KONSEP DAN PERKEMBANGAN

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

PENDAHULUAN
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai bagian dari ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) secara umum adalah semua teknologi yang berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan (akuisisi), pengolahan, penyimpanan, penyebaran, dan penyajian informasi (Kementerian Negara Riset & Teknologi, 2006: 6).

PENDAHULUAN
Istilah TIK atau ICT (Information and Communication Technology), atau yang di kalangan negara Asia berbahasa Inggris disebut sebagai Infocom, muncul setelah berpadunya teknologi komputer (baik perangkat keras maupun perangkat lunaknya) dan teknologi komunikasi sebagai sarana penyebaran informasi pada paruh kedua abad ke-20 Bahkan sampai awal abad ke-21 ini, dipercaya bahwa bidang TIK masih akan terus pesat berkembang dan belum terlihat titik jenuhnya sampai beberapa dekade mendatang.

Intervensi TIK ke dalam bidangbidang teknologi lain telah sedemikian jauh sehingga tidak ada satupun peralatan hasil inovasi teknologi yang tidak memanfaatkan perangkat TIK. perkembangan TIK telah mempengaruhi seluruh bidang kehidupan umat manusia.HISTORY Pada tingkat global. .

PERKEMBANGAN TIK    Pertama adalah temuan telepon oleh Alexander Graham Bell pada tahun 1875 dengan penggelaran jaringan komunikasi dengan kabel yang melilit seluruh daratan Amerika. 2003:5). bahkan kemudian diikuti pemasangan kabel komunikasi trans-atlantik Transmisi suara tanpa kabel melalui siaran radio AM yang pertama pada abad ke 20 tahun 19101920 (Lallana. Transmisi audio-visual tanpa kabel. yang berwujud siaran televisi pada tahun 1940-an .

PERKEMBANGAN TIK 1943 komputer elektronik pertama beroperasi  1947 miniatur komponen elektro (transistor)  1957 integreted electronics  Persaingan IPTEK antara blok Barat (Amerika Serikat) dan blok Timur (eks Uni Sovyet) justru memacu perkembangan teknologi elektronika lewat upaya miniaturisasi rangkaian elektronik untuk pengendali pesawat ruang angkasa maupun mesin-mesin perang.  .

Perangkat telekomunikasi berkembang hingga implementasi teknologi digital menggantikan teknologi analog . dan terus berevolusi sampai saat ini.PERKEMBANGAN TIK Lahirlah “Microprocessor” inilah yang menjadi „otak‟ perangkat keras komputer.

PERKEMBANGAN TIK Digitalisasi perangkat telekomunikasi kemudian berkonvergensi dengan perangkat komputer yang dari awal merupakan perangkat yang mengadopsi teknologi digital (Produknya : Telepon Seluler) .

 Konvergensi Telekomunikasi-KomputasiMultimedia inilah yang menjadi ciri abad ke21. sebagaimana abad ke-18 dicirikan oleh revolusi industri (mesin<->otot dan teknologi digital<-> Otak)  .PERKEMBANGAN TIK Di atas infrastruktur telekomunikasi dan komputasi inilah kandungan isi (content) yang disebut MULTIMEDIA.

PERKEMBANGAN TIK  Telematika Encarta Dictionary mendeskripsikan telematics sebagai telecommunication and informatics (telekomunikasi+informatika) meskipun sebelumnya kata itu bermakna science of data transmission .

animasi proses-proses yang sulit dideskripsikan) . membuat simulasi prosesproses yang rumit. termasuk diantaranya bidang pendidikan dan kesehatan (mesin-belajar.PERKEMBANGAN TIK Pengolahan informasi dan pendistribusiannya melalui jaringan telekomunikasi yang tak terkendala waktu dan tempat membuka banyak peluang untuk dimanfaatkan di berbagai bidang kehidupan manusia.

e-library. e-phsicology………ect  .bermakna electronics yang secara implisit dimaknai berdasar teknologi elektronika digital. e-book.PERKEMBANGAN TIK  Awalan e. e-learning. e-education. e-laboratory.

perangkat lunak. pengembangan SDM dan kelembagaan.KEBIJAKAN NASIONAL BIDANG TIK Kementerian Negara Riset dan Teknologi memberikan arahan kepada sektor-sektor yang diprioritaskan untuk dikembangkan melalui kegiatan riset. kandungan informasi (information content). pengembangan regulasi dan standarisasi (Kementerian Negara Riset dan Teknologi. antara lain: infrastruktur informasi. . 2006: 5).

(Pengembangan)   .INFRASTRUKTUR INFORMASI  Aspek pertama adalah jaringan fisik yang berfungsi sebagai jalan raya informasi baik pada tingkat jaringan tulang-punggung (Network Backbone) maupun tingkat akses pelanggan (Jangkauan) Aspek kedua menekankan pada kemanfaatan sebesar-besarnya pengelolaan sumber informasi bagi seluruh komponen masyarakat (Pemanfaatan) Aspek terakhir adalah pengembangan perangkat keras. baik di sisi jaringan maupun di sisi terminal.

Prioritas yang harus dikembangkan adalah kehandalan Sistem Operasi dan kebutuhan SD memori dan prosesor seminimal dan sefleksibel mungkin (Hardware dan Software) . serta pengambilan keputusan yang benar dan cepat.PERANGKAT LUNAK (SOFTWARE) Pengembangan perangkat lunak diarahkan pada realisasi sistem aplikasi yang mampu menunjang proses transaksi ekonomi yang cepat dan aman.

perlu pula ditinjau implementasi konsep open source. Penerapan konsep open source ini diharapkan mampu menggalakkan industri perangkat lunak dengan partisipasi seluruh lapisan masyarakat tanpa melakukan pelanggaran Hak Cipta.PERANGKAT LUNAK (SOFTWARE) Dalam mempercepat pengembangan dan pendayagunaan perangkat lunak. .

KANDUNGAN INFORMASI Kegiatan pengembangan kandungan informasi (information content) bertujuan melakukan penataan. penyimpanan. pengorganisasian. dan pengolahan informasi yang diperlukan untuk meningkatkan efisiensi proses pembangunan. pencarian. dan pendistribusian informasi. .

KANDUNGAN INFORMASI Diawali dengan pemetaan berbagai potensi dan informasi nasional beserta pemodelan proses information retrieval.(media) Dengan demikian implementasi information repository (penyimpanan) dan information sharing (pembagian) merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan pengembangan teknologi informasi dan komunikasi. .

akumulasi kekayaan seni dan budaya Indonesia yang beraneka ragam dapat pula dieksploitasi sebesar-besarnya untuk menghasilkan produk-produk seni budaya yang berbasis multimedia.KANDUNGAN INFORMASI Pemanfaatan maksimal kandungan informasi yang tersebar di seluruh wilayah Indonesia dengan potensi lokal. .

PENGEMBANGAN SDM Kemandirian dan Keunggulan Merupakan salah satu untuk mengembangkan sistem pendidikan dan pelatihan untuk membentuk keahlian dan keterampilan masyarakat dan peneliti di bidang teknologi yang strategis. Serta mengantisipasi timbulnya kesenjangan keahlian sebagai akibat kemajuan teknologi. khususnya teknologi informasi dan komunikasi. .

 .REGULASI DAN STANDARISASI Penyempurnaan Cetak Biru Telekomunikasi  UU Telekomunikasi No. 36/1999  Penyelesaian Rancangan UU tentang Informasi dan Transaksi Elektronik dan berbagai UU lain yang dapat mendorong pertumbuhan aplikasi IT sangatlah diharapkan realisasinya pada tahun 20052025.

TIK DALAM PEMBELAJARAN Inisiatif menyelenggarakan siaran radio pendidikan dan televisi pendidikan sebagai upaya melakukan penyebaran informasi ke satuan-satuan pendidikan yang tersebar di seluruh nusantara. merupakan wujud dari kesadaran untuk mengoptimalkan pendayagunaan teknologi dalam membantu proses pembelajaran masyarakat. .

(Komunikator<-<Komunikan) .TIK DALAM PEMBELAJARAN Kelemahan utama siaran radio maupun televisi pendidikan adalah tidak adanya interaksi imbal-balik yang seketika. dari nara sumber belajar atau fasilitator kepada pembelajar. Siaran bersifat searah.

grafis. gambar.TIK DALAM PEMBELAJARAN Introduksi komputer dengan kemampuannya mengolah dan menyajikan tayangan multimedia (teks. . dan movie) memberikan peluang baru untuk mengatasi kelemahan yang tidak dimiliki siaran radio dan televisi. suara.

TIK DALAM PEMBELAJARAN Pembelajaran berbasis teknologi internet memberikan peluang berinteraksi baik secara sinkron (real time) maupun asinkron (delayed) keunggulan utama bahwa pembelajar maupun fasilitator tidak harus berada di satu tempat yang sama. memungkinkan pembelajar berada di mana saja sepanjang terhubung ke jaringan komputer . Pemanfaatan teknologi video conference yang dijalankan berdasar teknologi Internet.

maupun movie sehingga informasi yang disajikan lebih kaya . grafik. gambar. Dalam ebook dapat diintegrasikan tayangan suara. animasi.E-BOOK (BUKU ELEKTRONIK) Adalah salah satu teknologi yang memanfaatkan komputer untuk menayangkan informasi multimedia dalam bentuk yang ringkas dan dinamis.

ratusan buku dapat disimpan dalam satu keping CD atau compact disk (kapasitas sekitar 700MB).7 sampai 8.E-BOOK (BUKU ELEKTRONIK) Dengan teknologi ini. Encyclopedia Britannica . DVD (Digital Versatile Disk (kapasitas 4. ataupun Flashdisk (saat ini kapasitas yang tersedia sampai 4 GB).5 GB). Contoh yang lebih kompleks : Microsoft Encarta.

(termasuk siaran radio dan televisi pendidikan) . 2003:1) Pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi elektronik sebagai sarana penyajian dan distribusi informasi. dan/atau fasilitasi (Victoria L Tinio. (Online Learning) Adalah pembelajaran melalui jasa elektronik (SEAMOLEC.E-LEARNING (PEMBELAJARAN ELEKTRONIK) Pembelajaran tingkatan. interaksi. formal maupun nonformal yang menggunakan jaringan komputer (intranet maupun ekstranet) untuk pengantaran bahan ajar. tt: 4).

dapat pula disediakan mailing-list khusus untuk situs pembelajaran tersebut yang berfungsi sebagai forum diskusi. .E-LEARNING (PEMBELAJARAN ELEKTRONIK) Internet-based learning atau web-based learning dalam bentuk paling sederhana adalah web-site yang dimanfaatkan untuk menyajikan materi-materi pembelajaran. Bila diperlukan.

2006) .E-LEARNING (PEMBELAJARAN ELEKTRONIK) Fasilitas e-learning yang lengkap disediakan oleh perangkat lunak khusus yang disebut perangkat lunak pengelola pembelajaran atau LMS (learning management system). LMS mutakhir berjalan berbasis teknologi internet sehingga dapat diakses dari manapun selama tersedia akses ke internet (Hari Wibawanto.

E-LEARNING (PEMBELAJARAN ELEKTRONIK) Pengelolaan siswa atau peserta didik  Pengelolaan materi pembelajaran  Pengelolaan proses pembelajaran  Pengelolaan evaluasi pembelajaran  Pengelolaan komunikasi antara pembelajar dengan fasilitator-fasilitatornya  .

kanal chatting.E-LEARNING (PEMBELAJARAN ELEKTRONIK) Fasilitas ini memungkinkan kegiatan belajar dikelola tanpa adanya tatap muka (interface)langsung di antara pihak-pihak yang terlibat (administrator. „Kehadiran‟ pihak-pihak yang terlibat diwakili oleh email. peserta didik atau pembelajar). fasilitator. atau melalui video conference. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful