SILABUS Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran : SMP Negeri 3 Singaraja : Seni Budaya ( Seni Rupa

) : IX / Ganjil : 2012/2013

Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa Materi Pokok/ Kompetensi Dasar Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Indikator Karakter Teknik Tes tulis Bentuk Instrumen Contoh Alokasi Waktu Sumber Belajar

 Membaca  Mengidentifik 1.1 Mengidentifikasikan  Definisi karya seni rupa murni refrensi asikan karya seni rupa murni yang daerah setempat karya seni seni rupa diciptakan di daerah rupa murni murni daerah setempat daerah setempat setempat  Contoh karya seni  Menyebutka  Menyebutkan rupa murni daerah n contoh 2 jenis karya setempat karya seni seni rupa rupa murni murni daerah daerah setempat setempat  Ciri karya seni  Menyebutkan rupa murni daerah  Identifikasi ciri karya seni setempat ciri karya rupa murni seni rupa daerah murni daerah setempat setempat

- Disiplin - Menghargai - Ingin tahu

Tes uraian  Jelaskan definisi 2 x 40  Buku Seni seni rupa murni menit Rupa daerah setempat (1X (Kementrian pertemu Pendidikan an) Nasional)  Sebutkan 2 jenis karya seni rupa  LKS daerah setempat  Sebutkan ciri karya seni rupa daerah setempat

Menghargai .1. rupa murni daerah gagasan setempat karya seni rupa murni daerah setempat  Teknikpembuatan karya seni rupa murni daerah setempat  Mengidentifik asikan keunikan dan gagasan karya seni rupa murni daerah setempat .2 Menampilkan sikap  Definisi keunikan  Membaca apresiasif terhadap gagasan karya refrensi keunikan gagasan dan seni rupa murni tentang teknik berkarya seni daerah setempat keunikan.Ingin tahu Tes unjuk kerja Uji produk  Jelaskan 2 x 40  Buku Seni dan menit keunikan dan Rupa prosedur gagasan karya (1X seni rupa murni (Kementrian pertemu daerah setempat Pendidikan an) Nasional)  LKS  Internet  Majalah/Kor an  Mengidentifik asikan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah setempat  Membuat  Membuat Klipping tanggapan tentang hasil tertulis tentang karya seni karya seni rupa rupa murni murni daerah daerah setempat setempat  Jelaskan teknik pembuatan karya seni rupa murni Indonesia  Tanggapan tertulis tentang karya seni rupa murni daerah setempat  Buat tanggapan tertulis tentang karya seni rupa murni Indonesia .Disiplin .

bidang.kreatif Bentuk Instrumen  Tes tulis  Tes unjuk kerja Tes uraian  Uji produk dan prosedur Jelaskan pengertian unsur seni rupa murni Indonesia (seni lukis yang akan dikembangk an menjadi karya seni rupa murni Sebutkan 5 unsur seni rupa murni Indonesia yang akan dikembangk an menjadi karyaseni rupa murni Contoh Penilaian Alokasi Waktu 6 x 40 menit (3X pertemu an) Sumber Belajar  Buku Seni Rupa (Kementrian Pendidikan Nasional)  LKS Kompetensi Dasar 2.Disiplin . Materi Pokok/ Kegiatan Pembelajaran  Pengertian unsur seni rupa murni Indonesia (seni lukis) yang akan dikebangka n menjadi karya seni murni  Mendiskus ikan unsur seni rupa murni indonesia dengan mengamati contoh yang diberikan  Mendiskus ikan makna unsur seni Karakter Indikator  Mengidentif ikasikan unsur seni rupa murni Indonesia (Seni Lukis) yang akan dikembangk an menjadi karya seni rupa murni  Menyebutka n unsur – unsur karya seni rupa murni Indonesia(Se ni Lukis) Teknik . dan warna yang .Standar Kompetensi : 2. gelap terang)   Makna unsur karya seni rupa Indonesia yang dikembangkan  Menjelaskan makna unsur seni rupa Indonesia(Se  Jelaskan makna garis. Mengekpresikan Diri Melalui Karya Seni Rupa. bidang. warna. tekstur.Mengharg ai karya orang lain .1 Memilih unsur seni rupa Indonesia untuk dikembangkan menjadi karya seni murni Pembelajaran  Identifikasi hasil karya seni rupa Indonesia (seni lukis) dikembangkan menjadi seni murni  Unsur seni rupa murni Indonesia (garis.

dan warna 2. garis. garis.Kreatif kerja . bidang.menjadi karya seni murni (seni lukis) rupa yang akan dikebangka n menjadi karya seni rupa murni ni Lukis) yang akan dikembangk an menjadi karya seni rupa murni merupakan unsur karya seni rupa murni Indonesia yang akan dikebangkan menjadi karya seni murni  Buatlah karya gambar dengan unsur seni rupa murni dan warna di atas kertas gambar membuat rancangan karya seni rupa murni dari unsur seni rupa Indonesia  Gambar komposisi. bidang dan warna  Membuat gambar komposisi.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Indonesia  Desain karya seni rupa murni Indonesia  Membuat karya seni rupa murni Indonesia  Membuat rancangan karya seni rupa muri yang dikembangk an dari unsur seni rupa Indonesia  Membuat sketsa karya seni rupa .Menghargai Uji produk  dan prosedur 6 x 40 menit (3X pertemu an)  Buku Seni Rupa (Kementrian Pendidikan Nasional)  LKS  Sketsa hasil karya seni rupa murni  Membuat sketsa karya seni  Membuat sketsa karya seni rupa .Disiplin  tes unjuk .

S. 0912031036 . 9 Agustus 2012 Mengetahui / menyetujui Guru Pamong Mahasiswa Pratikan Ketut Madriya.Pd NIP.19620425 198803 1 009 Oka Teguh Emy Maryantini NIM.Indonesia  rupa murni Indonesia  Membuat hasil karya seni rupa murni Indonesia yang dikembang kan dari unsurunsur seni rupa Indonesia murni Indonesia  Membuat karya seni rupa murni yang dikembangka n dari unsur seni rupa Indonesia  Indonesia Hasil karya seni rupa murni Indonesia Membuat satu karya seni rupa murni yang dikembangk an dari unsur karya seni rupa Indonesia Singaraja.

2 : 2012/2013 Standar Kompetensi : 1.RANCANGAN PENILAIAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran : SMP Negeri 3 Singaraja : Seni Budaya ( Seni Rupa ) : IX / 1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR BULAN/JENIS TAGIHAN JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER NO 1 Mengidentifikasikan seni rupa murni yang diciptakan di daerah setempat  Mengidentifikasikan karya seni rupa murni daerah setempat  Menyebutkan 2 jenis karya seni rupa murni daerah setempat  Menyebutkan ciri karya seni rupa murni daerah setempat .

2 Menampilkan sikap apresiasif terhadap keunikan gagasan dan teknik berkarya seni rupa murni daerah setempat  Mengidentifikasikan keunikan dan gagasan karya seni rupa murni daerah setempat  Mengidentifikasikan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah setempat  Membuat tanggapan tertulis tentang karya seni rupa murni daerah setempat .

Mengekpresikan Diri Melalui Karya Seni Rupa.Standar Kompetensi : 2. BULAN/JENIS TAGIHAN JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI NO KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Memilih unsur seni rupa Indonesia untuk dikembangkan menjadi karya seni murni  Mengidentifikasikan unsur seni rupa murni Indonesia (Seni Lukis) yang akan dikembangkan menjadi karya seni rupa murni  Menyebutkan unsur – unsur karya seni rupa murni Indonesia(Seni Lukis)  Menjelaskan makna unsur seni rupa Indonesia(Seni Lukis) yang akan dikembangkan menjadi karya seni rupa murni 3 .

4 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Indonesia  Membuat rancangan karya seni rupa muri yang dikembangkan dari unsur seni rupa Indonesia  Membuat sketsa karya seni rupa murni Indonesia  Membuat karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Indonesia Singaraja. 9 Agustus 2012 Mengetahui / menyetujui Guru Pamong Mahasiswa Pratikan Ketut Madriya. S.19620425 198803 1 009 Oka Teguh Emy Maryantini NIM. 0912031036 .Pd NIP.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful