P. 1
KEWIRAUSAHAAN(2)

KEWIRAUSAHAAN(2)

|Views: 35|Likes:
Dipublikasikan oleh Ari Hrmawane Fauzi

More info:

Published by: Ari Hrmawane Fauzi on Dec 04, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/27/2014

pdf

text

original

FORMULIR FORMAT SAP

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010

1 dari 25

SATUAN ACARA PERKULIHAN

1.

Program Studi Mata Kuliah

: Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan

2. 3. 4.
5. 6.

Kode Mata Kuliah : TPK 315 SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : 2 : 6 : 1 : Konsep Kewirausahaan

7.
8.

Sub Pokok Bahasan : Pengertian Kewirausahaan dan Pentingnya Kewirausahaan

9.

Dosen Pengampu

: a. Drs. Suripto, M.Si b. Drs. Wardi, M.Pd

A. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pengertian kewirausahaan dan pentingnya kewirausahaan.

B. Kompetensi Dasar

FORMULIR FORMAT SAP
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010

2 dari 25

Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang konsep kewirausahaan dan pentingnya kewirausahaan.

C. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang : 1. Pengertian kewirausahaan. 2. Pentingnya kewirausahaan. D. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Paparan 2. Penugasan

E. Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan

materi yang akan disajikan, dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa.
2. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang pengertian kewirausahaan dan

pentingnya kewirausahaan bagi mahasiswa yang dilanjutkan dengan tanya jawab dan diskusi.
3. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum.

Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. 7.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 4. 6. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 2 : Karakteristik Wirausahawan . 3. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 3 dari 25 F. SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. 2.Dokumen No. 5.

Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang : 1. M. Paparan.Pd A. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang bagaimana ciri-ciri jiwa wirausaha dan etika wirausaha yang dimiliki oleh wirausahawan sejati. Drs. Suripto. Ciri-ciri jiwa wirausaha 2. Sub Pokok Bahasan : Ciri-ciri jiwa wirausaha dan etika wirausaha 9. M. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang ciri-ciri jiwa wirausaha dan etika wirausaha. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.Si b. Dosen Pengampu : a.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 4 dari 25 8. C. Wardi. Drs. D. . B. Etika wirausaha.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.

FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Penugasan E. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang ciri-ciri jiwa wirausaha dan etika wirausaha. 3. F. 2. SATUAN ACARA PERKULIAHAN .Dokumen No. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan materi yang akan disajikan. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 5 dari 25 2. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. Langkah Pembelajaran 1.

3. 2. M. 6. 7. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 6 dari 25 1. . Drs. M. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 3 dan 4 : Kiat Berwirausaha 8. Wardi.Pd A. Sub Pokok Bahasan : Kiat mencari peluang bisnis Dosen Pengampu : a.Dokumen No.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. B. Drs. 9. Suripto. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang berbagai kiat mencari peluang bisnis. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang kiat-kiat mencari peluang bisnis yang memungkinkan dapat dilakukan.Si b. 4. 5.

Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. 2. 2. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang : 1.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. . Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 7 dari 25 C. 2. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang kiat-kiat berbisnis dan pentingnya penghayatan atas kiat-kiat berbisnis dan mencari peluang berbisnis. Langkah Pembelajaran 1. Penugasan E. Paparan. Perlunya pemahaman tentang kiat mencari peluang bisnis. F. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa.Dokumen No. D. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Konsep kia-kiat berbisnis. 3.

7. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 5 dan 6 : Memulai Usaha Cara-cara memulai usaha dan Sub Pokok Bahasan : berbagai . Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 8 dari 25 SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1.Dokumen No.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 2. 6. 8. 4. 5. 3.

Konsep memulai usaha. 2. Wardi. Pendekatan dan Metode Pembelajaran .Si b. C. 9. B. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan yang luas tentang bagaimana memulai usaha baru dan berbagai badan usaha yang ada. D.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 9 dari 25 jenis badan usaha.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. M. M. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang cara-cara bagaimana memulai usaha baru dan pentingnya pemahaman tentang jenis-jenis bahan usaha sebagai bahan pertimbangan dalam penentuan badan usaha. Drs. Drs. Dosen Pengampu : a.Pd A. Suripto. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang : 1. Berbagai jenis badan usaha.

Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang konsep bagaimana memulai usaha dan pengenalan berbagai jenis badan usaha. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. 2. F. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 10 dari 25 1.Dokumen No. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. 3. 2. Langkah Pembelajaran 1. Keterangan : Pertemuan ke-7 Mid Tes.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. . Penugasan E. Paparan. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas.

Drs. M. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 8 : Ijin Usaha 8. 9. Drs. Kompetensi Dasar . 6. 7. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 11 dari 25 SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. Sub Pokok Bahasan : Jenis-jenis ijin usaha Dosen Pengampu : a. 4. 5. 3.Pd A. Wardi.Dokumen No.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. B. Suripto. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang berbagai macam jenis ijin usaha.Si b. 2. M.

dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang berbagai ijin usaha yaitu. IMB. Ijin dari Depatemen Teknis sesuai bidang usaha. SIUP. Ijin dari Departemen Teknis sesuai bidang usaha. 3. Ijin dari Depatemen Teknis sesuai bidang usaha. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Langkah Pembelajaran 1. Penugasan. Paparan. C. SIUP. IMB. Ijin Domisili. IMB. Ijin Domisili. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. D. SIUP.Dokumen No.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang berbagai ijin usaha yaitu. SIUI. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 12 dari 25 Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang berbagai macam jenis ijin usaha yaitu. Ijin Gangguan. SIUI. Ijin Gangguan. 2. Ijin Domisili. . E. Ijin Gangguan. 2. SIUI.

5.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 3. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 13 dari 25 F. 7. 4. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 9 : Succes Story . SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. 6. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. 2.Dokumen No.

Wardi. Drs. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap usahawan dalam menjalankan usahanya mulai dari awal usaha hingga sekarang dengan segala suka dukanya tanpa mengenal menyerah. Pentingnya managemen usaha yang baik.Pd A. C. B. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 14 dari 25 8.Si b. M. Dosen Pengampu : a. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang: 1.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 2. Sub Pokok Bahasan : Pengalaman usahawan mulai dari awal usaha hingga sekarang. M. Pentingnya kegigihan dalam usaha. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan penghayatan atas pengalaman usahawan dalam menjalankan usahanya yang tidak mengenal menyerah.Dokumen No. 9. Drs. Suripto. .

Langkah Pembelajaran 1.Dokumen No. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang pengalaman usahawan mulai dari awal usaha sampai sekarang.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 15 dari 25 D. . E. Paparan 2. 2. F. 3. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Penugasan.

Dosen Pengampu : a. Drs.Dokumen No. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang managemen produksi jasa dan barang. Kompetensi Dasar .Pd A. Sub Pokok Bahasan : barang 9. Suripto. 2. B. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 16 dari 25 SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. M. 3. 7. 5.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. M. 8. Wardi. Drs. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 10 : Managemen Produksi Managemen produksi jasa dan 6. 4.Si b.

2. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang: 1. Langkah Pembelajaran 1. . Penugasan. D.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 2. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 17 dari 25 Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang produksi baik berupa barang maupun jasa. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang managemen produksi jasa dan barang. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. 3. Paparan. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. Managemen produksi barupa jasa. Managemen produksi berupa barang.Dokumen No. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. C. E. 2.

. 5.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 11.Dokumen No. 12 dan 13 : Managemen Pemasaran 4. 3. 2. SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. 6. 7. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 18 dari 25 F. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas.

Dosen Pengampu : a. C.Dokumen No. M. Drs. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan yang luas tentang manageman pemasaran yang baik yang mencakup strategi harga. B. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang managemen pemasaran yang baik yang mencakup: 1. M. Wardi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 19 dari 25 8.Pd A. Suripto. Strategi harga.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Strategi harga . distribusi dan teknikteknik menjual termasuk promosi. Distribusi dan Teknik menjual 9. distribusi dan teknik-teknik menjual yang sehat termasuk promosi. strategi harga.Si b. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang managemen pemasaran yang antara lain mencakup. Drs. Sub Pokok Bahasan : Pemasaran.

2.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Distribusi 3. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. E. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang manageman pemasaran yang baik yang meliputi berbagai strategi harga. Paparan.Dokumen No. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. distribusi dan teknik-teknik menjual termasuk promosi. Langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. 2. . Penugasan. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. Teknik-teknik dan promosi D. F. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 20 dari 25 2. 3.

Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 14 : Studi Kelayakan 6. Wardi. Drs. 9. Suripto.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 8. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang kelayakan usaha yang mencakup aspek yuridis. keuangan dan analisis dampak lingkungan.Pd A. 4. pemasaran. M. 5. Sub Pokok Bahasan : Studi kelayakan usaha Dosen Pengampu : a. Drs. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 21 dari 25 SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. B. Kompetensi Dasar . 3. 2. 7. produksi.Dokumen No. M. promosi.Si b.

Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 22 dari 25 Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang kelayakan usaha yang mencakup aspek yuridis. pemasaran. Penugasan. C. promosi. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. keuangan dan analisis dampak lingkungan. produksi. pemasaran.Dokumen No. 2. keuangan dan analisis dampak lingkungan. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. pemasaran. 2.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. keuangan dan analisis dampak lingkungan. . Paparan. produksi. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang kelayakan usaha yang mencakup aspek yuridis. D. produksi. promosi. promosi. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang kelayakan usaha yang mencakup aspek yuridis. E. Langkah Pembelajaran 1.

Sub Pokok Bahasan : Usaha . 2. 3. 4. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 15 : Rancangan Usaha Praktek Membuat Rancangan 6.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 23 dari 25 3. SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. 8. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 7. F. 5.

Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang bagaimana membuat rancangan usaha yang mencakup latar belakang pemilihan usaha. Dosen Pengampu : a.Dokumen No. Paparan. Drs. Suripto. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 24 dari 25 9. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang bagaimana membuat rancangan usaha yang mencakup latar belakang pemilihan usaha.Si b. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.Pd A. analisis keuangan dan personalia . analisis produk. operasionalisasi usaha. C. analisis keuangan dan personalia . . analisis pasar. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang bagaimana membuat rancangan usaha yang mencakup latar belakang pemilihan usaha. Wardi. M. analisis produk. operasionalisasi usaha. M. D. operasionalisasi usaha. Drs. analisis produk. analisis pasar. analisis keuangan dan personalia . B.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. analisis pasar.

E.Dokumen No. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. analisis pasar. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. analisis produk. . Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 25 dari 25 2. Langkah Pembelajaran 1. operasionalisasi usaha. analisis keuangan dan personalia . 3. Penugasan.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang bagaimana membuat rancangan usaha yang mencakup latar belakang pemilihan usaha. F. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. 2.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->