METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN

1. 2. 3.

4.

METODOLOGI ? PENELITIAN PENDIDIKAN (EDUCATION) PEMBELAJARAN (INSTRUCTIONAL)

PENDIDIKAN vs PEMBELAJARAN  PENDIDIKAN ?  PEMBELAJARAN ? .

KEBENARAN PENGETAHUAN 1. atau apa adanya. . Teori Koherensi suatu pernyataan dianggap benar apabila sesuai dan tidak bertentangan dengan pernyataan sebelumnya. 2. Teori Korespodensi suatu pernyataan dikatakan benar apabila pernyataan tersebut menunjuk kepada fakta atau realita yang sebenarnya.

POSITIVISTIK (realitas-tunggal) NATURALISTIK (realitas-jamak) POSITIVISTIK NATURALISTIK -Tunggal. dari luar -Judgmen. fragmental. utuh. tetap -Jamak. berubah -Terpisah -Saling berinteraksi -Pengukuran. lepas dan konteks waktu/situasi -Deskripsi dan interpretasi dlm konteks waktu/ situasi tertentu CIRI -Dimensi realitas -Hub peneliti& objek -Prosedur penel -Alat penelitian -Setting penelitian -Hasil penelitian .prediksi. 2.PENDEKATAN PENELITIAN PENDIDIKAN 1. dari luar & dlm -Objektif dan baku -Peneliti sebagai alat _ -Buatan/ artivisial -Alamiah/ natural -Generalisasi.

FUNGSI PENELITIAN PENDIDIKAN 1. 4. Pengembangan ilmu Pemecahan masalah Penelitian kebijakan Menunjang pembangunan . 3. 2.

2. 3. MASALAH DAN VARIABEL PENELITIAN HIPOTESIS METODOLOGI PENELITIAN .UNSUR-UNSUR PENELITIAN 1.

DIKAJI JAWABANNYA DAN BAGAIMANA CARA MEMPEROLEH JAWABANNYA PERTANYAAN MASALAH HARUS JELAS DAN SPESIFIK MASALAH BERSIFAT KUANTITATIF DAN KUALITATIF MASALAH HARUS MENGANDUNG VARIABEL/ FENOMENA YANG JELAS VARIABEL UNTUK GAMBARAN DATA DAN INFORMASI UNTUK MEMECAHKAN MASALAH .MASALAH DAN VARIABEL PENELITIAN        DIDAHULUI LATAR BELAKANG MASALAH DIRUMUSKAN DALAM PERTANYAAN.

HASIL PENGUKURAN  .VARIABEL PENELITIAN PENGELOMPOKAN YANG LOGIS DUA ATAU LEBIH ATRIBUT  BENTUK VARIABEL: DISKRIT:TIDAK PECAHAN (UTUH) (PENGHITUNGAN) KONTINYU: BERSAMBUNGAN.

HIPOTESIS HIPOTESIS (PERNYATAAN) JAWABAN/ DUGAAN SEMENTARA TERHADAP MASALAH  BERDASARKAN KHASANAH PENGETAHUAN (TEORI)  VERIFIKASI DATA. SAMPEL DAN ANALISIS DATA  . MENETAPKAN INSTRUMEN.

HUBUNGAN ANTARA VARIABEL INDEPENDENT VARIABLE / VARIABEL PENGARUH/ VARIABEL BEBAS (X) DEPENDENT VARIABLE/ VARIABEL TERPENGARUH/ VARIABEL TERIKAT (Y) .

HUBUNGAN SIMETRIS a.TIPE HUBUNGAN ANTAR VARIABEL 1. kedua variabel merupakan indikator untuk konsep yang sama b. berkaitan secara fungsional d. akibat dari faktor yang sama c. hubungan yang kebetulan semata .

HUBUNGAN ASIMETRIS a. ciri individu dan disposisi/ perilaku d. tujuan dan cara . disposisi dan respon c. prekondisi dan akibat tertentu e.2. hubungan yang imanen f. HUBUNGAN TIMBAL BALIK 3. hubungan antara stimulus dan respons b.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful