Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan besar sudut atau nilai perbandingan trigonometri sudut antara vektor. dua vektor.
Sudut Antara Dua Vektor
Diketahui
Komponen Vektor
Titik Koordinat
Panjang dan ResultanVektor
2 2
2 2
cos cos
Kosinus Sudut Antara Dua Vektor
cos
Kosinus Sudut Antara Dua Vektor
cos 2 2 2
atau cos 2
2 2 2
Sudut berapa yang nilai cosnya "
Besar Sudut Antara Dua Vektor
cos
cos ( )
Bimbel UN Matematika SMA Program IPA by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)
Halaman 73
TRIK SUPERKILAT: Tentukan dua vektor Cek Perkalian titik
Perkalian titik 0
Perkalian titik 0 Gunakan rumus cos
Kalau kita membahas topik soal UN Matematika SMA tentang indikator soal sudut antara dua vektor, jelas bahwa satu hal yang sering ditanyakan adalah besar sudut yang dibentuk antara dua vektor. Nah, vektor yang diketahui ada tiga jenis, pertama diketahui komponen vektor, kedua diketahui vektor yang dibentuk oleh dua titik, dan yang terakhir adalah panjang atau resultan vektor. Langkah TRIK SUPERKILAT: Hal pertama yang harus dilakukan adalah menentukan dua vektor yang membentuk sudut . Kedua, segera tentukan apakah perkalian titik kedua vektor tersebut nol. Jika benar, maka sudut pasti 0 ! Kalau perkalian titiknya tidak nol, maka segera tentukan panjang kedua vektor dan gunakan rumus cos yang sesuai dengan kondisi soal.
Halaman 74
Bimbel UN Matematika SMA Program IPA by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)
LOGIKA LOGIKA PRAKTIS Mencari Panjang Vektor dengan Tripel Pythagoras: Pythagoras: Masih ingat tripel Pythagoras? Asyik.! Misal vektor = , maka tentukan panjang vektor ?
Apabila kita ingat bagaimana pola bilangan pada tripel Pythagoras, maka pengerjaan kita seperti berikut: = (ingat tripel Pythagoras , , 5) (ingat tripel Pythagoras 5, ,
Kalau menggunakan konsep dari panjang vektor, maka pengerjaan kita akan seperti berikut: ( ) = = = =
5 Keterangan:
Trik Cepat Hitung Tripel Pythagoras
Pertama, abaikan tanda negatif pada setiap komponen vektor. Jadi kita hanya fokus untuk melihat komponen vektor yaitu , , . Karena kita ingat tripel Pythagoras , , 5 Maka , kita sederhanakan menjadi 5 5. 5. Jadi, sekarang komponen vektor semula , , 5 kini menjadi 5, . Nah, karena kita ingat tripel Pythagoras 5, , . Maka 5 dan bisa kita sederhanakan menjadi Selesai! Panjang vektor adalah !
Tripel Pythagoras yang sering muncul 5 Cara cepat menghafal bilangan tripel Pythagoras Khusus bilangan ganjil seperti , 5, 7, , dst maka tripel Pythagorasnya adalah bilangan tersebut 5 dengan dua bilangan lain yang selisihnya satu dan jumlahnya adalah kuadrat bilangan ganjil tersebut! 7 5 Contoh: 0 = maka dua bilangan berurutan yang jumlahnya adalah dan 5. 8 5 7 Sehingga tripel Pythagoras yang dimulai oleh angka 5 = 5 maka dua bilangan berurutan yang jumlahnya 5 adalah sudah pasti tripel Pythagorasnya 5, , adalah , , 5 5. dan ,
Bimbel UN Matematika SMA Program IPA by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)
Halaman 75
LOGIKA PRAKTIS Mencari Panjang Vektor dengan Tripel Pythagoras Bentuk Akar:
Kalau sebelumnya adalah tripel Pythagoras bentuk biasa, sekarang bagaimana tripel Pythagoras bentuk akar? Apa sih Tripel Pythagoras bentuk akar itu????? Lihat konsepnya pada gambar di bawah:
Sebenarnya prinsip dasar teorema Pythagoras bisa dengan mudah menyelesaikan masalah ini. Namun, apabila mau sedikit kreatif mengembangkan imajinasi, maka ada jalan lain yang lebih menyenangkan.
Misal sisi tegak lurus sebuah segitiga siku-siku adalah adalah , maka nilai bisa ditentukan oleh: = = = = = ( )
dan
, dan misal sisi miring segitiga siku-siku
Jadi jelas bahwa pola bilangan tripel Pythagoras seperti ini: Tripel Pythagoras bentuk akar
Contoh:
bilangannya harus sama, kalau nggak sama cari FPBnya
jumlahkan saja bilangan di dalam akar
Misal vektor
mari Sekarang mari cermati contoh soal panjang vektor di bawah ini! =
Cari FPB dari dan 8. FPBnya adalah . Berarti jadikan bilangan pokoknya menjadi . Artinya = dan 8 = , Jadi sisi miring dari segitiga tersebut adalah
Apabila kita ingat pola bilangan pada tripel Pythagoras bentuk akar, maka pengerjaan kita seperti berikut: = (hanya lihat pada komponen vektor saja, abaikan tanda negatif) (jumlahkan ) (FPB dari , , dan adalah . Ubah bilangan , , menjadi dikali akar berapa gitu)
Kalau menggunakan konsep dari panjang vektor, maka pengerjaan kita akan seperti berikut: ( ) = = = 5 = =
, maka tentukan panjang vektor ?
Halaman 76
Bimbel UN Matematika SMA Program IPA by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)
Menentukan sudut antara dua vektor apabila diketahui komponen dua vektor. vektor. Contoh Soal: Diketahui vektor a. 0 b. 5 c. 0 d. 0 e. 0 Penyelesaian: = = = dan =
Tipe Soal yang Sering Muncul
. Besar sudut antara vektor dan adalah .
Dengan demikian diperoleh: cos =
= 0
0 =
0=
8=
= = = = = = =
( )( ) 8 8 8
( )( ) 0
( )(0)
Penyelesaian TRIK SUPERKILAT: Lihat bahwa 0, maka jelas jawaban D ( 0 ) pasti salah! Segera cari panjang masing-masing vektor dengan Tripel Pythagoras bentuk akar: = = = = =
Jadi karena cos
, maka besar sudut
= 0
Lanjutkan dengan menghitung nilai cos menggunakan rumus: cos = = 0 = Halaman 77
Bimbel UN Matematika SMA Program IPA by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)
Menentukan sudut antara dua vektor apabila diketahui beberapa titik koordinat. koordinat. Soal: Contoh Soal: Diketahui segitiga ABC dengan A( , , ), B( , , ), dan C( , 5, ). Jika maka sudut yang dibentuk oleh vektor dan adalah a. 0 b. 5 c. 0 d. 0 e. 0 Penyelesaian: = = = = 0 0 0 = 0 0 = 0 mewakili dan
mewakili
Dengan demikian diperoleh: cos 0 = 0 = = = = = = =
= 5
0 =
0=
0=
( )( )
(0)( ) 0
(0)(0)
PRAKTIS: Penyelesaian TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS: Lihat bahwa 0, maka jelas jawaban D ( 0 ) pasti salah! Lanjutkan segera dengan mencari panjang masing-masing vektor dengan Tripel Pythagoras bentuk akar: = = = = 0 0 0 = (karena komponen yang lain nol) = =
Jadi karena cos
, maka besar sudut
= 5
serta hasil kali titik dari tidak mungkin memuat bilangan bentuk akar. Karena panjang memuat bilangan . Jadi feeling kita mengatakan bahwa nilai cos satunya jawaban yang mengakibatkan nilai cos = adalah = 5 .
= 5
, dan satu-
Halaman 78
Bimbel UN Matematika SMA Program IPA by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)
Menentukan sudut antara dua vektor apabila diketahui panjang dan resultan vektor. Soal: Contoh Soal: Diketahui = , a. 0 b. 5 c. 0 d. 0 e. 0 Penyelesaian: Ingat = = = , dan = . Besar sudut antara vektor dan adalah .
Dengan demikian diperoleh:
cos
( ) ( )( ) cos =( ) = cos = cos = cos = cos
= cos cos = cos = = , maka besar sudut = 0
cos
PRAKTIS: Penyelesaian TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS: Ingat kalau diketahui jumlah kedua vektor maka kosinus sudut antara dua vektor adalah: cos = ( )
Jadi, karena cos
= = = =
Jadi, karena cos
= , maka besar sudut
= 0
Bimbel UN Matematika SMA Program IPA by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)
Halaman 7
Pembahasan TRIK SUPERKILAT pada contoh soal yang serupa pada UN 0
kemarin:
1.
2 3 r r Diketahui vektor a = 3 dan b = 2 . Sudut antara vektor a dan b adalah .... 3 4 TRIK SUPERKILAT: Cek dulu. Apakah hasil perkalian titiknya nol?. A. 135 Kalau nol pasti siku-siku. cos , = Dan ternyata benar, perkalian titik kedua vektor B. 120 sama dengan nol, jadi jawabannya pasti C. C. 90 = D. 60 =0 E. 45 cos =0 = 0
2.
Diketahui titik A (1, 0, 2), B (2, 1, 1), C (2, 0, 3). Sudut antara vektor AB dengan AC adalah .... A. 30 TRIK SUPERKILAT: = = ( , 0, ) Cek dulu. Apakah hasil perkalian titiknya nol?. B. 45 = = ( , 0, Kalau nol pasti siku-siku. C. 60 Dan ternyata benar, perkalian titik kedua vektor D. 90 cos , = sama dengan nol, jadi jawabannya pasti C. E. 120 cos = =0 =0 0
= 0
Jika adik-adik butuh bocoran butir soal Ujian Nasional tahun 0 , maka adik-adik bisa download di http://pak-anang.blogspot.com/ 0 / /prediksi-soal-un-matematika-sma- 0 .html. Semua soal tersebut disusun sesuai kisi-kisi SKL UN tahun 0 yang dikeluarkan secara resmi oleh BSNP tanggal 0November 0 yang lalu. Kisi-kisi SKL UN SMA tahun 0 untuk versi lengkap semua mata pelajaran bisa adik-adik lihat di http://pak-anang.blogspot.com/ 0 / /kisi-kisi-skl-un- 0 .html. Pak Anang.
Halaman 80
Bimbel UN Matematika SMA Program IPA by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)
Dokumen Serupa dengan SMART SOLUTION UN MATEMATIKA SMA 2013 (SKL 2.11 SUDUT ANTARA DUA VEKTOR)
