PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 DAN EVALUASI PROGRAM KERJA LABORATORIUM TAHUN PELAJARAN

2008/2009

SMA NEGERI 4 PADANG

PEMERINTAH KOTA PADANG DINAS PENDIDIKAN

KATA PENGANTAR Assalamu’alikum, Wr, Wb. Insya Allah dengan kerja sama yang baik antara Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Akhirnya program kerja laboratorium SMA Negri 4 Padang dapat diselesaikan sesuai dengan kondisi sekolah. Tentu diharapkan program kerja ini dapat menjadi pedoman bagi Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang, terutama dalam membantu pelaksanaan proses belajar mengajar.

Penyusunan program kerja tahunan untuk semester 1 ini disusun secara Nasional dan Realistis dengan tujuan agar program ini dapat dilaksanakan oleh setiap guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Kami atas nama guru IPA mengucapkan terimakasih kepada guru dan pegawai di SMA Negeri 4 Padang,karena telah banyak membantu kami dalam penyusunan program kerja\ Ini. Kami menyadari atas kelemahan-kelemahan program kerja ini,dengan kerendahan hati kami menerima setiap saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan program Kerja ini. Padang, juli 200

Penanggung jawab labor IPA

Dra.Mardiati Nip.130526753

-IPA……………………………………………5 E.Kesimpulan………………………………………………………11 B.11 TITIK BERAT PROGRAM A.Struktur organisasi laboratorium SMA N 4 Padang. Jadwal program kerja Lab.1 B. Pengorganisasian kegiatan belajar mengajar……………………4 C.Evaluasi program kerja laboratorium SMA N 4 Padang..Tujuan………………………………………………………….Daftar permintaan alat/ bahan praktek . 2. Saran……………………………………………………………11 LAMPIRAN 1.Latar belakang………………………………………………….1 C.Ruang lingkup program…………………………………………. Perencanaan…………………………………………………… 3 B.2 BAB. 5..Program tahunan laboratorium SMA 4 Padang 4.Administrasi lab. 111 PENUTUP A. SMA 4 Padang 3.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR………………………………………i DAFTAR ISI……………………………………………… ii BAB1 PENDAHULUAN A..Laporan……………………………………………………………9 BAB. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar…………………………4 D..

Tetapi harus di Landasi dengan eksperimen sebagai bukti teori yang diberikan kepada siswa. Sehingga diharapkan terciptanya kondisi. Maka peran laboratorium IPA SMA Negri 4 Padang sangat menentukan tercapai tidaknya tujuan tersebut.Dan akan lebih baik apabila keduanya Dapat dilaksanakan dan diterapkan. Latar Belakang Sejalan dengan penciptaan tujuan pendidikan pada SMA umumnya dan SMA N 4 Padang yaitu mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan tinggi.Justru itu. Pengajan yang hanya berlandaskan teori saja tanpa adanya praktek dalam pembelajan IPA sangatlah tidaklah efektif.Pembelajaran IPA bukanlah pembelajaran yang hanya dapat diterima dengan pemberian teori dan Rumus saja tetapi butuh adanya praktek eengganan guru-guru IPA untuk melaksanakan kegiatan lab merupakan titik awal kemunduran dan ketinggalan yang Sangat merugikan pendidikan. dinamis untuk mengoptimalkan kegiatan Laboratorium IPA baik guru maupun siswanya. Pembelajan IPA sangatlah tidak efektif.BAB 1 PENDAHULUAN A.program kerja ini merupakan gambaran Proyeksi bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan proses belajar mengajardisekolah . Bertitik tolak kepada tujuan pendidikan yang dicapai.Dan Akan lebih baik apabila keduanya dapat dilaksanakan dan diterapkan.seyogianyalah sekolah me Nyusun suatu program kerja laboratorium yang realistis dan benar-benar menunjang Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar bagi guru-guru IPA SMA N 4 Padang.tidaklah relevan lagi bila Pengajaran IPA itu hanya disajikan guru sebagai teori-teori belaka. IPA beroreantasi kepada observasi dan eksperimen.

2. Agar meningkatnya mutu pendidikan B. 4.B.Khusus 1. C.Perencanaan 2.Ruang Lingkup Program. 2Agar guru-guru IPA merasa sadar dan bertanggung jawab atas pelaksanaan kegiatan lab IPA 3 Agar kegiatan belajar mengajar IPA berorientasi kepada observasi dan exp 4. .Administrasi laboratorium 5.Pengembangan 6. Pengembangan dan meningkatkan kemampuan guru-guru IPA dalam mengelo La siswanya.Pengorganisasian kegiatan dan pembagian tugas.Membudayakan guru dan siswa untuk melaksanakan kegiatan lab..Agar kegiatan lab lebih terencana dan terarah. Laporan. TUJUAN PROGRAM A. Umum 1. 1. 3.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.

untuk bertanggung jawab dalam pengelolaan lab IPA justru itu sangat diperlukan pengorganisasian dan pemberian tugas guru – guru IPA dan laboran SMA Negeri 4 Padang. melaksakan lab kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 4. uji coba cara kerja sesuai penuntun praktikum 3. sehingga diharapkan setiap siswa benar – benar aktif dan kreatif dalam pembelajaran IPA. pelaksanaan kegiatan belajar mengajar kegiatan belajar mengajar IPA ( biologi. maka perlu kerja labor di titik beratkan kepada ruang lingkup dibawah ini.matang dan sesuai dengan kondisi sekolah sangat perlu disusun dengan baik. menyusun program tahunan 3. maka seyogyanya KBM IPA dilaksanakan dengan persiapan yang matang. menetapkan jadwal kegiatan labor 2. tertib. A. menyusun program kebutuhan alat dan bahan 4. menyampaikan tata tertib kegiatan lab kepada siswa . Perencanaan Perencanaan yang . dan fisika ) haruslah berorientasi pada kepada observasi dan eksperimen. perlu adanya keterlibatan seluruh personil labor. memberikan petunjuk kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 5. disusun diawal tahun pelajaran yang meliputi : 1. sehingga pelaksanaan PBM di laboratorium tidak terlambat. mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan pada setiap pokok bahasan atau tatap muka . dan aman 7. Ada beberapa hal yang harus kita perhatikan dalam pelaksanaan KBM IPA dilaboratorium antara lain : 1. kimia. tenaga. ceking alat dan bahan yang dibutuhkan 5. Penyusunan perencacaan kegiatan labor. pengorganisasian kegiatan dan pemberian tugas bertitik tolak pada hasil yang dicapai.BAB II TITIK BERAT PROGRAM KERJA Program kerja labor IPA yang realistic dan disusun sesuai dengan kondisis sekolah merupakan syarat utam untuk mencapai pengajaran IPA yang berorientasi kepada orientasi dan eksperimen untuk mencapai tujuan tersebut diatas. menetapkan jumlah kelompok belajar siswa 6. melaksanakan kegiatan dengan serius. pembelian dan perbaikanalat / bahan B. 2. Dan itu dalam bentuk struktur organisai lab IPA SMA Negeri 4 Padang (skema struktur organisasi terlampir ) C.

melaksanakan kegiatan K3 sebelum dan sesudah kegiatan lab. membersihkan. maka perlu adanya pembagian tugas bagi guru dan laboran. membersihkan. memelihara dan menjaga K3 . bahan penerimaan barang / alat 3. buku notulen rapat 10. mempersiapkan. membersihkan dan menyimpan alat/ bahan selesai praktikum h. fisika ) 7. bahan persediaan ( bahan stok barang / alat ) 6. mengisi buku kegiatan lab setiap kegiatan belajar mengajar g. 12. memonitor. dan perbaikan alat i. mengajar/ memelihara alat dan bahan lab IPA sebelum sesudah kegiatan 11. bahan inventaris 5. mempergunakan. melaksanakan diskusi kelompok dan diskusi kelas setiap selesai melaksanakan kegiatan 9. kimia. Antara lain : 1. bahan permintaan alat / bahan 8.8. mengontrol.bahan administrasi labor sebelum dan sesudah kegiatan D. koordinator penyusunan pembagian tugas d. kelengkapan administrasi lab ini meliputi 2. memelihara. administrasi labor IPA kelancaran pelaksanaan kegiatan lab IPA sangat bertumpu pada teratur tidaknya administrasi lab dengan ketentuan administrasi. koordinator penyusunan program kerja lab IPA c. persediaan yang ada terlaksana atau tidaknya kegiatan lab Dan masalah – masalah yang harus dipecahkan 1. Dra. bahan kegiatan lab IPA ( bio. menyusun. koordinator lab IPA b. Sehingga seluruh kegiatan lab memperoleh data – data fisik yang dapat dipertanggung jawaban . menyimpan/ menyusun. Mardiati ( lab IPA ) a. dan memelihara alat. bahanpemeliharaan dan perbaikan 9. buku tamu pembinaan pengisian buku – buku administrasi ini dapat dilakukan guru dengan bantuan laboran. dan mengawasi administrasi lab IPA f. Kita dapat mengetahui kebutuhan yang diperlukan. supervisor pelaksanaan kegiatan lab IPA ( membuat laporan bulanan fdan tahunan ) kepada kepala sekolah dan kantor dinas pendidikan kota padang e. menyususn laporan hasil diskusi 10. bahan pembelian barang / alat 4. menyimpan. agar program kerja lab IPA SMU Negeri 4 padang terlaksana dengan lancer. mempersiapkan. mengisi bahan.alat lab IPA j.

i. Neng Mulyati ( lab biologi ) a. menyimpan dan memelihara alat kimia l. membersihakan. mempegunakan. menyusun jadwal program kerja tahunan kimia d. memelihara dan memperbaiki alat –alat fisika k. penanggung jawab lab kimia b. menyusun jadwal kegiatan lab kimia e. dan menyimpan alat / bahan kimia setelah selesai kegiatan j. mempergunakan membersihakan dan menyimpan alat – alat fisika setelah klegiatan j. Yurida Sukma ( lab fisika ) a. memelihara dan memperbaiki alat kimia k. melaksanakan kegiatan belajar mengajar fisika i. menjaga. supervisor pelaksanaan administrasi lab kimia g. menyusun program kerja lab kimia c. penanggung jawab lab biologi menyusun program kegiatan lab biologi menyusun jadwal program tahunan biologi menyusun jadwal kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan administrasi lab biologi melkasanakan kegiatan belajar mengajar biologi mengisi buku-buku kegiatan lab biologi mempersiapkan. b. e. menysun program kegiatan fisika d. mengisi buku – buku kegiatan lab kimia i. menyusun jadwal program kegiatan tahunan fisika e. f. supervisor pelaksanaan kegiatan lab kimia f. menyusun program kerja tahunan c. d. h. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada koordinator lab IPA 3. g. membersihkan. menyususn jadwal program kegiatan lab fisika f. memelihara K3 lab kimia sebelum dan sesudah kegiatan m. mempersiapkan.buku kegiatan lab fisika h. c. melaksanakan kegiatan belajar mengajar kimia h. menyusun.Pd ( lab kimia ) a. dan menyimpan alat / bahan biologi setelah selesai kegiatan . Ruskianto.2. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 4. penaggung jawab lab fisika b. mengisi buku. mempergunakan. menjaga dan memelihara K3 lab fisika sebelum dan sesudah kegiatan l. koordinator pelaksanaan kegiatan lab fisika g. mempersiapkan. S. membersihkan.

pemecahan masalah 7. tindak lanjut arsip laporan kegiatan laboratorium ini dapat dibuat dalam buku folio yang ditandatangani setiap bulan oleh coordinator lab IPA dan kepala sekolah untuk kelancaran dan keteraturan lab ini maka ditandatangani setiap minggu pertama setiap bulannya. membantu guru dalam persiapan. . k. Nida Usni ( laboran ) Laboran mempunyai tugas yang sangat penting dalam kegiatan lab dengan laboran kita dapat mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan dengan lancer Justru laboran itu perlu menyadari dan melaksanakan tugasnya dengan baik antara lain : a.alat dan menyimpan dengan susunan yang baik pada tempat yang ditetapkan d. memelihara K3 lab biologi sebelum dan sesudah kegiatan menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 5. Laporan kegiatan lab ini dilakukan sekali sebulan kepada kepala sekolah dan sekali setahun kepada kantor dinas pendidikan kota padang yang disusun koordinator lab IPA bersama guru dan laboran. membuat lap kegiatan lab setiap bulan dan setiap tahun bersama guru E. menyusun. mengisi buku kegiatan sebelum dan sesudah kegiatan c. Rencana kegiatan 3. hasil 5. serta langkah – langkah apa yang perlu kita lakukan untuk masa mendatang. membersihkan ruangan. membuat lap kegiatan lab g. menyimpan dan memelihara alat biologi menjaga. Nomor urut 2. memecahkan masalah yang timbul. mempersiapkan alat/ bahan yang diperlukan setiap kegiatan b. laporan laporan lab IPA merupakan penentu pengambilan tindak lanjut kegiatan mendatang dengan laporan yang akurat kita dapat mengevaluasi kegiatan yang sudah dilaksanakan. alat. pelaksanaaan kegiatan lab f. memelihara dan memperbaiki alat biologi membersihkan. m.j. pelaksanaan kegiatan 4. masalah 6. mengklasifikasikan alat / bahan yang disimpan ( menghindari kecelakaan dan kebakaran ) e. Laporan ini dapat dilakukan dalam bentuk matrik yang kegiatannya disesuaikan dengan rencana dan pelaksanaan program kerja lab IPA Matrik lap ini berisi materi : 1. l.

agar guru IPA sebelum tahun pelajaran baru benar. agar. juga diharapkan pembagian tugas yang menjadi tnggung jawab masing – masin g guru IPA SARAN Bertitik tolak pada tujuan yang ingin dicapai. terprogram. maka kegiatan belajar mengajar IPA haruslah dilaksanakan dalam bentuk eksperimen atau adanya observasi Agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlansung dengan baik. yaitu peningkatan mutu pendidikan di SMA N 4 Padang maka disarankan : 1. diperlukan suatu program kerja terencana. Titik berat program kerja ini disamping untuk meningkatkan kemampuan professional guru IPA.BAB III PENUTUP KESIMPULAN IPA berorientasi kepada eksperimen dan ekonomi. untuk menunjang minat baca di laboratorium IPA dilengkapi dengan perpustakaan mini. agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien. dan terarah. agar setiap guru IPA benar –benar dapat melaksanakan kegiatan labor pada setiaptatap muka pada proses belajar mengajar 2. .benar telah memprogramkan kebutuhan tahunan ( program tahunan ) 3.

S.Pd Penjab Lab Kimia Nurlinda.Pd Rosna Zubir Dra. S.Pd Misra Wiranda Nurlinda.131794763 KTU Deminingsih. SE.Pd Penjab Lab Biologi Ernida Laboran Teknis Nida Usni Teknisi Nida Usni Laboran Teknis Nida Usni Guru Bid. Nurdiana Mainidar Dra. Nilmeli Penjab Lab Fisika Iswarni. Fitri Yeni Dra.Nilmeli Iswarni.M. Mardiati 2. S.Lampiran 1 STRUKTUR ORGANISASI LABORATOTIUM IPA SMA NEGERI 4 PADANG KEPALA SEKOLAH Drs.Si Lifnidayati.Studi Kimia Dra. S.Studi Biologi 1.Yurida Sukma Drs Asrul Rivai Essiwati.Drs.Pd Guru Bid. S. S.Kom Nip.MM Koordinator labor IPA Dra. Neng Mulyati Ernida Ilfi Ratna Yuliati .Pd Guru Bid. Yunisra M.Abinulhakim.Studi Fisika 1.

1 Kegiatan Program 2 1 A.JADWAL PROGRAM KERJA LABORATORIUM SMA NEGERI 4 PADANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 No. 1 2 3 4 5 6 7 8 E. Menyusun program kebutuhan Ceking alat/zat Pengadaan alat atau bahan kebutuhan Pemeliharaan atau perbaikan zat Pengorganisasian dan Pembagian Tugas Guru Menyusun struktur organisasi Menyusun uraian tugas koordinator dan anggota Pelaksanaan KBM Persiapan alat atau kebutuhan Uji coba prosedur dalam praktikum Memberikan petunjuk proses praktikum Pelaksanaan kegiatan Menyusun laporan kegiatan Mengisi buku administrasi Mmebersihkan dan menyusun alat Melaksanakan K3 labor Administrasi Laboratorium Mengisi buku penerimaan Mengisi buku pembelian Mengisi buku stock barang Mengisi buku permintaan barang Mengisi buku kegiatan laboratorium Mengisi buku pemeliharaan dan perbaikan Mengisi buku notulen rapat Mengisi buku tamu pembinaan Pengembangan Mengikuti diklat laboran Melaksanakan kerja sama dengan perguruan tinggi Pelaksanaan KBM Bulan September 5 1 2 3 4 5 1 Juli 3 2 3 4 5 1 Agustus 4 2 3 4 5 . 1 2 3 4 5 6 7 8 D. 1 2 C. Perencanaan Menyusun program kerja tahunan Menyusun jadwal kerja tahunan Menyusun jadwal kegiatan lab. 1 2 3 4 5 6 7 B. 1 2 F.

Kepala SMA N 4 PADANG Laboran Juni 2009 Penjab Lab Drs. 131 794 763 Dra. Yusnira.1 2 Mengisi laporan bulanan Mengisi laporan semester Mengetahui. Nilmeli PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 DAN EVALUASI PROGRAM KERJA LABORATORIUM TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SMA NEGERI 4 PADANG . M.Kom Nida Usni NIP. Padang.

PEMERINTAH KOTA PADANG DINAS PENDIDIKAN KATA PENGANTAR Assalamu’alikum. Wr.karena telah banyak membantu kami dalam penyusunan program kerja\ Ini. Tentu diharapkan program kerja ini dapat menjadi pedoman bagi Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Penyusunan program kerja tahunan untuk semester 1 ini disusun secara Nasional dan Realistis dengan tujuan agar program ini dapat dilaksanakan oleh setiap guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Kami atas nama guru IPA mengucapkan terimakasih kepada guru dan pegawai di SMA Negeri 4 Padang. Akhirnya program kerja laboratorium SMA Negri 4 Padang dapat diselesaikan sesuai dengan kondisi sekolah. terutama dalam membantu pelaksanaan proses belajar mengajar. . Insya Allah dengan kerja sama yang baik antara Guru-guru IPA SMA Negeri 4 Padang. Wb.

Pengorganisasian kegiatan belajar mengajar……………………4 F.-IPA……………………………………………5 E.Ruang lingkup program…………………………………………. Saran……………………………………………………………11 . 111 PENUTUP A.Kesimpulan………………………………………………………11 B.2 BAB. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar…………………………4 D..Kami menyadari atas kelemahan-kelemahan program kerja ini. Perencanaan…………………………………………………… 3 E.Laporan……………………………………………………………9 BAB. juli 200 Penanggung jawab labor IPA Dra.Administrasi lab.Latar belakang………………………………………………….1 C..130526753 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR………………………………………i DAFTAR ISI……………………………………………… ii BAB1 PENDAHULUAN A.Tujuan………………………………………………………….Mardiati Nip.1 B.11 TITIK BERAT PROGRAM D.. Padang..dengan kerendahan hati kami menerima setiap saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan program Kerja ini.

IPA beroreantasi kepada observasi dan eksperimen.Struktur organisasi laboratorium SMA N 4 Padang. Latar Belakang Sejalan dengan penciptaan tujuan pendidikan pada SMA umumnya dan SMA N 4 Padang yaitu mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan tinggi.Dan akan lebih baik apabila keduanya Dapat dilaksanakan dan diterapkan.LAMPIRAN 1. SMA 4 Padang 3. Jadwal program kerja Lab. Pengajan yang hanya berlandaskan teori saja tanpa adanya praktek dalam pembelajan IPA sangatlah tidaklah efektif. Maka peran laboratorium IPA SMA Negri 4 Padang sangat menentukan tercapai tidaknya tujuan tersebut.seyogianyalah sekolah me Nyusun suatu program kerja laboratorium yang realistis dan benar-benar menunjang Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar bagi guru-guru IPA SMA N 4 Padang.Dan . Pembelajan IPA sangatlah tidak efektif. Bertitik tolak kepada tujuan pendidikan yang dicapai.Tetapi harus di Landasi dengan eksperimen sebagai bukti teori yang diberikan kepada siswa. 5. dinamis untuk mengoptimalkan kegiatan Laboratorium IPA baik guru maupun siswanya.Program tahunan laboratorium SMA 4 Padang 4. Sehingga diharapkan terciptanya kondisi.Daftar permintaan alat/ bahan praktek BAB 1 PENDAHULUAN B.tidaklah relevan lagi bila Pengajaran IPA itu hanya disajikan guru sebagai teori-teori belaka.Evaluasi program kerja laboratorium SMA N 4 Padang. 2.

Khusus 1. Umum 1. Pengembangan dan meningkatkan kemampuan guru-guru IPA dalam mengelo La siswanya. C.Agar kegiatan lab lebih terencana dan terarah. Agar meningkatnya mutu pendidikan B. .Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.Membudayakan guru dan siswa untuk melaksanakan kegiatan lab. 2.Justru itu.Administrasi laboratorium 5. TUJUAN PROGRAM B.Pengembangan 6.Akan lebih baik apabila keduanya dapat dilaksanakan dan diterapkan.Pengorganisasian kegiatan dan pembagian tugas. Laporan. 3.Ruang Lingkup Program. 1.program kerja ini merupakan gambaran Proyeksi bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan proses belajar mengajardisekolah B.. 4. 2Agar guru-guru IPA merasa sadar dan bertanggung jawab atas pelaksanaan kegiatan lab IPA 3 Agar kegiatan belajar mengajar IPA berorientasi kepada observasi dan exp 4.Pembelajaran IPA bukanlah pembelajaran yang hanya dapat diterima dengan pemberian teori dan Rumus saja tetapi butuh adanya praktek eengganan guru-guru IPA untuk melaksanakan kegiatan lab merupakan titik awal kemunduran dan ketinggalan yang Sangat merugikan pendidikan.Perencanaan 2.

F. sehingga pelaksanaan PBM di laboratorium tidak terlambat. melaksakan lab kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 16. menetapkan jumlah kelompok belajar siswa 18. Perencanaan Perencanaan yang . pengorganisasian kegiatan dan pemberian tugas bertitik tolak pada hasil yang dicapai. pembelian dan perbaikanalat / bahan G. ceking alat dan bahan yang dibutuhkan 10. Penyusunan perencacaan kegiatan labor. menyusun program kebutuhan alat dan bahan 9. tertib. dan aman 19.BAB II TITIK BERAT PROGRAM KERJA Program kerja labor IPA yang realistic dan disusun sesuai dengan kondisis sekolah merupakan syarat utam untuk mencapai pengajaran IPA yang berorientasi kepada orientasi dan eksperimen untuk mencapai tujuan tersebut diatas. perlu adanya keterlibatan seluruh personil labor. melaksanakan kegiatan dengan serius. pelaksanaan kegiatan belajar mengajar kegiatan belajar mengajar IPA ( biologi. sehingga diharapkan setiap siswa benar – benar aktif dan kreatif dalam pembelajaran IPA. menyampaikan tata tertib kegiatan lab kepada siswa . dan fisika ) haruslah berorientasi pada kepada observasi dan eksperimen. maka perlu kerja labor di titik beratkan kepada ruang lingkup dibawah ini. memberikan petunjuk kepada siswa sebelum kegiatan dimulai 17. untuk bertanggung jawab dalam pengelolaan lab IPA justru itu sangat diperlukan pengorganisasian dan pemberian tugas guru – guru IPA dan laboran SMA Negeri 4 Padang.matang dan sesuai dengan kondisi sekolah sangat perlu disusun dengan baik. tenaga. mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan pada setiap pokok bahasan atau tatap muka . Ada beberapa hal yang harus kita perhatikan dalam pelaksanaan KBM IPA dilaboratorium antara lain : 13. menetapkan jadwal kegiatan labor 7. disusun diawal tahun pelajaran yang meliputi : 6. Dan itu dalam bentuk struktur organisai lab IPA SMA Negeri 4 Padang (skema struktur organisasi terlampir ) H. kimia. 14. maka seyogyanya KBM IPA dilaksanakan dengan persiapan yang matang. uji coba cara kerja sesuai penuntun praktikum 15. menyusun program tahunan 8.

Antara lain : 6. mengisi bahan. administrasi labor IPA kelancaran pelaksanaan kegiatan lab IPA sangat bertumpu pada teratur tidaknya administrasi lab dengan ketentuan administrasi. menyusun. buku tamu pembinaan pengisian buku – buku administrasi ini dapat dilakukan guru dengan bantuan laboran. persediaan yang ada terlaksana atau tidaknya kegiatan lab Dan masalah – masalah yang harus dipecahkan 11. bahan permintaan alat / bahan 18. dan memelihara alat. membersihkan. mengisi buku kegiatan lab setiap kegiatan belajar mengajar g. agar program kerja lab IPA SMU Negeri 4 padang terlaksana dengan lancer. mengajar/ memelihara alat dan bahan lab IPA sebelum sesudah kegiatan 23. maka perlu adanya pembagian tugas bagi guru dan laboran. kimia. supervisor pelaksanaan kegiatan lab IPA ( membuat laporan bulanan fdan tahunan ) kepada kepala sekolah dan kantor dinas pendidikan kota padang e. kelengkapan administrasi lab ini meliputi 12. memonitor. mengontrol. mempersiapkan. koordinator penyusunan pembagian tugas d. bahan pembelian barang / alat 14. melaksanakan diskusi kelompok dan diskusi kelas setiap selesai melaksanakan kegiatan 21. Sehingga seluruh kegiatan lab memperoleh data – data fisik yang dapat dipertanggung jawaban . mempergunakan. 24. bahan penerimaan barang / alat 13. menyimpan.bahan administrasi labor sebelum dan sesudah kegiatan I. menyususn laporan hasil diskusi 22. koordinator lab IPA b. koordinator penyusunan program kerja lab IPA c. dan mengawasi administrasi lab IPA f. memelihara dan menjaga K3 . menyimpan/ menyusun. memelihara. Kita dapat mengetahui kebutuhan yang diperlukan. buku notulen rapat 20. mempersiapkan. membersihkan dan menyimpan alat/ bahan selesai praktikum h. bahan kegiatan lab IPA ( bio. membersihkan.alat lab IPA j.20. bahan inventaris 15. dan perbaikan alat i. bahan persediaan ( bahan stok barang / alat ) 16. Mardiati ( lab IPA ) a. bahanpemeliharaan dan perbaikan 19. fisika ) 17. melaksanakan kegiatan K3 sebelum dan sesudah kegiatan lab. Dra.

menjaga dan memelihara K3 lab fisika sebelum dan sesudah kegiatan l. mempergunakan. menyususn jadwal program kegiatan lab fisika f. supervisor pelaksanaan kegiatan lab kimia f. menyusun jadwal program kegiatan tahunan fisika e. mempersiapkan. Neng Mulyati ( lab biologi ) a. penanggung jawab lab kimia b. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada koordinator lab IPA 8. dan menyimpan alat / bahan kimia setelah selesai kegiatan j. mempergunakan membersihakan dan menyimpan alat – alat fisika setelah klegiatan j. f. menyimpan dan memelihara alat kimia l. i. menyusun jadwal program kerja tahunan kimia d. Yurida Sukma ( lab fisika ) a. menysun program kegiatan fisika d. S. membersihkan. mempersiapkan.Pd ( lab kimia ) a. h. menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 9. memelihara dan memperbaiki alat –alat fisika k. melaksanakan kegiatan belajar mengajar kimia h. mengisi buku – buku kegiatan lab kimia i. supervisor pelaksanaan administrasi lab kimia g. koordinator pelaksanaan kegiatan lab fisika g. e. melaksanakan kegiatan belajar mengajar fisika i. mempegunakan. c. menyusun jadwal kegiatan lab kimia e.buku kegiatan lab fisika h. memelihara K3 lab kimia sebelum dan sesudah kegiatan m. membersihkan. d. g. membersihakan. mengisi buku. menyusun. dan menyimpan alat / bahan biologi setelah selesai kegiatan . penaggung jawab lab fisika b. b. Ruskianto. penanggung jawab lab biologi menyusun program kegiatan lab biologi menyusun jadwal program tahunan biologi menyusun jadwal kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan kegiatan lab biologi supervisor pelaksanaan administrasi lab biologi melkasanakan kegiatan belajar mengajar biologi mengisi buku-buku kegiatan lab biologi mempersiapkan.7. menyusun program kerja tahunan c. menjaga. memelihara dan memperbaiki alat kimia k. menyusun program kerja lab kimia c.

memelihara dan memperbaiki alat biologi membersihkan. menyimpan dan memelihara alat biologi menjaga. hasil 12. k. pemecahan masalah 14. mengklasifikasikan alat / bahan yang disimpan ( menghindari kecelakaan dan kebakaran ) e. Laporan kegiatan lab ini dilakukan sekali sebulan kepada kepala sekolah dan sekali setahun kepada kantor dinas pendidikan kota padang yang disusun koordinator lab IPA bersama guru dan laboran. tindak lanjut arsip laporan kegiatan laboratorium ini dapat dibuat dalam buku folio yang ditandatangani setiap bulan oleh coordinator lab IPA dan kepala sekolah untuk kelancaran dan keteraturan lab ini maka ditandatangani setiap minggu pertama setiap bulannya. laporan laporan lab IPA merupakan penentu pengambilan tindak lanjut kegiatan mendatang dengan laporan yang akurat kita dapat mengevaluasi kegiatan yang sudah dilaksanakan. pelaksanaaan kegiatan lab f. mengisi buku kegiatan sebelum dan sesudah kegiatan c. l. membantu guru dalam persiapan. mempersiapkan alat/ bahan yang diperlukan setiap kegiatan b. menyusun. memecahkan masalah yang timbul. serta langkah – langkah apa yang perlu kita lakukan untuk masa mendatang. Nomor urut 9. masalah 13. Laporan ini dapat dilakukan dalam bentuk matrik yang kegiatannya disesuaikan dengan rencana dan pelaksanaan program kerja lab IPA Matrik lap ini berisi materi : 8. membuat lap kegiatan lab g. m. Rencana kegiatan 10. membersihkan ruangan. alat. Nida Usni ( laboran ) Laboran mempunyai tugas yang sangat penting dalam kegiatan lab dengan laboran kita dapat mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan dengan lancer Justru laboran itu perlu menyadari dan melaksanakan tugasnya dengan baik antara lain : a. .j. pelaksanaan kegiatan 11.alat dan menyimpan dengan susunan yang baik pada tempat yang ditetapkan d. memelihara K3 lab biologi sebelum dan sesudah kegiatan menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepala koordinator lab IPA 10. membuat lap kegiatan lab setiap bulan dan setiap tahun bersama guru J.

Kom Nip.BAB III PENUTUP KESIMPULAN IPA berorientasi kepada eksperimen dan ekonomi. diperlukan suatu program kerja terencana.131794763 .benar telah memprogramkan kebutuhan tahunan ( program tahunan ) 6. juga diharapkan pembagian tugas yang menjadi tnggung jawab masing – masin g guru IPA SARAN Bertitik tolak pada tujuan yang ingin dicapai. dan terarah. agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien. agar setiap guru IPA benar –benar dapat melaksanakan kegiatan labor pada setiaptatap muka pada proses belajar mengajar 5. untuk menunjang minat baca di laboratorium IPA dilengkapi dengan perpustakaan mini. yaitu peningkatan mutu pendidikan di SMA N 4 Padang maka disarankan : 4. agar. Lampiran 1 STRUKTUR ORGANISASI LABORATOTIUM IPA SMA NEGERI 4 PADANG KEPALA SEKOLAH Drs. Yunisra M. agar guru IPA sebelum tahun pelajaran baru benar. maka kegiatan belajar mengajar IPA haruslah dilaksanakan dalam bentuk eksperimen atau adanya observasi Agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlansung dengan baik. terprogram. Titik berat program kerja ini disamping untuk meningkatkan kemampuan professional guru IPA.

S. Fitri Yeni Dra. Mardiati 7. Nilmeli Penjab Lab Fisika Iswarni.Drs.Pd Rosna Zubir Dra.Pd Penjab Lab Kimia Nurlinda.M.KTU Deminingsih. Neng Mulyati Ernida Ilfi Ratna Yuliati .Studi Biologi 7.Pd Guru Bid.Pd Guru Bid.Pd Penjab Lab Biologi Ernida Laboran Teknis Nida Usni Teknisi Nida Usni Laboran Teknis Nida Usni Guru Bid.Studi Fisika 7. S. S.Pd Misra Wiranda Nurlinda.MM Koordinator labor IPA Dra.Nilmeli Iswarni. S.Si Lifnidayati.Abinulhakim. SE.Studi Kimia Dra. S. Nurdiana Mainidar Dra. S.Yurida Sukma Drs Asrul Rivai Essiwati.

1 Kegiatan Program 2 1 A. 1 2 3 4 5 6 7 8 Perencanaan Menyusun program kerja tahunan Menyusun jadwal kerja tahunan Menyusun jadwal kegiatan lab. 1 2 3 4 5 6 7 B.JADWAL PROGRAM KERJA LABORATORIUM SMA NEGERI 4 PADANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 No. Menyusun program kebutuhan Ceking alat/zat Pengadaan alat atau bahan kebutuhan Pemeliharaan atau perbaikan zat Pengorganisasian dan Pembagian Tugas Guru Menyusun struktur organisasi Menyusun uraian tugas koordinator dan anggota Pelaksanaan KBM Persiapan alat atau kebutuhan Uji coba prosedur dalam praktikum Memberikan petunjuk proses praktikum Pelaksanaan kegiatan Menyusun laporan kegiatan Mengisi buku administrasi Mmebersihkan dan menyusun alat Melaksanakan K3 labor Bulan September Oktober 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Juli 3 2 3 4 5 1 Agustus 4 2 3 4 5 5 November 7 1 2 3 4 5 Desember 8 1 2 3 4 5 . 1 2 C.

1 2 3 4 5 6 7 8 E. 1 2 Administrasi Laboratorium Mengisi buku penerimaan Mengisi buku pembelian Mengisi buku stock barang Mengisi buku permintaan barang Mengisi buku kegiatan laboratorium Mengisi buku pemeliharaan dan perbaikan Mengisi buku notulen rapat Mengisi buku tamu pembinaan Pengembangan Mengikuti diklat laboran Melaksanakan kerja sama dengan perguruan tinggi Pelaksanaan KBM Mengisi laporan bulanan Mengisi laporan semester Mengetahui. Laboran Juni 2009 Drs. Kepala SMA N 4 PADANG Penjab Lab Padang. 1 2 F.Kom NIP. M. Yusnira. Nilmeli Nida Usni . 131 794 763 Dra.D.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful