SILABUS BERMUATAN NILAI KARAKTER

SILABUS Nama sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester : SMP : Matematika : VIII :2

Standar Kompetensi: 4 Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya Alokasi Waktu (menit) 10 x 45

Kompetensi Dasar 4.1 Menentukan unsur dan bagian bagian lingkaran

Indikator

Materi Pokok

PBKB Menghargai Rasa ingin tahu Tanggung jawab Kerja keras

Kegiatan Pembelajaran Mendiskusikan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran dengan menggunakan model.

Penilaian
Tehnik Penilaian: Kuiz Tugas Individu Tugas Kelompok Ulangan Bentuk Instrumen: PG Uraian

Sumber Belajar Buku Matematika SMP kelas VIII, M.Cholik Adinawan dan Sugijono, penerbit Erlangga

Lingkaran Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat lingkaran, jarijari, diameter, busur, tali busur, juring dan tembereng

4.2 Menghitung Keliling dan luas lingkaran

Menemukan nilai Lingkaran phi Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran

Kreatif Kerja keras Mandiri Rasa ingin tahu

Menyimpulkan nilai phi dengan menggunakan benda yang bebentu lingkaran Menemukan rumus keliling dan luas lingkaran dengan

Tehnik Penilaian: Kuiz Tugas Individu Tugas Kelompok Ulangan Bentuk Instrumen:

10 x 45

Buku Matematika SMP kelas VIII, M.Cholik Adinawan dan Sugijono, penerbit Page 1

Silabus-Biolog, doc

4.3 Menggunaka n hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

Lingkaran Mengamati hubungan sudut pusat dan sudut keliling yang menghadap busur yang sama Menghitung besar sudut keliling jika menghadap diameter dan busur yang sama Menghitung panjang busur, luas juring dan luas tembereng Menemukan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah Mengamati sifat Lingkaran sudut yang dibentuk oleh

Mandiri

Kreatif

Kerja keras

Rasa ingin tahu

PG menggunakan alat Uraian peraga Menggunakan rumus keliling dan luas lingkaran dalam pemecahan masalah Tehnik Mengenal Penilaian: hubungan sudut Kuiz pusat dan sudut Tugas keliling jika Individu Tugas menghadap busur Kelompok yang sama Ulangan Menentukan besar sudut keliling jika Bentuk menghadap Instrumen: diameter dan busur PG Uraian yang sama Menentukan panjang busur, luas juring dan luas tembereng Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

Erlangga

10 x 45

Buku Matematika SMP kelas VIII, M.Cholik Adinawan dan Sugijono, penerbit Erlangga

4.4 Menghitung panjang garis

Silabus-Biolog, doc

Mandiri

Menemukan sifat sudut yang dibentuk oleh garis

Tehnik Penilaian: Kuiz Tugas

12 x 45

Buku Matematika SMP kelas VIII, Page 2

singgung persekutuan dua lingkaran

garis singgung dan garis yang melalui titik pusat Mencermati garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan luar lingkaran Menghitung panjang garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan luar dua lingkaran Lingkaran Menggunakan jangka dan penggaris untuk melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga

Kerja keras

singgung dan garis yang melalui titik pusat Mengenali garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan luar lingkaran Menentukan panjang garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan luar

Individu Tugas Kelompok Ulangan Bentuk Instrumen: PG Uraian

M.Cholik Adinawan dan Sugijono, penerbit Erlangga

4.5 Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga

Kerja keras

Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga

Kreatif

Tehnik Penilaian: Kuiz Tugas Individu Tugas Kelompok Ulangan Bentuk Instrumen: PG Uraian

12 x 45

Buku Matematika SMP kelas VIII, M.Cholik Adinawan dan Sugijono, penerbit Erlangga

Silabus-Biolog, doc

Page 3

Standar Kompetensi : 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

PBKB

Kegiatan Pembelajaran Mendiskusikan unsurunsur kubus, balok, prisma dan limas dengan menggunakan model

Penilaian
Tehnik Penilaian: Kuiz Tugas Individu Tugas Kelompok Ulangan Bentuk Instrumen: PG Uraian

Alokasi Waktu (menit) 12 x 45

Sumber Belajar Buku Matematika SMP kelas VIII, M.Cholik Adinawan dan Sugijono, penerbit Erlangga Buku Matematika SMP kelas VIII, M.Cholik Adinawan dan Sugijono, penerbit Erlangga

5.1 Mengidentifi kasi sifatsifat-sifat kubus, balok, prisma, dan limas serta bagianbagiannya 5.2 Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma, dan limas

Menyebutkan unsur-unsur kubus, balok, prisma, dan limas : rusuk, bidang sisi, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonal

Kubus, balok, prisma tegak, limas

Terampil

Kerja keras

Membuat jaringjaring - kubus -balok -prisma tegak -limas

Kubus, balok, prisma tegak, limas

Kreatif Kerja keras Terampil

Merancang jaringjaring - kubus -balok -prisma tegak -limas

Tehnik Penilaian: Kuiz Tugas Individu Tugas Kelompok Ulangan Bentuk Instrumen: PG Uraian

14 x 45

Silabus-Biolog, doc

Page 4

5.3 Menemukan Menghitun rumus luas g luas permukaan kubus, permukaan balok, limas dan dan volume prisma tegak kubus, Menghitung luas balok, permukaan kubus, prisma, dan balok, prisma dan limas limas Menentukan rumus volum kubus, balok, prisma dan limas Menghitung kubus, balok, prisma dan limas

Kubus, balok, prisma tegak, limas

Kreatif

Mencari rumus luas permukaan kubus, balok, limas dan prisma tegak Menggunakan rumus untuk menghitung luas permukaan kubus, balok, prisma dan limas Mencari rumus volume kubus, balok, prisma dan limas Menggunakan rumus untuk menghitung kubus, balok, prisma dan limas

Kerja keras

Tehnik Penilaian: Kuiz Tugas Individu Tugas Kelompok Ulangan Bentuk Instrumen: PG Uraian

16 x 45

Buku Matematika SMP kelas VIII, M.Cholik Adinawan dan Sugijono, penerbit Erlangga

Silabus-Biolog, doc

Page 5