahkan ada yang memulainya di kelas 4 sekolah dasar, Hal ini dilakukan oleh banyak pengajar dengan mempertimbangkan ini membutuhkan susunan kalimat yang sedikit majemuk, Karena sebagai kata sifat pembanding dari suatu subjek, maupun objek minimal ada dua subjek ataupun objek yang dibandingkan. Karena berubah fungsinya menjadi pembanding maka tentunya ada perubahan sedikit dari kata dasarnya : 1. dengan rumus : Kata sifat ( adjective ) + er dengan ketentuan kata sifat dasarnya hanya memiliki 1 ( satu ) suku kata seperti cotoh : Big == > bigger Small ==== > smaller Short === > shorter Tall === > taller dll 2. Dengan rumus : more + kata sifat ( adjective ) dengan ketentuan kata sifat dasarnya memiliki minimal dua suku kata atau lebih seperti contoh : Handsome ===== > more handsome

Beautiful ======= > more beautiful Difficult ======= > more difficult

Pada sebuah struktur sebuah kalimat kata sifat pembanding (comparison ) diletakan setelah predikat ( tobe / verb ) yaitu setelah kata Bantu / kata kerja. Subject I The dog Rudi and budi Rina Andi Mathematic Predicate Am Run Are Is Is Is Comparison than Older than Faster than Smarter than More than + Object Adi duck chicken Hasan and

beautiful Wati

More handsome Jono than More than difficult Science

Catatan : Ada dua jenis kata sifat pembanding yang tidak menggunakan cara diatas atau lebih tepatnya perubahan bentuk yang tidak beraturan seperti pada : Kata sifat : good ======== > better Bad ======= ==> worse

14.Kalimat bentuk lampau sederhana ( simple past tense )


Sebenarnya untuk siswa seko;ah dasar pembahasan bentuk kalimat past tense ini hanyalah sebagai introduction ( perkenalan ) ataupun sebagai teori tambahan dimana ada beberapabuku pelajaran sekolah dasar yang kita temui tidak membahasnya, dan bila ada ada dalam suatu buku pe;ajaran tertentu hanya sebagai pelengkap suatu wacana cerita lampau. Namun ada baiknya kami sampaikan disini sebagai bahan pengetahui agar lebih mudah memahaminya di sekolah menengah nanti,

Kegunaan kalimat bentuk lampai ini ada;ah : a.Dipergunakan untuk menyatakan suatu pekerjaan, perbuatan ataupun peristiwa di waktu lampau dan waktu tertentu pula serta sudah selesai dilakukan / terjadi. b.Dipergunakan untuk menyatakan suatu pekerjaan, perbuatan ataupun peristiwa yang dilakukan di waktu lampau dengan jelas walaupun waktunya tidak ditentukan.

Di bawah ini akan disajikan susunan / rumus bentuk kalimat lampau : 1.kalimat posif / berita ( + ) Subject Contoh : Verb 2 I wrote the story He walked on the sidewalk yesterday You went to the zoo Compliment

2.Kalimat negative / penyanggah Subject Did not / didnt Verb 1 compliment

Contoh :

I didnt write the story He didnt walk on the park You didnt go to the zoo

Untuk kalimat negative menggunakan kata Bantu ( Did ) + not kemudian kata kerjanya kembali kebentuk semula. 3.Kalimat Tanya / interrogative Did Subject Verb 1 compliment

Contoh :

Did you write the story Did he walk on the park

Did they go to the zoo

Tentunya kamu sekalian masih bertanya-tanya bagaimana membentuk kata kerja ke 2 ( verb 2 ), maka akan kita bahas bagaimana pembentukannya. Pembentukannya terbagi dua yaitu ada yang beraturan dan yang tidak beraturan.

a.Beraturan ( regular verb ) bentuk ini terbentuk oleh penambahan suku kata ed pada kata kerja dasar seperti contoh di bawah : walk ====== > walked stop======= > stopped climb ====== > climbed wash ====== > washed watch ====== > watched listen ====== > listened kick ======= > kicked look ======= > looked work ====== > worked dll

b.Tidak beraturan ( irregular ) bentuk ini terbentuk oleh aturan yang sudah baku seperti contoh : go ======== > went eat ======== > ate get ======== > got stand ====== > stood write ====== > wrote drink ===== > drank sit ======= > sat

sleep ===== > slept throw ====== > threw speak ====== > spoke take ======= > took