Anda di halaman 1dari 2

Contoh Poac Manajemen

Fungsi Pengelolaan dalam Teknologi Pendidikan POAC antara lain: Planning Organizing Actuating Controlling Sedangkan John F. Mee mengemukakan 4 fungsi pengelolaan antara lain: Planning Organizing Motivating Controlling Fungsi pengelolaan yang dikemukakan John F. Mee sebenarnya hampir sama dengan konsep fungsi pengelolaan George R. Terry, hanya saja actuating diperhalus menjadi motivating yang kurang lebih artinya sama. Dari pendapat para ahli di atas, maka peneliti menggunakan konsep fungsi pengelolaan George ... Menurut AECT (197716) Fungsi pengelolaan bertujuan mengarahkan atau mengontrol satu atau lebih pengembangan pendidikaninstruksional atau fungsi pengelolaan pendidikaninstruksional lainnya untuk menjamin agar semuanya dapat beroperasi dengan efektif.Menurut Terry dalam Sobri, dkk (20091) mengartikan pengelolaan sebagai usaha untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan sebelumnya melalui usaha orang lain. Sedangkan menurut John D. Millet dalam Burhanuddin (199434) pengelolaan adalah suatu proses pengarahan dan pemberian fasilitas kerja kepada orang yang diorganisasikan dalam kelompok formal untuk mencapai tujuan. Dari pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa, pengelolaan adalah suatu kegiatan terancana dan terkontrol yang dikerjakan dua orang atau lebih dengan pemberian fasilitas untuk mengarahkan instruksional sehingga tercapai tujuan yang telah ditetapkan secara efektif.Berikut beberapa fungsi pengelolaan yang dikemukakan oleh para ahliHenry Fayol mengemukakan ada 5 fungsi pengelolaan antara lainPlanning (Perencanaan)Organizing (Pengorganisasian)Commanding (Pemberian perintah)Coordinating (Pengkoordinasian)Controlling (Pengawasan)George R. Terry menuliskan ada 4 fungsi pengelolaan yang dikenal dengan POAC antara lainPlanningOrganizingActuatingControllingSedangkan John F. Mee mengemukakan 4 fungsi pengelolaan antara lainPlanning OrganizingMotivating ControllingFungsi pengelolaan yang dikemukakan John F. Mee sebenarnya hampir sama dengan konsep fungsi pengelolaan George R. Terry, hanya saja actuating diperhalus menjadi motivating yang kurang lebih artinya sama. Dari pendapat para ahli di atas, maka peneliti menggunakan konsep fungsi pengelolaan George R. Terry pada penelitian ini. Berikut ... Read Article Optimalisasi Pengelolaan Multimedia Sebagai Pusat Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Sma Negeri 1 Puri Mojokerto POAC. Dengan adanya upaya optimalisasi tersebut memberikan dampak positif pada kegiatan pembelajaran di SMA Negeri 1 Puri yang akhirnya mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Pendahuluan Pendidikan merupakan salah satu hal penting untuk meningkatkan kualitas kehidupan bangsa. Seiring dengan perubahan jaman, inovasi-inovasi dalam dunia pendidikan terus mengalami perkembangan. Inovasi tersebut dilakukan demi meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan meningkatnya kualitas pendidikan, maka ak ... manajemen personil. Menurut Sobri, dkk dalam buku Pengelolaan Pendidikan (2009:50) mengemukakan bahwa pengelolaan personel/SDM adalah segenap proses penataan yang bersangkut paut dengan masalah memperoleh dan menggunakan tenaga kerja secara efisien untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan. Sobri, dkk mengemukakan ada empat prinsip dasar pengelolaan sumber daya manusia yakni: (a) dalam mengembangkan sekolah, sumber daya manusia adalah komponen paling berharga; (b) sumber daya manusia akan ber ... Indra Yatiningsih1, Lamijan Hadi Susarno2Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu PendidikanUniversitas Negeri SurabayaKampus Lidah wetanAbstrak Sumber belajar merupakan salah satu komponen dalam sistem pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Perpaduan yang kompleks dan terintegrasi dari berbagai sumber belajar disebut Pusat Sumber Belajar (PSB). Oleh karena itu perlu adanya pengelolaan yang optimal pada PSB agar sumber belajar yang ada dapat dimanfaatkan secara baik untuk memaksimalkan proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. PSB yang ada di SMA Negeri 1 Puri yakni berupa multimedia yang masih diperlukan adanya upaya optimalisasi pada sistem pengelolaannya agar PSB yang ada mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengelolaan multimedia sebagai PSB ditinjau melalui kaidah pengelolaan PSB serta untuk mengetahui hasil

1/2

belajar siswa dengan adanya optimalisasi pengelolaan multimedia sebagai PSB. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat dijadikan pertimbangan dalam upaya pengembangan PSB dan bahan evaluasi untuk meningkatkan kinerja personil yang terlibat dalam pengelolaan multimedia sebagai PSB.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan mendeskripsikan data yang diperoleh melalui metode pengumpulan data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan adanya sistem pengelolaan multimedia sebagai PSB di SMA Negeri 1 Puri yang memerlukan adanya upaya otimalisasi yakni tentang informasi penggunaan PSB dan peningkatan kompetensi pengelola PSB. Maka ... Read Article

2/2