INFORME DE A REF. Lugar y fecha : Prof. Willy Blanco Flores : Lic.

Josue Ticona Palacios DIRECTOR DEL NCLEO EDUCATIVO CHANCA : Informe anual 2012 : Wilacota, 12 de diciembre 2012

Tengo a bien de elevar el presente informe sobre las diferentes actividades que se han realizado durante la gestin, bajo el siguiente detalle: ADMINISTRACION INSTITUCIONAL En cuanto a la administracin institucional durante la gestin se ha coordinado para diversas actividades con la direccin del ncleo, con el propsito de llevar adelante el proceso educativo, en el inicio de la gestin se ha matriculado a 57 estudiantes desde el nivel inicial primaria y secundaria, 2 estudiantes no se incorporaron y se culmino la gestin con 55 alumnos asistentes, en consecuencia la Unidad Educativa Illimani de Wilacota cuenta con 4 profesores y 3 consejo educativo social comunitario, de la misma forma se realizo las evaluaciones de cada trimestre para valorar el proceso de enseanza y aprendizaje de cada uno de los estudiantes en coordinacin con la direccin encargada, personal docente, consejo educativo social comunitario, y padres de familia. En consecuencia tambin se realizo el balance y valoracin de las diferentes actividades de la gestin donde se enfatizo la parte pedaggica en el cual los padres y madres de familia expresaron su conformidad con el aprendizaje de sus hijos y de manera unnime pidieron la ratificacin de los 4 profesores para la gestin 2013. 2. PEDAGOGICO CURRICULAR En el desarrollo de las actividades pedaggicas se ha trabajado cada trimestre de acuerdo a la planificacin del diseo curricular anual, a travs de secuencias y

situaciones didcticas el cual ha permitido que los estudiantes tengan una asimilacin satisfactoria en el proceso de enseanza y aprendizaje de diferentes reas de conocimiento.
ASPECTO POSITIVO

Durante la gestin el mayor porciento de estudiantes con asistido a clases de manera normal de la misma forma portaban material necesario para diversas actividades de diferentes reas de conocimientos.
AREAS DE CONOCIMIENTO

En diversas areas de conocimiento se trabajo de forma integral y secuencial los contenidos planteados ,de manera que responda las necesidades e intereses de los estudiantes en el rea de lenguaje y comunicacin se imparti la enseanza en lengua castellana y originaria lo cual les ha permitido fortalecer ms sus conocimientos, en cuanto al rea de Matemtica se contextualizo la enseanza con el propsito de desarrollar el razonamiento lgico y la capacidad de abstraccin, en Ciencias Naturales se desarrollo actividades relacionadas con la comprensin de la vida y la naturaleza en todas sus manifestaciones. Ciencias Sociales se oriento y articulo los contenidos para que los estudiantes comprendan y promuevan el desarrollo socio comunitario de la misma forma en materias tcnicas se desarrollo actividades que promueva la produccin a partir de sus conocimientos y contextos. En consecuencia el aprovechamiento de los estudiantes se refleja de la siguiente manera.

El tercer trimestre se realizo la primera expo feria multidisciplinaria donde participaron estudiantes de nivel inicial 1,2 primaria y Secundaria con el propsito de fortalecer sus conocimientos. ASPECTO NEGATIVO De un 2% de estudiantes por razones familiares tuvieron algunas dificultades en el proceso de enseanza y aprendizaje, debido a que los mismos no portaban materiales en el momento oportuno. De la misma forma se tuvo algunas dificultades en cuanto a la administracin institucional, pedaggica curricular y otros. Sin embargo se fue subsanando a travs de la concertacin. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO La unidad Educativa Illimani de Wilacota, cuenta con 1 direccin, 1 biblioteca, 4 aulas, 1 depsito y campos deportivos, en la gestin se culmino la obra fina de la construccin de las 4 aulas con el presupuesto del POA de la comunidad. En cuanto al equipamiento, se adquiri del municipio en muy poca cantidad algunos materiales de escritorio, de la misma forma con el fondo auxilio escolar se adquiri materiales de escritorio en coordinacin con las autoridades consejo educativo social comunitario y personal docente. ASPECTO SOCIAL En cuanto al aspecto se han realizado diferentes actividades en coordinacin con la Direccin, personal docente, autoridades consejo educativo social comunitario, padres, madres de familia y estudiantes, la realizacin de acuerdo a usos y costumbres, las fechas cvicas de la misma forma se participo en los 1ros. juegos deportivos plurinacionales en su primera y segunda fase en la disciplina de futbol varones, tambin se participo en el festival de canto y poesa realizado en la Unidad Educativa Central San Pedro de Chanca.

E el 21 de septiembre a travs de la concertacin se viajo a la localidad de Mallasa y Achocalla con el objeto de fortalecer al proceso de enseanza y aprendizaje, finalmente la Unidad Educativa participo en la feria municipal Suyana en los cuatro sub programas de la institucin. Es cuanto puedo informar, con todas las veracidades del caso, para fines consiguientes.