METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN

1. 2. 3.

4.

METODOLOGI ? PENELITIAN PENDIDIKAN (EDUCATION) PEMBELAJARAN (INSTRUCTIONAL)

PENDIDIKAN vs PEMBELAJARAN  PENDIDIKAN ?  PEMBELAJARAN ? .

KEBENARAN PENGETAHUAN 1. . 2. Teori Koherensi suatu pernyataan dianggap benar apabila sesuai dan tidak bertentangan dengan pernyataan sebelumnya. atau apa adanya. Teori Korespodensi suatu pernyataan dikatakan benar apabila pernyataan tersebut menunjuk kepada fakta atau realita yang sebenarnya.

dari luar & dlm -Objektif dan baku -Peneliti sebagai alat _ -Buatan/ artivisial -Alamiah/ natural -Generalisasi.prediksi. 2. POSITIVISTIK (realitas-tunggal) NATURALISTIK (realitas-jamak) POSITIVISTIK NATURALISTIK -Tunggal. berubah -Terpisah -Saling berinteraksi -Pengukuran. tetap -Jamak. fragmental.PENDEKATAN PENELITIAN PENDIDIKAN 1. utuh. lepas dan konteks waktu/situasi -Deskripsi dan interpretasi dlm konteks waktu/ situasi tertentu CIRI -Dimensi realitas -Hub peneliti& objek -Prosedur penel -Alat penelitian -Setting penelitian -Hasil penelitian . dari luar -Judgmen.

2. 3. Pengembangan ilmu Pemecahan masalah Penelitian kebijakan Menunjang pembangunan .FUNGSI PENELITIAN PENDIDIKAN 1. 4.

MASALAH DAN VARIABEL PENELITIAN HIPOTESIS METODOLOGI PENELITIAN .UNSUR-UNSUR PENELITIAN 1. 3. 2.

MASALAH DAN VARIABEL PENELITIAN        DIDAHULUI LATAR BELAKANG MASALAH DIRUMUSKAN DALAM PERTANYAAN. DIKAJI JAWABANNYA DAN BAGAIMANA CARA MEMPEROLEH JAWABANNYA PERTANYAAN MASALAH HARUS JELAS DAN SPESIFIK MASALAH BERSIFAT KUANTITATIF DAN KUALITATIF MASALAH HARUS MENGANDUNG VARIABEL/ FENOMENA YANG JELAS VARIABEL UNTUK GAMBARAN DATA DAN INFORMASI UNTUK MEMECAHKAN MASALAH .

HASIL PENGUKURAN  .VARIABEL PENELITIAN PENGELOMPOKAN YANG LOGIS DUA ATAU LEBIH ATRIBUT  BENTUK VARIABEL: DISKRIT:TIDAK PECAHAN (UTUH) (PENGHITUNGAN) KONTINYU: BERSAMBUNGAN.

HIPOTESIS HIPOTESIS (PERNYATAAN) JAWABAN/ DUGAAN SEMENTARA TERHADAP MASALAH  BERDASARKAN KHASANAH PENGETAHUAN (TEORI)  VERIFIKASI DATA. MENETAPKAN INSTRUMEN. SAMPEL DAN ANALISIS DATA  .

HUBUNGAN ANTARA VARIABEL INDEPENDENT VARIABLE / VARIABEL PENGARUH/ VARIABEL BEBAS (X) DEPENDENT VARIABLE/ VARIABEL TERPENGARUH/ VARIABEL TERIKAT (Y) .

HUBUNGAN SIMETRIS a.TIPE HUBUNGAN ANTAR VARIABEL 1. hubungan yang kebetulan semata . kedua variabel merupakan indikator untuk konsep yang sama b. akibat dari faktor yang sama c. berkaitan secara fungsional d.

hubungan antara stimulus dan respons b. HUBUNGAN TIMBAL BALIK 3. hubungan yang imanen f. HUBUNGAN ASIMETRIS a.2. tujuan dan cara . disposisi dan respon c. ciri individu dan disposisi/ perilaku d. prekondisi dan akibat tertentu e.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful