PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 DAN EVALUASI PROGRAM KERJA LABORATORIUM TAHUN PELAJARAN

2008/2009

SMA NEGERI 4 PADANG

PEMERINTAH KOTA PADANG DINAS PENDIDIKAN

KATA PENGANTAR Assalamu’alikum, Wr, Wb. Insya Allah dengan kerja sama yang baik antara Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Akhirnya program kerja laboratorium SMA Negri 4 Padang dapat diselesaikan sesuai dengan kondisi sekolah. Tentu diharapkan program kerja ini dapat menjadi pedoman bagi Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang, terutama dalam membantu pelaksanaan proses belajar mengajar.

Penyusunan program kerja tahunan untuk semester 1 ini disusun secara Nasional dan Realistis dengan tujuan agar program ini dapat dilaksanakan oleh setiap guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Kami atas nama guru IPA mengucapkan terimakasih kepada guru dan pegawai di SMA Negeri 4 Padang,karena telah banyak membantu kami dalam penyusunan program kerja\ Ini. Kami menyadari atas kelemahan-kelemahan program kerja ini,dengan kerendahan hati kami menerima setiap saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan program Kerja ini. Padang, juli 200

Penanggung jawab labor IPA

Dra.Mardiati Nip.130526753

5. Jadwal program kerja Lab.Program tahunan laboratorium SMA 4 Padang 4. 111 PENUTUP A..1 B.. Saran……………………………………………………………11 LAMPIRAN 1.Latar belakang………………………………………………….Daftar permintaan alat/ bahan praktek .-IPA……………………………………………5 E.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR………………………………………i DAFTAR ISI……………………………………………… ii BAB1 PENDAHULUAN A.Tujuan………………………………………………………….Struktur organisasi laboratorium SMA N 4 Padang. SMA 4 Padang 3.Kesimpulan………………………………………………………11 B.11 TITIK BERAT PROGRAM A. 2.Ruang lingkup program…………………………………………. Perencanaan…………………………………………………… 3 B. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar…………………………4 D.Evaluasi program kerja laboratorium SMA N 4 Padang.1 C.2 BAB.Laporan……………………………………………………………9 BAB.. Pengorganisasian kegiatan belajar mengajar……………………4 C.Administrasi lab..

dinamis untuk mengoptimalkan kegiatan Laboratorium IPA baik guru maupun siswanya.program kerja ini merupakan gambaran Proyeksi bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan proses belajar mengajardisekolah . Latar Belakang Sejalan dengan penciptaan tujuan pendidikan pada SMA umumnya dan SMA N 4 Padang yaitu mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan tinggi.Pembelajaran IPA bukanlah pembelajaran yang hanya dapat diterima dengan pemberian teori dan Rumus saja tetapi butuh adanya praktek eengganan guru-guru IPA untuk melaksanakan kegiatan lab merupakan titik awal kemunduran dan ketinggalan yang Sangat merugikan pendidikan. Sehingga diharapkan terciptanya kondisi.Tetapi harus di Landasi dengan eksperimen sebagai bukti teori yang diberikan kepada siswa. Pembelajan IPA sangatlah tidak efektif. IPA beroreantasi kepada observasi dan eksperimen.tidaklah relevan lagi bila Pengajaran IPA itu hanya disajikan guru sebagai teori-teori belaka. Pengajan yang hanya berlandaskan teori saja tanpa adanya praktek dalam pembelajan IPA sangatlah tidaklah efektif.BAB 1 PENDAHULUAN A. Maka peran laboratorium IPA SMA Negri 4 Padang sangat menentukan tercapai tidaknya tujuan tersebut.Dan akan lebih baik apabila keduanya Dapat dilaksanakan dan diterapkan. Bertitik tolak kepada tujuan pendidikan yang dicapai.Dan Akan lebih baik apabila keduanya dapat dilaksanakan dan diterapkan.seyogianyalah sekolah me Nyusun suatu program kerja laboratorium yang realistis dan benar-benar menunjang Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar bagi guru-guru IPA SMA N 4 Padang.Justru itu.

3.Pengorganisasian kegiatan dan pembagian tugas. C. Laporan.Pengembangan 6. 4.Agar kegiatan lab lebih terencana dan terarah. 2. 2Agar guru-guru IPA merasa sadar dan bertanggung jawab atas pelaksanaan kegiatan lab IPA 3 Agar kegiatan belajar mengajar IPA berorientasi kepada observasi dan exp 4.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. TUJUAN PROGRAM A. Pengembangan dan meningkatkan kemampuan guru-guru IPA dalam mengelo La siswanya. Agar meningkatnya mutu pendidikan B.Perencanaan 2.Membudayakan guru dan siswa untuk melaksanakan kegiatan lab.B.Khusus 1.. 1.Administrasi laboratorium 5.Ruang Lingkup Program. Umum 1. .

Penyusunan perencacaan kegiatan labor. menyampaikan tata tertib kegiatan lab kepada siswa . menetapkan jadwal kegiatan labor 2. melaksakan lab kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 4. kimia. untuk bertanggung jawab dalam pengelolaan lab IPA justru itu sangat diperlukan pengorganisasian dan pemberian tugas guru – guru IPA dan laboran SMA Negeri 4 Padang. tertib. mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan pada setiap pokok bahasan atau tatap muka . pelaksanaan kegiatan belajar mengajar kegiatan belajar mengajar IPA ( biologi. 2. maka perlu kerja labor di titik beratkan kepada ruang lingkup dibawah ini.BAB II TITIK BERAT PROGRAM KERJA Program kerja labor IPA yang realistic dan disusun sesuai dengan kondisis sekolah merupakan syarat utam untuk mencapai pengajaran IPA yang berorientasi kepada orientasi dan eksperimen untuk mencapai tujuan tersebut diatas. menetapkan jumlah kelompok belajar siswa 6. ceking alat dan bahan yang dibutuhkan 5. Perencanaan Perencanaan yang . sehingga pelaksanaan PBM di laboratorium tidak terlambat. disusun diawal tahun pelajaran yang meliputi : 1. perlu adanya keterlibatan seluruh personil labor. uji coba cara kerja sesuai penuntun praktikum 3. A. dan aman 7. menyusun program tahunan 3. memberikan petunjuk kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 5. menyusun program kebutuhan alat dan bahan 4. sehingga diharapkan setiap siswa benar – benar aktif dan kreatif dalam pembelajaran IPA. pengorganisasian kegiatan dan pemberian tugas bertitik tolak pada hasil yang dicapai. maka seyogyanya KBM IPA dilaksanakan dengan persiapan yang matang. dan fisika ) haruslah berorientasi pada kepada observasi dan eksperimen. melaksanakan kegiatan dengan serius. Dan itu dalam bentuk struktur organisai lab IPA SMA Negeri 4 Padang (skema struktur organisasi terlampir ) C. Ada beberapa hal yang harus kita perhatikan dalam pelaksanaan KBM IPA dilaboratorium antara lain : 1. tenaga.matang dan sesuai dengan kondisi sekolah sangat perlu disusun dengan baik. pembelian dan perbaikanalat / bahan B.

bahan penerimaan barang / alat 3. dan perbaikan alat i. 12. memelihara dan menjaga K3 . bahanpemeliharaan dan perbaikan 9. Sehingga seluruh kegiatan lab memperoleh data – data fisik yang dapat dipertanggung jawaban . koordinator lab IPA b. fisika ) 7. agar program kerja lab IPA SMU Negeri 4 padang terlaksana dengan lancer. memelihara. dan mengawasi administrasi lab IPA f. bahan kegiatan lab IPA ( bio. membersihkan.8. menyimpan/ menyusun. melaksanakan diskusi kelompok dan diskusi kelas setiap selesai melaksanakan kegiatan 9.alat lab IPA j. kimia. buku notulen rapat 10. membersihkan. koordinator penyusunan pembagian tugas d. menyusun. persediaan yang ada terlaksana atau tidaknya kegiatan lab Dan masalah – masalah yang harus dipecahkan 1. bahan permintaan alat / bahan 8. mengontrol. kelengkapan administrasi lab ini meliputi 2. bahan inventaris 5. Kita dapat mengetahui kebutuhan yang diperlukan. Dra. menyususn laporan hasil diskusi 10. mengisi buku kegiatan lab setiap kegiatan belajar mengajar g. supervisor pelaksanaan kegiatan lab IPA ( membuat laporan bulanan fdan tahunan ) kepada kepala sekolah dan kantor dinas pendidikan kota padang e. dan memelihara alat. koordinator penyusunan program kerja lab IPA c.bahan administrasi labor sebelum dan sesudah kegiatan D. bahan pembelian barang / alat 4. mempersiapkan. maka perlu adanya pembagian tugas bagi guru dan laboran. Antara lain : 1. menyimpan. mempersiapkan. mempergunakan. Mardiati ( lab IPA ) a. buku tamu pembinaan pengisian buku – buku administrasi ini dapat dilakukan guru dengan bantuan laboran. administrasi labor IPA kelancaran pelaksanaan kegiatan lab IPA sangat bertumpu pada teratur tidaknya administrasi lab dengan ketentuan administrasi. membersihkan dan menyimpan alat/ bahan selesai praktikum h. mengisi bahan. bahan persediaan ( bahan stok barang / alat ) 6. mengajar/ memelihara alat dan bahan lab IPA sebelum sesudah kegiatan 11. melaksanakan kegiatan K3 sebelum dan sesudah kegiatan lab. memonitor.

penanggung jawab lab biologi menyusun program kegiatan lab biologi menyusun jadwal program tahunan biologi menyusun jadwal kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan administrasi lab biologi melkasanakan kegiatan belajar mengajar biologi mengisi buku-buku kegiatan lab biologi mempersiapkan. menyusun jadwal kegiatan lab kimia e. menyusun jadwal program kerja tahunan kimia d.2. d. membersihakan. g. menyusun jadwal program kegiatan tahunan fisika e. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 4. melaksanakan kegiatan belajar mengajar fisika i. mengisi buku. menyususn jadwal program kegiatan lab fisika f. i. menyimpan dan memelihara alat kimia l. dan menyimpan alat / bahan biologi setelah selesai kegiatan . menysun program kegiatan fisika d. mengisi buku – buku kegiatan lab kimia i. supervisor pelaksanaan administrasi lab kimia g. mempergunakan.buku kegiatan lab fisika h. menyusun. supervisor pelaksanaan kegiatan lab kimia f. Yurida Sukma ( lab fisika ) a. c.Pd ( lab kimia ) a. penanggung jawab lab kimia b. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada koordinator lab IPA 3. memelihara dan memperbaiki alat kimia k. memelihara dan memperbaiki alat –alat fisika k. dan menyimpan alat / bahan kimia setelah selesai kegiatan j. mempegunakan. membersihkan. f. S. penaggung jawab lab fisika b. Neng Mulyati ( lab biologi ) a. koordinator pelaksanaan kegiatan lab fisika g. mempersiapkan. melaksanakan kegiatan belajar mengajar kimia h. mempergunakan membersihakan dan menyimpan alat – alat fisika setelah klegiatan j. menjaga dan memelihara K3 lab fisika sebelum dan sesudah kegiatan l. h. mempersiapkan. b. e. menyusun program kerja tahunan c. membersihkan. menjaga. memelihara K3 lab kimia sebelum dan sesudah kegiatan m. Ruskianto. menyusun program kerja lab kimia c.

pelaksanaan kegiatan 4. mempersiapkan alat/ bahan yang diperlukan setiap kegiatan b. menyusun. masalah 6. tindak lanjut arsip laporan kegiatan laboratorium ini dapat dibuat dalam buku folio yang ditandatangani setiap bulan oleh coordinator lab IPA dan kepala sekolah untuk kelancaran dan keteraturan lab ini maka ditandatangani setiap minggu pertama setiap bulannya. Nomor urut 2. . membersihkan ruangan. pemecahan masalah 7. Laporan ini dapat dilakukan dalam bentuk matrik yang kegiatannya disesuaikan dengan rencana dan pelaksanaan program kerja lab IPA Matrik lap ini berisi materi : 1. mengisi buku kegiatan sebelum dan sesudah kegiatan c. laporan laporan lab IPA merupakan penentu pengambilan tindak lanjut kegiatan mendatang dengan laporan yang akurat kita dapat mengevaluasi kegiatan yang sudah dilaksanakan.alat dan menyimpan dengan susunan yang baik pada tempat yang ditetapkan d. membantu guru dalam persiapan. memelihara dan memperbaiki alat biologi membersihkan. m. pelaksanaaan kegiatan lab f. mengklasifikasikan alat / bahan yang disimpan ( menghindari kecelakaan dan kebakaran ) e.j. k. hasil 5. Rencana kegiatan 3. l. membuat lap kegiatan lab g. Nida Usni ( laboran ) Laboran mempunyai tugas yang sangat penting dalam kegiatan lab dengan laboran kita dapat mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan dengan lancer Justru laboran itu perlu menyadari dan melaksanakan tugasnya dengan baik antara lain : a. memecahkan masalah yang timbul. serta langkah – langkah apa yang perlu kita lakukan untuk masa mendatang. memelihara K3 lab biologi sebelum dan sesudah kegiatan menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 5. alat. membuat lap kegiatan lab setiap bulan dan setiap tahun bersama guru E. menyimpan dan memelihara alat biologi menjaga. Laporan kegiatan lab ini dilakukan sekali sebulan kepada kepala sekolah dan sekali setahun kepada kantor dinas pendidikan kota padang yang disusun koordinator lab IPA bersama guru dan laboran.

agar. dan terarah. yaitu peningkatan mutu pendidikan di SMA N 4 Padang maka disarankan : 1. untuk menunjang minat baca di laboratorium IPA dilengkapi dengan perpustakaan mini. agar setiap guru IPA benar –benar dapat melaksanakan kegiatan labor pada setiaptatap muka pada proses belajar mengajar 2. diperlukan suatu program kerja terencana. maka kegiatan belajar mengajar IPA haruslah dilaksanakan dalam bentuk eksperimen atau adanya observasi Agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlansung dengan baik. Titik berat program kerja ini disamping untuk meningkatkan kemampuan professional guru IPA. juga diharapkan pembagian tugas yang menjadi tnggung jawab masing – masin g guru IPA SARAN Bertitik tolak pada tujuan yang ingin dicapai.benar telah memprogramkan kebutuhan tahunan ( program tahunan ) 3. agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien. terprogram. agar guru IPA sebelum tahun pelajaran baru benar.BAB III PENUTUP KESIMPULAN IPA berorientasi kepada eksperimen dan ekonomi. .

S.MM Koordinator labor IPA Dra. Nurdiana Mainidar Dra.Pd Guru Bid.Pd Penjab Lab Biologi Ernida Laboran Teknis Nida Usni Teknisi Nida Usni Laboran Teknis Nida Usni Guru Bid. Fitri Yeni Dra.Drs.131794763 KTU Deminingsih.Si Lifnidayati.Kom Nip.Pd Rosna Zubir Dra.Lampiran 1 STRUKTUR ORGANISASI LABORATOTIUM IPA SMA NEGERI 4 PADANG KEPALA SEKOLAH Drs.Studi Fisika 1.Pd Guru Bid. SE. S.Nilmeli Iswarni.Studi Biologi 1. S.Yurida Sukma Drs Asrul Rivai Essiwati. Nilmeli Penjab Lab Fisika Iswarni. Mardiati 2. S.Pd Penjab Lab Kimia Nurlinda. Neng Mulyati Ernida Ilfi Ratna Yuliati .Pd Misra Wiranda Nurlinda.Abinulhakim. S.M. Yunisra M. S.Studi Kimia Dra.

1 2 3 4 5 6 7 8 D. 1 2 C. Perencanaan Menyusun program kerja tahunan Menyusun jadwal kerja tahunan Menyusun jadwal kegiatan lab. 1 2 F. 1 Kegiatan Program 2 1 A.JADWAL PROGRAM KERJA LABORATORIUM SMA NEGERI 4 PADANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 No. 1 2 3 4 5 6 7 8 E. Menyusun program kebutuhan Ceking alat/zat Pengadaan alat atau bahan kebutuhan Pemeliharaan atau perbaikan zat Pengorganisasian dan Pembagian Tugas Guru Menyusun struktur organisasi Menyusun uraian tugas koordinator dan anggota Pelaksanaan KBM Persiapan alat atau kebutuhan Uji coba prosedur dalam praktikum Memberikan petunjuk proses praktikum Pelaksanaan kegiatan Menyusun laporan kegiatan Mengisi buku administrasi Mmebersihkan dan menyusun alat Melaksanakan K3 labor Administrasi Laboratorium Mengisi buku penerimaan Mengisi buku pembelian Mengisi buku stock barang Mengisi buku permintaan barang Mengisi buku kegiatan laboratorium Mengisi buku pemeliharaan dan perbaikan Mengisi buku notulen rapat Mengisi buku tamu pembinaan Pengembangan Mengikuti diklat laboran Melaksanakan kerja sama dengan perguruan tinggi Pelaksanaan KBM Bulan September 5 1 2 3 4 5 1 Juli 3 2 3 4 5 1 Agustus 4 2 3 4 5 . 1 2 3 4 5 6 7 B.

131 794 763 Dra. Padang.Kom Nida Usni NIP. Yusnira. Kepala SMA N 4 PADANG Laboran Juni 2009 Penjab Lab Drs. M. Nilmeli PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 DAN EVALUASI PROGRAM KERJA LABORATORIUM TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SMA NEGERI 4 PADANG .1 2 Mengisi laporan bulanan Mengisi laporan semester Mengetahui.

PEMERINTAH KOTA PADANG DINAS PENDIDIKAN KATA PENGANTAR Assalamu’alikum. . Akhirnya program kerja laboratorium SMA Negri 4 Padang dapat diselesaikan sesuai dengan kondisi sekolah. Tentu diharapkan program kerja ini dapat menjadi pedoman bagi Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang.karena telah banyak membantu kami dalam penyusunan program kerja\ Ini. Penyusunan program kerja tahunan untuk semester 1 ini disusun secara Nasional dan Realistis dengan tujuan agar program ini dapat dilaksanakan oleh setiap guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Insya Allah dengan kerja sama yang baik antara Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang. terutama dalam membantu pelaksanaan proses belajar mengajar. Wb. Wr. Kami atas nama guru IPA mengucapkan terimakasih kepada guru dan pegawai di SMA Negeri 4 Padang.

Mardiati Nip.dengan kerendahan hati kami menerima setiap saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan program Kerja ini. Saran……………………………………………………………11 . Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar…………………………4 D.Latar belakang…………………………………………………. juli 200 Penanggung jawab labor IPA Dra.Ruang lingkup program………………………………………….Laporan……………………………………………………………9 BAB.Kesimpulan………………………………………………………11 B. Padang.-IPA……………………………………………5 E..Tujuan………………………………………………………….1 B.Kami menyadari atas kelemahan-kelemahan program kerja ini..Administrasi lab. Perencanaan…………………………………………………… 3 E..2 BAB. 111 PENUTUP A.11 TITIK BERAT PROGRAM D.130526753 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR………………………………………i DAFTAR ISI……………………………………………… ii BAB1 PENDAHULUAN A.1 C.. Pengorganisasian kegiatan belajar mengajar……………………4 F.

SMA 4 Padang 3. Latar Belakang Sejalan dengan penciptaan tujuan pendidikan pada SMA umumnya dan SMA N 4 Padang yaitu mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan tinggi. Pengajan yang hanya berlandaskan teori saja tanpa adanya praktek dalam pembelajan IPA sangatlah tidaklah efektif.Dan akan lebih baik apabila keduanya Dapat dilaksanakan dan diterapkan.Program tahunan laboratorium SMA 4 Padang 4.seyogianyalah sekolah me Nyusun suatu program kerja laboratorium yang realistis dan benar-benar menunjang Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar bagi guru-guru IPA SMA N 4 Padang. Bertitik tolak kepada tujuan pendidikan yang dicapai.LAMPIRAN 1. 2. Sehingga diharapkan terciptanya kondisi. IPA beroreantasi kepada observasi dan eksperimen.Dan .Daftar permintaan alat/ bahan praktek BAB 1 PENDAHULUAN B. Pembelajan IPA sangatlah tidak efektif. dinamis untuk mengoptimalkan kegiatan Laboratorium IPA baik guru maupun siswanya. Jadwal program kerja Lab.Tetapi harus di Landasi dengan eksperimen sebagai bukti teori yang diberikan kepada siswa. Maka peran laboratorium IPA SMA Negri 4 Padang sangat menentukan tercapai tidaknya tujuan tersebut. 5.Evaluasi program kerja laboratorium SMA N 4 Padang.tidaklah relevan lagi bila Pengajaran IPA itu hanya disajikan guru sebagai teori-teori belaka.Struktur organisasi laboratorium SMA N 4 Padang.

.Agar kegiatan lab lebih terencana dan terarah.Justru itu.Perencanaan 2. 3. 1.Ruang Lingkup Program. Laporan.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.Khusus 1.Membudayakan guru dan siswa untuk melaksanakan kegiatan lab. Agar meningkatnya mutu pendidikan B. Pengembangan dan meningkatkan kemampuan guru-guru IPA dalam mengelo La siswanya. Umum 1. TUJUAN PROGRAM B. 2.Pembelajaran IPA bukanlah pembelajaran yang hanya dapat diterima dengan pemberian teori dan Rumus saja tetapi butuh adanya praktek eengganan guru-guru IPA untuk melaksanakan kegiatan lab merupakan titik awal kemunduran dan ketinggalan yang Sangat merugikan pendidikan.Pengorganisasian kegiatan dan pembagian tugas. 2Agar guru-guru IPA merasa sadar dan bertanggung jawab atas pelaksanaan kegiatan lab IPA 3 Agar kegiatan belajar mengajar IPA berorientasi kepada observasi dan exp 4.program kerja ini merupakan gambaran Proyeksi bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan proses belajar mengajardisekolah B.Pengembangan 6.Administrasi laboratorium 5.Akan lebih baik apabila keduanya dapat dilaksanakan dan diterapkan. C.. 4.

maka perlu kerja labor di titik beratkan kepada ruang lingkup dibawah ini. melaksanakan kegiatan dengan serius. untuk bertanggung jawab dalam pengelolaan lab IPA justru itu sangat diperlukan pengorganisasian dan pemberian tugas guru – guru IPA dan laboran SMA Negeri 4 Padang. tertib. disusun diawal tahun pelajaran yang meliputi : 6. uji coba cara kerja sesuai penuntun praktikum 15.BAB II TITIK BERAT PROGRAM KERJA Program kerja labor IPA yang realistic dan disusun sesuai dengan kondisis sekolah merupakan syarat utam untuk mencapai pengajaran IPA yang berorientasi kepada orientasi dan eksperimen untuk mencapai tujuan tersebut diatas. dan fisika ) haruslah berorientasi pada kepada observasi dan eksperimen. dan aman 19. sehingga pelaksanaan PBM di laboratorium tidak terlambat. 14. Perencanaan Perencanaan yang . pelaksanaan kegiatan belajar mengajar kegiatan belajar mengajar IPA ( biologi. pembelian dan perbaikanalat / bahan G. maka seyogyanya KBM IPA dilaksanakan dengan persiapan yang matang. tenaga. memberikan petunjuk kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 17. F.matang dan sesuai dengan kondisi sekolah sangat perlu disusun dengan baik. Ada beberapa hal yang harus kita perhatikan dalam pelaksanaan KBM IPA dilaboratorium antara lain : 13. Penyusunan perencacaan kegiatan labor. mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan pada setiap pokok bahasan atau tatap muka . sehingga diharapkan setiap siswa benar – benar aktif dan kreatif dalam pembelajaran IPA. ceking alat dan bahan yang dibutuhkan 10. menetapkan jumlah kelompok belajar siswa 18. Dan itu dalam bentuk struktur organisai lab IPA SMA Negeri 4 Padang (skema struktur organisasi terlampir ) H. menyusun program tahunan 8. pengorganisasian kegiatan dan pemberian tugas bertitik tolak pada hasil yang dicapai. perlu adanya keterlibatan seluruh personil labor. menyusun program kebutuhan alat dan bahan 9. menyampaikan tata tertib kegiatan lab kepada siswa . melaksakan lab kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 16. menetapkan jadwal kegiatan labor 7. kimia.

Antara lain : 6. Mardiati ( lab IPA ) a. mengisi bahan. Sehingga seluruh kegiatan lab memperoleh data – data fisik yang dapat dipertanggung jawaban . memonitor. menyimpan. koordinator lab IPA b. mengajar/ memelihara alat dan bahan lab IPA sebelum sesudah kegiatan 23. mempersiapkan. koordinator penyusunan program kerja lab IPA c. melaksanakan diskusi kelompok dan diskusi kelas setiap selesai melaksanakan kegiatan 21. menyususn laporan hasil diskusi 22. fisika ) 17. mempersiapkan. supervisor pelaksanaan kegiatan lab IPA ( membuat laporan bulanan fdan tahunan ) kepada kepala sekolah dan kantor dinas pendidikan kota padang e. 24. maka perlu adanya pembagian tugas bagi guru dan laboran. buku notulen rapat 20. bahan persediaan ( bahan stok barang / alat ) 16. memelihara dan menjaga K3 . membersihkan dan menyimpan alat/ bahan selesai praktikum h. dan mengawasi administrasi lab IPA f.20. melaksanakan kegiatan K3 sebelum dan sesudah kegiatan lab. bahan pembelian barang / alat 14. menyimpan/ menyusun.alat lab IPA j. persediaan yang ada terlaksana atau tidaknya kegiatan lab Dan masalah – masalah yang harus dipecahkan 11. bahan permintaan alat / bahan 18. bahan penerimaan barang / alat 13. Dra. kimia. bahan kegiatan lab IPA ( bio. mengontrol. agar program kerja lab IPA SMU Negeri 4 padang terlaksana dengan lancer. koordinator penyusunan pembagian tugas d. memelihara. buku tamu pembinaan pengisian buku – buku administrasi ini dapat dilakukan guru dengan bantuan laboran. dan perbaikan alat i. bahan inventaris 15.bahan administrasi labor sebelum dan sesudah kegiatan I. kelengkapan administrasi lab ini meliputi 12. membersihkan. Kita dapat mengetahui kebutuhan yang diperlukan. mempergunakan. bahanpemeliharaan dan perbaikan 19. administrasi labor IPA kelancaran pelaksanaan kegiatan lab IPA sangat bertumpu pada teratur tidaknya administrasi lab dengan ketentuan administrasi. membersihkan. dan memelihara alat. menyusun. mengisi buku kegiatan lab setiap kegiatan belajar mengajar g.

Yurida Sukma ( lab fisika ) a.buku kegiatan lab fisika h. g. menyusun. S. penaggung jawab lab fisika b.Pd ( lab kimia ) a. koordinator pelaksanaan kegiatan lab fisika g. h. menyimpan dan memelihara alat kimia l. membersihkan. mengisi buku. membersihakan. memelihara dan memperbaiki alat –alat fisika k. menyusun jadwal kegiatan lab kimia e. supervisor pelaksanaan administrasi lab kimia g. i. membersihkan. mempegunakan. melaksanakan kegiatan belajar mengajar kimia h. menyusun jadwal program kerja tahunan kimia d. menyusun program kerja tahunan c. Neng Mulyati ( lab biologi ) a. mempersiapkan. mempergunakan membersihakan dan menyimpan alat – alat fisika setelah klegiatan j. f. d. dan menyimpan alat / bahan kimia setelah selesai kegiatan j. menyusun jadwal program kegiatan tahunan fisika e.7. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada koordinator lab IPA 8. mempergunakan. c. menyususn jadwal program kegiatan lab fisika f. menysun program kegiatan fisika d. supervisor pelaksanaan kegiatan lab kimia f. mempersiapkan. memelihara dan memperbaiki alat kimia k. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 9. memelihara K3 lab kimia sebelum dan sesudah kegiatan m. menjaga. melaksanakan kegiatan belajar mengajar fisika i. dan menyimpan alat / bahan biologi setelah selesai kegiatan . penanggung jawab lab biologi menyusun program kegiatan lab biologi menyusun jadwal program tahunan biologi menyusun jadwal kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan administrasi lab biologi melkasanakan kegiatan belajar mengajar biologi mengisi buku-buku kegiatan lab biologi mempersiapkan. penanggung jawab lab kimia b. menjaga dan memelihara K3 lab fisika sebelum dan sesudah kegiatan l. e. b. mengisi buku – buku kegiatan lab kimia i. menyusun program kerja lab kimia c. Ruskianto.

k. . memecahkan masalah yang timbul. mengklasifikasikan alat / bahan yang disimpan ( menghindari kecelakaan dan kebakaran ) e. memelihara K3 lab biologi sebelum dan sesudah kegiatan menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 10. menyusun. Laporan kegiatan lab ini dilakukan sekali sebulan kepada kepala sekolah dan sekali setahun kepada kantor dinas pendidikan kota padang yang disusun koordinator lab IPA bersama guru dan laboran.alat dan menyimpan dengan susunan yang baik pada tempat yang ditetapkan d. masalah 13. membersihkan ruangan. mengisi buku kegiatan sebelum dan sesudah kegiatan c. menyimpan dan memelihara alat biologi menjaga. Nida Usni ( laboran ) Laboran mempunyai tugas yang sangat penting dalam kegiatan lab dengan laboran kita dapat mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan dengan lancer Justru laboran itu perlu menyadari dan melaksanakan tugasnya dengan baik antara lain : a. membuat lap kegiatan lab g. pelaksanaan kegiatan 11. Laporan ini dapat dilakukan dalam bentuk matrik yang kegiatannya disesuaikan dengan rencana dan pelaksanaan program kerja lab IPA Matrik lap ini berisi materi : 8. pemecahan masalah 14. mempersiapkan alat/ bahan yang diperlukan setiap kegiatan b. Nomor urut 9. tindak lanjut arsip laporan kegiatan laboratorium ini dapat dibuat dalam buku folio yang ditandatangani setiap bulan oleh coordinator lab IPA dan kepala sekolah untuk kelancaran dan keteraturan lab ini maka ditandatangani setiap minggu pertama setiap bulannya. m. hasil 12.j. memelihara dan memperbaiki alat biologi membersihkan. pelaksanaaan kegiatan lab f. l. membuat lap kegiatan lab setiap bulan dan setiap tahun bersama guru J. membantu guru dalam persiapan. alat. laporan laporan lab IPA merupakan penentu pengambilan tindak lanjut kegiatan mendatang dengan laporan yang akurat kita dapat mengevaluasi kegiatan yang sudah dilaksanakan. serta langkah – langkah apa yang perlu kita lakukan untuk masa mendatang. Rencana kegiatan 10.

agar. untuk menunjang minat baca di laboratorium IPA dilengkapi dengan perpustakaan mini. Yunisra M. juga diharapkan pembagian tugas yang menjadi tnggung jawab masing – masin g guru IPA SARAN Bertitik tolak pada tujuan yang ingin dicapai. dan terarah. Titik berat program kerja ini disamping untuk meningkatkan kemampuan professional guru IPA. agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien.131794763 . agar guru IPA sebelum tahun pelajaran baru benar. agar setiap guru IPA benar –benar dapat melaksanakan kegiatan labor pada setiaptatap muka pada proses belajar mengajar 5.benar telah memprogramkan kebutuhan tahunan ( program tahunan ) 6.BAB III PENUTUP KESIMPULAN IPA berorientasi kepada eksperimen dan ekonomi. maka kegiatan belajar mengajar IPA haruslah dilaksanakan dalam bentuk eksperimen atau adanya observasi Agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlansung dengan baik. yaitu peningkatan mutu pendidikan di SMA N 4 Padang maka disarankan : 4.Kom Nip. diperlukan suatu program kerja terencana. terprogram. Lampiran 1 STRUKTUR ORGANISASI LABORATOTIUM IPA SMA NEGERI 4 PADANG KEPALA SEKOLAH Drs.

S.Pd Guru Bid.Pd Misra Wiranda Nurlinda. Mardiati 7. Fitri Yeni Dra. Nurdiana Mainidar Dra.Studi Biologi 7.Pd Rosna Zubir Dra. Nilmeli Penjab Lab Fisika Iswarni. S.MM Koordinator labor IPA Dra. SE.Pd Penjab Lab Kimia Nurlinda. S. S. Neng Mulyati Ernida Ilfi Ratna Yuliati .Nilmeli Iswarni. S.M.Drs.Si Lifnidayati.Abinulhakim.Pd Guru Bid.Studi Fisika 7. S.Pd Penjab Lab Biologi Ernida Laboran Teknis Nida Usni Teknisi Nida Usni Laboran Teknis Nida Usni Guru Bid.Studi Kimia Dra.KTU Deminingsih.Yurida Sukma Drs Asrul Rivai Essiwati.

1 Kegiatan Program 2 1 A. 1 2 C.JADWAL PROGRAM KERJA LABORATORIUM SMA NEGERI 4 PADANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 No. 1 2 3 4 5 6 7 8 Perencanaan Menyusun program kerja tahunan Menyusun jadwal kerja tahunan Menyusun jadwal kegiatan lab. 1 2 3 4 5 6 7 B. Menyusun program kebutuhan Ceking alat/zat Pengadaan alat atau bahan kebutuhan Pemeliharaan atau perbaikan zat Pengorganisasian dan Pembagian Tugas Guru Menyusun struktur organisasi Menyusun uraian tugas koordinator dan anggota Pelaksanaan KBM Persiapan alat atau kebutuhan Uji coba prosedur dalam praktikum Memberikan petunjuk proses praktikum Pelaksanaan kegiatan Menyusun laporan kegiatan Mengisi buku administrasi Mmebersihkan dan menyusun alat Melaksanakan K3 labor Bulan September Oktober 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Juli 3 2 3 4 5 1 Agustus 4 2 3 4 5 5 November 7 1 2 3 4 5 Desember 8 1 2 3 4 5 .

1 2 Administrasi Laboratorium Mengisi buku penerimaan Mengisi buku pembelian Mengisi buku stock barang Mengisi buku permintaan barang Mengisi buku kegiatan laboratorium Mengisi buku pemeliharaan dan perbaikan Mengisi buku notulen rapat Mengisi buku tamu pembinaan Pengembangan Mengikuti diklat laboran Melaksanakan kerja sama dengan perguruan tinggi Pelaksanaan KBM Mengisi laporan bulanan Mengisi laporan semester Mengetahui. Laboran Juni 2009 Drs. 131 794 763 Dra. 1 2 F. Yusnira. Nilmeli Nida Usni . M. Kepala SMA N 4 PADANG Penjab Lab Padang. 1 2 3 4 5 6 7 8 E.Kom NIP.D.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful