PROGRAM KERJA KEPALA MADRASAH MTs.

AL-INAYAH KOTA BANDUNG

NO.

Bidang Program

Sasaran 1.1 Memastikan Pendalaman

Strategi 1.1.1Penyusunan indikator pelaksanaan vimi (awal Januari 2010) 1.1.2Evaluasi bersama (per semester)

Indikator keberhasilan Daftar indikator pelaksanaan vimi & guru : 90% dan siswa 75 % ( tanggung jawab Ka siswaan ) Nilai keberhasilan Visi Misi Laporan program evaluasi Program Tindak lanjut.

Anggaran Biaya

Evaluasi

Pelaksana Team

Penanggung jawab Kepsek

Visi misi

Guru

kepsek

Finansial

2.1 Memastikan kemandirian finansial

2.1 Mengusahakan dengan jelas sumber keuangan setiap program/event, impas

Tidak punya hutang / Dapat membiayai setiap kegiatan ( satu minggu setelah event ) Laporan dan koordinasi dengan Yayasan

Sesuai dengan program

Kep Sek dan guru

Yayasan

Pengembangan SDM

3.1 Memastikan pengembangan semua yang terlibat dalam kegiatan Pendidikan 3.2 Memastikan pengembangan potensi guru dan karyawan

3.1.1Evaluasi sebulan sekali

Adanya peningkatan kinerja Laporan pelaksanaan program Wakamad, Walikelas, TU beserta Staf Notulen

Kepsek

Yayasan

3.2.1 Sosialiasi indikator Pada bulan Januari 2010 3.2.2 Supervisi satu semester / tahun sekali

90% guru melaksanakan AL Adanya evaluasi diri guru

Pengembangan Sekolah

4.1 Merintis MTs. Berbasis Akhlak

4.1.1 Pembentukan team penyusun konsep sekolah Rintisan berbasis Akhlak

Team Pengonsep Rintisan Berbasis Akhlak

Bandung, Juli 2011 Mengetahui dan Menyetujui, Ketua Yayasan Kepala Sekolah

KH. TOHA SYIHABUDDIN

H.M.ABDURRAHMAN, S.Ag

PROGRAM KERJA KESISWAAN MTs. Al-INAYAH KOTA BANDUNG NO. BIDANG PROGRAM Kesiswaan: Pendampingan kepribadian menuju siswa yang Terdidik, Beriman dan Berakhlakul Karimah SASARAN 1.1Memastikan pelaksanaan tata tertib sekolah STRATEGI memberikan sanksi pelanggaran setiap ada pelanggaran INDIKATOR KEBERHASILAN Angka pelanggaran tata tertib 5% WAKTU EVALUASI PELAKSANA PENANGGUNG JAWAB

Kabid kesiswaan Kepsek & wakamad kesiswaan

1.2Memastikan pelaksanaan ekstra unggulan

1.2.1Membentuk kelompok Peserta ekstra komputer 20 org komputer untuk kelas 7 dan 8 Per pelaksanaan 1.2.2 Membentuk kelompok Muratal, Hafidz, Qari/Qariah untuk kelas 7 dan 8 1.2.3Membentuk Grouf Qasidah dan Marawis kelas 7 dan 8 - lahirnya qari-qariah/Hafidzhafidzah yang bisa dibanggakan

Guru ekstra

Guru ekstra

Kepsek, wakamad kesiswaan dan Laboran Kepsek, wakamad kesiswaan dan Kabid Keagamaan Kepsek, wakamad kesiswaan, Kabid Keagamaan

1.

Terbentukknya GQ/GM 9 orang

Guru ekstra

1.3Memastikan pelaksanaan leader of class

1.3.1Mengaktifkan petugas leader of class dan piket kelas 1.3.2 Pelaksanaan lomba 5K kelas per Minggu 1.3.3 Pelaksanaan lomba 5K kelas per semster

Terlaksananya (5K) Terpilih kelas terbersih dan terkotor Terpilih kelas idaman

Wali Kelas

Wali Kelas

Wali Kelas

Kepsek, wakamad Kesiswaan dan Wali Kelas Kepsek, wakamad Kesiswaan dan Wali Kelas Kepsek, wakamad Kesiswaan dan Wali Kelas

1.4 Meningkat kan peningkatan kualitas input siswa

Merekrut siswa baru sebanyak 80 Berkoordinasi dengan humas orang dengan tes kreativitas bulan dalam Siswa baru Juni 2012

Kabid kesiswaan Kepsek

Bandung,Juli 2011 Mengetahui dan Menyetujui, Kepala Sekolah Wakamad Kesiswaan

H.M.ABDURRAHMAN, S.Ag

ABDUL ROJAK, S.S

PROGRAM KERJA SARANA PRASARANA MTs. AL-INAYAH KOTA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2009-2010 NO. BIDANG PROGRAM SASARAN 1.1 Memastikan proses pembelajara n menjadi lancar dan diharapkan hasilnya dapat maksimal 1 Prasarana Pembelajaran STRATEGI Mengusulkan pada Kepala untuk mengadakan : 1.1.1 Laboratorium Komputer INDIKATOR KEBERHASILAN ANGGARAN BIAYA WAKTU EVALUASI PELAKSANA PENANGGUNG JAWAB

Tersedianya penambahan beberapa uni komputer pada Bulan Maret 2010 Tersedianya kipas angin di ruang Kompter, dan ruang guru, pada bulan April 2010 Terpasang bel pergantian pelajaran otomatis pada Pebruari 2010 Terpasang CCTV di beberapa tempat strategis

BOS

April 2010

Wakamad

Kepala

1.1.2 Kipas angin

BOS

Mei 2010

Wakamad

Kepala

1.1.3 Bel pergantian pelajaran Otomatis

BOS

Maret 2010

Wakamad

Kepala

1.1.4 CCTV

BOS

Maret 2010

Wakamad

Kepala

1.2 Memastikan terinventaris asikannya alat peraga. 2.1 Memastikan Sarana dan alat proses peraga pembelajara pembelajaran. n 2.1.1 Mendesak guru-guru Bidang studi memberikan usulan kebutuhan alat peraga paling lambat akhir tahun Tersedianya alat peraga pada tahun ajaran baru 2009-2010 BOS 2010 Wakamad Kepala

mengunakan alat peraga 2.2 Memastikan terinventaris asi kannya alat peraga.

ajaran 2009-2010 2.2.1 Memelihara, menyimpan pada tempat yang disediakan. Ada ruang/tempat khusus untuk menyimpan alat-alat peraga. BOS 2010 Wakamad Kepala

2.2.2 Menggunakan alat peraga sesuai dengan keperluan.

Benda-benda dan alat peraga terurus/tersimpan dengan baik, mudah diambil dan dikembalikan.

Mengetahui dan Menyetujui, Kepala Sekolah

Bandung,Juli 2011 Wakamad Sarana Prasarana,

H.M.ABDURRAHMAN, S.Ag

Drs. H. IIM IMAN SUNJAYA

PROGRAM KERJA HUMAS MTs. AL-INAYAH KOTA BANDUNG NO. BIDANG PROGRAM SASARAN 1 Memastikan peningkatan kerjasama antar lembaga STRATEGI 1.1 Mengirimkan ucapan terima kasih kepada SD/MI INDIKATOR KEBERHASILAN Terkirimnya ucapan terima kasih ANGGARA N BIAYA BOS WAKTU EVALUASI Juli 2010 PELAKSANA Team PENANGGUNG JAWAB Humas

1.2 Mengadakan tes Masuk MTs. Bagi SD/MI 1.2 Memastikan kerjasama dengan lembaga dalam rintisan menuju sekolah lebih berkualitas 1.2 Memastikan keharmonisan hubungan dengan orang tua

1. Terselenggaranya tes 2. Terekrutnya siswa sebanyak 100 orang

BOS

Juni, Juli 10

Team

Humas

1.2.1 Mengadakan studi banding ke sekolah

Menjalin kerjasama dengan masyarakat sekitar dan pemerintah

1. Mengadakan studi banding 2. Mendapatkan konsep pembelajaran menuju peningkatan kualitas Pogram yang telah disampaikan terpahami ortu, dan ortu mendukung program tersebut.

SWADAYA

Juli 2010

Team

Humas

1.2.1 Sosialisasi program sekolah ke orang tua (Juli 2010)

BOS

Juli 2010

Panitia

1.2.2 Family Sunday (Juni 08)

1.1Terselenggaranya Sunday Family yang dihadiri oleh semua ortu siswa 1.2 Dapat menampilkan semua extra anak.

Humas BOS Juni 2010 Panitia

1.3 Memastikan penelusuran alumni

1.3.1 Mendata siswa yang telah lulus 1.3.2 Membuat jaringan alumni

Data siswa BOS Terbentuknya jaringan alumni Juli

TU Humas Panitia

1.4 Memastikan dilaksanakannya promosi

1.4.1 Membuat brosur sekolah dan menyebarkannya dalam acara tes ditiap MI/SD Tujuan

Adanya brosur dan tersebar dibeberapa sekolah tujuan

BOS

Panitia

Kepsek

1.4.2 Bakti sosial

1. Terselenggarakannya bakti sosial daerah sekitar Madrasah 2. Terselenggaranya bakti sosial di Mesjid daerah penyumbang siswa terbanyak Mengirim arikel ke harian Surat Kabar

BOS

team

Humas

Juni 2010

1.4.3 Mengirim artikel tentang keberhasilan sekolah dan keberhasilan siswa 1.4.4 Merencanakan penerbitan Buletin Sekolah

BOS

Humas

Kepsek

Menerbitkan buletin ( 1 bulan sekali )

BOS

Humas

Kepsek

1.5 Meningkatkan peningkatan kualitas input siswa

1.5.1Merekrut siswa baru sebanyak 100 orang dengan tes kreativitas

Mendapat 100 siswa BOS Humas Kepsek

Pendataan siswa

2.1 Memastikan adanya data peserta didik siswa

2.1 .1Membaca dan menuliskan data dari siswa yang masuk ke MTs 2.1.2 Mengadministrasikan data yang masuk untuk dilakukan dengan komputerisasi

1Pembuatan buku asal sekolah siswa/buku asal MI/SD 2Pengadministrasian data yang masuk dibukukan dan dikomputerisasi

BOS

BOS TU Humas

Pendataan siswa yang keluar

3.1Memastikan adanya data peserta didik yang keluar dari MTs

3.1.1 Mendokumentasikan data yang mutasi dari MTs. dengan komputerisasi 3.1.2. Mendata siswa yang masuk ke SMA/SMK/MAyang dituju oleh siswa MTs

3.1. Pengkomputerisasian data mutasi siswa 3.2. Pendataan siswa MTs. yang masuk SMA/SMK/MA BOS TU Humas

Bandung,Julii 2011 Mengetahui dan Menyetujui, Kepala Sekolah Wakamad Humas

H.M.ABDURRAHMAN, S.Ag

Drs. H. IIM IMAN SUNJAYA

PROGRAM KERJA BP/BK MTs. AL-INAYAH KOTA BANDUNG Bidang Program Sasaran Strategi Indikator Keberhasilan Anggaran Biaya Evaluasi Pelaksana Penanggung Jawab

Bimbingan dan Konseling: Pelayanan bantuan untuk siswa, baik perorangan maupun kelompok agar menjadi siswa yang mandiri dan berkembang secara optimal (mengenal 1.2 Memastikan diri, memahami anak belajar lingkungan, berani dengan baik mengambil sesuai dengan keputusan dalam gaya rangka belajarnya. merencanakan masa depan)

1.1 Memastikan pelaksanaan penanganan siswa bermasalah (pribadi, social, akademik, karir).

- Mendata anak - Tersedianya data yang bermasalah yang akurat. secara psikologis dari kelas VII S.D. IX - Anak dapat - Pendampingan mengungkapakan terhadap siswa serta bermasalah memecahkan/ secara psikologis menyelesaikan dari kelas VII S.D masalah yang IX dihadapi.

- Fleksibel

3 bulan

Team BK

Kepala Sekolah

- Mengadakan tes - Anak menemukan gaya belajar gaya belajarnya. untuk anak VII s.d IX - Pemantauan - Memberikan pelaksana gaya daftar laporan belajar gaya belajar pada guru.

Fleksibel

Team BK dan pihak terkait

Kepala Sekolah

1.3 Memastikan pelaksanaan

Mengajak siswa yang berkebutuhan

- Anak dapat menunjukkan

Fleksibel

3 bulan

Pihak terkait

Kepala sekolah

kerjasama dengan pihak terkait.

khusus untuk tes IQ dan konsultasi dengan ahli psikologi terkait. Diadakan pelajaran BK setiap seminggu 1 kali selama 1 jam

perubahan setelah ditangani atas saran dari pihak terkait Siswa dapat memahami dan mengerti penyuluhan yang diberikan BK.

1.3 Memastikan pelaksanaan mata pelajaran BK di kelas

BOS

3 Bulan

Team BK

Kepala Sekolah

1.4 Memastikan pelaksanaan relaksasi pada kelas IX (diperkirakan awal bulan APRIL).

Agar anak dapat menenangkan pikiran sebelum ujian akhir.

Anak dapat segar kembali untuk melaksanakan ujian akhir

BOS

Team BK

Kepala Sekolah

1.6 Memastikan pelaksanaan penyuluhan/ konsultasi bagi orang tua yang memiliki anak yang bermasalah

Mendatangkan narasumber dan mengundang orang tua yang memiliki anak yang bermasalah

Orang tua menanggapi, memahami, dan menerapkan sehingga ada perubahan yang lebih baik yang terjadi pada anaknya

Team BK Fleksibel

Kepala Sekolah

Bandung,Juli 2011 Mengetahui dan Menyetujui, Kepala Sekolah Guru BP/BK

H.M.ABDURRAHMAN, S.Ag

FREDY

PROGRAM KERJA KEAGAMAAN MTs. Al-INAYAH KOTA BANDUNG NO. BIDANG PROGRAM Kesiswaan: Pendampingan kepribadian menuju siswa yang Terdidik, Beriman dan Berakhlakul Karimah SASARAN 1.1Memastikan pelaksanaan Kegiatan Upacara Hari Senin 1.2Memastikan pelaksanaan ekstra unggulan STRATEGI Menyusun petugas dan pemberi Tausyiah INDIKATOR KEBERHASILAN Tumbuhnya keberanian untuk tampil dihadapan siswa dan guru-guru WAKTU EVALUASI PELAKSANA Kabid keagamaan dan kesiswaan PENANGGUNG JAWAB Kepsek

1.2.1Membentuk kelompok Peserta ekstra komputer 20 org komputer untuk kelas 7 dan 8 Per pelaksanaan 1.2.2 Membentuk kelompok Muratal, Hafidz, Qari/Qariah untuk kelas 7 dan 8 1.2.3Membentuk Grouf Qasidah dan Marawis kelas 7 dan 8 - lahirnya qari-qariah/Hafidzhafidzah yang bisa dibanggakan

Guru ekstra

PKM Keagamaan

Guru ekstra

PKM Keagamaan

1.

Terbentukknya GQ/GM 9 orang

Guru ekstra

PKM Keagamaan

1.3 PHBI (Peringatan Hari Besar Islam)

1.3.1Melaksanakan kegiatan Lomba keagamaan 1.3.2 Melaksanakan Tabligh Akbar 1.3.3 Melaksanakan Kegiatan sosial Keagamaan

Terlaksananya Lomba-lomba Terlaksananya Tabligh Akbar

Panitia

PKM Keagamaan

Panitia

PKM Keagamaan

Terlaksananya kegiatan bakti sosial

Panitia

PKM Keagamaan

1.4 Memastikan Pelaksanaan kegiatan Tadarus Alquran

Menyusun petugas membaca AlQuran sebelum pelajaran dimulai

Berkoordinasi dengan kesiswaan/guru BTQ/Agama

Kabid keagamaan

Kepsek

Bandung,Juli 2011 Mengetahui dan Menyetujui, Kepala Sekolah Wakamad Keagamaan

H.M.ABDURRAHMAN, S.Ag

H.DEDENG KANDAR, S.PdI

PROGRAM KERJA KURIKULUM MTs. AL-INAYAH KOTA BANDUNG TP. 2010/2011 NO. BIDANG PROGRAM SASARAN RINCIAN PROGRAM 1. 1. Penerapan mata pelajaran dan ekstra unggulan. Mapel: PAI STRATEGI INDIKATOR KEBERHASILAN ANGGARAN BIAYA - Rutin WAKTU EVALUASI 3 bulan sekali PELAKSANA Team PENANGGUNG JAWAB - Kepala Sekolah

1.1.1.mendata siswa 1. Siswa dapat tidak mampu membaca Almembaca AlQuran dengan Quran baik dan benar

Team 1.1.2.Menggunakan 2. Munculnya ruang Lab/Multi Qari/Qariah dan Media sebagai Hafidz-Hafidah sarana kegiatan

- Kepala Sekolah

Out Put siswa

Memastikan bahwa output siswa menjadi pribadi yang : -Terdidik, Beriman dan ber Akhlakulkarima h

1.2.Meningkatkan 1.2.1Penambahan jam Kelulusan peringkat hasil UN dan pelajaran / 3 se Kandepag UAMBN Pemantapan menjadi peringkat 3 se 1.2.2Penambahan Try Nilai rata-rata 4 kemenag out bekerjasama mapel yang di UAN Kota dengan pihak luar kan dan UAM Bandung memenuhi standar kelulusan

Rutin

1 Bulan sekali

- Kurikulum

- Kepala Sekolah

- Kurikulum

1.3 Memastikan penerapan pembiasaan kebenaran Universal.

1.3.1 Meningkatkan kejujuran dan tanggung jawab dalam tugastugas Sekolah

1. Tidak ada pencurian. Rutin 2. Kelas tertib dan bersih. Kurikulum

1.4 Memastikan jadwal membaca satu jam pelajaran dalam 1 minggu untuk siswa.

1.4.1 Meningkatkan minat baca melalui lombalomba Pembiasaan.

1. Dalam 1 semester anak minimal membaca buku baru 4 buah. 2. Anak mempunyai buku ringkasan.

Rutin

3 bulan sekali Guru bidang studi

Kurikulum

3. Anak dapat menceritakan kembali bacaan dalam bentuk drama dan puisi.

Kurikulum

Memastikan Pelaksanaan Kurikulum Nasional dengan Metode Active Learning yang mengedepanka n Multiple Intelegensi

2.1. Penerapan 2.1.1. Meningkatkan metode active kreatifitas guru learning dalam dalam KBM penyampaian materi 2.1.2 Melaksanakan micro teaching pada pertemuan team teaching (setiap hari sabtu ).

1. metode pembelajaran baru tiap satu kompetensi.(seti ap semester )

Rutin

2 bulan sekali Guru bidang studi

Kurikulum

Team

Kurikulum

2.2.Meningkatkan kerjasama antar guru dalam

2.2.1. Terbentuknya dua kegiatan kolaborasi dalam 1 tahun. Kelas :

Anak belajar diluar kelas 2 kali dalam 1 tahun

Rutin

Guru bidang studi yang berkolaborasi

Kurikulum dan Kesiswaan

kolaborasi antar 2 mapel setiap kelas di luar kelas

1. Mat & bahasa 2. IPA & Gambar 3. OR & Mat 4. Musik & B. Ing 5.IPA & IPS,Mat& B.Ind 6.IPA & PKN dll 2.4.1. Melaksanakan Hasil observasi B observasi dalam 3 ( baik ) bulan sekali Rutin 3 bulan sekali. Kurikulum dan Kepala sekolah Kepsek

2.4. Observasi kegiatan pembelajaran TU, perpustakaan , lingkungan sekolah, Poskestren, lab. Computer, Lab. Bahasa

2.5 . Supervisi Administrasi oleh kurikulum & guru Senior Studi Guru 3.

2.5.1. Melaksanakan Supervisi setiap 1 semester

75 % guru dan karyawan tertib dan disiplin administrasi.

Memastikan 3. 1. Mengadakan 3.1.1 Melaksanakan pembiasaan studi AlObservasi setiap studi dan Quran 1 semester. membaca untuk Guru.

1.Guru lancar membaca AlQuran

By the Service

Pelayanan dan pendampingan wali kelas

3.2.Mengadakan pembahasan buku baru oleh guru. 4.1Memastikan Wali kelas siap setiap saat memberikan laporan perkembang an siswa.

3.2.1 Memastikan pembahasan buku 4. 1.1 Mendata perkembangan siswa tiap bulan.

Dalam 1 tahun, ada buku yang dibedah

Rutin

Kurikulum dan Kepala Sekolah. Wali Kelas

Kepsek

Data perkembangan siswa, peta kerawanan kelas, minat belajar anak,ketertiban, kedisiplinan, tanggung jawab anak.

Rutin

Kurikulum

4.1.2. Menjawab setiap

Adanya data

Rutin

Wali Kelas

4.

pertanyaan orang tua tentang perkembangan siswa setiap ada pertanyaan.

perkembangan anak dalam setiap mapel. - Adanya daftar hadir orang tua dan tanggapannya.(me manggil orang tua apabila anak bermasalah ) -dokumentasi hasil kunjungan (dibukukan )

Kurikulum

Bandung, Juli 2011 Mengetahui dan Menyetujui, Kepala Sekolah

H.M.ABDURRAHMAN, S.Ag

Dra. Hj. LELA