Kelas : A2 Ishikawa Diagram Masalah: Mahasiswa kurang mampu menyusun karya tulis ilmiah
Mahasiswa tidak memahami manfaat karya tulis ilmiah, merawa tidak mampu pada karya tulis ilmiah, kesulitan mencari refrensi
mark et
metho d
Man
matheri al
Mahasiswa tidak punya kendaraan, dan komputer Mahasiswa tidak mempu membayar biaya registrasi, harus hemat sebagai anak kos, tidak adanya alokasi dana dari orang tua
mon ey
Swot Analysis Masalah: Mahasiswa kurang mampu menyusun karya tulis ilmiah Internal Positif (Support) Sebagai mahasiswa yang mampu masuk di salah satu perguruan tinggi negeri (Unsoed). Dari latar belakang jurusan Sains saat SMA. Sebagian besar dari kalangan ekonomi menengah. Keinginan yang besar tehadap saat yang tidak repot. Adanya kesibukan berpacaran. Adanya kesibukan akan kuliah. Eksternal Adanya Perpustakaan Pusat di Unsoedsebagai rujukan Banyak tersedianya hotspot di area kampus dan banyak warung internet. Terdapatnya dosen yang berkompeten dalah karya lmiah. Banyaknya tempat hiburan di lingkungan kampus. Pengaruh mahasiswa lain yang lebih suka bermain. Lingkungan kampus yang kurang nyaman.
Negative (Barrier)
Planning of Action (PoA) 1. Kegiatan 2. Tujuan : Pembekalan penyusunan karya tulis ilmiah yang sistematis : :
a. Tujuan umum
Mahasiswa mampu menyusun karya tulis ilmiah yang baik dan benar. b. Tujuan aktif :
1) Meningkatkan pengetahuan mahasiswa terhadap sistematika karya tulis ilmiah. 2) Memberikan referensi-referensi ilmiah yang dipercaya keilmiahannya.
3) Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mempresentasikan hasil karya tulis
ilmiah.
3. Penanggung Jawab
: Saryono, S. Kep, M.kes (Dosen Pembimbing unit kegiatan mahasiswa Nuring Reseach). : Dilaksanakan 2 kali pertemuan perminggu (rabu dan sabtu) pada bulan Januari-Juni 2011.
4. Waktu Pencapaian