PEMERINTAH KABUPATEN ROKAN HILIR DINAS PENDIDIKAN PROGRAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

MATERI PELATIHAN KEPALA SEKOLAH

SCHOOL BASED COMMUNITY

Dr. E L F I S, M.Si HP 0813 7146 8169 Bagan Siapiapi 29-30 Oktober 2007
Dr. ELFIS, M.Si - MBS

Dr. ELFIS, M.Si - MBS

ASPEK PERANGKAT PELAKSANAAN MBS

6. Monitoring dan Evaluasi

INTERNAL (PEMERINTAH)

INDEPENDEN (KOMITE)
Dr. ELFIS, M.Si - MBS

EKSTERNAL (MASYARAKAT)

1. Perencanaan dan Evaluasi 2. Pengelolaan Kurikulum Kurikulum 3. Pengelolaan Proses Belajar Mengajar 4. Pengelolaan Ketenagaan 5. Pengelolaan Fasilitas 6. Pengelolaan Keuangan 7. Pelayanan Siswa

8. Hubungan Sekolah-Masyarakat
9. Pengelolaan IklimDr.Sekolah (fisik dan non fisik) ELFIS, M.Si - MBS

LEGALITAS HUKUM KOMITE SEKOLAH

Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 1992, tentang Peran serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 2000, tentang Kewenangan Pemerintah dan Kewenangan Propinsi sebagai Daerah Otonomi Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 044/U/2002, tentang Dewan Pendidikan dan Komite Pendidikan
Dr. ELFIS, M.Si - MBS

Komite Sekolah merupakan badan yang bersifat mandiri, tidak mempunyai hubungan hierarkis dengan sekolah maupun lembaga pemerintah lainnya. Komite Sekolah dan sekolah memiliki kemandirian masing-masing, tetapi tetap sebagai mitra yang harus saling bekerja sama sejalan dengan konsep manajemen berbasis sekolah (MBS).

Dr. ELFIS, M.Si - MBS

KEANGGOTAAN KOMITE SEKOLAH : Unsur Masyarakat berasal dari : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Orang tua/wali peserta didik Tokoh Masyarakat Tokoh Pendidikan Dunia Usaha/Dunia Industri Organisasi Profesi Tenaga Kependidikan Wakil Alumni Wakil Peserta didik (OSIS) Unsur Dewan Guru, Lembaga Pemberdayaan masyarakat (LPM)

Anggota Komite Sekolah sekurang-kurangnya berjumlah 9 orang dan jumlahnya gasal

Dr. ELFIS, M.Si - MBS

Komite Sekolah bertujuan :

Mewadahi dan menyalurkan aspirasi dan prakarsa masyarakat (Stake Holder) dalam melahirkan kebijakan operasional dan program pendidikan di sekolah Meningkatkan tanggung jawab dan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah Menciptakan suasana dan kondisi transparan, akuntabel dan demokratis dalam penyelenggaraan dan pelayanan pendidikan yang bermutu di sekolah
Dr. ELFIS, M.Si - MBS

Komite Sekolah berfungsi sebagai : Pemberi pertimbangan (Advisory Agency), dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan di sekolah Pendukung (Supporting Agency), baik yang berwujud finansial, pemikiran, maupun tenaga dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah Pengontrol (Controling Agency), dalam rangka transparansi dan akuntabilitasi penyelenggaraan dan keluaran pendidikan di sekolah Mediator antara Pemerintah (Eksekutif) dengan masyarakat di sekolah

Dr. ELFIS, M.Si - MBS

Kegiatan Komite Sekolah : Mendorong tumbuhnya perhatian dan komitmen masyarakat (Stake Holders) terhadap penyeenggaraan pendidikan yang bermutu Melakukan kerjasama dengan masyarakat (perorangan/organisasi/dunia usaha/dunia industri) dan pemerintah, berkenaan dengan penyelenggaraan pendidikan yang bermutu. Menampung dan menganalisis aspirasi, ide tuntunan dan berbagai kebutuhan pendidikan yang diajukan oleh masyarakat Memberikan masukan, pertimbangan dan rekomendasi kepada sekolah, mengenai Kebijakan dan program pendidikan
Dr. ELFIS, M.Si - MBS

 Rencana Anggaran Pendidikan dan Belanja Sekolah (RAPBS) Kriteria Kinerja Sekolah Kriteria Tenaga Kependidikan Kriteria Fasilitas Pendidikan Mendorong orang tua dan masyarakat, berpartisipasi dalam pendidikan guna mendukung peningkatan mutu dan pemerataan pendidikan Menggalang dana masyarakat dalam rangka pembiayaan penyelenggaraan pendidikan di sekolah Melakukan evaluasi dan pengawasan terhadap kebijakan, program, penyelenggaraan dan keluaran pendidikan di sekolah

Dr. ELFIS, M.Si - MBS

KASUS-KASUS
1. Human Relationship 2. Leadership Kepala Sekolah 3. Kewenangan Penegakan Disiplin (Supervisor, Ankum)

4. Latarbelakang Pendidikan Tenaga Pendidik (Stop 2009 UU No. 13/2005) Adminsitrasi

5. Pengaduan Masyarakat yang tidak bisa divalidasi Respon Pimpinan yang terlalu berlebihan
Dr. ELFIS, M.Si - MBS

Pribadi High Achiever

1. Dapat memanfaatkan waktu dengan sebaik mungkin 2. Kreatif dan Inovatif 3. Bertanggungjawab secara pribadi 4. Menyukai pekerjaan yang serba mungkin 5. Senang tantangan 6. Realistis 7. Berorientasi pada sukses 8. Belajar dari pengalaman 9. Senang bekerjasama
David Mac Clallend
Dr. ELFIS, M.Si - MBS

10 FAKTOR SUKSES TERATAS

(THOMAS J. STANLEY : The Millionaire Mind)

BERSIKAP JUJUR DISIPLIN YG BAIK PINTAR BERGAUL PUNYA PASANGAN HIDUP YG MENDUKUNG BEKERJA LEBIH KERAS KETIMBANG ORANG LAIN

MENCINTAI KARIER/ BISNIS PUNYA KUALITAS KEPEMIMPINAN YANG KUAT PUNYA SEMANGAT YG KOMPETITIF MENGATUR HIDUP DG SANGAT BAIK MAMPU MENJUAL IDE

Dr. ELFIS, M.Si - MBS

Produktivitas KELOMPOK
Norma kinerja tinggi + Kekohesifan tinggi = Produktivitas Tinggi Norma kinerja tinggi + Kekohesifan rendah = Produktivitas Sedang

Norma kinerja rendah + Kekohesifan tinggi = Produktivitas Rendah

Norma kinerja rendah + Kekohesifan rendah = Produktivitas Merosot terus

Dr. ELFIS, M.Si - MBS

Strategi Pencapaian
Partnership

Network Deployment
Team Building Sustainability System Building

Dr. ELFIS, M.Si - MBS

KESIMPULAN
JIKA ORGANISASI/SEKOLAH ANDA INGIN MEMILIKI KEUNGGULAN BERSAING YANG LESTARI, TEMPUHLAH MELALUI SDM ANDA. KARENA MINDSET dan SEMANGAT SDM TIDAK BISA DIDUPLIKASI OLEH TEKNOLOGI CANGGIH SEKALI PUN.
Dr. ELFIS, M.Si - MBS