PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 DAN EVALUASI PROGRAM KERJA LABORATORIUM TAHUN PELAJARAN

2008/2009

SMA NEGERI 4 PADANG

PEMERINTAH KOTA PADANG DINAS PENDIDIKAN

KATA PENGANTAR Assalamu’alikum, Wr, Wb. Insya Allah dengan kerja sama yang baik antara Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Akhirnya program kerja laboratorium SMA Negri 4 Padang dapat diselesaikan sesuai dengan kondisi sekolah. Tentu diharapkan program kerja ini dapat menjadi pedoman bagi Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang, terutama dalam membantu pelaksanaan proses belajar mengajar.

Penyusunan program kerja tahunan untuk semester 1 ini disusun secara Nasional dan Realistis dengan tujuan agar program ini dapat dilaksanakan oleh setiap guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Kami atas nama guru IPA mengucapkan terimakasih kepada guru dan pegawai di SMA Negeri 4 Padang,karena telah banyak membantu kami dalam penyusunan program kerja\ Ini. Kami menyadari atas kelemahan-kelemahan program kerja ini,dengan kerendahan hati kami menerima setiap saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan program Kerja ini. Padang, juli 200

Penanggung jawab labor IPA

Dra.Mardiati Nip.130526753

Evaluasi program kerja laboratorium SMA N 4 Padang.Daftar permintaan alat/ bahan praktek . Saran……………………………………………………………11 LAMPIRAN 1. 2. 5.2 BAB.Kesimpulan………………………………………………………11 B.. Jadwal program kerja Lab. 111 PENUTUP A..Struktur organisasi laboratorium SMA N 4 Padang..11 TITIK BERAT PROGRAM A.Administrasi lab.Ruang lingkup program…………………………………………. Pengorganisasian kegiatan belajar mengajar……………………4 C. Perencanaan…………………………………………………… 3 B.Latar belakang………………………………………………….Program tahunan laboratorium SMA 4 Padang 4.1 B..-IPA……………………………………………5 E. SMA 4 Padang 3.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR………………………………………i DAFTAR ISI……………………………………………… ii BAB1 PENDAHULUAN A.Tujuan…………………………………………………………. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar…………………………4 D.1 C.Laporan……………………………………………………………9 BAB.

dinamis untuk mengoptimalkan kegiatan Laboratorium IPA baik guru maupun siswanya.Pembelajaran IPA bukanlah pembelajaran yang hanya dapat diterima dengan pemberian teori dan Rumus saja tetapi butuh adanya praktek eengganan guru-guru IPA untuk melaksanakan kegiatan lab merupakan titik awal kemunduran dan ketinggalan yang Sangat merugikan pendidikan. Maka peran laboratorium IPA SMA Negri 4 Padang sangat menentukan tercapai tidaknya tujuan tersebut.Dan Akan lebih baik apabila keduanya dapat dilaksanakan dan diterapkan.Dan akan lebih baik apabila keduanya Dapat dilaksanakan dan diterapkan. Pembelajan IPA sangatlah tidak efektif. IPA beroreantasi kepada observasi dan eksperimen.seyogianyalah sekolah me Nyusun suatu program kerja laboratorium yang realistis dan benar-benar menunjang Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar bagi guru-guru IPA SMA N 4 Padang. Latar Belakang Sejalan dengan penciptaan tujuan pendidikan pada SMA umumnya dan SMA N 4 Padang yaitu mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan tinggi. Bertitik tolak kepada tujuan pendidikan yang dicapai.Tetapi harus di Landasi dengan eksperimen sebagai bukti teori yang diberikan kepada siswa. Sehingga diharapkan terciptanya kondisi.tidaklah relevan lagi bila Pengajaran IPA itu hanya disajikan guru sebagai teori-teori belaka. Pengajan yang hanya berlandaskan teori saja tanpa adanya praktek dalam pembelajan IPA sangatlah tidaklah efektif.Justru itu.program kerja ini merupakan gambaran Proyeksi bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan proses belajar mengajardisekolah .BAB 1 PENDAHULUAN A.

Membudayakan guru dan siswa untuk melaksanakan kegiatan lab.Ruang Lingkup Program. 1. Agar meningkatnya mutu pendidikan B. 2Agar guru-guru IPA merasa sadar dan bertanggung jawab atas pelaksanaan kegiatan lab IPA 3 Agar kegiatan belajar mengajar IPA berorientasi kepada observasi dan exp 4. Pengembangan dan meningkatkan kemampuan guru-guru IPA dalam mengelo La siswanya.Pengembangan 6.Agar kegiatan lab lebih terencana dan terarah.Khusus 1.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. TUJUAN PROGRAM A. 4. Laporan. Umum 1. 2.Pengorganisasian kegiatan dan pembagian tugas..Administrasi laboratorium 5. C. .Perencanaan 2.B. 3.

BAB II TITIK BERAT PROGRAM KERJA Program kerja labor IPA yang realistic dan disusun sesuai dengan kondisis sekolah merupakan syarat utam untuk mencapai pengajaran IPA yang berorientasi kepada orientasi dan eksperimen untuk mencapai tujuan tersebut diatas. memberikan petunjuk kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 5. menyampaikan tata tertib kegiatan lab kepada siswa . maka seyogyanya KBM IPA dilaksanakan dengan persiapan yang matang. ceking alat dan bahan yang dibutuhkan 5. dan aman 7. melaksanakan kegiatan dengan serius. melaksakan lab kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 4. pelaksanaan kegiatan belajar mengajar kegiatan belajar mengajar IPA ( biologi. mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan pada setiap pokok bahasan atau tatap muka . disusun diawal tahun pelajaran yang meliputi : 1. tertib. dan fisika ) haruslah berorientasi pada kepada observasi dan eksperimen. untuk bertanggung jawab dalam pengelolaan lab IPA justru itu sangat diperlukan pengorganisasian dan pemberian tugas guru – guru IPA dan laboran SMA Negeri 4 Padang. uji coba cara kerja sesuai penuntun praktikum 3. perlu adanya keterlibatan seluruh personil labor. tenaga. menyusun program tahunan 3. 2. maka perlu kerja labor di titik beratkan kepada ruang lingkup dibawah ini. menyusun program kebutuhan alat dan bahan 4. Ada beberapa hal yang harus kita perhatikan dalam pelaksanaan KBM IPA dilaboratorium antara lain : 1. sehingga diharapkan setiap siswa benar – benar aktif dan kreatif dalam pembelajaran IPA. pengorganisasian kegiatan dan pemberian tugas bertitik tolak pada hasil yang dicapai. Penyusunan perencacaan kegiatan labor. Perencanaan Perencanaan yang . Dan itu dalam bentuk struktur organisai lab IPA SMA Negeri 4 Padang (skema struktur organisasi terlampir ) C. pembelian dan perbaikanalat / bahan B. kimia.matang dan sesuai dengan kondisi sekolah sangat perlu disusun dengan baik. menetapkan jumlah kelompok belajar siswa 6. A. menetapkan jadwal kegiatan labor 2. sehingga pelaksanaan PBM di laboratorium tidak terlambat.

kimia. memonitor. bahan inventaris 5. mempersiapkan. kelengkapan administrasi lab ini meliputi 2. bahan persediaan ( bahan stok barang / alat ) 6. fisika ) 7. mengajar/ memelihara alat dan bahan lab IPA sebelum sesudah kegiatan 11. Kita dapat mengetahui kebutuhan yang diperlukan. memelihara dan menjaga K3 . Dra. bahan pembelian barang / alat 4. melaksanakan kegiatan K3 sebelum dan sesudah kegiatan lab. dan mengawasi administrasi lab IPA f. membersihkan. menyususn laporan hasil diskusi 10. Sehingga seluruh kegiatan lab memperoleh data – data fisik yang dapat dipertanggung jawaban . buku tamu pembinaan pengisian buku – buku administrasi ini dapat dilakukan guru dengan bantuan laboran.alat lab IPA j.bahan administrasi labor sebelum dan sesudah kegiatan D. maka perlu adanya pembagian tugas bagi guru dan laboran. memelihara. koordinator lab IPA b. membersihkan dan menyimpan alat/ bahan selesai praktikum h. bahan kegiatan lab IPA ( bio. persediaan yang ada terlaksana atau tidaknya kegiatan lab Dan masalah – masalah yang harus dipecahkan 1. melaksanakan diskusi kelompok dan diskusi kelas setiap selesai melaksanakan kegiatan 9. bahan permintaan alat / bahan 8. menyusun. 12. Mardiati ( lab IPA ) a. membersihkan. administrasi labor IPA kelancaran pelaksanaan kegiatan lab IPA sangat bertumpu pada teratur tidaknya administrasi lab dengan ketentuan administrasi. Antara lain : 1. dan perbaikan alat i. mengontrol. mengisi buku kegiatan lab setiap kegiatan belajar mengajar g. menyimpan. koordinator penyusunan program kerja lab IPA c. koordinator penyusunan pembagian tugas d. bahanpemeliharaan dan perbaikan 9. agar program kerja lab IPA SMU Negeri 4 padang terlaksana dengan lancer. menyimpan/ menyusun. bahan penerimaan barang / alat 3. supervisor pelaksanaan kegiatan lab IPA ( membuat laporan bulanan fdan tahunan ) kepada kepala sekolah dan kantor dinas pendidikan kota padang e. dan memelihara alat.8. mempersiapkan. mengisi bahan. mempergunakan. buku notulen rapat 10.

supervisor pelaksanaan kegiatan lab kimia f. menyimpan dan memelihara alat kimia l. menyusun jadwal program kerja tahunan kimia d. memelihara K3 lab kimia sebelum dan sesudah kegiatan m. c. f. penanggung jawab lab kimia b. mengisi buku – buku kegiatan lab kimia i.Pd ( lab kimia ) a. memelihara dan memperbaiki alat kimia k. menyusun jadwal kegiatan lab kimia e. menyusun program kerja tahunan c. menyusun program kerja lab kimia c. Neng Mulyati ( lab biologi ) a. memelihara dan memperbaiki alat –alat fisika k. mempegunakan. mempergunakan. membersihakan. menysun program kegiatan fisika d.2. Yurida Sukma ( lab fisika ) a. menjaga dan memelihara K3 lab fisika sebelum dan sesudah kegiatan l. d. g. menyususn jadwal program kegiatan lab fisika f. dan menyimpan alat / bahan kimia setelah selesai kegiatan j. h. penaggung jawab lab fisika b. melaksanakan kegiatan belajar mengajar fisika i. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada koordinator lab IPA 3. membersihkan. membersihkan. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 4. b. i. menyusun.buku kegiatan lab fisika h. koordinator pelaksanaan kegiatan lab fisika g. mempersiapkan. S. mengisi buku. menjaga. mempersiapkan. mempergunakan membersihakan dan menyimpan alat – alat fisika setelah klegiatan j. penanggung jawab lab biologi menyusun program kegiatan lab biologi menyusun jadwal program tahunan biologi menyusun jadwal kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan administrasi lab biologi melkasanakan kegiatan belajar mengajar biologi mengisi buku-buku kegiatan lab biologi mempersiapkan. melaksanakan kegiatan belajar mengajar kimia h. e. menyusun jadwal program kegiatan tahunan fisika e. Ruskianto. dan menyimpan alat / bahan biologi setelah selesai kegiatan . supervisor pelaksanaan administrasi lab kimia g.

Laporan ini dapat dilakukan dalam bentuk matrik yang kegiatannya disesuaikan dengan rencana dan pelaksanaan program kerja lab IPA Matrik lap ini berisi materi : 1. k. . membuat lap kegiatan lab setiap bulan dan setiap tahun bersama guru E. pelaksanaan kegiatan 4. Nida Usni ( laboran ) Laboran mempunyai tugas yang sangat penting dalam kegiatan lab dengan laboran kita dapat mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan dengan lancer Justru laboran itu perlu menyadari dan melaksanakan tugasnya dengan baik antara lain : a. hasil 5. laporan laporan lab IPA merupakan penentu pengambilan tindak lanjut kegiatan mendatang dengan laporan yang akurat kita dapat mengevaluasi kegiatan yang sudah dilaksanakan. masalah 6. menyusun. serta langkah – langkah apa yang perlu kita lakukan untuk masa mendatang. memecahkan masalah yang timbul. Nomor urut 2.alat dan menyimpan dengan susunan yang baik pada tempat yang ditetapkan d. Laporan kegiatan lab ini dilakukan sekali sebulan kepada kepala sekolah dan sekali setahun kepada kantor dinas pendidikan kota padang yang disusun koordinator lab IPA bersama guru dan laboran. pelaksanaaan kegiatan lab f. Rencana kegiatan 3. alat. pemecahan masalah 7.j. l. menyimpan dan memelihara alat biologi menjaga. m. tindak lanjut arsip laporan kegiatan laboratorium ini dapat dibuat dalam buku folio yang ditandatangani setiap bulan oleh coordinator lab IPA dan kepala sekolah untuk kelancaran dan keteraturan lab ini maka ditandatangani setiap minggu pertama setiap bulannya. memelihara K3 lab biologi sebelum dan sesudah kegiatan menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 5. memelihara dan memperbaiki alat biologi membersihkan. membuat lap kegiatan lab g. mengklasifikasikan alat / bahan yang disimpan ( menghindari kecelakaan dan kebakaran ) e. membersihkan ruangan. mengisi buku kegiatan sebelum dan sesudah kegiatan c. mempersiapkan alat/ bahan yang diperlukan setiap kegiatan b. membantu guru dalam persiapan.

maka kegiatan belajar mengajar IPA haruslah dilaksanakan dalam bentuk eksperimen atau adanya observasi Agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlansung dengan baik. . juga diharapkan pembagian tugas yang menjadi tnggung jawab masing – masin g guru IPA SARAN Bertitik tolak pada tujuan yang ingin dicapai.BAB III PENUTUP KESIMPULAN IPA berorientasi kepada eksperimen dan ekonomi. terprogram.benar telah memprogramkan kebutuhan tahunan ( program tahunan ) 3. agar guru IPA sebelum tahun pelajaran baru benar. dan terarah. untuk menunjang minat baca di laboratorium IPA dilengkapi dengan perpustakaan mini. yaitu peningkatan mutu pendidikan di SMA N 4 Padang maka disarankan : 1. agar setiap guru IPA benar –benar dapat melaksanakan kegiatan labor pada setiaptatap muka pada proses belajar mengajar 2. Titik berat program kerja ini disamping untuk meningkatkan kemampuan professional guru IPA. diperlukan suatu program kerja terencana. agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien. agar.

Studi Biologi 1.Pd Penjab Lab Kimia Nurlinda. S.MM Koordinator labor IPA Dra. Mardiati 2.Pd Rosna Zubir Dra.Kom Nip.M.Yurida Sukma Drs Asrul Rivai Essiwati.Pd Penjab Lab Biologi Ernida Laboran Teknis Nida Usni Teknisi Nida Usni Laboran Teknis Nida Usni Guru Bid.Abinulhakim. SE.Studi Fisika 1.131794763 KTU Deminingsih.Pd Guru Bid. Nilmeli Penjab Lab Fisika Iswarni.Lampiran 1 STRUKTUR ORGANISASI LABORATOTIUM IPA SMA NEGERI 4 PADANG KEPALA SEKOLAH Drs. S. Neng Mulyati Ernida Ilfi Ratna Yuliati .Si Lifnidayati. Yunisra M. S.Studi Kimia Dra.Nilmeli Iswarni.Pd Guru Bid. Fitri Yeni Dra. Nurdiana Mainidar Dra. S.Pd Misra Wiranda Nurlinda.Drs. S. S.

Menyusun program kebutuhan Ceking alat/zat Pengadaan alat atau bahan kebutuhan Pemeliharaan atau perbaikan zat Pengorganisasian dan Pembagian Tugas Guru Menyusun struktur organisasi Menyusun uraian tugas koordinator dan anggota Pelaksanaan KBM Persiapan alat atau kebutuhan Uji coba prosedur dalam praktikum Memberikan petunjuk proses praktikum Pelaksanaan kegiatan Menyusun laporan kegiatan Mengisi buku administrasi Mmebersihkan dan menyusun alat Melaksanakan K3 labor Administrasi Laboratorium Mengisi buku penerimaan Mengisi buku pembelian Mengisi buku stock barang Mengisi buku permintaan barang Mengisi buku kegiatan laboratorium Mengisi buku pemeliharaan dan perbaikan Mengisi buku notulen rapat Mengisi buku tamu pembinaan Pengembangan Mengikuti diklat laboran Melaksanakan kerja sama dengan perguruan tinggi Pelaksanaan KBM Bulan September 5 1 2 3 4 5 1 Juli 3 2 3 4 5 1 Agustus 4 2 3 4 5 . 1 2 F. 1 Kegiatan Program 2 1 A. 1 2 3 4 5 6 7 8 D.JADWAL PROGRAM KERJA LABORATORIUM SMA NEGERI 4 PADANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 No. 1 2 3 4 5 6 7 B. Perencanaan Menyusun program kerja tahunan Menyusun jadwal kerja tahunan Menyusun jadwal kegiatan lab. 1 2 3 4 5 6 7 8 E. 1 2 C.

Nilmeli PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 DAN EVALUASI PROGRAM KERJA LABORATORIUM TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SMA NEGERI 4 PADANG .Kom Nida Usni NIP. Yusnira. Kepala SMA N 4 PADANG Laboran Juni 2009 Penjab Lab Drs. M. Padang.1 2 Mengisi laporan bulanan Mengisi laporan semester Mengetahui. 131 794 763 Dra.

karena telah banyak membantu kami dalam penyusunan program kerja\ Ini. terutama dalam membantu pelaksanaan proses belajar mengajar. Wr. Wb.PEMERINTAH KOTA PADANG DINAS PENDIDIKAN KATA PENGANTAR Assalamu’alikum. Penyusunan program kerja tahunan untuk semester 1 ini disusun secara Nasional dan Realistis dengan tujuan agar program ini dapat dilaksanakan oleh setiap guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Akhirnya program kerja laboratorium SMA Negri 4 Padang dapat diselesaikan sesuai dengan kondisi sekolah. Tentu diharapkan program kerja ini dapat menjadi pedoman bagi Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Kami atas nama guru IPA mengucapkan terimakasih kepada guru dan pegawai di SMA Negeri 4 Padang. Insya Allah dengan kerja sama yang baik antara Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang. .

-IPA……………………………………………5 E. 111 PENUTUP A.1 C.Tujuan…………………………………………………………..Latar belakang………………………………………………….Mardiati Nip.2 BAB. juli 200 Penanggung jawab labor IPA Dra.dengan kerendahan hati kami menerima setiap saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan program Kerja ini.Kesimpulan………………………………………………………11 B. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar…………………………4 D. Saran……………………………………………………………11 .Ruang lingkup program…………………………………………. Pengorganisasian kegiatan belajar mengajar……………………4 F. Padang.Administrasi lab.Kami menyadari atas kelemahan-kelemahan program kerja ini..11 TITIK BERAT PROGRAM D.130526753 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR………………………………………i DAFTAR ISI……………………………………………… ii BAB1 PENDAHULUAN A.Laporan……………………………………………………………9 BAB.1 B.. Perencanaan…………………………………………………… 3 E..

Dan . Maka peran laboratorium IPA SMA Negri 4 Padang sangat menentukan tercapai tidaknya tujuan tersebut.Daftar permintaan alat/ bahan praktek BAB 1 PENDAHULUAN B.seyogianyalah sekolah me Nyusun suatu program kerja laboratorium yang realistis dan benar-benar menunjang Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar bagi guru-guru IPA SMA N 4 Padang. 5. IPA beroreantasi kepada observasi dan eksperimen.Struktur organisasi laboratorium SMA N 4 Padang. Bertitik tolak kepada tujuan pendidikan yang dicapai. Pembelajan IPA sangatlah tidak efektif. 2. SMA 4 Padang 3.Tetapi harus di Landasi dengan eksperimen sebagai bukti teori yang diberikan kepada siswa.Program tahunan laboratorium SMA 4 Padang 4. dinamis untuk mengoptimalkan kegiatan Laboratorium IPA baik guru maupun siswanya. Sehingga diharapkan terciptanya kondisi.Dan akan lebih baik apabila keduanya Dapat dilaksanakan dan diterapkan. Jadwal program kerja Lab.LAMPIRAN 1.Evaluasi program kerja laboratorium SMA N 4 Padang. Latar Belakang Sejalan dengan penciptaan tujuan pendidikan pada SMA umumnya dan SMA N 4 Padang yaitu mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan tinggi.tidaklah relevan lagi bila Pengajaran IPA itu hanya disajikan guru sebagai teori-teori belaka. Pengajan yang hanya berlandaskan teori saja tanpa adanya praktek dalam pembelajan IPA sangatlah tidaklah efektif.

4.program kerja ini merupakan gambaran Proyeksi bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan proses belajar mengajardisekolah B.Perencanaan 2.Pembelajaran IPA bukanlah pembelajaran yang hanya dapat diterima dengan pemberian teori dan Rumus saja tetapi butuh adanya praktek eengganan guru-guru IPA untuk melaksanakan kegiatan lab merupakan titik awal kemunduran dan ketinggalan yang Sangat merugikan pendidikan. Agar meningkatnya mutu pendidikan B.Administrasi laboratorium 5.Agar kegiatan lab lebih terencana dan terarah.Membudayakan guru dan siswa untuk melaksanakan kegiatan lab. 1. C.Pengorganisasian kegiatan dan pembagian tugas. . 3.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.Khusus 1. TUJUAN PROGRAM B. 2Agar guru-guru IPA merasa sadar dan bertanggung jawab atas pelaksanaan kegiatan lab IPA 3 Agar kegiatan belajar mengajar IPA berorientasi kepada observasi dan exp 4..Justru itu. 2.Pengembangan 6. Pengembangan dan meningkatkan kemampuan guru-guru IPA dalam mengelo La siswanya. Laporan. Umum 1.Akan lebih baik apabila keduanya dapat dilaksanakan dan diterapkan.Ruang Lingkup Program.

matang dan sesuai dengan kondisi sekolah sangat perlu disusun dengan baik. maka perlu kerja labor di titik beratkan kepada ruang lingkup dibawah ini. F. sehingga diharapkan setiap siswa benar – benar aktif dan kreatif dalam pembelajaran IPA. Dan itu dalam bentuk struktur organisai lab IPA SMA Negeri 4 Padang (skema struktur organisasi terlampir ) H. kimia. mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan pada setiap pokok bahasan atau tatap muka . Ada beberapa hal yang harus kita perhatikan dalam pelaksanaan KBM IPA dilaboratorium antara lain : 13. menyusun program tahunan 8. menetapkan jumlah kelompok belajar siswa 18. menyampaikan tata tertib kegiatan lab kepada siswa . menyusun program kebutuhan alat dan bahan 9. pembelian dan perbaikanalat / bahan G. ceking alat dan bahan yang dibutuhkan 10. dan aman 19. Penyusunan perencacaan kegiatan labor. pengorganisasian kegiatan dan pemberian tugas bertitik tolak pada hasil yang dicapai. memberikan petunjuk kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 17. perlu adanya keterlibatan seluruh personil labor. dan fisika ) haruslah berorientasi pada kepada observasi dan eksperimen. untuk bertanggung jawab dalam pengelolaan lab IPA justru itu sangat diperlukan pengorganisasian dan pemberian tugas guru – guru IPA dan laboran SMA Negeri 4 Padang. melaksakan lab kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 16. tenaga. tertib. 14. uji coba cara kerja sesuai penuntun praktikum 15. pelaksanaan kegiatan belajar mengajar kegiatan belajar mengajar IPA ( biologi. disusun diawal tahun pelajaran yang meliputi : 6. melaksanakan kegiatan dengan serius.BAB II TITIK BERAT PROGRAM KERJA Program kerja labor IPA yang realistic dan disusun sesuai dengan kondisis sekolah merupakan syarat utam untuk mencapai pengajaran IPA yang berorientasi kepada orientasi dan eksperimen untuk mencapai tujuan tersebut diatas. sehingga pelaksanaan PBM di laboratorium tidak terlambat. menetapkan jadwal kegiatan labor 7. Perencanaan Perencanaan yang . maka seyogyanya KBM IPA dilaksanakan dengan persiapan yang matang.

dan mengawasi administrasi lab IPA f. dan memelihara alat. menyususn laporan hasil diskusi 22. mempersiapkan. mempergunakan. koordinator lab IPA b. melaksanakan diskusi kelompok dan diskusi kelas setiap selesai melaksanakan kegiatan 21. bahanpemeliharaan dan perbaikan 19. dan perbaikan alat i. mengontrol. koordinator penyusunan pembagian tugas d. menyimpan/ menyusun. bahan kegiatan lab IPA ( bio.bahan administrasi labor sebelum dan sesudah kegiatan I. menyimpan. Mardiati ( lab IPA ) a. bahan inventaris 15. menyusun. buku notulen rapat 20. Antara lain : 6. bahan pembelian barang / alat 14. memelihara dan menjaga K3 . membersihkan. mengajar/ memelihara alat dan bahan lab IPA sebelum sesudah kegiatan 23. administrasi labor IPA kelancaran pelaksanaan kegiatan lab IPA sangat bertumpu pada teratur tidaknya administrasi lab dengan ketentuan administrasi. fisika ) 17.20. melaksanakan kegiatan K3 sebelum dan sesudah kegiatan lab. persediaan yang ada terlaksana atau tidaknya kegiatan lab Dan masalah – masalah yang harus dipecahkan 11. bahan persediaan ( bahan stok barang / alat ) 16. mempersiapkan. bahan permintaan alat / bahan 18. Dra. memelihara. maka perlu adanya pembagian tugas bagi guru dan laboran. agar program kerja lab IPA SMU Negeri 4 padang terlaksana dengan lancer. memonitor. kimia. supervisor pelaksanaan kegiatan lab IPA ( membuat laporan bulanan fdan tahunan ) kepada kepala sekolah dan kantor dinas pendidikan kota padang e. mengisi bahan.alat lab IPA j. koordinator penyusunan program kerja lab IPA c. mengisi buku kegiatan lab setiap kegiatan belajar mengajar g. 24. membersihkan. kelengkapan administrasi lab ini meliputi 12. buku tamu pembinaan pengisian buku – buku administrasi ini dapat dilakukan guru dengan bantuan laboran. Sehingga seluruh kegiatan lab memperoleh data – data fisik yang dapat dipertanggung jawaban . membersihkan dan menyimpan alat/ bahan selesai praktikum h. Kita dapat mengetahui kebutuhan yang diperlukan. bahan penerimaan barang / alat 13.

7. menyusun. mengisi buku – buku kegiatan lab kimia i. menyusun jadwal kegiatan lab kimia e. melaksanakan kegiatan belajar mengajar fisika i. supervisor pelaksanaan administrasi lab kimia g. penaggung jawab lab fisika b. Yurida Sukma ( lab fisika ) a. membersihakan. Ruskianto. melaksanakan kegiatan belajar mengajar kimia h. penanggung jawab lab kimia b. menyusun jadwal program kegiatan tahunan fisika e. menyimpan dan memelihara alat kimia l. membersihkan. c.Pd ( lab kimia ) a. menyusun program kerja lab kimia c. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada koordinator lab IPA 8. menyusun jadwal program kerja tahunan kimia d. menjaga. d. mempergunakan. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 9. i. supervisor pelaksanaan kegiatan lab kimia f. b. membersihkan. penanggung jawab lab biologi menyusun program kegiatan lab biologi menyusun jadwal program tahunan biologi menyusun jadwal kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan administrasi lab biologi melkasanakan kegiatan belajar mengajar biologi mengisi buku-buku kegiatan lab biologi mempersiapkan. S. mengisi buku. menyusun program kerja tahunan c. g. menysun program kegiatan fisika d. dan menyimpan alat / bahan kimia setelah selesai kegiatan j. mempersiapkan. mempersiapkan. dan menyimpan alat / bahan biologi setelah selesai kegiatan . memelihara dan memperbaiki alat –alat fisika k. mempegunakan. f. koordinator pelaksanaan kegiatan lab fisika g. menjaga dan memelihara K3 lab fisika sebelum dan sesudah kegiatan l. e. mempergunakan membersihakan dan menyimpan alat – alat fisika setelah klegiatan j.buku kegiatan lab fisika h. Neng Mulyati ( lab biologi ) a. h. memelihara K3 lab kimia sebelum dan sesudah kegiatan m. memelihara dan memperbaiki alat kimia k. menyususn jadwal program kegiatan lab fisika f.

serta langkah – langkah apa yang perlu kita lakukan untuk masa mendatang. memelihara K3 lab biologi sebelum dan sesudah kegiatan menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 10. alat. membersihkan ruangan. memecahkan masalah yang timbul. Nida Usni ( laboran ) Laboran mempunyai tugas yang sangat penting dalam kegiatan lab dengan laboran kita dapat mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan dengan lancer Justru laboran itu perlu menyadari dan melaksanakan tugasnya dengan baik antara lain : a. memelihara dan memperbaiki alat biologi membersihkan. membuat lap kegiatan lab g. tindak lanjut arsip laporan kegiatan laboratorium ini dapat dibuat dalam buku folio yang ditandatangani setiap bulan oleh coordinator lab IPA dan kepala sekolah untuk kelancaran dan keteraturan lab ini maka ditandatangani setiap minggu pertama setiap bulannya. pelaksanaaan kegiatan lab f. l. menyusun. . mempersiapkan alat/ bahan yang diperlukan setiap kegiatan b.j. hasil 12. masalah 13. membuat lap kegiatan lab setiap bulan dan setiap tahun bersama guru J. pemecahan masalah 14. Laporan ini dapat dilakukan dalam bentuk matrik yang kegiatannya disesuaikan dengan rencana dan pelaksanaan program kerja lab IPA Matrik lap ini berisi materi : 8. Nomor urut 9. pelaksanaan kegiatan 11. Laporan kegiatan lab ini dilakukan sekali sebulan kepada kepala sekolah dan sekali setahun kepada kantor dinas pendidikan kota padang yang disusun koordinator lab IPA bersama guru dan laboran. membantu guru dalam persiapan. k. m. mengklasifikasikan alat / bahan yang disimpan ( menghindari kecelakaan dan kebakaran ) e. mengisi buku kegiatan sebelum dan sesudah kegiatan c. menyimpan dan memelihara alat biologi menjaga.alat dan menyimpan dengan susunan yang baik pada tempat yang ditetapkan d. Rencana kegiatan 10. laporan laporan lab IPA merupakan penentu pengambilan tindak lanjut kegiatan mendatang dengan laporan yang akurat kita dapat mengevaluasi kegiatan yang sudah dilaksanakan.

agar. diperlukan suatu program kerja terencana. dan terarah.BAB III PENUTUP KESIMPULAN IPA berorientasi kepada eksperimen dan ekonomi. maka kegiatan belajar mengajar IPA haruslah dilaksanakan dalam bentuk eksperimen atau adanya observasi Agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlansung dengan baik. agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien. agar setiap guru IPA benar –benar dapat melaksanakan kegiatan labor pada setiaptatap muka pada proses belajar mengajar 5. Titik berat program kerja ini disamping untuk meningkatkan kemampuan professional guru IPA. Yunisra M. untuk menunjang minat baca di laboratorium IPA dilengkapi dengan perpustakaan mini. yaitu peningkatan mutu pendidikan di SMA N 4 Padang maka disarankan : 4.benar telah memprogramkan kebutuhan tahunan ( program tahunan ) 6. Lampiran 1 STRUKTUR ORGANISASI LABORATOTIUM IPA SMA NEGERI 4 PADANG KEPALA SEKOLAH Drs. agar guru IPA sebelum tahun pelajaran baru benar. terprogram.131794763 .Kom Nip. juga diharapkan pembagian tugas yang menjadi tnggung jawab masing – masin g guru IPA SARAN Bertitik tolak pada tujuan yang ingin dicapai.

Abinulhakim.Nilmeli Iswarni. S.Pd Misra Wiranda Nurlinda.MM Koordinator labor IPA Dra.M.Studi Fisika 7. Nurdiana Mainidar Dra.Pd Penjab Lab Biologi Ernida Laboran Teknis Nida Usni Teknisi Nida Usni Laboran Teknis Nida Usni Guru Bid. Fitri Yeni Dra.Studi Kimia Dra. S.Drs.Pd Rosna Zubir Dra. S.Pd Guru Bid. SE. S. S. S.KTU Deminingsih. Nilmeli Penjab Lab Fisika Iswarni. Neng Mulyati Ernida Ilfi Ratna Yuliati . Mardiati 7.Yurida Sukma Drs Asrul Rivai Essiwati.Pd Penjab Lab Kimia Nurlinda.Pd Guru Bid.Si Lifnidayati.Studi Biologi 7.

1 2 3 4 5 6 7 B. Menyusun program kebutuhan Ceking alat/zat Pengadaan alat atau bahan kebutuhan Pemeliharaan atau perbaikan zat Pengorganisasian dan Pembagian Tugas Guru Menyusun struktur organisasi Menyusun uraian tugas koordinator dan anggota Pelaksanaan KBM Persiapan alat atau kebutuhan Uji coba prosedur dalam praktikum Memberikan petunjuk proses praktikum Pelaksanaan kegiatan Menyusun laporan kegiatan Mengisi buku administrasi Mmebersihkan dan menyusun alat Melaksanakan K3 labor Bulan September Oktober 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Juli 3 2 3 4 5 1 Agustus 4 2 3 4 5 5 November 7 1 2 3 4 5 Desember 8 1 2 3 4 5 . 1 2 C. 1 Kegiatan Program 2 1 A. 1 2 3 4 5 6 7 8 Perencanaan Menyusun program kerja tahunan Menyusun jadwal kerja tahunan Menyusun jadwal kegiatan lab.JADWAL PROGRAM KERJA LABORATORIUM SMA NEGERI 4 PADANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 No.

Kepala SMA N 4 PADANG Penjab Lab Padang. Yusnira. Laboran Juni 2009 Drs.D. M. 131 794 763 Dra.Kom NIP. 1 2 F. Nilmeli Nida Usni . 1 2 Administrasi Laboratorium Mengisi buku penerimaan Mengisi buku pembelian Mengisi buku stock barang Mengisi buku permintaan barang Mengisi buku kegiatan laboratorium Mengisi buku pemeliharaan dan perbaikan Mengisi buku notulen rapat Mengisi buku tamu pembinaan Pengembangan Mengikuti diklat laboran Melaksanakan kerja sama dengan perguruan tinggi Pelaksanaan KBM Mengisi laporan bulanan Mengisi laporan semester Mengetahui. 1 2 3 4 5 6 7 8 E.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful