RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

` MINGGU TEMA / TAJUK OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN -J/ TARIKH DISEMPURNA -KAN

MINGGU 1 3- 7 JAN

Tema: Sahabat Akrab

Pada akhir unit ini murid dapat: - berbual tentang perkara dengan menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama diri yg sesuai, 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. 1.1 Aras 1 (i): Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau dilihat atau yang dibaca. Tatabahasa: -kata ganti nama -katanama khas Kosa kata: -akrab -riuh-rendah -minta diri mengundang -kediaman -sikap -jiran tetangga -berkunjung -pelawaan -sepakat Ilmu: -kajian tempatan Nilai Murni: -semangat bermasyarakat KBT: KB-mencirikan Pembelajaran Kontekstual

Tajuk: Jiran Baharu

- membaca teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul, - menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan.

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

5.1 Aras 1 (i): Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

8.1 Aras 1 (i): Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNA -KAN

MINGGU

TEMA / TAJUK Tema: Sahabat Akrab

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 2

Pada akhir unit ini murid dapat: - bersoal jawab menggunakan kata tanya dan tanpa kata tanya, - membaca teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul, - menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan.

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

10 -14 JAN Tajuk: Hidup Saling Membantu

1.2 Aras 1 (ii): Mengemukakan soalan dengan menggunakan kata tanya dan tanpa kata tanya untuk mendapatkan maklumat 5.1. Aras 1 (ii): Menerangkan makna perkataan, rangkai kata dan ayat. 8.1 Aras 1 (i): Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan.
1.1 Aras 1(i): Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami, dilihat atau yang dibaca. 8.1 Aras 1(i): Menulis perkataan dan pelbagai ayat berdasarkan topik yang diberikan.

Tatabahasa: -kata tunggal Kosa kata: -melayari -memilih -berkat -bantuan -bertegur sapa -idea -berdiam diri -mengklik -jiran -tidur -sempat -anggota Simpulan Bahasa: -ada akal
Tatabahasa: -ayat tunggal -ayat majmuk Kosa kata: -jejantas -berdikari -berfungsi -penanda jalan -mengimbas -menghalang

Ilmu: -teknologi maklumat Nilai Murni: -toleransi dlm masyarakat KBT: KBmenyelesaikan masalah BCB: -kemahiran mendapatkan maklumat

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

PKJR Unit 1: Berjalan secara Berdikari Tajuk 1: Jalan sendirian

1. Berbual-bual dengan rakan tentang aspek keselamatan jalan raya semasa perjalanan mereka ke sekolah dan keadaan jalan raya yang kurang selamat. 2. Membina ayat yang lengkap berdasarkan perkataan atau rangkai kata yang diberi. 3. Menyenaraikan tingkah laku yang boleh menunjukkan mereka berdikari dan bertanggungjawab.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNA -KAN

MINGGU

TEMA / TAJUK Tema: Sahabat Akrab

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 3

Pada akhir unit ini murid dapat: - berbual tentang perkara dengan menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama diri yang sesuai, - membaca teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul, - menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan.

17 - 21 JAN

Tajuk: Mencari Harta Karun

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas.
4.1 Mengemukakan idea, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

1.1 Aras 2 (i): Menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama diri yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan. 5.2 Aras 1 (i): Membaca lancar bahan bukan sastera dan bahan sastera, iaitu pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.3 Aras 1 (i): Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.
4.1 Aras 2(i): Mengemukakan pendapat bagi menjelaskan idea tentang isu perbincangan. 8.1 Aras 1(i): Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topi yang diberi

Tatabahasa: -ayat tunggal Kosa kata: -cabaran -peta -menyertai -harta karun -kesilapan -tersembunyi -mentafsirkan -berlengah -meneliti -memerah otak Tatabahasa: Ayat tunggal Ayat majmuk

Ilmu: -kajian tempatan Nilai Murni: -patuh kepada peraturan KBT: KB-membuat gambaran mental KP: -kinestetik

PKJR Unit 1: Berjalan Secara Berdikari Tajuk 2: Cabaran Pejalan Kaki

1. Mengemukakan pandangan atau pendapat tentang keadaan jalan raya yang kurang selamat dengan bahasa yang betul, 2.Membina ayat tunggal atau ayat majmuk berdasarkan perkataan atau rangkai kata yang diberi, 3.Menyebut lima cara untuk menangani situasi mencabar

Tatabahasa: Ayat tunggal Ayat majmuk Kosa kata: berdikari mencabar rosak bantuan

yang diberi.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Sekolah Gemilang 24 28 JAN Tajuk: Pengakap Cemerlang - merujuk kepada kamus untuk mencari makna perkataan dan meneliti ejaan, - menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
PKJR: Unit 2; Peraturan dan UndangUndang Jalan Raya Tajuk 1: Jadilah pengguna Jalan raya Yang Berdisiplin 1. Berbual tentang peraturan serta undang-undang jalan raya menggunakan bahasa yang betul. 2. Membaca ayat-ayat penyata yang diberikan oleh guru dengan sebutan yang betul. 3. Menyatakan perbezaan antara undang-undang dengan peraturan jalan raya serta memahami akibat jika tidak dipatuhi.

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 4

Pada akhir unit ini murid dapat: - mendengar soalan dan memberikan, respons yang sesuai.

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

1.2 Aras 1 (iii): Memberikan respons yang sesuai terhadap soalan yang dikemukakan. 6.1 Aras 1 (i): Merujuk kamus untuk mencari makna perkataan dan meneliti ejaan yang tepat, mengikut susunan perkataan. 8.1 Aras 1 (i): Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan.
1.1 Aras 1(i): Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami, dilihat dan dibaca. 5.1 Aras 1(i): Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Tatabahasa: -kata ganti nama diri Kosa kata: -sumbangan -gemilang -cemerlang -hebat -kawad -tanggung jawab -cerdas -cergas -kudrat -minda
Tatabahasa: Ayat penyata Kosa kata: -penunggang basikal -pejalan kaki -topi keledar -tali pinggang keledar -lampu isyarat -lebuh raya

Ilmu: -kajian tempatan Nilai Murni: -semangat bermasyarakat KBT: KB-mencirikan Pembelajaran Kontekstual

MINGGU 5

CUTI TAHUN BARU CINA ( 31 JAN 6 FEBUARI 2011 )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Sekolah Gemilang 7 11 FEB Tajuk: Sekolah di Dalam Taman - menyatakan isi-isi pentingsajak yang telah dibaca, - menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 6

Pada akhir unit ini murid dapat: - menyatakan fakta dan mesej yang terdapat dalam teks, 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

1.5 Aras 1 (i): Menyatakan fakta yang terdapat dalam bahan. 6.3 Aras 1 i. Membaca dan menyatakan fakta yang terdapat dalam teks. 8.2 Aras 1 (i): Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.

Tatabahasa: -kata berimbuhan awalan Kosa kata: -berhampiran -ditukar -memanfaatkan -bersantai -pancuran air -herba -prihatin -mesra

Ilmu: -Kajian Tempatan Nilai Murni: -kebersihan dan keindahan KBT: KB-mencirikan BCB: -mencatat

PKJR Unit 2: Peraturan dan Undangundang Jalan Raya Tajuk 2: Perbezaan antara Undangundang dengan Peraturan Jalan Raya

1. Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berpandukan petikan. 3. Menyatakan perbezaan antara undang-undang dengan peraturan jalan raya serta memahami akibat apabila diingkari.

5.2 Aras 1(i) Membaca lancar teks bukan sastera dan teks sastera, iaitu pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.1 Aras 1 (i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan.

Tatabahasa: Ayat penyata Kosa kata: -toleh -bonceng -ketat-ketat

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU

TEMA / TAJUK Tema: Sekolah Gemilang

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 7

Pada akhir unit ini murid dapat: - mendengar soalan dan memberikan, respons yang sesuai. - menyatakan isi-isi pentingsajak yang telah dibaca, - menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, Istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan.

14 18 FEB 6

1.1 Aras 3 (i): Menerima teguran secara terbuka dalam perbualan. 5.1 Aras 2 (i): Membaca dan memahami pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca. 8.2 Aras 2 (i): Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.

Tatabahasa: -peluasan subjek Kosa kata: -ketua pengarang -menemu ramah -memenangi -peraduan -pendorong -dorongan -bimbingan -bersepahsepah -prestasi -merosot -menegur -pustakawan

Ilmu: -pendidikan moral Nilai Murni: -tanggung jawab KBT: KB-membuat urutan KMD: -ramalan dan analisis

Tajuk: Murid yang Berjaya

PKJR Unit 3: Sukarnya Melintas Tajuk 1: Melintas Lebih Sukar daripada yang Disangka

1. Mengumpulkan, menyusun dan mengemukakan isi penting daripada sesuatu topik yang dibincangkan. 2. Mengimlak pelbagai teks yang dibacakan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul. 3. Menyatakan prosedur penting untuk melintas jalan raya yang perlu dipelajari dan dilatih.

3.1 Aras2(ii): Menyampaikan isi penting tentang sesuatu tajuk secara tersusun dengan bahasa yang betul. 9.1 Aras 2(i): Mengimlak pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan

Tatabahasa: Kata kerja Kosa kata: -lalu lintas -bola mata -ahli kumpulan -eksperimen

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Bumi Bertuah 21 25 FEB Tajuk: Petani Jaya OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 8

Pada akhir unit ini murid dapat: - mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah, serta menjawabnya secara logik dan tepat, - membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menarik, - membetulkan kesilapan ejaan, perkataan, dan tanda baca dalam hasil kerja rakan.

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan.
1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

1.2 Aras 2 (i): Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah serta menjawab dengan memberikan jawapan yang logik dan tepat. 5.1 Aras 3 (i): Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menarik. 9.1 Aras 1 (i): Mengambil imlak perkataan dan ayat dengan ejaan dan tanda baca yang betul berdasarkan teks yang diperdengarkan.
1.3 Aras 2(i): Mendengar,menerima dan melaksanakan arahan serta pesanan dengan betul, cepat dan tersusun. 8.2 Aras1(i): Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.

Tatabahasa: -kata kerja transitif Kosa kata: -traktor -sinopsis -jentera -mengangkut -menjimatkan -glosari -bibilografi -kandungan

Ilmu: -sains dan pertanian Nilai Murni: -kerajinan KBT: KB -mereka cipta KP: -verbal linguistik BCB: -merujuk pelbagai sumber

PKJR Unit 3: Sukarnya Melintas Tajuk 2: Berfikir Sebelum Melintas

1. Mendengar, menerima dan melaksanakan arahan serta pesanan dengan betul, tepat dan tersusun. 2. Mencatat beberapa rumusan berkaitan aktiviti cara melintas yang selamat menggunakan bahasa yang betul. 3. Menyatalan elemenelemen penting untuk melintas jalan raya yang perlu dipelajari dan dilatih.

Tatabahasa: Kata kerja Kosa kata: Lalu lintas -ruang sela -bola mata -berwaspada -bebendul jalan

MINGGU 9

PENILAIAN PENGGAL PERTAMA ( 28 FEB 4 MAC 2011 )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Bumi Bertuah 7 11 MAC Tajuk: Kampung Contoh - menyatakan permintaan dan hasrat menggunakan ungkapan yang sesuai. - menerangkan makna perkataan yang terdapat dalam bahan yang dibaca, - membina pelbagai jenis ayat berdasarkan perkataan dan topik.
1. Menyatakan pendapat tentang cara yang selamat ketika berbasikal dengan ayat yang betul. 2. Menulis karangan autobiografi Aku Sebuah Basikal. 3. Menyenaraikan ciri keselamatan yang perlu ada pada basikal dan penunggang basikal.

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA Tatabahasa: -kata bantu Kosa kata: -kampung contoh -anugerah -faedah -bertuah -merancang -mencapai -mengekalkan -diistiharkan Simpulan Bahasa: -dalam tangan -mencari jalan -titik peluh
Tatabahasa: Kata adjektif Kosa kata -vas keselamatan -pemantul cahaya -penebat, berfungsi -cerah, menjejak

PENGISIAN KURIKULUM Ilmu: -ekonomi Nilai Murni: -kebersihan dan keindahan KBT: KB -membuat gambaran mental KMD: -imaginasi dan kreativiti

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 10

Pada akhir unit ini murid dapat:

1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
4.1 Mengemukakan idea, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk emel yang mudah, menarik dan bermakna.

1.4 Aras 2 (i): Mengajukan hasrat dengan menggunakan ungkapan yang sesuai. 5.1 Aras 3 (ii): Menjelaskan makna perkataan mengikut konteks. 8.1 Aras 1 (i): Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan.
4.1 Aras 2(i) Mengemukakan pendapat bagi menjelaskan idea tentang isu perbincangan 10.1 Aras 3(i): Menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberikan.

PKJR Unit 4: Keselamatan berbasikal Tajuk 1: Cermat dan Selamat

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA ( 12 20 MAC 2011 )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Bumi Bertuah 21 25 MAC Tajuk: Hasil dari bumi OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN Ilmu: -pendidikan moral PKJR Pendidikan Sivik dan Kewarga-negaraan Nilai Murni: -kasih sayang Berdikari Bertanggungjawab Berdisiplin Mematuhi peraturan KBT:
PKJR Unit 4: Keselamatan Berbasikal Tajuk 2: Topi Keledar 1.Berbincang dengan mengemukakan pendapat tentang kebaikan memakai toppi keledar. 2. Menulis tiga kepentingan memakai topi keledar menggunakan ayat yang betul, 3.Menyenaraikan langkah-langkah pemakaian topi keledar yang betul. 4.1 Mengemukakan idea, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. 4.1 Aras2 (i) Mengemukakan pendapat bagi menjelaskan idea tentang isu perbincangan. 8.2 Aras 1(i): Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarka tajuk. Tatabahasa: Ayat tunggal Ayat majmuk Kosa kata: -penunggang -hentakan

MINGGU 11

Pada akhir unit ini murid dapat: - menerangkan fakta dan mesej yang terdapat dalam bahan yang dibaca, - membaca dan menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. - membetulkan kesilapan ejaan, perkataan, dan tanda baca dalam hasil kerja rakan. 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. 1.5 Aras 2 (i): Menerangkan fakta dan mesej yang terdapat dalam bahan. 5 Aras 3 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. 10.2 Aras 1 (i): Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan dan tanda baca dalam teks. Tatabahasa: -Predikat frasa kerja Kosa kata: -ditebang -diangkut -dikitar -sisa buangan -kotar semula mengusahakan -gigih -kemewahan -kesabaran Ilmu: -kajian tempatan Nilai Murni: -menyayangi alam sekitar KBT: KB menyelesaikan masalah KMD: -ramalan

KB -mengumpul dan mengelaskan -memberi pendapat Pembelajaran Kontekstual KMD-meramal

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Menuju Ke Puncak Jaya 28 MAC 1 APRIL Tajuk: Berusaha demi Kejayaan OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 12

Pada akhir unit ini murid dapat: - menyampaikan cerita dengan yakin dan gaya yang sesuai, - membaca lancar pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul. - menbina ayat majmuk dengan kata hubung yang betul, 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. 2.1 Aras 1 (ii): Menyampaikan cerita menggunakan diksi yang telah dipilih. 5.2 Aras 1 (i): Membaca lancar bahan bukan sastera dan bahan sastera, iaitu pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.2 Aras 2 (i) Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung.
4.1 Aras 3(i): Memberikan respons tentang sesuatu isu yang dibincangkan dengan menggunakan alasan yang sesuai. 9.1 Aras 1(i): Mengambil imlak perkataan dan ayat dengan ejaan dan tanda baca yang betul

Tatabahasa: -kata kerja tak transitif Kosa kata: -liburan -gamat -matlamat -palas -kelinci -rintangan -cekal -tabah -memancarkan -berseri

Ilmu: -Sejarah PKJR Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Nilai Murni: -tanggung jawab Mematuhi peraturan Berhemah Berdisiplin Menjaga keselamatan diri KBT: KB -membanding dan membezakan mengemukakan pandangan BCB: -berbincang untuk membuat keputusan kontekstual

PKJR Unit 5: Berbasikal dengan Selamat Tajuk 1: Peraturan Berbasikal

1. Memberikan pendapat dan alasan tentang risiko yang dihadapi oleh penunggang basikal. 2. Murid menilis cadangan tindak balas terhadap situasi yang diberi. 3. Menyatakan kepentingan mematuhi peraturan jalan raya dan laluan yang selamat untuk meningkatkan keselamatan semasa berbasikal.

4.1 Mengemukakan idea, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan.

Tatabahasa: Ayat Tanya Ayat majmuk Kosa kata: -topi keledar -papan tanda jalan -alat pemantul cahaya -penunggang

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU

TEMA / TAJUK Tema: Menuju Ke Puncak Jaya Tajuk: Tukang masak

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 13 48 APRIL

Pada akhir unit ini murid dapat: - menyampaikan cerita dengan yakin dan gaya yang sesuai, - membaca dan menerangkan makna perkataan, rangkai kata dan ayat . -menyusun maklumat mengikut perenggan untuk menjadi karangan yang lengkap.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk emel yang mudah, menarik dan bermakna.
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

2.1 Aras 2 (i): Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca dan peristiwa yang dialami dengan menggunakan pelbagai jenis ayat. 5.1 Aras 1 (ii): Menerangkan makna perkataan, rangkai kata ayat. 10.1 Aras 1 (ii): Menyusun isi mengikut perenggan menjadikan karangan yang lengkap.

Tatabahasa: -ayat songsang Kosa kata: -muruku -ramuan -menguli -dihias -tose -capati -chef -hasrat

Ilmu: -pendidikan moral PKJR Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Nilai Murni: -kerajinan Berdikari Bertanggungjawa b Berdisiplin Mematuhi peraturan KBT: KB -menyusun mengukut keutamaan -memberi pendapat Pembelajaran Kontruktivisma KMD-meramal

PKJR Unit 5: Berbasikal dengan Selamat Tajuk 2: Bahaya Semasa Berbasikal

1. Menyatakan bahaya yang dihadapi semasa berbasikal dengan bahasa yang betul. 2. Membaca ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul. 3.Menyatakan kepentingan mematuhi peraturan jalan raya dan laluan yang selamat untuk meningkatkan keselamatan semasa berbasikal

2.2 Aras 2(i): Menyatakan perkara-perkara penting sesuatu peristiwa 5.1 Aras2(i) Membaca dan memahami pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca.

Tatabahasa: Ayat penyata Ayat majmuk Kosa kata -berlopak -risiko -laluan kongsi -sepit udang -persimpangan

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU

TEMA / TAJUK Tema: Menuju Ke Puncak Jaya

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 14

Pada akhir unit ini murid dapat: -membuat rumusan dan keputusan dengan berbincang, - menyatakan ciri-ciri karangan biografi dengan tepat, - menulis karangan biografi dengan baik.

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk emel yang mudah, menarik dan bermakna.
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, Istilah, frasa,struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

1.2 Aras 3(i): Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan keputusan. 6.2 Aras 1(i). Mengecam dan mengenal pasti format pelbagai genre. 10.1 Aras 2 (i): Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang lengkap.
3.1 Aras 3(i): Membentangkan maklumat yang diperolehi dengan menggunakan ayat yang tepat. 8.1 Aras 1(i): Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik ynag diberikan.

Tatabahasa: -subjek dan predikat Kosa kata: -biografi -pendidikan -arkitek -pengajian -bergiat -pelan -usahawan -diilhamkan

11 15 APRIL

Tajuk: Hijjas Kasturi

Ilmu: -Sejarah PKJR Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Nilai Murni: -tanggung jawab Mematuhi peraturan Berhemah Berdisiplin Menjaga keselamatan diri KBT:

PKJR Unit 6: Perjalanan Selamat Menggunakan Pengangkutan Awam Tajuk 1: Pengangkutan Awam Di Malaysia

1.Membentangkan maklumat tentang beberapa jenis pengangkutan awam di Malaysia. 2.Menulis kelebihan dan kelemahan menggunakan pengangkutan awam. 3.Menyatakan cara menggunakan pengangkutan awam secara berhemah.

Tatabahasa: Kata nama am Kosa kata: -pengangkutan awam -monorel, komuter

KB -membanding dan membezakan mengemukakan pandangan BCB: -berbincang untuk membuat keputusan kontekstual

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 15

Tema: Tekstil Kebanggaan Kita

Pada akhir unit ini murid dapat: - mengumpulkan, menyusun dan mengemukakan isi penting daripada sesuatu topik yang dibincangkan, - membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca, - membina ayat majmuk daripada dua atau lebih ayat tunggal yang diberikan,

3.2 Menghuraikan maklumat dengan menggunakan alasan yang meyakinkan. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk emel yang mudah, menarik dan bermakna.

3.2 Aras 1 (i): Mengembangkan idea tentang sesuatu perkara dengan memberikan alasan yang sesuai. 5.1 Aras 2 (i): Membaca dan memahami pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca. 8.1 Aras 3 (i): Membina ayat majmuk daripada dua atau lebih ayat tunggal yang diberikan.
2.2 Aras 2(i): Menyampaikan perkaraperkara penting sesuatu peristiwa. 10.1 Aras 1(i): Mengenal pasti isi daripada pelbagai sumber berdasarkan tajuk.

Tatabahasa: -kata adjektif Kosa kata: -dihebahkan -pesta -bermutu -istimewa -keemasan -ansuran -kredit -tradisional

18 20 APRIL Tajuk: Cantik dan Menawannya Sari

Ilmu: -seni dan budaya PKJR Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Nilai Murni: kesederhanaan Mematuhi peraturan Berhemah Berdisiplin Menjaga keselamatan diri KBT: KB -menghubung kait mengemukakan pandangan KMD: -proses inovasi sosial kontekstual

PKJR Unit 6: Perjalanan Selamat Menggunakan Pengangkutan Awam Tajuk 2: Penumpang yang selamat dan Bertanggungjawab

1.menyatakan kelakuan yang tidak selamat dan akibatnya jika tidak mematuhi peraturan penggunaan pengangkutan awam. 2.Menyenaraikan beberapa peraturan penting ketika menaiki

Tatabahasa: Kata nama am Kosa kata: -monorel -komuter -pengangkutan awam -keselamatan -kecederaan

bas.
3.menyatakan cara menggunakan

pengangkutan awam secara berhemah.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Tekstil Kebanggaan Kita 25 29 APRIL Tajuk: Tanda Mata dari Sarawak OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 16

Pada akhir unit ini murid dapat: - mengumpulkan, menyusun dan mengemukakan isi penting daripada sesuatu topik yang dibincangkan, - membaca prakata, glosari, bibliografi untuk mendapatkan maklumat. - menulis perkataan dan ayat dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, Istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas.
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

3.1 Aras 1 (ii): Mengemukakan isi penting dengan jelas. 6.1 Aras 3 (i): Meneliti prakata, glosari, bibliografi untuk mendapatkan maklumat. 8.3 Aras 2 (i): Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

Tatabahasa: -kata penguat Kosa kata: -bungkusan -sejahtera -kraf tangan -upacara -kain samping -flora -pua kumbu Peribahasa: -ada akal -lepas tangan -cari jalan

Ilmu: -seni dan budaya Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Kajian Tempatan Nilai Murni: -kasih sayang Berhemah tinggi KBT: KB -menyusun mengikut keutamaan -membanding beza

PKJR Unit 7: Dilema Tajuk 1: Utamakan Keselamatan

1. Membaca dan menyatakan fakta yang terdapat dalam kad permainan Roket Dilema. 2. Mencatat nota sebab dan akibat sesuatu tindakan yang diambil berdasarkan situasi tertentu dalam bentuk grafik. 3 Menyatakan akibat pengaruh rakan-rakan semasa membuat keputusan tentang situasi yang selamat di jalan raya.

6.3 Aras 1(i): Membaca dan menyatakan fakta yang terdapat dalam teks. 8.2 Aras 1(i): membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.

Tatabahasa: Kata adjektif Kosa kata: -positif -negetif -bonceng -menghasut

BCB: -merujuk pelbagai sumber -bacaan luncuran KP-interpersona

MINGGU 17

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( 2 - 6 MEI 2011 )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU

TEMA / TAJUK Tema: Tekstil Kebanggaan Kita

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNA -KAN

MINGGU 18

Pada akhir unit ini murid dapat: - mengumpulkan, menyusun dan mengemukakan isi penting daripada sesuatu topik yang dibincangkan, - membaca teks pelbagai genre dan mengenal pasti format laporan dan catatan. - mengimlak pelbagai teks yang dibacakan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.

9 13 MEI Tajuk: Songket Tenunan Melayu

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, Istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan laras bahasa yang sesuai. 6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan.
4.1 Mengemukakan idea, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk emel yang mudah, menarik dan bermakna.

3.1 Aras 2 (ii): Menyampaikan isi penting tentang sesuatu tajuk secara tersusun dengan bahasa yang mudah. 6.2 Aras 1 (i): Mengecam dan mengenal pasti format pelbagai genre. 9.1 Aras 2 (i): Mengimlak pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan.

Tatabahasa: -tanda baca Kosa kata: -menawan -tenunan -terpaut hati -raja sehari -taklimat -pemprosesan -pameran

Ilmu: -seni dan budaya Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Kajian Tempatan Nilai Murni: -cinta akan negara Berhemah tinggi KBT: KB -menganalisis -membanding beza KP: -muzik -interpersonal BCB -bacaan luncuran

PKJR Unit 7: Dilema Tajuk 2: Keselamat-an di Jalan Raya

1.Memberikan pendapat tentang sesuatu situasi keselamatan jalan raya yang ditunjukkan. 2. Menulis karangan tentang pengalaman menggunakan pengangkutan awam. 3. Menyatakan akibat pengaruh rakan-rakan semasa membuat keputusan tentang situasi yang selamat di jalan raya.

4.1 Aras 2(i): Mengemukakan pendapat bagi menjelaskan idea tentang isu perbincangan. 10.1 Aras 3(i): Menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberikan.

Tatabahasa: Kata arah Kosa kata: -kelam-kabut -menghantar -menjemput -meletakkan -pinggir

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Seni Mempertahankan Diri 16 20 MEI Tajuk: Wushu - membaca dan menyatakan fakta yang terdapat dalam teks, - membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul berdasarkan tajuk OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURNA -KAN

MINGGU 19

Pada akhir unit ini murid dapat: - mendengar, menerima dan melaksanakan arahan serta pesanan dengan betul dan tepat.

1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
4.1 Mengemukakan idea, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. .

1.3 Aras 1 (i): Mendengar dan memahami arahan dan pesanan. 5.1 Aras 3 (ii): Menjelaskan makna perkataan mengikut konteks. 8.2 Aras 1 (i): Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
4.1 Aras 3(i): Member respons tentang sesuatu isu yang dibincangkan dengan mengemukakan alas an yang sesuai. 8.2 Aras 1(i): Membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

Tatabahasa: -kata sendi nama Kosa kata: -wira -wajar -merangkul -kejohanan -jangkaan -menyumbang -mengulas -perangsang

Ilmu: -seni dan budaya -Pendidikan Sivik dan Kewarganagaraan -Kajian Tempatan Nilai Murni: -kebersihan fizikal dan mental Berhemah tinggi Hormatmenghormati KBT: KB -menganalogi

PKJR Unit 8: Jalan Raya di Malaysia Tajuk 1: Kenali Jalan Raya di Malaysia

1. Memberi respons tentang jalan raya di Malaysia. 2. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan grafik hierarki jalan raya dengan betul. 3. Melengkapkan hierarki jalan raya di Malaysia dan manyatakan kepentingan merancang perjalanan.

Tatabahasa: Ayat tunggal Ayat majmuk Kosa kata: -lorong -plaza tol -kenderaan berat -kenderaan ringan

KP: -kinestetik -interpersonal BCB: -bacaan luncuran

MINGGU

PLAN-J /

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

TEMA / TAJUK MINGGU 20 Tema: Seni Mempertahankan Diri 23 27 MEI Tajuk: Silambam OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM TARIKH DISEMPURNA -KAN

Pada akhir unit ini murid dapat: - mendengar, menerima dan melaksanakan arahan serta pesanan dengan betul, tepat dan tersusun, - membaca dan menyatakan fakta yang terdapat dalam teks, - menyusun maklumat mengikut perenggan bagi menghasilkan karangan yang lengkap,

1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk emel yang mudah, menarik dan bermakna.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

1.3 Aras 2 (i): Mendengar, menerima dan melaksanakan arahan serta pesanan dengan betul, tepat dan tersusun. 6.3 Aras 1 (i): Membaca dan menyatakan fakta yang terdapat dalam teks. 10.1 Aras 1 (ii): Menyusun isi mengikut perenggan menjadikan karangan yang lengkap.

Tatabahasa: -kata pemeri Kosa kata: -silambam -pengumuman -kemahiran -teknik mempertahank an diri -kelincahan -senjata -mengelakkan -warisan

Ilmu: -seni dan budaya -Pendidikan Sivik dan Kewarganagaraan -Kajian Tempatan Nilai Murni: -kebersihan fizikal dan mental Berhemah tinggi Hormatmenghormati KBT: KB -membuat keputusan KP: -kinestetik -interpersonal

PKJR Unit 8: Jalan Raya di Malaysia Tajuk 2: Tiba dengan Selamat

1.membaca maklumat yang terdapat dalam bahan rangsangan dengan betul. 2.bercerita tentang tanda dan isyarat jalan raya yang dilihat dengan bahasa yang betul. 3.menyatakan kepentingan merancang perjalanan untuk tiba ke destinasi

5.1 Aras 3(i): Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menarik. 2.1 Aras 2(i): Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca dan peristiwa yang dialami dengan menggunakan pelbagai jenis ayat.

Tatabahasa: Kata arah Kosa kata: -mercu tanda -peta -jambatan

BCB: -bacaan luncuran

-lokasi

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Seni Mempertahankan Diri Tajuk: Belajar Bersilat OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURN A-KAN

MINGGU 21 13 17 JUN

Pada akhir unit ini murid dapat: - menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat berdasarkan teks yang dibaca. - membaca dan mengecam isi penting dan isi sampingan daripada teks, - membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang lengkap.

1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.

1.5 Aras 3 (i): Menerangkan maklumat yang tersurat dan tersirat tentang sesuatu peristiwa. 6.3 Aras 2 (i): Membaca dan mengecam isi penting dan isi sampingan daripada pelbagai bahan bacaan.

Tatabahasa: -ayat aktif dan ayat pasif Kosa kata: -persilatan -maha guru -berbakti -memiliki -pahlawan -diancam -warisan -serangan -bunga gerakan -silat olahraga

Ilmu: -seni dan budaya Matematik Nilai Murni: -kebersihan fizikal dan mental -bertolak ansur -toleransi KBT:KB -membuat ramalan -membuat rumusan KMD:-strategi mengatasi cabarab KP-visual ruang

10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk emel yang mudah, menarik dan bermakna.

10.1 Aras 2 (i): Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang lengkap.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN ( 28 MEI 12 JUN 2011 )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Cintailah Alam Kita 13 17 JUN Tajuk: Sungai Nadi Kehidupan OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURNA -KAN

MINGGU 22

Pada akhir unit ini murid dapat: - menyampaikan pesanan, arahan dan panduan tunjuk arah dengan jelas dan tepat, - menyatakan mesej yang terdapat dalam bahan yang dibaca, - menulis ayat yang diperdengarkan dengan betul. 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. 1.3 Aras 3 (ii): Menyatakan panduan tunjuk arah kepada orang lain. 6.3 Aras 3 (i): Mengenal pasti dan menyatakan mesej penulis berdasarkan teks yang dibaca. 9.1 Aras 2 (i): Mengimlak pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan. Tatabahasa: -kata bilangan -penjodoh bilangan Kosa kata: -mencemarkan -dipelihara -nadi -sumber -pencemaran -sisa toksik -kumbahan manusia
Ilmu: -alam sekitar Matematik Nilai Murni: -menyayangi alam sekitar -bertolak ansur -toleransi KBT:KB -membanding dan membezakan -membuat rumusan Pembelajaran Kontekstual KP-visual ruang Pembelajaran Kontekstual Ilmu: -alam sekitar -Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan -kajian Tempatan

Nilai Murni: -peka terhadap isu alam sekitar KBT: KB -membanding dan membezakan

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Cintailah Alam Kita 27 JUN 1 JULAI Tajuk: Cintai Alam yang Indah - membaca petikan dan mengenal pasti kata, frasa, peribahasa dan ayat yang terdapat dalam teks. - menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam penulisan karangan. OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN
Ilmu: -sains perubatan -Pendidikan Sivik dan Kewarganegara an Nilai Murni: -kebersihan -berdikari bertanggungjaw ab -berdisiplin KBT: KB -mengitlak mengklassifikas i Konsturktivisme BCB-mencatat

MINGGU 23

Pada akhir unit ini murid dapat: - menerangkan maklumat yang tersurat tentang sesuatu kejadian, 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. 6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan. 1.4 Aras 3 (i): Menyatakan sebab akibat untuk menyokong sesuatu permintaan. Tatabahasa: -imbuhan akhiran Kosa kata: -terurus -bersepah -tersumbat -merebak -wabak -usahawan -perlawaan -pusat peranginan -sanjung tinggi Peribahasa: -bagai bulan jatuh ke riba -indah khabar daripada rupa -sambil menyelam minum air -masa itu emas -buah mulut
Ilmu: -alam sekitar -Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan -kajian Tempatan

6.2 Aras 2 (i): Mengenal pasti kata, frasa, peribahasa dan ayat yang digunakan dalam sesuatu genre. 8.2 Aras 3 i. Menulis karangan prosa.

Nilai Murni: -peka terhadap isu alam sekitar KBT: KB -mensintesis Pembelajaran Konstruktivisme

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Cintailah Alam Kita 48 JULAI Tajuk: Jerebu dan Hujan Asid OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 24

Pada akhir unit ini murid dapat: - menerangkan maklumat yang tersurat tentang sesuatu kejadian berdasarkan gambar. - menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks laras sains dengan betul, - mengedit teks yang diberikan dari segi penggunaan penanda wacana. 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. 1.5 Aras 3 (i): Menerangkan maklumat yang tersurat dan tersirat tentang sesuatu peristiwa. 5.2 Aras 3 (ii): Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Tatabahasa: -ayat penyata Kosa kata: -jerebu -jarak penglihatan -menyekat -pencemar -kimia -asid -kepekatan -memudaratkan -memusnahkan -didakwa -sabit kesalahan
Ilmu: -sains perubatan -Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Nilai Murni: -kebersihan -berdikari bertanggungjawa b -berdisiplin KBT: KB -mengitlak - mengklassifikasi Konsturktivisme BCB-mencatat

10.2 Aras 3 (i): Mengenal pasti kesilapan penggunaan penanda wacana dalam penulisan.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU

TEMA / TAJUK Tema: Hargailah Kesihatan

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 25

Pada akhir unit ini murid dapat: - membentangkan fakta dengan memberikan alasan yang sesuai, -membaca teks bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul, 3.2 Menghuraikan maklumat dengan menggunakan alasan yang meyakinkan. 3.2 Aras 1 (i): Mengembangkan idea tentang sesuatu perkara dengan memberikan alasan yang sesuai. 5.2 Aras 2 (i): Membaca lancar bahan bukan sastera dan bahan sastera, iaitu sajak dengan sebutan dengan intonasi yang betul. 8.2 Aras 1 (i): Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. Tatabahasa: -kata tanya Kosa kata: -mengaru-garu -gatal-gatal -jangkitan -bintik-bintik -merebak -sentuhan -mencegah -jangkitan -parasit -perumah Simpulan Bahasa: -nyawa-nyawa ikan -darah daging -memberi muka -angkat kaki -naik angina

11 15 JULAI

Ilmu: -sains perubatan -Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Nilai Murni: -kebersihan -berdikari -bertanggungjawab -berdisiplin KBT: KB -menjana idea mengklassifikasi KP: -menjana interpersonal BCB-mencata

Tajuk: Aduh, Gatalnya Kepala!

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

- membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.

MINGGU 26

PENILAIAN PERTENGAHAN PENGGAL 2 ( 18 22 JULAI 2011 )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Hargailah Kesihatan 25 29 JULAI Tajuk: Penjagaan Hidung OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 27

Pada akhir unit ini murid dapat: - membentangkan fakta dengan memberikan alasan yang sesuai, - menyatakan isi penting berdasarkan bahan yang dibaca, 3.2 Menghuraikan maklumat dengan menggunakan alasan yang meyakinkan. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. 3.2 Aras 2 (i): Membentangkan fakta tentang sesuatu topik dengan ulasan yang wajar. 5.2 Aras 2 (ii): Menyatakan isi-isi penting berdasarkan bahan yang dibaca. Tatabahasa: -kata penegas Kosa kata: -telaga -bernafas -organ -berkedut -tertusuk -resdung -mukus -penyedut hampa gas
Ilmu: -sains perubatan -Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Nilai Murni: -kebersihan -berdikari bertanggungjawa b -berdisiplin KBT: KB -menjana idea mengklassifikasi KP: -menjana interpersonal BCB-mencata

- membina ayat tunggal dan ayat majmuk dalam perenggan berdasarkan tajuk.

8.2 Aras 2 (i): Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU

TEMA / TAJUK Tema: Hargailah Kesihatan

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 28 15 OGOS

Pada akhir unit ini murid dapat: - menyatakan pendapat tentang sesuatu topik dengan betul. -membaca petikan dan menyatakan makna perkataan dengan betul dengan merujuk kamus. - menulis tentang perkara yang menarik dalam karya yang dibaca. 3.2 Menghuraikan maklumat dengan menggunakan alasan yang meyakinkan. 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya. 3.2 Aras 3 (i): Menjelaskan pendapat tentang sesuatu topik dengan mengemukakan bukti yang wajar. 6.1 Aras 1 (i): Merujuk kamus untuk mencari makna perkataan dan meneliti ejaan yang tepat, mengikut susunan perkataan. 11.1 Aras 3 (i): Mengulas perkara menarik dalam karya. Tatabahasa: -ayat tanya Kosa kata: -kecergasan -risiko -positif -psikologi -organ deria -organ pernafasan -ilustrasi

Ilmu: -sains perubatan

-Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tajuk: Badan Cergas Minda Cerdas

Nilai Murni: -kebersihan

-berdikari -bertanggung jawab -berdisiplin

KBT: KB -membuat inferens

-mengklasipikasi

BCB: -merujuki kamus dan halaman kandungan

-mencatat

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Makanan Berkhasiat Hidup Sihat Tajuk: Sayursayuran OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBLAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 29 8 12 OGOS

Pada akhir unit ini murid dapat: - menggunakan kata umum dan kata istilah yang betul semasa berurusan - membaca teks pelbagai laras bahasa dan menjawab soalan pemahaman dengan betul. - menulis karangan berdasarkan gambar. 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transkasi dalam urusan harian untuk mendapatkan berangan dan perkhidmatan. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. 1.6 Aras 1 (ii): Menggunakan ayat yang sesuai untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan. 5.2 Aras 3 (ii): Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Tatabahasa: -kata seru Kosa kata: -membekalkan -berkhasiat -sumber serat -dicelur -kerdas -kacang kelisah Ilmu: -kesihatan Nilai Murni: -hemah tinggi
-berdikari bertanggungjawa b -berdisiplin

KBT: KB -membuat keputusan

-mengklasipikasi

8.2 Aras 3 (i): Menulis karangan prosa.

Pembelajaran Kontekstual BCB:

-mencatat

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU

TEMA / TAJUK Tema: Makanan Berkhasiat Hidup Sihat Tajuk: Susu

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 30 15 19 OGOS

Pada akhir unit ini murid dapat: - menggunakan kata umum dan kata istilah yang betul semasa berurusan, - mengenal pasti peribahasa dan menyatakan maksud peribahasa yang dipelajari. - menulis maklumat daripada teks yang dibaca dengan betul. . 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transkasi dalam urusan harian untuk mendapatkan berangan dan perkhidmatan. 6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan. 1.6 Aras 2 (i): Menggunakan kata dan istilah yang betul semasa berurusan. Tatabahasa: -imbuhan apitan Kosa kata: -jualan runcit -dirumus -label -peket -disejatkan -hidangan -diabetes Perumpamaan: -bagai kaca jatuh ke batu -bagai melepaskan anjing tersepit -bagai kera mendapat bunga -bagai dihiris sembilu -bagai itik pulang petang
Ilmu: -pendidikan jasmani dan kesihatan Nilai Murni: -patuh kepada peraturan dan undang-undang - Mematuhi peraturan KBT: KB -membuat hipotesis BCB: - membuat rujukan

6.2 Aras 2 (i): Mengenal pasti kata, frasa, peribahasa dan ayat yang digunakan dalam genre. 10.1 Aras 1 (i): Mengenal pasti maklumat daripada pelbagai sumber berdasarkan tajuk.

10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk emel yang mudah, menarik dan bermakna.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU TEMA / TAJUK Tema: Makanan Berkhasiat Hidup Sihat 22 26 OGOS Tajuk: Buahbuahan OBJEKTIF ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 31

Pada akhir unit ini murid dapat: - berbincang tentang sesuatu isu dan memberikan pandangan, - membaca dan menyatakan fakta dan maklumat berdasarkan tajuk, - menngedit dan menmbetulkan kesilapan ejaan perkataan dan tanda baca yang terdapat dalam teks. 4.1 Mengemukakan idea, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. 4.1 Aras 1 (i): Mengamati topik sesuatu isu untuk memberikan pandangan yang releven. 6.3 Aras 1 (i): Membaca dan menyatakan fakta yang terdapat dalam teks. 10.2 Aras 1 (i): Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan dan tanda baca dalam teks. Tatabahasa: -ayat seruan Kosa kata: -kordial -ulser -difteria -jus -halwa

Ilmu: -pendidikan jasmani dan kesihatan Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraa n Nilai Murni: -peka rehadap isu sosial -Mematuhi peraturan KBT: KB -menjana idea BCB: -meringkaskan maklumat Kontekstual KP-interpersonal

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA ( 27 OGOS 4 SEPTEMBER 2011 )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU

TEMA / TAJUK

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNA -KAN

MINGGU 32

Tema: Wira Negara Pada akhir unit ini murid dapat: - menyampaikan sesuatu perkara atau berita secara ringkas dengan bahasa yang betul, - membaca contoh beberapa genre dan menyatakan ciri penulisan yang baik, - menulis karangan yang lengkap berdasarkan tajuk yang diberikan. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan. 6.2 Aras 3 (i): Menjelaskan ciri-ciri penulisan yang baik berdasarkan sesuatu genre. 8.2 Aras 2 (i): Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk. 2.2 Aras 1 (i): Memberitahu sesuatu berita secara ringkas dengan menggunakan bahasa yang betul. Tatabahasa: -kata perintah Kosa kata: -jaguh olahraga -pelari pecut -bersemangat waja -gergasi olahraga -saingan -kagum -kegigihan -gentar Ilmu: -sejarah sukan Nilai Murni: - cinta akan negara

59 SEPT

Tajuk: Jaguh Olahraga

KBT: KB -membanding dan membezakan -memberi pendapat KMD: -pengumpulan maklumat

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU

TEMA / TAJUK Tema: Wira Negara

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 33 12 16 SEPT

Pada akhir unit ini murid dapat: - menyampaikan sesuatu perkara atau berita secara ringkas dengan bahasa yang betul, - membaca dan menentukan isi penting dan isi sampingan, serta menyatakan mesej penulisnya, - memurnikan hasil penulisan rakan dengan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan, dan tanda baca, 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 2.2 Aras 2 (i): Menyampaikan perkaraperkara penting tentang sesuatu peristiwa. 6.3 Aras 2 (i): Membaca dan mengecam isi penting dan isi sampingan daripada pelbagai bahan bacaan. Tatabahasa: -kata terbitan berapitan Kosa kata: -kepulangan -kejayaan -dipakaikan -menjejakkan -mengharumkan -berbekalkan -jurusan -gamelan -sirih junjung Ilmu: -geografi Kajian Tempatan Nilai Murni: -cinta akan negara -rasional -berhati-hati KBT: KB -membuat kesimpulan -memberi pendapat KP: -interpersonal

Tajuk: Menawan Puncak Dunia

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. 10.2 Aras 1 (i): Mengenal pasti dan membetulkan ejaan perkataan dan tanda baca dalam teks.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU

TEMA / TAJUK Tema: Wira Negara

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

MINGGU 34

Pada akhir unit ini murid dapat: - berunding dengan sopan bagi mendapatkan persetujuan semasa berurusan, - membaca dan menentukan isi penting dan isi sampingan, serta menyatakan mesej penulisnya, - menulis karangan yang lengkap berdasarkan tajuk yang diberikan. 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transkasi dalam urusan harian untuk mendapatkan berangan dan perkhidmatan. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk emel yang mudah, menarik dan bermakna. 1.6 Aras 3 (i): Berunding dengan sopan untuk mendapatkan persetujuan dalam berurusan. Tatabahasa: -tanda sempang Kosa kata: -tragis -serangan -mengintip -meleset -bertempur -gugur -penjenayah -bertempur -sengit -berjuang -ditewaskan Ilmu: -sejarah Kemahiran Hidup Nilai Murni: -keamanan dan keharmonian -bersyukur -bertolak ansur KBT: KB -menjana idea -membanding beza KMD: -penjelasan nilai dan masa depan KPinterpersonal

19 23 SEP

Tajuk: Pejuang Tanah Air

6.3 Aras 3 (i): Mengenal pasti dan menyatakan mesej penulis berdasarkan teks yang dibaca. 10.1 Aras 3 (i): Menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberikan.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU

TEMA / TAJUK

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 35

Tema: Nikmat Kemerdekaan

Pada akhir unit ini murid dapat: - bercerita dengan penghayatan, sebutan, dan intonasi yang sesuai dan jelas, - membaca genre dan menjelaskan ciri penulisan yang baik, - memulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam penulisan karangan berdasarkan tajuk. 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. 6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. 2.1 Aras 3 (i): Mempersembahkan cerita dengan sebutan, intonasi dan penghayatan yang sesuai. 6.2 Aras 3 (i): Menjelaskan ciri-ciri penulisan yang baik berdasarkan sesuatu genre. 8.2 Aras 3 (i): Menulis karangan prosa. Tatabahasa: -ayat suruhan dan ayat larangan Kosa kata: -mengumumkan -mengistiharkan -perpaduan -perjuangan -merdeka -patriotisme -isytihar

26 30 SEPT

Ilmu: -sejarah kemerdekaan Kemahiran Hidup Nilai Murni: -hormat dan setia kepada pemimpin raja dan negara -bersyukur -bertolak ansur KBT: KB -menganalogi -membanding beza

Tajuk: Salam Merdeka

KPinterpersonal

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU

TEMA / TAJUK

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 36

Tema: Nikmat Kemerdekaan

Pada akhir unit ini murid dapat: - mengemukakan pendapat yang kukuh untuk menjelaskan idea, - membaca dan menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat, - menulis perkara yang menarik yang terdapat dalam bahan yang dibaca. 4.1 Mengemukakan idea, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. 11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya. 4.1 Aras 2 (i): Mengemukakan pendapat bagi menjelaskan idea tentang isu perbincangan. 7.1 Aras 1 (i): Menyatakan maklumat tersurat dan tersirat berdasarkan teks yang dibaca. 11.1 Aras 1(i) ii. Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibaca. Tatabahasa: -kata ganda penuh Kosa kata: -mengeratkan -cemerlang -gemilang -terbilang -tabik hormat -melafaskan -tsunami

Ilmu: -muzik Kemahiran Hidup Nilai Murni: -cinta akan negara -bersyukur -bertolak ansur KBT: KB -menjana idea -menciri KP: -interpersonal

17 OKT Tajuk: Cemerlang, Gemilang, Terbilang

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU

TEMA / TAJUK

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 37 10 14 OKT

Tema: Nikmat Kemerdekaan Tajuk: Erti Kemerdekaan

Pada akhir unit ini murid dapat: - mengemukakan pendapat yang kukuh untuk menjelaskan idea, - membaca dan menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat, - menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik dengan betul.

4.1 Mengemukakan idea, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

4.1 Aras 3 (i): Memberikan respons tentang sesuatu isu yang dibincangkan dengan mengemukakan alasan yang sesuai. 7.1 Aras 2 (i): Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan teks yang dibaca. 8.1 Aras 1 (i): Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan.

Tatabahasa: -ayat permintaan dan ayat silaan Kosa kata: -menconteng -menoleh -dicuit -tanggal -warganegara -terlanjur

Ilmu: ketatanegaraan Kemahiran Hidup Nilai Murni: -cinta akan negara -bersyukur -bertolak ansur KBT: KB -menilai -menciri KP: -muzik interpersonal

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU

TEMA / TAJUK

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 38

Tema: Dunia Maya

Pada akhir unit ini murid dapat: - berunding dengan sopan untuk mendapatkan persetujuan, - menyatakan isi penting dan isi sampingan yang terdapat dalam teks, 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transkasi dalam urusan harian untuk mendapatkan berangan dan perkhidmatan 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. 1.6 Aras 3 (i): Berunding dengan sopan untuk mendapatkan persetujuan dalam berurusan. Tatabahasa: -kata hubung Kosa kata: -kafe ciber -mengundur diri -berunding -kaunter -maklumat -berkomunikasi -hujah -disangkal

17 21 OKT

Tajuk: Kafe Siber

lmu: -teknologi maklumat Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Nilai Murni: -patuh kepada perturan dan undang-undang Yakin diri KBT: KB -mengesan kecondongan pendapat penyelesaian masalah Kemahiran Teknologi Maklumat Dan Komuniokasi

6.3 Aras 1 (i): Membaca dan menyatakan fakta yang terdapat dalam teks.

- menulis karangan perbahasan dengan format dan gaya bahasa yang betul,

10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk emel yang mudah, menarik dan bermakna.

10.1 Aras 3 (i): Menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberikan.

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN ( 24 28 OKTOBER 2011 )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU

TEMA / TAJUK

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 40

Tema: Dunia Maya

Pada akhir unit ini murid dapat: - menyatakan cadangan untuk menyelesaikan masalah, - menyatakan isi penting dan isi sampingan yang terdapat dalam teks, - menulis perkara yang menarik dalam bahan yang dibaca. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 2.2 Aras 3 (i): Mengemukakan cadangan untuk menyelesaikan masalah berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang jelas. 6.3 Aras 2 (i): Membaca dan mengecam isi penting dan isi sampingan daripada pelbagai bahan bacaan. 11.1 Aras 1 (i): Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibaca. Tatabahasa: -ayat majmuk gabungan Kosa kata: -salah silap -jeriji -ragu-ragu -terpinga-pinga -ditegur -bergegas

31 OKT 4 NOV

Tajuk: Laman Web Keluarga

Ilmu: -teknologi maklumat Pendidikan Sivik dan Kewarganegara an Nilai Murni: -kesederhanaan Yakin diri KBT: KB -mengkonsepsi penyelesaian masalah

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.

11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya.

Kemahiran Teknologi maklumat Dan Komunikasi

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU

TEMA / TAJUK

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 41

Tema: Dunia Maya

Pada akhir unit ini murid dapat: - menyatakan ramalan kesudahan cerita yang dibaca. - membuat kesimpulan berdasarkan teks, - mengedit dan menulis semula 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. 2.1 Aras 3 (ii): Menyatakan ramalan kesudahan sesuatu peristiwa dengan menggunakan bahasa yang betul. 7.1 Aras 3 (i): Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan teks bahan grafik. 10.2 Aras 2 (i): Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan struktur ayat. Tatabahasa: -kata ganda separa Kosa kata: -sembang ciber -dunia maya -koleksi -bersimpati -keberatan -hasrat -menghidap -membiayai -kos -menimpa

Ilmu: -teknologi maklumat Sains Nilai Murni: - berterima kasih -berdikari KBT: KB - meramal -menganalisis

7 11 NOV

Tajuk: Sahabat Siber

Kemahiran Teknologi Dan Maklumat

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2011 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT SJK

MINGGU

TEMA / TAJUK

OBJEKTIF

ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

PLAN-J / TARIKH DISEMPURNAKAN

MINGGU 42

Tema: Bijak Mengira

Pada akhir unit ini murid dapat: - mengemukakan cadangan untuk menyelesaikan masalah dengan ayat yang jelas, - membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai, - membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan karangan yang lengkap, 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 2.2 Aras 3 (i): Mengemukakan cadangan untuk menyelesaikan masalah berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang jelas. 5.2 Aras 3 (i): Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai. 10.1 Aras 2 (i): Membina topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang lengkap. Tatabahasa: -kata arah Kosa kata: -salah faham -dekak-dekak -kelemaham -menghitung -hebat -rahsia

Ilmu: -matematik Sains Nilai Murni: -kejujuran -berdikari KBT: KB -membuat urutan -menganalisis KP: -logik matematik

14 18 NOV

Tajuk: Uniknya Sempoa

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk emel yang mudah, menarik dan bermakna.

CUTI AKHIR TAHUN