P. 1
ASI Kuisioner 2

ASI Kuisioner 2

|Views: 250|Likes:
Dipublikasikan oleh Pristian Yuliani

More info:

Published by: Pristian Yuliani on Dec 05, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/26/2015

pdf

text

original

Petunjuk Pengisian : 1. Semua pertanyaan dalam kuesioner ini harus dijawab. 2.

Berilah tanda checklist (√) pada kolom yang telah disediakan. 3. Setiap pertanyaan dijawab hanya dengan satu jawaban yang sesuai menurut keadaan ibu.

I.

Data Demografi : 1. Umur Ibu 2. Pendidikan : : tahun SD SLTP SLTA Perguruan Tinggi

3. Pekerjaan 4. Jumlah anak

: : : Koran, makalah, buku (media cetak) TV, Radio (media elektro) Dari orang lain (media massa)

5. Sumber informasi

II. Pengetahuan Ibu terhadap Pemberian ASI Eksklusif Alternatif Jawaban B 1 2 3 ASI (Air Susu Ibu) adalah makanan paling sempurna bagi bayi ASI Eksklusif adalah pemberian ASI tanpa makanan dan minuman tambahan lain pada bayi berumur 0-6 bulan ASI yang keluar pada hari pertama sampai hari ketiga atau keempat yang biasanya berwarna kuning atau kekuningS

No.

Pernyataan

Universitas Sumatera Utara

SS b.kuningan disebut Kolostrum 4 5 6 7 8 9 10 Kolostrum mengandung zat kekebalan lebih banyak dari susu setelah 1 minggu Manfaat pemberian ASI salah meningkatkan jalinan kasih sayang satunya adalah ASI yang keluar setelah kolostrum sampai sebelum menjadi ASI matang disebut ASI transisi/jolong ASI dapat meningkatkan daya penglihatan dan kepandaian berbicara Bayi yang tidak mendapatkan ASI Eksklusif lebih jarang sakit dibandingkan bayi yang mendapatkan ASI Eksklusif ASI bersifat praktis dan mudah diberikan kepada bayi tetapi tidak bersih Cara memperbanyak ASI adalah disusui sesering mungkin serta asupan makanan yang bergizi serta yang banyak mengandung cairan Pemberian ASI merupakan metode pembelajaran makanan yang baik. TS d. praktis serta mengurangi kemungkinan terjadinya kanker rahim Bayi diberi rangsangan agar membuka mulut dengan cara menyentuh pipi dengan puting susu dan menyentuh sisi mulut bayi ASI dapat segera diberikan pada bayi tanpa harus menyiapkan atau memasak air dahulu Proses pemberian ASI yang lancar memungkinkan asupan gizi menjadi lebih maksimal 11 12 13 14 15 III. S c. Sikap Ibu terhadap Pemberian Asi Eksklusif a. terutama bayi berumur kurang dari 4 bulan Manfaat pemberian ASI pada ibu adalah untuk mempercepat involusi uterus (kembalinya uterus kebentuk semula) sebagai metode alat kontrasepsi alamiah. STS (sangat setuju) (setuju) (tidak setuju) (sangat tidak setuju) Universitas Sumatera Utara . menjarangkan kehamilan.

No. Pernyataan Alternatif jawaban SS S TS STS 1 Ibu harus membersihkan payudaranya sebelum menyususi bayinya dengan sabun Saya lebih mementingkan pekerjaan dari pada memberikan susu bayi Bagi wanita pekerja yang menyusui anaknya tidak perlu ada ruangan pojok ASI karena ada susu formula Ibu harus memberikan colostrum pada bayinya dari hari pertama sampai hari ketiga Bila ibu lelah pada malam hari lebih baik suami memberi susu formula untuk bayi Sebaiknya ibu mencuci tangan terlebih dahulu dengan menggunakan sabun sebelum menyusui bayinya Susu formula yang mahal saat ini sudah lengkap dibandingkan Air Susu Ibu Air Susu Ibu sering membuat bayi mencret Susu formula sering tidak membuat bayi alergi Bila dalam perjalanan sebaiknya ibu tidak menyusui bayinya karena malu ASI Eksklusif dapat melatih bayi berjiwa gigih dibanding susu formula Kalau puting susu ibu terbenam dapat ditanggulangi dengan memijat dan menarik puting susu 2 bulan sebelum persalinan Sebaiknya bayi diberikan ASI 5-10 menit dalam satu payudara Air Susu Ibu tidak mesti sampai dengan 6 bulan 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Universitas Sumatera Utara .

lebih baik dilanjutkan sampai 2 tahun 15 Bagi ibu yang bekerja ASI dapat diganti dengan susu formula Frequencies Statistics umur pendidikan pekerjaan jumlah anak responden 46 0 sumber informasi 46 0 pengetahuan responden 46 0 sikap kategori kategori sikap 46 0 responden responden responden N Valid Missing 46 0 46 0 46 0 responden pengetahuan 46 0 46 0 Universitas Sumatera Utara .

6 30.6 30.6 100.6 41.0 28.0 jumlah anak responden Cumulative Frequency Valid 1 orang 2 orang 3 orang >3 orang Total 10 13 9 14 46 Percent 21.9 100.0 Percent 21.6 73.3 89.1 100.2 60.3 26.7 50.0 pendidikan responden Cumulative Frequency Valid SD SLTP SMA PT Total 6 7 28 5 46 Percent 13.9 100.7 28.Frequency Table umur responden Cumulative Frequency Valid 21-25 26-30 31-35 Total 15 19 12 46 Percent 32.3 19.2 60.1 100.7 28.9 100.6 41.0 Percent 32.3 26.0 Valid Percent 21.0 Valid Percent 32.4 100.0 69.4 100.0 15.1 100.0 Universitas Sumatera Utara .9 10.3 19.0 15.0 Valid Percent 13.0 Percent 13.9 10.

0 sumber informasi Cumulative Frequency Valid media cetak media elektronika media massa Total 13 11 22 46 Percent 28.0 kategori pengetahuan Cumulative Frequency Valid cukup (0-7) baik (8-15) Total 8 38 46 Percent 17.0 Crosstabs Case Processing Summary Universitas Sumatera Utara .4 82.9 100.2 100.5) positif (37.4 82.8 100.6-60) Total 5 41 46 Percent 10.0 Valid Percent 21.3 23.4 100.9 89.0 Valid Percent 17.3 100.0 Percent 28.0 Percent 17.0 Percent 10.8 100.0 Valid Percent 28.1 100.3 52.6 100.3 100.9 47.7 78.1 100.pekerjaan responden Cumulative Frequency Valid Bekerja tidak bekerja Total 10 36 46 Percent 21.0 Percent 21.9 89.0 Valid Percent 10.7 78.6 100.3 23.9 47.0 kategori sikap Cumulative Frequency Valid negatif (15-37.7 100.

1% 46 100.042 .008 .935 46 1 .0% N 0 Missing Percent .0% N 46 Total Percent 100.372 df 1 1 1 sided) .152 5.Cases Valid N kategori pengetahuan * kategori sikap 46 Percent 100. Universitas Sumatera Utara .031 Exact Sig. Sig.9% 41 89.031 .87.5% 5 62.020 .0% 2 5.0% 3 37. 2 cells (50.7% 38 100.0%) have expected count less than 5. (2Value Pearson Chi-Square Continuity Correctionb Likelihood Ratio Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association N of Valid Cases 6.0% kategori pengetahuan * kategori sikap Crosstabulation kategori sikap negatif (15-37.6-60) kategori pengetahuan cukup (0-7) Count % within kategori pengetahuan baik (8-15) Count % within kategori pengetahuan Total Count % within kategori pengetahuan 5 10.008 7. (2sided) Exact Sig.0% Chi-Square Tests Asymp.5% Total 8 100.3% 36 94.5) positif (37. (1sided) a.089a 4. The minimum expected count is .

020 7.Chi-Square Tests Asymp.954 10.125 1.660 .042 .152 5. (2Value Pearson Chi-Square Continuity Correction Likelihood Ratio Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association N of Valid Cases 6. (2sided) Exact Sig.935 46 1 .384 1. The minimum expected count is .6-60) N of Valid Cases 46 .87.089a 4. (1sided) df 1 1 1 sided) .031 a.800 Lower 1.372 .434 Upper 81.031 .5) For cohort kategori sikap = positif (37.008 . Computed only for a 2x2 table Risk Estimate 95% Confidence Interval Value Odds Ratio for kategori pengetahuan (cukup (0-7) / baik (8-15)) For cohort kategori sikap = negatif (15-37. Sig.0%) have expected count less than 5.008 b Exact Sig.412 35.330 Universitas Sumatera Utara .134 7. b. 2 cells (50.

Reliability Case Processing Summary N Cases Valid Excludeda Total 46 0 46 % 100.0 .0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha .621 N of Items 22 Universitas Sumatera Utara .0 100.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->