Anda di halaman 1dari 1

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu : 6 Hari : Selasa Tarikh : 05 / 02 / 2008

Kelas
Masa Kandungan Impak
Matapelajaran
2 Sa Tajuk : Kerajinan Pembelajaran hari ini
1.40 – 2.40 berjaya mencapai objektif
Pendidikan Moral Objektif : dapat menyenaraikan empat tindakan yang yang dirancangkan. Seorang
Bil. Murid : 1 sesuai berdasarkan ayat yang diberikan. murid dapat menyelesaikan
Kbkk : mengapa setiap orang perlu bersikap rajin ? tugasan yang diberikan.
Nilai murni : ringan tulang
Bbm : Gambar orang belajar
Aktiviti :
1. menyoal isi pelajaran yang lalu
2. memberikan peneragan tentang isi pelajaran yang lalu
3. mewujudkan ransangan supaya murid dapat
membandingbeza contoh yang diberikan
4. murid diminta melabelkan contoh yang dapat dikaitkan
dengan kehidupan harian
5. menyoal secara formatif tentang isi pelajaran hari ini
2 Sa Tajuk : Amalan Asas Kesihatan Pembelajaran hari ini
5.00 – 5.30 berjaya mencapai objektif
Pendidikan Jasmani Objektif : dapat melakarkan piramid makanan dan yang dirancangkan. Murid
Dan Kesihatan melabelkan sukatan makanan dengan jayanya. dapat menyelesaikan
Bil. Murid : Kbkk : mengapa kita perlu makan secara sihat ? tugasan yang diberikan.
Nilai murni : bertolak ansur
Bbm : pamphlet kesihatan, piramid makanan
Aktiviti :
1. Berbual tentang isi pelajaran yang berkaitan dengan
tajuk
2. menjelaskan maklumat tentang tajuk yang diajar
3. guru menyatakan beberapa contoh amalan yang dapat
membantu mengekalkan kesihatan.
4. refleksi tentang isi pelajaran hari ini
3 Sa Tajuk : Daya tahan Kardiovaskular Pembelajaran hari ini
5.30 – 6.30 berjaya mencapai objektif
Pendidikan Jasmani Objektif : dapat melakukan tiga aktiviti lari untuk daya yang dirancangkan. 35
Bil. Murid : 35 / 37 tahan kardiovaskular dengan jayanya. murid dapat melakukan
Kbkk : nyatakan fungsi tulang aktiviti yang dirancangkan
dengan jayanya. Wujud
Nilai murni : ringan tulang komunikasi dua hala yang
Bbm : gambar kardiovaskular aktif.
Aktiviti :
1. meningkatkan kadar nadi
2. meregangkan badan
3. lari anak mengelilingi padang
4. lari berganti-ganti
5. lari ulang alik
6. relaksasi dan refleksi
Info 3 S : jangan keluar kelas semasa cuaca buruk

Anda mungkin juga menyukai