FORMULIR FORMAT SAP

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010

1 dari 25

SATUAN ACARA PERKULIHAN

1.

Program Studi Mata Kuliah

: Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan

2. 3. 4.
5. 6.

Kode Mata Kuliah : TPK 315 SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : 2 : 6 : 1 : Konsep Kewirausahaan

7.
8.

Sub Pokok Bahasan : Pengertian Kewirausahaan dan Pentingnya Kewirausahaan

9.

Dosen Pengampu

: a. Drs. Suripto, M.Si b. Drs. Wardi, M.Pd

A. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pengertian kewirausahaan dan pentingnya kewirausahaan.

B. Kompetensi Dasar

FORMULIR FORMAT SAP
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010

2 dari 25

Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang konsep kewirausahaan dan pentingnya kewirausahaan.

C. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang : 1. Pengertian kewirausahaan. 2. Pentingnya kewirausahaan. D. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Paparan 2. Penugasan

E. Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan

materi yang akan disajikan, dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa.
2. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang pengertian kewirausahaan dan

pentingnya kewirausahaan bagi mahasiswa yang dilanjutkan dengan tanya jawab dan diskusi.
3. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum.

Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 2 : Karakteristik Wirausahawan . SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. 4.Dokumen No. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 3 dari 25 F. 2. 3. 7. 5. 6.

Sub Pokok Bahasan : Ciri-ciri jiwa wirausaha dan etika wirausaha 9. Dosen Pengampu : a. Drs. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang : 1. D. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang ciri-ciri jiwa wirausaha dan etika wirausaha. Paparan. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 4 dari 25 8.Pd A. Wardi.Dokumen No. Etika wirausaha. M. . Drs. Suripto. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. B. M. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang bagaimana ciri-ciri jiwa wirausaha dan etika wirausaha yang dimiliki oleh wirausahawan sejati. Ciri-ciri jiwa wirausaha 2. C.Si b.

Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan materi yang akan disajikan. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. Langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang ciri-ciri jiwa wirausaha dan etika wirausaha. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 5 dari 25 2. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. Penugasan E. SATUAN ACARA PERKULIAHAN . 2.Dokumen No.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. F. 3.

3. 7. Suripto. Sub Pokok Bahasan : Kiat mencari peluang bisnis Dosen Pengampu : a. 6.Si b. Drs.Pd A. 2. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang kiat-kiat mencari peluang bisnis yang memungkinkan dapat dilakukan.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Dokumen No. . Drs. 5. M. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 6 dari 25 1. Wardi. 9. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 3 dan 4 : Kiat Berwirausaha 8. M. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang berbagai kiat mencari peluang bisnis. B. 4.

Langkah Pembelajaran 1. 2. Penugasan E. F.Dokumen No. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. . Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang : 1. D. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang kiat-kiat berbisnis dan pentingnya penghayatan atas kiat-kiat berbisnis dan mencari peluang berbisnis. 3. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. Konsep kia-kiat berbisnis. Perlunya pemahaman tentang kiat mencari peluang bisnis. 2. Paparan. 2. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 7 dari 25 C.

6. 2. 5.Dokumen No. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 5 dan 6 : Memulai Usaha Cara-cara memulai usaha dan Sub Pokok Bahasan : berbagai . 8. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 8 dari 25 SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. 4. 7.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 3.

2.Si b. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang : 1. B. D. Berbagai jenis badan usaha. C. Drs.Dokumen No. Dosen Pengampu : a. M. Suripto. Konsep memulai usaha. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang cara-cara bagaimana memulai usaha baru dan pentingnya pemahaman tentang jenis-jenis bahan usaha sebagai bahan pertimbangan dalam penentuan badan usaha. Wardi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 9 dari 25 jenis badan usaha.Pd A. Drs. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan yang luas tentang bagaimana memulai usaha baru dan berbagai badan usaha yang ada.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 9. Pendekatan dan Metode Pembelajaran . M.

FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Langkah Pembelajaran 1.Dokumen No. 2. Paparan. 3. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 10 dari 25 1. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. . Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang konsep bagaimana memulai usaha dan pengenalan berbagai jenis badan usaha. Penugasan E. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. 2. Keterangan : Pertemuan ke-7 Mid Tes. F. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa.

5. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang berbagai macam jenis ijin usaha. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 11 dari 25 SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. B. M. Sub Pokok Bahasan : Jenis-jenis ijin usaha Dosen Pengampu : a. 7. 2. Wardi. 3. Drs.Pd A.Dokumen No. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 8 : Ijin Usaha 8. M. 4. Drs. Kompetensi Dasar . 9.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 6.Si b. Suripto.

IMB. Ijin Domisili. C. Langkah Pembelajaran 1. Ijin Gangguan. IMB. Ijin dari Departemen Teknis sesuai bidang usaha. D. Ijin Domisili. SIUP. SIUP. Ijin dari Depatemen Teknis sesuai bidang usaha. Penugasan. Ijin Gangguan. 2. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. SIUI. 2. . SIUP. E. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. Ijin Gangguan. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang berbagai ijin usaha yaitu. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. Paparan. SIUI. Ijin Domisili. 3. IMB. SIUI. Ijin dari Depatemen Teknis sesuai bidang usaha. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 12 dari 25 Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang berbagai macam jenis ijin usaha yaitu. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang berbagai ijin usaha yaitu. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.Dokumen No.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.

Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 3. 5. 4.Dokumen No. 6. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 13 dari 25 F. 7. SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 9 : Succes Story . 2.

M. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 14 dari 25 8. . Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang: 1. Sub Pokok Bahasan : Pengalaman usahawan mulai dari awal usaha hingga sekarang. 2. Wardi. M. 9. Pentingnya managemen usaha yang baik.Dokumen No.Si b. B. Drs. Drs. Dosen Pengampu : a. C. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap usahawan dalam menjalankan usahanya mulai dari awal usaha hingga sekarang dengan segala suka dukanya tanpa mengenal menyerah. Pentingnya kegigihan dalam usaha.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan penghayatan atas pengalaman usahawan dalam menjalankan usahanya yang tidak mengenal menyerah.Pd A. Suripto.

3. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. F. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas.Dokumen No. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 2. Langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. Paparan 2. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang pengalaman usahawan mulai dari awal usaha sampai sekarang. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 15 dari 25 D. Penugasan. E. .

Si b. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang managemen produksi jasa dan barang. Drs. 7. Dosen Pengampu : a.Pd A. 2.Dokumen No. Drs. M. Suripto. Wardi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 16 dari 25 SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. M. B. 8. 5. Kompetensi Dasar . Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 10 : Managemen Produksi Managemen produksi jasa dan 6. Sub Pokok Bahasan : barang 9. 4.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 3.

Dokumen No. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang managemen produksi jasa dan barang. 3. Penugasan. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 17 dari 25 Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang produksi baik berupa barang maupun jasa. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang: 1. E. Paparan. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. 2. Managemen produksi barupa jasa. D.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Langkah Pembelajaran 1. 2. Managemen produksi berupa barang. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. C. . 2.

Dokumen No. 7. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. 5. 3.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. 12 dan 13 : Managemen Pemasaran 4. . Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 18 dari 25 F. 6. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 11. 2.

Pd A. M.Si b. distribusi dan teknik-teknik menjual yang sehat termasuk promosi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 19 dari 25 8. M. C. B. Drs. Strategi harga . Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang managemen pemasaran yang antara lain mencakup. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan yang luas tentang manageman pemasaran yang baik yang mencakup strategi harga.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. distribusi dan teknikteknik menjual termasuk promosi. Sub Pokok Bahasan : Pemasaran. Suripto. Dosen Pengampu : a. strategi harga. Strategi harga. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang managemen pemasaran yang baik yang mencakup: 1. Drs. Wardi. Distribusi dan Teknik menjual 9.Dokumen No.

. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 20 dari 25 2. distribusi dan teknik-teknik menjual termasuk promosi. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. 3. Penugasan.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Distribusi 3. F. Paparan. E. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. 2. Langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang manageman pemasaran yang baik yang meliputi berbagai strategi harga.Dokumen No. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. 2. Teknik-teknik dan promosi D.

Si b. Kompetensi Dasar .Dokumen No. M. 9. Sub Pokok Bahasan : Studi kelayakan usaha Dosen Pengampu : a. produksi. 5. 2.Pd A. Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 14 : Studi Kelayakan 6. 3. promosi. pemasaran. Suripto. B. Wardi. 4. keuangan dan analisis dampak lingkungan. 7.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Drs. 8. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang kelayakan usaha yang mencakup aspek yuridis. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 21 dari 25 SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. M. Drs.

produksi. pemasaran. promosi.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. produksi. pemasaran. keuangan dan analisis dampak lingkungan. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang kelayakan usaha yang mencakup aspek yuridis. D. keuangan dan analisis dampak lingkungan. Langkah Pembelajaran 1. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang kelayakan usaha yang mencakup aspek yuridis. Paparan. 2. produksi. Penugasan.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 22 dari 25 Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang kelayakan usaha yang mencakup aspek yuridis. keuangan dan analisis dampak lingkungan. promosi. E. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan. pemasaran. promosi. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. . 2. C.

Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Semester Pertemuan ke Pokok Bahasan : Teknologi Pendidikan (S1) : Kewirausahaan : TPK 315 : 2 : 6 : 15 : Rancangan Usaha Praktek Membuat Rancangan 6. 8. 5.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 3. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. 2.Dokumen No. F. SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. 7. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 23 dari 25 3. Sub Pokok Bahasan : Usaha . 4.

Si b. Dosen Pengampu : a. Suripto. analisis pasar. . analisis produk. Drs. operasionalisasi usaha. Kompetensi Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan tentang bagaimana membuat rancangan usaha yang mencakup latar belakang pemilihan usaha. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 24 dari 25 9. Drs.Dokumen No. operasionalisasi usaha. analisis produk. analisis keuangan dan personalia . B. M. analisis produk. C. operasionalisasi usaha. M.Pd A. Indikator Mahasiswa dapat menjelaskan tentang bagaimana membuat rancangan usaha yang mencakup latar belakang pemilihan usaha. analisis pasar. analisis pasar. Wardi. Paparan. analisis keuangan dan personalia . Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Standar Kompetensi Mahasiswa memiliki pemahaman tentang bagaimana membuat rancangan usaha yang mencakup latar belakang pemilihan usaha. D.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. analisis keuangan dan personalia .

E. F. dilanjutkan dengan penyajian materi dan penyampaian kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa. . analisis keuangan dan personalia . 3. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 25 dari 25 2. analisis pasar. Kegiatan Inti : Penyajian materi tentang bagaimana membuat rancangan usaha yang mencakup latar belakang pemilihan usaha. analisis produk. Evaluasi : Mengobservasi aktivitas / partisipasi mahasiswa di kelas. Langkah Pembelajaran 1. Penugasan. Kegiatan Awal : Tanya jawab tentang pengetahuan awal berkaitan dengan materi yang akan disajikan.Dokumen No.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Kegiatan Penutup : Memberi pertanyaan lisan dan merangkum. 2. operasionalisasi usaha.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful