FORMULIR FORMAT SAP

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010

1 dari 25

SATUAN ACARA PERKULIHAN

1.

Program Studi Mata Kuliah

: Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan

2. 3. 4.
5. 6.

Kode Mata Kuliah : TPK 315 SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : 2 : 6 : 1 : Konsep Kewirausahaan

7.
8.

Sub Pokok Bahasan : Pengertian Kewirausahaan dan Pentingnya Kewirausahaan

9.

Dosen Pengampu

: a. Drs. Suripto, M.Si b. Drs. Wardi, M.Pd

A. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pengertian kewirausahaan dan pentingnya kewirausahaan.

B. Kompetensi Dasar

FORMULIR FORMAT SAP
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010

2 dari 25

Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang konsep kewirausahaan dan pentingnya kewirausahaan.

C. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang : 1. Pengertian kewirausahaan. 2. Pentingnya kewirausahaan. D. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Paparan 2. Penugasan

E. Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan

materi yang akan disajikan, dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa.
2. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang pengertian kewirausahaan dan

pentingnya kewirausahaan bagi mahasiswa yang dilanjutkan dengan tanya jawab dan diskusi.
3. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum.

6. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. 5. 7. 4. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 3 dari 25 F. SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 2 : Karakteristik Wirausahawan .FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Dokumen No. 3. 2.

Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang : 1. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 4 dari 25 8. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang ciri-ciri jiwa wirausaha dan etika wirausaha.Dokumen No. Drs. Suripto. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. . M. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang bagaimana ciri-ciri jiwa wirausaha dan etika wirausaha yang dimiliki oleh wirausahawan sejati. M. Dosen Pengampu : a. Ciri-ciri jiwa wirausaha 2. C.Pd A.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Wardi. Sub Pokok Bahasan : Ciri-ciri jiwa wirausaha dan etika wirausaha 9. B. Paparan.Si b. D. Drs. Etika wirausaha.

F. 2.Dokumen No. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. Langkah Pembelajaran 1. Penugasan E.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang ciri-ciri jiwa wirausaha dan etika wirausaha. 3. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 5 dari 25 2. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan materi yang akan disajikan. SATUAN ACARA PERKULIAHAN . Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa.

4.Pd A. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang berbagai kiat mencari peluang bisnis. B. 3. Drs.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 3 dan 4 : Kiat Berwirausaha 8. Suripto.Si b. 6. Sub Pokok Bahasan : Kiat mencari peluang bisnis Dosen Pengampu : a. Wardi. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang kiat-kiat mencari peluang bisnis yang memungkinkan dapat dilakukan.Dokumen No. M. 7. 9. M. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 6 dari 25 1. . Drs. 5. 2.

FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Penugasan E. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. Langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang kiat-kiat berbisnis dan pentingnya penghayatan atas kiat-kiat berbisnis dan mencari peluang berbisnis. Konsep kia-kiat berbisnis. 3. F.Dokumen No. 2. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 7 dari 25 C. Perlunya pemahaman tentang kiat mencari peluang bisnis. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. D. . Paparan. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. 2. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang : 1. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. 2.

6. 7. 3.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 4. 8.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 8 dari 25 SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 5 dan 6 : Memulai Usaha Cara-cara memulai usaha dan Sub Pokok Bahasan : berbagai . 5. 2.

M. Suripto.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Si b. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan yang luas tentang bagaimana memulai usaha baru dan berbagai badan usaha yang ada. Berbagai jenis badan usaha. C. D.Pd A. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang : 1.Dokumen No. 2. Konsep memulai usaha. B. Dosen Pengampu : a. M. 9. Wardi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 9 dari 25 jenis badan usaha. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang cara-cara bagaimana memulai usaha baru dan pentingnya pemahaman tentang jenis-jenis bahan usaha sebagai bahan pertimbangan dalam penentuan badan usaha. Pendekatan dan Metode Pembelajaran . Drs. Drs.

3. 2.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang konsep bagaimana memulai usaha dan pengenalan berbagai jenis badan usaha. F. . Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 10 dari 25 1. Keterangan : Pertemuan ke-7 Mid Tes. Paparan. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. Penugasan E.Dokumen No. 2. Langkah Pembelajaran 1.

M. Wardi. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 8 : Ijin Usaha 8.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 6. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 11 dari 25 SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. B. Drs.Dokumen No. Suripto.Si b. 2.Pd A. 7. 4. M. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang berbagai macam jenis ijin usaha. Kompetensi Dasar . 5. Sub Pokok Bahasan : Jenis-jenis ijin usaha Dosen Pengampu : a. 9. 3. Drs.

Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang berbagai ijin usaha yaitu. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. . SIUP. C. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa.Dokumen No. SIUI. Ijin dari Depatemen Teknis sesuai bidang usaha. 2. Ijin Gangguan. Ijin Gangguan. IMB. IMB. Penugasan. 2. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang berbagai ijin usaha yaitu. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 12 dari 25 Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang berbagai macam jenis ijin usaha yaitu. Ijin dari Departemen Teknis sesuai bidang usaha. Ijin Domisili. E. SIUP. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. SIUI. D.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Langkah Pembelajaran 1. Paparan. Ijin Gangguan. 3. IMB. SIUP. SIUI. Ijin Domisili. Ijin dari Depatemen Teknis sesuai bidang usaha. Ijin Domisili.

FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 6. SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. 4. 3. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 13 dari 25 F. 7. 2. 5. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 9 : Succes Story .Dokumen No.

Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan penghayatan atas pengalaman usahawan dalam menjalankan usahanya yang tidak mengenal menyerah. 9. Pentingnya managemen usaha yang baik. Drs. Suripto. 2. Sub Pokok Bahasan : Pengalaman usahawan mulai dari awal usaha hingga sekarang.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Si b. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap usahawan dalam menjalankan usahanya mulai dari awal usaha hingga sekarang dengan segala suka dukanya tanpa mengenal menyerah.Dokumen No.Pd A. M. B. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 14 dari 25 8. Pentingnya kegigihan dalam usaha. Wardi. Drs. M. C. . Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang: 1. Dosen Pengampu : a.

2. F.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. Penugasan. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. E. 3. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang pengalaman usahawan mulai dari awal usaha sampai sekarang. Paparan 2. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 15 dari 25 D.Dokumen No. Langkah Pembelajaran 1. .

M. M.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang managemen produksi jasa dan barang. 3. Dosen Pengampu : a. Drs. Wardi. 8. Kompetensi Dasar . Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 16 dari 25 SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1.Dokumen No. Suripto.Pd A. 4. Drs.Si b. 5. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 10 : Managemen Produksi Managemen produksi jasa dan 6. 7. Sub Pokok Bahasan : barang 9. 2. B.

D. Penugasan. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. Langkah Pembelajaran 1. 2. Managemen produksi barupa jasa. . Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 17 dari 25 Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang produksi baik berupa barang maupun jasa. C. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang: 1. Paparan. Managemen produksi berupa barang. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang managemen produksi jasa dan barang. E.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Dokumen No. 2. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. 2. 3.

Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 11. SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. 2. 7. . Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 18 dari 25 F. 12 dan 13 : Managemen Pemasaran 4. 3.Dokumen No. 6. 5.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas.

Drs. Strategi harga .Si b. distribusi dan teknik-teknik menjual yang sehat termasuk promosi. strategi harga. C. Drs.Pd A. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang managemen pemasaran yang antara lain mencakup. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang managemen pemasaran yang baik yang mencakup: 1. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 19 dari 25 8. distribusi dan teknikteknik menjual termasuk promosi. Suripto. B.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Dokumen No. M. Sub Pokok Bahasan : Pemasaran. M. Strategi harga. Dosen Pengampu : a. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan yang luas tentang manageman pemasaran yang baik yang mencakup strategi harga. Wardi. Distribusi dan Teknik menjual 9.

2. Langkah Pembelajaran 1. Teknik-teknik dan promosi D. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. Paparan. 3. Penugasan. distribusi dan teknik-teknik menjual termasuk promosi. . F.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 20 dari 25 2. Distribusi 3. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang manageman pemasaran yang baik yang meliputi berbagai strategi harga. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. 2. E. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas.Dokumen No.

Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 14 : Studi Kelayakan 6. Drs. pemasaran. Kompetensi Dasar . B.Si b. 4. keuangan dan analisis dampak lingkungan. promosi. M. 3. Sub Pokok Bahasan : Studi kelayakan usaha Dosen Pengampu : a. 2. Suripto. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 21 dari 25 SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang kelayakan usaha yang mencakup aspek yuridis. 7. 8. produksi.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 9. Wardi.Dokumen No. Drs. M. 5.Pd A.

produksi. Langkah Pembelajaran 1. D. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. keuangan dan analisis dampak lingkungan. keuangan dan analisis dampak lingkungan. . keuangan dan analisis dampak lingkungan. promosi. pemasaran. pemasaran. produksi. 2. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang kelayakan usaha yang mencakup aspek yuridis. C. E. 2. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang kelayakan usaha yang mencakup aspek yuridis. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. promosi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 22 dari 25 Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang kelayakan usaha yang mencakup aspek yuridis. promosi. Paparan. pemasaran. Penugasan.Dokumen No. produksi.

2. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. 3. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. 5. SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 23 dari 25 3.Dokumen No. 4. 7. 8.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Sub Pokok Bahasan : Usaha . F. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 15 : Rancangan Usaha Praktek Membuat Rancangan 6.

Paparan. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang bagaimana membuat rancangan usaha yang mencakup latar belakang pemilihan usaha. analisis produk. analisis keuangan dan personalia . operasionalisasi usaha. analisis keuangan dan personalia . analisis pasar. D. analisis produk. C. B. analisis keuangan dan personalia . operasionalisasi usaha.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Suripto.Pd A. analisis produk. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang bagaimana membuat rancangan usaha yang mencakup latar belakang pemilihan usaha. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang bagaimana membuat rancangan usaha yang mencakup latar belakang pemilihan usaha. analisis pasar. . Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 24 dari 25 9.Dokumen No.Si b. M. Drs. Wardi. M. Dosen Pengampu : a. Drs. operasionalisasi usaha. analisis pasar.

Dokumen No. analisis produk. operasionalisasi usaha. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. F.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang bagaimana membuat rancangan usaha yang mencakup latar belakang pemilihan usaha. E. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. analisis pasar. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 25 dari 25 2. Langkah Pembelajaran 1. 3. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. . Penugasan. 2. analisis keuangan dan personalia .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful