PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 DAN EVALUASI PROGRAM KERJA LABORATORIUM TAHUN PELAJARAN

2008/2009

SMA NEGERI 4 PADANG

PEMERINTAH KOTA PADANG DINAS PENDIDIKAN

KATA PENGANTAR Assalamu’alikum, Wr, Wb. Insya Allah dengan kerja sama yang baik antara Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Akhirnya program kerja laboratorium SMA Negri 4 Padang dapat diselesaikan sesuai dengan kondisi sekolah. Tentu diharapkan program kerja ini dapat menjadi pedoman bagi Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang, terutama dalam membantu pelaksanaan proses belajar mengajar.

Penyusunan program kerja tahunan untuk semester 1 ini disusun secara Nasional dan Realistis dengan tujuan agar program ini dapat dilaksanakan oleh setiap guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Kami atas nama guru IPA mengucapkan terimakasih kepada guru dan pegawai di SMA Negeri 4 Padang,karena telah banyak membantu kami dalam penyusunan program kerja\ Ini. Kami menyadari atas kelemahan-kelemahan program kerja ini,dengan kerendahan hati kami menerima setiap saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan program Kerja ini. Padang, juli 200

Penanggung jawab labor IPA

Dra.Mardiati Nip.130526753

.Kesimpulan………………………………………………………11 B.Administrasi lab. SMA 4 Padang 3..Daftar permintaan alat/ bahan praktek .Laporan……………………………………………………………9 BAB. Jadwal program kerja Lab.1 C.-IPA……………………………………………5 E.1 B. 111 PENUTUP A. Perencanaan…………………………………………………… 3 B.Tujuan…………………………………………………………. 5. 2.11 TITIK BERAT PROGRAM A.2 BAB.Latar belakang………………………………………………….Program tahunan laboratorium SMA 4 Padang 4.. Saran……………………………………………………………11 LAMPIRAN 1.Ruang lingkup program………………………………………….Evaluasi program kerja laboratorium SMA N 4 Padang..DAFTAR ISI KATA PENGANTAR………………………………………i DAFTAR ISI……………………………………………… ii BAB1 PENDAHULUAN A.Struktur organisasi laboratorium SMA N 4 Padang. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar…………………………4 D. Pengorganisasian kegiatan belajar mengajar……………………4 C.

tidaklah relevan lagi bila Pengajaran IPA itu hanya disajikan guru sebagai teori-teori belaka.Dan akan lebih baik apabila keduanya Dapat dilaksanakan dan diterapkan. Pengajan yang hanya berlandaskan teori saja tanpa adanya praktek dalam pembelajan IPA sangatlah tidaklah efektif. IPA beroreantasi kepada observasi dan eksperimen.Justru itu. Sehingga diharapkan terciptanya kondisi.program kerja ini merupakan gambaran Proyeksi bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan proses belajar mengajardisekolah .Dan Akan lebih baik apabila keduanya dapat dilaksanakan dan diterapkan.Tetapi harus di Landasi dengan eksperimen sebagai bukti teori yang diberikan kepada siswa. Maka peran laboratorium IPA SMA Negri 4 Padang sangat menentukan tercapai tidaknya tujuan tersebut. Pembelajan IPA sangatlah tidak efektif. dinamis untuk mengoptimalkan kegiatan Laboratorium IPA baik guru maupun siswanya.BAB 1 PENDAHULUAN A.seyogianyalah sekolah me Nyusun suatu program kerja laboratorium yang realistis dan benar-benar menunjang Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar bagi guru-guru IPA SMA N 4 Padang. Latar Belakang Sejalan dengan penciptaan tujuan pendidikan pada SMA umumnya dan SMA N 4 Padang yaitu mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan tinggi. Bertitik tolak kepada tujuan pendidikan yang dicapai.Pembelajaran IPA bukanlah pembelajaran yang hanya dapat diterima dengan pemberian teori dan Rumus saja tetapi butuh adanya praktek eengganan guru-guru IPA untuk melaksanakan kegiatan lab merupakan titik awal kemunduran dan ketinggalan yang Sangat merugikan pendidikan.

B.Membudayakan guru dan siswa untuk melaksanakan kegiatan lab.Pengembangan 6. Umum 1. 4. Agar meningkatnya mutu pendidikan B.Ruang Lingkup Program. 3. C.Agar kegiatan lab lebih terencana dan terarah.Administrasi laboratorium 5. Pengembangan dan meningkatkan kemampuan guru-guru IPA dalam mengelo La siswanya.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.Khusus 1. . Laporan..Perencanaan 2.Pengorganisasian kegiatan dan pembagian tugas. 1. 2. 2Agar guru-guru IPA merasa sadar dan bertanggung jawab atas pelaksanaan kegiatan lab IPA 3 Agar kegiatan belajar mengajar IPA berorientasi kepada observasi dan exp 4. TUJUAN PROGRAM A.

menyampaikan tata tertib kegiatan lab kepada siswa .BAB II TITIK BERAT PROGRAM KERJA Program kerja labor IPA yang realistic dan disusun sesuai dengan kondisis sekolah merupakan syarat utam untuk mencapai pengajaran IPA yang berorientasi kepada orientasi dan eksperimen untuk mencapai tujuan tersebut diatas. uji coba cara kerja sesuai penuntun praktikum 3. ceking alat dan bahan yang dibutuhkan 5. untuk bertanggung jawab dalam pengelolaan lab IPA justru itu sangat diperlukan pengorganisasian dan pemberian tugas guru – guru IPA dan laboran SMA Negeri 4 Padang.matang dan sesuai dengan kondisi sekolah sangat perlu disusun dengan baik. Ada beberapa hal yang harus kita perhatikan dalam pelaksanaan KBM IPA dilaboratorium antara lain : 1. sehingga pelaksanaan PBM di laboratorium tidak terlambat. A. kimia. 2. maka seyogyanya KBM IPA dilaksanakan dengan persiapan yang matang. dan fisika ) haruslah berorientasi pada kepada observasi dan eksperimen. perlu adanya keterlibatan seluruh personil labor. Perencanaan Perencanaan yang . disusun diawal tahun pelajaran yang meliputi : 1. tertib. memberikan petunjuk kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 5. menyusun program tahunan 3. sehingga diharapkan setiap siswa benar – benar aktif dan kreatif dalam pembelajaran IPA. pembelian dan perbaikanalat / bahan B. melaksakan lab kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 4. pengorganisasian kegiatan dan pemberian tugas bertitik tolak pada hasil yang dicapai. menyusun program kebutuhan alat dan bahan 4. Dan itu dalam bentuk struktur organisai lab IPA SMA Negeri 4 Padang (skema struktur organisasi terlampir ) C. tenaga. menetapkan jadwal kegiatan labor 2. Penyusunan perencacaan kegiatan labor. menetapkan jumlah kelompok belajar siswa 6. melaksanakan kegiatan dengan serius. maka perlu kerja labor di titik beratkan kepada ruang lingkup dibawah ini. mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan pada setiap pokok bahasan atau tatap muka . dan aman 7. pelaksanaan kegiatan belajar mengajar kegiatan belajar mengajar IPA ( biologi.

memelihara. dan perbaikan alat i. melaksanakan kegiatan K3 sebelum dan sesudah kegiatan lab. bahan persediaan ( bahan stok barang / alat ) 6. menyususn laporan hasil diskusi 10. supervisor pelaksanaan kegiatan lab IPA ( membuat laporan bulanan fdan tahunan ) kepada kepala sekolah dan kantor dinas pendidikan kota padang e. bahan permintaan alat / bahan 8. bahan penerimaan barang / alat 3. koordinator penyusunan program kerja lab IPA c. mempersiapkan. Dra. administrasi labor IPA kelancaran pelaksanaan kegiatan lab IPA sangat bertumpu pada teratur tidaknya administrasi lab dengan ketentuan administrasi.8. kimia. mengontrol. menyimpan/ menyusun. memonitor. kelengkapan administrasi lab ini meliputi 2. mengajar/ memelihara alat dan bahan lab IPA sebelum sesudah kegiatan 11. bahanpemeliharaan dan perbaikan 9.alat lab IPA j. bahan kegiatan lab IPA ( bio. koordinator penyusunan pembagian tugas d. membersihkan dan menyimpan alat/ bahan selesai praktikum h. mempergunakan. maka perlu adanya pembagian tugas bagi guru dan laboran. persediaan yang ada terlaksana atau tidaknya kegiatan lab Dan masalah – masalah yang harus dipecahkan 1. Mardiati ( lab IPA ) a. agar program kerja lab IPA SMU Negeri 4 padang terlaksana dengan lancer. koordinator lab IPA b. dan mengawasi administrasi lab IPA f. dan memelihara alat. mempersiapkan. buku tamu pembinaan pengisian buku – buku administrasi ini dapat dilakukan guru dengan bantuan laboran. bahan inventaris 5. mengisi bahan. membersihkan. buku notulen rapat 10. mengisi buku kegiatan lab setiap kegiatan belajar mengajar g. melaksanakan diskusi kelompok dan diskusi kelas setiap selesai melaksanakan kegiatan 9.bahan administrasi labor sebelum dan sesudah kegiatan D. membersihkan. bahan pembelian barang / alat 4. Antara lain : 1. Kita dapat mengetahui kebutuhan yang diperlukan. memelihara dan menjaga K3 . Sehingga seluruh kegiatan lab memperoleh data – data fisik yang dapat dipertanggung jawaban . 12. fisika ) 7. menyusun. menyimpan.

mempergunakan membersihakan dan menyimpan alat – alat fisika setelah klegiatan j. membersihakan. Yurida Sukma ( lab fisika ) a. e. mempergunakan. i. menyusun jadwal program kerja tahunan kimia d. menyusun jadwal program kegiatan tahunan fisika e. menyusun. penanggung jawab lab biologi menyusun program kegiatan lab biologi menyusun jadwal program tahunan biologi menyusun jadwal kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan administrasi lab biologi melkasanakan kegiatan belajar mengajar biologi mengisi buku-buku kegiatan lab biologi mempersiapkan. melaksanakan kegiatan belajar mengajar kimia h. mempegunakan. mengisi buku. c. f. menysun program kegiatan fisika d. membersihkan. menjaga dan memelihara K3 lab fisika sebelum dan sesudah kegiatan l. menjaga. dan menyimpan alat / bahan biologi setelah selesai kegiatan . b. S. penaggung jawab lab fisika b. mengisi buku – buku kegiatan lab kimia i. d. h. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada koordinator lab IPA 3. menyususn jadwal program kegiatan lab fisika f. memelihara dan memperbaiki alat kimia k.2. mempersiapkan. menyusun program kerja tahunan c. menyusun program kerja lab kimia c. melaksanakan kegiatan belajar mengajar fisika i. menyimpan dan memelihara alat kimia l. memelihara dan memperbaiki alat –alat fisika k.Pd ( lab kimia ) a. Ruskianto. memelihara K3 lab kimia sebelum dan sesudah kegiatan m. supervisor pelaksanaan administrasi lab kimia g. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 4. g. mempersiapkan. Neng Mulyati ( lab biologi ) a. supervisor pelaksanaan kegiatan lab kimia f. penanggung jawab lab kimia b. koordinator pelaksanaan kegiatan lab fisika g. membersihkan. menyusun jadwal kegiatan lab kimia e. dan menyimpan alat / bahan kimia setelah selesai kegiatan j.buku kegiatan lab fisika h.

hasil 5. membantu guru dalam persiapan. l. masalah 6.alat dan menyimpan dengan susunan yang baik pada tempat yang ditetapkan d. k. membersihkan ruangan. Laporan ini dapat dilakukan dalam bentuk matrik yang kegiatannya disesuaikan dengan rencana dan pelaksanaan program kerja lab IPA Matrik lap ini berisi materi : 1. memelihara dan memperbaiki alat biologi membersihkan. pelaksanaan kegiatan 4. mengisi buku kegiatan sebelum dan sesudah kegiatan c. mengklasifikasikan alat / bahan yang disimpan ( menghindari kecelakaan dan kebakaran ) e. Laporan kegiatan lab ini dilakukan sekali sebulan kepada kepala sekolah dan sekali setahun kepada kantor dinas pendidikan kota padang yang disusun koordinator lab IPA bersama guru dan laboran. Nomor urut 2. . pemecahan masalah 7. Nida Usni ( laboran ) Laboran mempunyai tugas yang sangat penting dalam kegiatan lab dengan laboran kita dapat mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan dengan lancer Justru laboran itu perlu menyadari dan melaksanakan tugasnya dengan baik antara lain : a. laporan laporan lab IPA merupakan penentu pengambilan tindak lanjut kegiatan mendatang dengan laporan yang akurat kita dapat mengevaluasi kegiatan yang sudah dilaksanakan. membuat lap kegiatan lab setiap bulan dan setiap tahun bersama guru E. m. membuat lap kegiatan lab g.j. pelaksanaaan kegiatan lab f. alat. tindak lanjut arsip laporan kegiatan laboratorium ini dapat dibuat dalam buku folio yang ditandatangani setiap bulan oleh coordinator lab IPA dan kepala sekolah untuk kelancaran dan keteraturan lab ini maka ditandatangani setiap minggu pertama setiap bulannya. menyusun. memelihara K3 lab biologi sebelum dan sesudah kegiatan menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 5. memecahkan masalah yang timbul. serta langkah – langkah apa yang perlu kita lakukan untuk masa mendatang. mempersiapkan alat/ bahan yang diperlukan setiap kegiatan b. menyimpan dan memelihara alat biologi menjaga. Rencana kegiatan 3.

agar. agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien. .BAB III PENUTUP KESIMPULAN IPA berorientasi kepada eksperimen dan ekonomi.benar telah memprogramkan kebutuhan tahunan ( program tahunan ) 3. dan terarah. juga diharapkan pembagian tugas yang menjadi tnggung jawab masing – masin g guru IPA SARAN Bertitik tolak pada tujuan yang ingin dicapai. agar guru IPA sebelum tahun pelajaran baru benar. terprogram. maka kegiatan belajar mengajar IPA haruslah dilaksanakan dalam bentuk eksperimen atau adanya observasi Agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlansung dengan baik. diperlukan suatu program kerja terencana. untuk menunjang minat baca di laboratorium IPA dilengkapi dengan perpustakaan mini. Titik berat program kerja ini disamping untuk meningkatkan kemampuan professional guru IPA. yaitu peningkatan mutu pendidikan di SMA N 4 Padang maka disarankan : 1. agar setiap guru IPA benar –benar dapat melaksanakan kegiatan labor pada setiaptatap muka pada proses belajar mengajar 2.

131794763 KTU Deminingsih.M.Yurida Sukma Drs Asrul Rivai Essiwati.Studi Biologi 1.Abinulhakim.Pd Guru Bid.Drs. SE. S. S.Pd Penjab Lab Kimia Nurlinda. Neng Mulyati Ernida Ilfi Ratna Yuliati . S. Fitri Yeni Dra.Nilmeli Iswarni.Pd Rosna Zubir Dra. Yunisra M. Mardiati 2. Nilmeli Penjab Lab Fisika Iswarni.Studi Fisika 1.Si Lifnidayati.Pd Guru Bid.Studi Kimia Dra. S.MM Koordinator labor IPA Dra. S.Pd Penjab Lab Biologi Ernida Laboran Teknis Nida Usni Teknisi Nida Usni Laboran Teknis Nida Usni Guru Bid. S.Lampiran 1 STRUKTUR ORGANISASI LABORATOTIUM IPA SMA NEGERI 4 PADANG KEPALA SEKOLAH Drs. Nurdiana Mainidar Dra.Pd Misra Wiranda Nurlinda.Kom Nip.

1 2 C. 1 2 3 4 5 6 7 8 D.JADWAL PROGRAM KERJA LABORATORIUM SMA NEGERI 4 PADANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 No. 1 2 3 4 5 6 7 8 E. Perencanaan Menyusun program kerja tahunan Menyusun jadwal kerja tahunan Menyusun jadwal kegiatan lab. 1 Kegiatan Program 2 1 A. Menyusun program kebutuhan Ceking alat/zat Pengadaan alat atau bahan kebutuhan Pemeliharaan atau perbaikan zat Pengorganisasian dan Pembagian Tugas Guru Menyusun struktur organisasi Menyusun uraian tugas koordinator dan anggota Pelaksanaan KBM Persiapan alat atau kebutuhan Uji coba prosedur dalam praktikum Memberikan petunjuk proses praktikum Pelaksanaan kegiatan Menyusun laporan kegiatan Mengisi buku administrasi Mmebersihkan dan menyusun alat Melaksanakan K3 labor Administrasi Laboratorium Mengisi buku penerimaan Mengisi buku pembelian Mengisi buku stock barang Mengisi buku permintaan barang Mengisi buku kegiatan laboratorium Mengisi buku pemeliharaan dan perbaikan Mengisi buku notulen rapat Mengisi buku tamu pembinaan Pengembangan Mengikuti diklat laboran Melaksanakan kerja sama dengan perguruan tinggi Pelaksanaan KBM Bulan September 5 1 2 3 4 5 1 Juli 3 2 3 4 5 1 Agustus 4 2 3 4 5 . 1 2 F. 1 2 3 4 5 6 7 B.

1 2 Mengisi laporan bulanan Mengisi laporan semester Mengetahui. M. Nilmeli PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 DAN EVALUASI PROGRAM KERJA LABORATORIUM TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SMA NEGERI 4 PADANG . Padang. Yusnira. 131 794 763 Dra.Kom Nida Usni NIP. Kepala SMA N 4 PADANG Laboran Juni 2009 Penjab Lab Drs.

terutama dalam membantu pelaksanaan proses belajar mengajar. Insya Allah dengan kerja sama yang baik antara Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Akhirnya program kerja laboratorium SMA Negri 4 Padang dapat diselesaikan sesuai dengan kondisi sekolah. Wb.karena telah banyak membantu kami dalam penyusunan program kerja\ Ini. Penyusunan program kerja tahunan untuk semester 1 ini disusun secara Nasional dan Realistis dengan tujuan agar program ini dapat dilaksanakan oleh setiap guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Wr. Tentu diharapkan program kerja ini dapat menjadi pedoman bagi Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang.PEMERINTAH KOTA PADANG DINAS PENDIDIKAN KATA PENGANTAR Assalamu’alikum. . Kami atas nama guru IPA mengucapkan terimakasih kepada guru dan pegawai di SMA Negeri 4 Padang.

Ruang lingkup program………………………………………….. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar…………………………4 D.Kami menyadari atas kelemahan-kelemahan program kerja ini.Kesimpulan………………………………………………………11 B.11 TITIK BERAT PROGRAM D.Laporan……………………………………………………………9 BAB.dengan kerendahan hati kami menerima setiap saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan program Kerja ini. Perencanaan…………………………………………………… 3 E..Latar belakang………………………………………………….Mardiati Nip.Tujuan………………………………………………………….130526753 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR………………………………………i DAFTAR ISI……………………………………………… ii BAB1 PENDAHULUAN A.2 BAB.. Padang.. Pengorganisasian kegiatan belajar mengajar……………………4 F. 111 PENUTUP A.1 B. juli 200 Penanggung jawab labor IPA Dra.1 C. Saran……………………………………………………………11 .Administrasi lab.-IPA……………………………………………5 E.

Evaluasi program kerja laboratorium SMA N 4 Padang. IPA beroreantasi kepada observasi dan eksperimen. Pengajan yang hanya berlandaskan teori saja tanpa adanya praktek dalam pembelajan IPA sangatlah tidaklah efektif. dinamis untuk mengoptimalkan kegiatan Laboratorium IPA baik guru maupun siswanya. 5. Jadwal program kerja Lab. Latar Belakang Sejalan dengan penciptaan tujuan pendidikan pada SMA umumnya dan SMA N 4 Padang yaitu mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan tinggi.LAMPIRAN 1.Daftar permintaan alat/ bahan praktek BAB 1 PENDAHULUAN B.Dan akan lebih baik apabila keduanya Dapat dilaksanakan dan diterapkan.Program tahunan laboratorium SMA 4 Padang 4. Bertitik tolak kepada tujuan pendidikan yang dicapai. Sehingga diharapkan terciptanya kondisi. SMA 4 Padang 3.Dan . 2. Maka peran laboratorium IPA SMA Negri 4 Padang sangat menentukan tercapai tidaknya tujuan tersebut.Tetapi harus di Landasi dengan eksperimen sebagai bukti teori yang diberikan kepada siswa.tidaklah relevan lagi bila Pengajaran IPA itu hanya disajikan guru sebagai teori-teori belaka.Struktur organisasi laboratorium SMA N 4 Padang. Pembelajan IPA sangatlah tidak efektif.seyogianyalah sekolah me Nyusun suatu program kerja laboratorium yang realistis dan benar-benar menunjang Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar bagi guru-guru IPA SMA N 4 Padang.

3..Administrasi laboratorium 5.Pengembangan 6. 2.Khusus 1. 2Agar guru-guru IPA merasa sadar dan bertanggung jawab atas pelaksanaan kegiatan lab IPA 3 Agar kegiatan belajar mengajar IPA berorientasi kepada observasi dan exp 4.Pengorganisasian kegiatan dan pembagian tugas.Ruang Lingkup Program.Membudayakan guru dan siswa untuk melaksanakan kegiatan lab. C. Pengembangan dan meningkatkan kemampuan guru-guru IPA dalam mengelo La siswanya. . TUJUAN PROGRAM B. Agar meningkatnya mutu pendidikan B.Akan lebih baik apabila keduanya dapat dilaksanakan dan diterapkan.Perencanaan 2.program kerja ini merupakan gambaran Proyeksi bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan proses belajar mengajardisekolah B. Laporan.Agar kegiatan lab lebih terencana dan terarah.Justru itu. Umum 1.Pembelajaran IPA bukanlah pembelajaran yang hanya dapat diterima dengan pemberian teori dan Rumus saja tetapi butuh adanya praktek eengganan guru-guru IPA untuk melaksanakan kegiatan lab merupakan titik awal kemunduran dan ketinggalan yang Sangat merugikan pendidikan.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. 1. 4.

F. disusun diawal tahun pelajaran yang meliputi : 6. melaksanakan kegiatan dengan serius. mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan pada setiap pokok bahasan atau tatap muka . tenaga.matang dan sesuai dengan kondisi sekolah sangat perlu disusun dengan baik. menyusun program kebutuhan alat dan bahan 9. uji coba cara kerja sesuai penuntun praktikum 15. menyampaikan tata tertib kegiatan lab kepada siswa . maka seyogyanya KBM IPA dilaksanakan dengan persiapan yang matang. Dan itu dalam bentuk struktur organisai lab IPA SMA Negeri 4 Padang (skema struktur organisasi terlampir ) H. pelaksanaan kegiatan belajar mengajar kegiatan belajar mengajar IPA ( biologi. Ada beberapa hal yang harus kita perhatikan dalam pelaksanaan KBM IPA dilaboratorium antara lain : 13. sehingga diharapkan setiap siswa benar – benar aktif dan kreatif dalam pembelajaran IPA. pembelian dan perbaikanalat / bahan G. dan fisika ) haruslah berorientasi pada kepada observasi dan eksperimen. menyusun program tahunan 8. kimia. pengorganisasian kegiatan dan pemberian tugas bertitik tolak pada hasil yang dicapai. sehingga pelaksanaan PBM di laboratorium tidak terlambat. maka perlu kerja labor di titik beratkan kepada ruang lingkup dibawah ini. Penyusunan perencacaan kegiatan labor. 14. Perencanaan Perencanaan yang . memberikan petunjuk kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 17. dan aman 19. tertib. menetapkan jadwal kegiatan labor 7. untuk bertanggung jawab dalam pengelolaan lab IPA justru itu sangat diperlukan pengorganisasian dan pemberian tugas guru – guru IPA dan laboran SMA Negeri 4 Padang. melaksakan lab kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 16.BAB II TITIK BERAT PROGRAM KERJA Program kerja labor IPA yang realistic dan disusun sesuai dengan kondisis sekolah merupakan syarat utam untuk mencapai pengajaran IPA yang berorientasi kepada orientasi dan eksperimen untuk mencapai tujuan tersebut diatas. menetapkan jumlah kelompok belajar siswa 18. ceking alat dan bahan yang dibutuhkan 10. perlu adanya keterlibatan seluruh personil labor.

mengisi buku kegiatan lab setiap kegiatan belajar mengajar g. buku notulen rapat 20. menyusun. membersihkan. menyimpan/ menyusun. memonitor. koordinator penyusunan pembagian tugas d. bahan pembelian barang / alat 14. mempersiapkan. koordinator lab IPA b. administrasi labor IPA kelancaran pelaksanaan kegiatan lab IPA sangat bertumpu pada teratur tidaknya administrasi lab dengan ketentuan administrasi. bahan persediaan ( bahan stok barang / alat ) 16. menyimpan. mempersiapkan. agar program kerja lab IPA SMU Negeri 4 padang terlaksana dengan lancer. mempergunakan.20. koordinator penyusunan program kerja lab IPA c. mengontrol. memelihara. dan perbaikan alat i. Kita dapat mengetahui kebutuhan yang diperlukan. Sehingga seluruh kegiatan lab memperoleh data – data fisik yang dapat dipertanggung jawaban . Antara lain : 6. maka perlu adanya pembagian tugas bagi guru dan laboran. 24. menyususn laporan hasil diskusi 22. memelihara dan menjaga K3 . mengisi bahan. melaksanakan kegiatan K3 sebelum dan sesudah kegiatan lab. bahan permintaan alat / bahan 18. fisika ) 17. membersihkan dan menyimpan alat/ bahan selesai praktikum h. persediaan yang ada terlaksana atau tidaknya kegiatan lab Dan masalah – masalah yang harus dipecahkan 11.bahan administrasi labor sebelum dan sesudah kegiatan I. mengajar/ memelihara alat dan bahan lab IPA sebelum sesudah kegiatan 23.alat lab IPA j. bahan penerimaan barang / alat 13. bahanpemeliharaan dan perbaikan 19. kimia. bahan kegiatan lab IPA ( bio. membersihkan. dan mengawasi administrasi lab IPA f. supervisor pelaksanaan kegiatan lab IPA ( membuat laporan bulanan fdan tahunan ) kepada kepala sekolah dan kantor dinas pendidikan kota padang e. kelengkapan administrasi lab ini meliputi 12. bahan inventaris 15. buku tamu pembinaan pengisian buku – buku administrasi ini dapat dilakukan guru dengan bantuan laboran. melaksanakan diskusi kelompok dan diskusi kelas setiap selesai melaksanakan kegiatan 21. Dra. dan memelihara alat. Mardiati ( lab IPA ) a.

menjaga. mengisi buku. c. menyusun. Ruskianto. menyusun jadwal kegiatan lab kimia e. menyimpan dan memelihara alat kimia l. mempegunakan. dan menyimpan alat / bahan kimia setelah selesai kegiatan j. melaksanakan kegiatan belajar mengajar kimia h. Neng Mulyati ( lab biologi ) a. menjaga dan memelihara K3 lab fisika sebelum dan sesudah kegiatan l. supervisor pelaksanaan kegiatan lab kimia f. mempersiapkan. memelihara K3 lab kimia sebelum dan sesudah kegiatan m. mempergunakan. penanggung jawab lab kimia b. memelihara dan memperbaiki alat kimia k. mempergunakan membersihakan dan menyimpan alat – alat fisika setelah klegiatan j. menysun program kegiatan fisika d. S. f. menyusun program kerja tahunan c. membersihkan. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 9. penanggung jawab lab biologi menyusun program kegiatan lab biologi menyusun jadwal program tahunan biologi menyusun jadwal kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan administrasi lab biologi melkasanakan kegiatan belajar mengajar biologi mengisi buku-buku kegiatan lab biologi mempersiapkan. menyusun jadwal program kegiatan tahunan fisika e. g. e. menyususn jadwal program kegiatan lab fisika f. supervisor pelaksanaan administrasi lab kimia g.7. koordinator pelaksanaan kegiatan lab fisika g. penaggung jawab lab fisika b. membersihakan. melaksanakan kegiatan belajar mengajar fisika i. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada koordinator lab IPA 8. mempersiapkan. d. Yurida Sukma ( lab fisika ) a. b. menyusun jadwal program kerja tahunan kimia d. i. menyusun program kerja lab kimia c. h. mengisi buku – buku kegiatan lab kimia i. dan menyimpan alat / bahan biologi setelah selesai kegiatan .Pd ( lab kimia ) a. memelihara dan memperbaiki alat –alat fisika k.buku kegiatan lab fisika h. membersihkan.

m. hasil 12. Nida Usni ( laboran ) Laboran mempunyai tugas yang sangat penting dalam kegiatan lab dengan laboran kita dapat mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan dengan lancer Justru laboran itu perlu menyadari dan melaksanakan tugasnya dengan baik antara lain : a. membersihkan ruangan. k. mengklasifikasikan alat / bahan yang disimpan ( menghindari kecelakaan dan kebakaran ) e. Rencana kegiatan 10. menyimpan dan memelihara alat biologi menjaga. tindak lanjut arsip laporan kegiatan laboratorium ini dapat dibuat dalam buku folio yang ditandatangani setiap bulan oleh coordinator lab IPA dan kepala sekolah untuk kelancaran dan keteraturan lab ini maka ditandatangani setiap minggu pertama setiap bulannya. . l. laporan laporan lab IPA merupakan penentu pengambilan tindak lanjut kegiatan mendatang dengan laporan yang akurat kita dapat mengevaluasi kegiatan yang sudah dilaksanakan. serta langkah – langkah apa yang perlu kita lakukan untuk masa mendatang. Laporan ini dapat dilakukan dalam bentuk matrik yang kegiatannya disesuaikan dengan rencana dan pelaksanaan program kerja lab IPA Matrik lap ini berisi materi : 8. mempersiapkan alat/ bahan yang diperlukan setiap kegiatan b. membuat lap kegiatan lab g. alat. Laporan kegiatan lab ini dilakukan sekali sebulan kepada kepala sekolah dan sekali setahun kepada kantor dinas pendidikan kota padang yang disusun koordinator lab IPA bersama guru dan laboran. pemecahan masalah 14. menyusun. membantu guru dalam persiapan. mengisi buku kegiatan sebelum dan sesudah kegiatan c. pelaksanaaan kegiatan lab f.j. membuat lap kegiatan lab setiap bulan dan setiap tahun bersama guru J. Nomor urut 9. memecahkan masalah yang timbul. memelihara dan memperbaiki alat biologi membersihkan. pelaksanaan kegiatan 11. masalah 13.alat dan menyimpan dengan susunan yang baik pada tempat yang ditetapkan d. memelihara K3 lab biologi sebelum dan sesudah kegiatan menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 10.

agar setiap guru IPA benar –benar dapat melaksanakan kegiatan labor pada setiaptatap muka pada proses belajar mengajar 5.131794763 . Lampiran 1 STRUKTUR ORGANISASI LABORATOTIUM IPA SMA NEGERI 4 PADANG KEPALA SEKOLAH Drs. agar. yaitu peningkatan mutu pendidikan di SMA N 4 Padang maka disarankan : 4. Titik berat program kerja ini disamping untuk meningkatkan kemampuan professional guru IPA. Yunisra M. untuk menunjang minat baca di laboratorium IPA dilengkapi dengan perpustakaan mini.benar telah memprogramkan kebutuhan tahunan ( program tahunan ) 6. diperlukan suatu program kerja terencana. agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien. terprogram. maka kegiatan belajar mengajar IPA haruslah dilaksanakan dalam bentuk eksperimen atau adanya observasi Agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlansung dengan baik. agar guru IPA sebelum tahun pelajaran baru benar.BAB III PENUTUP KESIMPULAN IPA berorientasi kepada eksperimen dan ekonomi. juga diharapkan pembagian tugas yang menjadi tnggung jawab masing – masin g guru IPA SARAN Bertitik tolak pada tujuan yang ingin dicapai. dan terarah.Kom Nip.

Nurdiana Mainidar Dra.Pd Rosna Zubir Dra. S. S. Mardiati 7. S.MM Koordinator labor IPA Dra. Fitri Yeni Dra.Pd Penjab Lab Kimia Nurlinda.Pd Penjab Lab Biologi Ernida Laboran Teknis Nida Usni Teknisi Nida Usni Laboran Teknis Nida Usni Guru Bid. S.Si Lifnidayati. S. Nilmeli Penjab Lab Fisika Iswarni.Pd Guru Bid.Studi Fisika 7.Studi Kimia Dra. S.Studi Biologi 7.Pd Misra Wiranda Nurlinda. Neng Mulyati Ernida Ilfi Ratna Yuliati .Abinulhakim.Drs.Yurida Sukma Drs Asrul Rivai Essiwati. SE.Nilmeli Iswarni.M.KTU Deminingsih.Pd Guru Bid.

1 2 3 4 5 6 7 8 Perencanaan Menyusun program kerja tahunan Menyusun jadwal kerja tahunan Menyusun jadwal kegiatan lab.JADWAL PROGRAM KERJA LABORATORIUM SMA NEGERI 4 PADANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 No. 1 Kegiatan Program 2 1 A. 1 2 C. Menyusun program kebutuhan Ceking alat/zat Pengadaan alat atau bahan kebutuhan Pemeliharaan atau perbaikan zat Pengorganisasian dan Pembagian Tugas Guru Menyusun struktur organisasi Menyusun uraian tugas koordinator dan anggota Pelaksanaan KBM Persiapan alat atau kebutuhan Uji coba prosedur dalam praktikum Memberikan petunjuk proses praktikum Pelaksanaan kegiatan Menyusun laporan kegiatan Mengisi buku administrasi Mmebersihkan dan menyusun alat Melaksanakan K3 labor Bulan September Oktober 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Juli 3 2 3 4 5 1 Agustus 4 2 3 4 5 5 November 7 1 2 3 4 5 Desember 8 1 2 3 4 5 . 1 2 3 4 5 6 7 B.

1 2 F. M.D. Yusnira.Kom NIP. 1 2 Administrasi Laboratorium Mengisi buku penerimaan Mengisi buku pembelian Mengisi buku stock barang Mengisi buku permintaan barang Mengisi buku kegiatan laboratorium Mengisi buku pemeliharaan dan perbaikan Mengisi buku notulen rapat Mengisi buku tamu pembinaan Pengembangan Mengikuti diklat laboran Melaksanakan kerja sama dengan perguruan tinggi Pelaksanaan KBM Mengisi laporan bulanan Mengisi laporan semester Mengetahui. 1 2 3 4 5 6 7 8 E. Kepala SMA N 4 PADANG Penjab Lab Padang. Nilmeli Nida Usni . Laboran Juni 2009 Drs. 131 794 763 Dra.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful