Present Perfect Continuous Tense
Present Perfect Continuous Tense
Tense ini berguna untuk menyatayakan sesuatu yang telah terjadi semenjak waktu lampau dan berlangsung terus sampai sekarang dan pada saat ini masih sedang terus dilakukan dalam proses penyelesaiannya.
Prediket kalimat terdiri dari Verb I (plus ing), rumus tense-nya sebagai beriku :
Subject + Have/Has + Been + Verb I (plus ing )+ Object + Adverb of Place + Adverb of Time
1. Positive Sentence Untuk membuat kalimat positif/pernyataan positif, masukanlah kata-kata yang dibutuhkan sesuai rumus kalimat pada masing-masing kolom tabel berikut ini.
2. Negative Sentence Untuk membuat kalimat negative dengan cara menambahkan not setelah kata bantu Have/Has , sebagai berikut :
3. Interrogative Sentence Untuk membuat kalimat Tanya dilakukan dengan menempatkan kata bantu Have/Has sebelum Subject, sebagai berikut :
Untuk menjawab Ya :
Latihan :
Contoh :
Have They been playing football for 30 minutes ? ( + ) ( - ) Jawab : ( + ) They have been playing football for 30 minutes. ( - ) They have not been playing football for 30 minutes.
1). Adi has been enjoying the holiday in Parapat since yesterday. ( - ) ( ? ) 2). Has He not been helping you since this morning? ( + ) ( - ) 3). The bus has been running for almost three hours ( - ) ( ? ) 4). Have you been reading the novel since yesterday ? ( + ) ( - ) 5). Rini has not been living here for 2 years( + ) ( ? )
2. Lengkapilah kalimat berikut ini dalam bentuk Present Perfect continuous Tense :
Contoh : She ..( do ) her homework for almost an hour. Jawab : She has been doing her homework for almost an hour.
1). He ( talk ) about the tragedy for about half an hour. 2). .Boby ( listen ) to the radio since this afternoon ?.
3). You and I ( play ) table tennis for an hour. 4). The visitors ( stay ) in the hotel for about 3 days. 5). ..the manager ( read ) the report since this morning?
Adalah pertanyaan yang langsung mengikuti suatu pernyataan, biasanya kita tidak menginginkan jawabannya atas pertanyaan tersebut. Kita hanya mengharapkan orang lain yang diajak bicara dapat memberikan kepastian atas pertanyaan tersebut. Pertanyaan yang langsung mengikuti pernyataan tersebut dinamakan Question Tag.
Bila statement berupa kalimat positif (Positive Sentences), maka Tag negatif. Sedangkan bila statemen berupa kalimat negative ( Negative Sentences),
Untuk Subjects ( I, You, We, They dan sejenisnya), untuk membuat Tag digunakan kata bantu Have, dan dalam bentuk yang berlawanan dengan pernyataannya ( statementnya).
Untuk Subjects ( He, He, It dan sejenisnya ) untuk membuat Taq digunakan kata Bantu Has, dan dalam bentuk berlawanan dengan pernyataannya
( statement-nya).
Keterangan ;
1). Question Taq diucapkan dengan intonasi suara naik, bila masih merasa ragu-ragu terhadap kebenaran pernyataan yang disampaikan.
2). Bila yakin bahwa pernyataan yang sampaikan adalah benar, tapi masih juga menginginkan kepastian dari orang lain yang diajak bicara, maka Question Taqs harus diucapkan dengan suara turun.
Latihan
Lengkapilah masing-masing kalimat berikut dengan Taq yang tepat. Contoh : - He has been waiting for an hour, .? Jawab : - He has been waiting for an hour, hasnt He ?
1. Rudi has been staying in this hotel for about 2 days, ...? 2. We have been standing in the stadium since 4 pm, ..? 3. He has been doing his homework since this afternoon, .? 4. She has been visiting her grand mother since yesterday, ...? 5. I have not been reading your weekly report , ..?
Ambil sebuah kalimat tanya dari Verbal Sentence di atas, sebagai berikut :
Keterangan :
For 2 hours = Adverb of time In the classroom = Adverb of place English = Object
ditanaya pakai How long ditanya pakai Where ditanya pakai What
Studying English = Prediket She = Subject has = di sini sebagai kata bantu
1. Bila kita pakai kata tanya How long, maka kata for 2 hours harus dihilangkan, sedangkan kata tanya How long harus ditempatkan sebelum kalimat tanya tersebut sebagai berikut :
Maka jawabannya : for 2 hours Kata for 2 hours yang dihilangkan muncul kembali sebagai jawaban singkat pada kalimat tanya di atas.
2. Bila kita pakai kata tanya Where, maka kata in the classroom harus dihilangkan, sedangkan kata tanya Where harus ditempatkan sebelum kalimat tanya tersebut sebagai berikut : ;
Maka jawabannya : in the classroom Kata in the classroom yang dihilangkan muncul kembali sebagai jawaban
3. Bila kita pakai kata tanya What, maka kata English harus dihilangkan, sedangkan kata tanya What harus ditempatkan sebelum kalimat tanya tersebut sebagai berikut :
Maka jawabannya : English Kata English yang dihilangkan muncul kembali sebagai Jawaban singkat pada kalimat tanya di atas.
4. Bila kita pakai kata tanya What .. do, maka kata studying English harus dihilangkan, sedangkan kata tanya What harus ditempatkan sebelum kalimat tanya tersebut dan kata doing ( bentuk continuous dari kata do ) harus ditempatkan setelah Subject ( setelah She), sebagai berikut :
Maka jawabannya : studying English Kata studying English yang dihilangkan muncul sebagai jawaban singkat pada kalimat tanya di atas.
5. Bila kita pakai kata tanya Who, maka kata She harus dihilangkan, sedangkan kata tanya Who harus ditempatkan sebelum kalimat tanya tersebut.
Maka jawabannya : He has been doing Kata She yang dihilangkan muncul sebagai jawaban singkat dan ditambah dengan kata kerja doing ( bentuk continuous darido) sebagai kata kerja pengganti untuk kata studying )
1. How long has She been studying English in the classroom ? 2. Where has She been studying English for 2 hours ? 3. What has She been studying in the classroom for 2 hours ? 4. Who has been studying English in the classroom for 2 hours ? 5. What has She been doing in the classroom for 2 hours ?
for 2 hours in the classroom English She has been doing studying English